幼儿园工作计划范文合集8篇.docx
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1、幼儿园工作计划范文合集8篇幼儿园工作安排范文合集8篇时间过得太快,让人猝不及防,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,是时候仔细思索工作安排如何写了。工作安排的开头要怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,以下是我收集整理的幼儿园工作安排8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。幼儿园工作安排 篇1新学期来到了,我班幼儿经过两年的学习,幼儿和各项实力都有所提高,体质有所增加,全班幼儿都情愿上幼儿园,适应集体生活,能爱学习,酷爱集体,团结友爱,大部分幼儿在老师的提示下能遵守班上各项常规,能和小挚友友好相处。幼儿有较好的生活习惯,初步的生活自理实力。对本班的状况我作了新的工作安排,本学期要组织好,安排生活的每个过度
2、环节,进一步加强班级的常规管理,培育幼儿良好的生活和学习习惯。一、进餐常规。幼儿进入大班就要运用筷子吃饭,部分幼对拿筷子还是比较生疏。特殊是插班的幼儿要耐性地教育,其他幼儿也要用正确的方法运用筷子吃饭。利用自已带班时引导幼儿用筷子来木珠、波子,为了进一步加强拿筷子开展一些夹珠小竞赛,督促激励实力较弱的幼儿树立信念,加强熬炼,不断进步。二、生活常规。进餐后支配幼儿坐在教室一边宁静看书或拿玩具玩,拿玩具玩要轻拿、轻放,说话不要太大声,对人有礼貌,珍惜公共财物。不要在走廊游戏,追逐,打架等现象。平常下课多督促幼儿用自己的水杯多饮水,不奢侈水源,不喝生水的习惯。进一步引导幼儿用正确的睡眠姿态,不要趴低
3、睡。加强幼儿学习叠被子,装枕头套,结鞋带并不定期在班上开展一些叠衣服、装枕套的竞赛,激励幼儿要有自信念,加强熬炼。三、幼儿的保健。引导幼儿要保持个人卫生,注意生活环境的卫生。知道爱护自己的眼、耳口、鼻以及相识身体的主要器官及功能,了解简洁的爱护方法。例如有个别幼儿喜爱挖鼻子,常常流鼻血的,就告知幼儿鼻子的作用及挖鼻的危害,以后当鼻子发痒的时候不要挖,只要用手在外按摩防止流鼻血。四、教学。严格要求自己要协作老师做好课前打算,教学学具,组织幼儿要宁静心情,上活动课前打算摆放体育器械。协作老师督促幼儿运用一般话的好习惯。周 计 划大一班其次周:手工制作:摇马 生活指导:拿筷子第三周:手工制作:好玩的
4、面具员 活动嬉戏:布飞碟第四周:手工制作:水果 生活指导:看图书第五周:手工制作:民族娃娃 生活指导:叠纸第六周:手工制作:相架 生活指导:娃娃家第七周:手工制作:漂亮的窗花 生活指导:筷子夹木珠第八周:手工制作:花串 生活指导:保健学问第九周:手工制作:几何图形 生活指导:结鞋带竞赛第十周:手工制作:兔子礼品盒 生活指导:泥工十一周:手工制作:立体贺年卡 生活指导:平衡木十二周:手工制作:小鸟飞飞 生活指导:角色嬉戏十三周:手工制作:装饰的手提包 生活指导:剪纸十四周:手工制作:圣诞树 生活指导:装枕套竞赛十五周:手工制作:摇头猫 生活指导:麦当劳十六周:手工制作:眼镜 生活指导:讲故事十七
5、周:手工制作:转动的风轮 生活指导:看图书十八周:手工制作:漂亮的书签 生活指导:画画十九周:手工制作:对虾 生活指导:商场二十周:手工制作: 生活指导:折纸幼儿园工作安排 篇2一指导思想:根据市教化局幼教工作要点的要求,在市教化局、教培研中心的领导和上级教研部门的指导下,,以实行幼儿园教化指导纲要为核心,以创建苏州市优质幼儿园为契机,深化教学改革,优化保教队伍,强化服务意识,提高保教质量,不断丰富办园内涵,提升办园品位。二主要工作:(一)加强队伍建设,提高教学水平注意师德建设,形成良好园风提倡敬业爱岗的奉献精神,组织老师重温学习老师职业道德规范、使老师有较高的思想觉悟,增加工作的事业心、责任
6、感和服务意识。要求老师为人师表、严于律己、团结互助,关切集体,弘扬正气,形成团结、协作、奋勉、向上的良好园风。加强理论学习,更新教化观念。(1)组织老师仔细学习幼儿园教化指导纲要,重新解读纲要理念,细致地研读五大领域的教化目标、内容要求和指导要点,引导老师树立幼儿为主体的教化观念,在活动中注意幼儿完整人格的培育,重视幼儿的个体差异,形成幼儿良好的特性品质。要求老师敏捷运用各种教学手段,依据幼儿的年龄特点及各班幼儿的实际状况,选择幼儿感爱好的内容来设计、支配活动课程,注意活动的开放性和幼儿在活动中的主体性,提高幼儿参加活动的主动性,让幼儿在充分自由、轻松的活动中积累阅历。(2)加强新教化理论的学
7、习与探讨,了解最近发展区、多元智能、课程建设、预成与生成教化等相关理论,结合幼儿园详细的教化实际,敏捷地、有选择地、恰当地进行引用。逐步让老师适应优质教化对老师的要求(学会选择、学会等待、学会共享、学会宽容、学会合作、学会创新)。3加强教学探讨,提高教化实效()组织老师开展园本培训学习,围绕教学过程中存在的实际问题,仔细开展集体备课活动,做到一课多研,一课多磨,为每个老师供应表达自己观点、思想的机会,形成教学互助,博采众长,使老师在研、磨的过程中学会评价、学会反思,从而促进老师学问的更新和教研实力的提高。(2)做好新老师、骨干老师的培育工作,要求骨干老师加强理论学习,注意教改阅历积累,立足教化
8、教学、进行课题探讨,在园本教研中,勤于思索、擅长笔耕、勇于创新,逐步形成自己的风格,为其他老师做好示范和榜样作用。对于工作一年的新老师,接着采纳师徒结对,互帮互学,从方法上给与指导,供应学习、沟通、展示的平台,提高她们理论素养和业务实力。同时激励青年老师参与接着教化,提高学历层次,在工作中勇挑重担,主动参与市、片的各类竞赛,从而带动全园教化教学活动的开展。(二)强化内部管理,提升保教质量 健全、规范各项规章制度,狠抓落实,责任到人,从基础、小处着手,规范老师的言行,使幼儿园的每一项工作都符合规程、纲要的精神。开展小型多样的学习教化活动,帮助老师树立正确的儿童观、教化观,树立“一切为了孩子”的教
9、化思想,增加服务意识。对教职工的每日工作进行定期、不定期的检查、评比,奖惩分明,提高老师的工作主动性。激励老师主动参加幼儿园的管理,提出合理的看法和建议,提高管理水平。做好班级调研督查工作,听老师的随堂课,定期不定期地检查老师的半日活动组织状况,发觉问题,刚好与老师沟通沟通。仔细做好老师备课、教学活动打算状况的检查工作,督促老师扎扎实实按要求做好教化教学的各项工作,努力提高教化质量。切实有效的开展教研活动,在“研”字上下功夫,要求每个备课组围绕主题活动安排,轮番说课,通过教学观摩、疑难问题探讨,做到一课多磨、一课多研、一课多上,从而提高教学水平。扎扎实实开展教科研活动,“十一五”太仓市级课题因
10、地制宜,优化农村幼儿园户外体育活动形式的探讨经过前一阶段的打算,本学期起先实施探讨。组织课题组老师仔细学习有关课题探讨理论学问,激励老师大胆提出自己的观点和想法,勇于尝试,形成科研的氛围。课题组成员仔细制订课题阶段安排,仔细组织实施,做好记录,积累第一手资料。 加强家园联系,实行家园互动,通过“家长园地”、“家校路路通”、家访等途径建立与家长联系的桥梁,倾听家长的要求。加强与社区的联系,开发、利用优质的社区资源,促进园本化课程的构建。仔细做好卫生保健工作,比照卫生保健合格单位的细则整改落实,确保幼儿的平安。(三)加强幼儿管理,促进幼儿发展依据幼儿的年龄特点,科学、合理地支配幼儿的一日活动,保证
11、幼儿有足够的户外活动时间和午睡时间,促进幼儿身心健康发育成长。 注意幼儿行为习惯的养成,要求老师将“幼儿行为规范要求”内化为幼儿喜闻乐见的形式,同时发挥“家长园地”、“家园联系册”的作用,主动性家长宣扬科学的,家园共育,培育幼儿良好的特性品质。仔细做好班级管理工作,要求老师仔细组织幼儿开展嬉戏活动,管理好幼儿的一日生活,为幼儿创设良好的生活与学习的环境,组织幼儿开展各项活动。同时加强对幼儿进行平安教化,一丝不苟地做好班级的平安工作,确保幼儿的平安。丰富幼儿的活动内容,开展丰富多彩的文艺活动,让幼儿有展示自己的机会和舞台,使幼儿产生骄傲感,树立自信念,养成幼儿活泼开朗的性格,促进幼儿心理的健康成
12、长。三详细工作支配:九月份:做好开学工作,按规定收取幼儿的各项费用。制定各项工作安排,组织实施。全园平安卫生检查,大型玩具修理油漆,厨房设施整改。组织老师参与“师陶杯”论文评比。举荐一名老师参与太仓市幼儿园优秀教化活动评比。十月份:因地制宜,优化农村幼儿园户外体育活动形式的探讨开题活动。骨干老师教学活动展示。教研组二磨课。参与太仓市园本教研观摩活动。十一月份:参与太仓市幼儿园有效教学研讨活动。新老师汇报课。 中、大班半日活动调研。教研组二磨课。十二月份:小班半日活动调研。 教研组二磨课。3 小班涂色、 中大班绘画、手工竞赛。4 课题汇报活动。一月份:1 班级元旦联欢活动。2 教职工学期考核。3
13、 学期结束工作。幼儿园工作安排 篇3一、班级状况分析。我班现有托儿18名,其中新生有2名。经过上半学期在园的学习、嬉戏、生活活动,孩子们在各方面都有或多或少的进步。孩子们从刚开学时望见幼儿园大门就哭到如今日天吵着要来幼儿园;从吃饭、小便、换衣服都要老师帮忙到能自己入厕、自己换裤子;从话都讲不清晰到如今能念好几首儿歌。孩子们的进步是自不待言的,他们已经起先适应幼儿园的学习生活。同时在孩子们的身上也有不少的问题,如孩子小小年纪就会识字、念儿歌、背古诗,但独立性差,依靠性强,动作发展不协调走路简单摔跤。而家长们也往往把对孩子的培育重点放在智力的发展上,让孩子学这学那却忽视了实力、习惯、情感的培育,以
14、至很多孩子都是高智商底实力。二、指导思想。接着以科技发展观为指导,坚持以幼儿发展为本的宗旨,依据园务安排全面实施素养教化和思想品质教化,注意幼儿的特性差异,以创新精神和实践实力为重点,打好基础,开拓创新,促进幼儿的全面发展,拓呈现代幼儿科技教化探讨,贯彻以幼儿为本的教学思想,将保教相结合的工作作为班级工作的重点之一来进行,从为孩子全面、和谐、身心健康的发展打下扎实的基础。三、详细工作及措施。(一)共同生活。目标1:在老师的帮助下,开心参与各类活动。(1)组织幼儿参与各种活动,在活动中老师指导幼儿玩的方法,体验活动的欢乐。(2)保证每天的户外活动时间,为幼儿供应各种活动器具,引导幼儿会玩,爱玩。
15、(3)通过做操、律动、体育嬉戏、发展幼儿的各种动作和身体的协调实力。目标2:能自然地走、跑、跳、爬、搭积木、扣纽扣等,发展幼儿的小肌肉群,逐步增加身体的适应实力。(1)过各种体育嬉戏和幼儿学习仿照操来发展走、跑、跳、爬等一些基本技能,并能在宽25CM高5CM的积木上走,身体保持平衡。(2)在日常活动中,通过各种嬉戏对幼儿进行搭积木的训练,以发展幼儿的小肌肉动作。(3)人手一份活动器械做到室内室外都适用。(4)通过各种体育活动和嬉戏,增加幼儿身体的适应实力和反抗实力。(5)在一日活动中,老师指导幼儿学习扶着楼梯一步一级地上、下楼梯。(6)能单手连拍球三个到四个。目标3:在活动中留意平安,不做危急
16、的动作。(1)通过故事、探讨、情景表演等形式知道玩的时候不能奔跑,不能推挤别人。(2)活动中提示幼儿排队走路、玩滑梯。目标4:巩固盥洗、入厕常规、能依据须要刚好入厕。(1)通过平常的生活活动,让幼儿进一步熟识自己的毛巾、茶杯标签,能用自己的毛巾擦手擦脸,用自己的茶杯喝水。(2)通过故事、谈话、儿歌等形式,巩固正确的洗手、擦脸的方法。并培育幼儿手脏时养成即时独立地洗干净双手的良好卫生习惯。手心手背用肥皂洗一洗,用清水洗干净再甩三下,会打开毛巾把手心、手背、手腕都擦干净。(3)利用生活活动时间通过各种形式,让幼儿知道想要小便就要去,小好便后要自己拉上裤子再请老师帮忙塞衣服。四、家长方面。多与家长沟
17、通,与家长建立良好的关系,仔细听取家长的看法或建议,满意家长的合理需求。努力缩短家长和老师之间的距离。总之,我要到处严格要求自己,努力提高自己,为幼儿园尽自己的一分力气,愿我们的幼儿园会越来越好!幼儿园工作安排 篇4一、指导思想仔细贯彻幼儿园教化指导纲要,为提高我园老师的综合素养,提高保教质量,适应教化改革发展和全面推动素养教化的须要,结合我园老师队伍的现状,特制订本学期我园老师园本培训安排。二、园本培训目的1、理论水平的提高本学期,我园支配的幼儿园一日活动保教细则,以及叙事性探讨的学习,将引导老师们丰富幼儿教化的理论学问。让老师们加深对幼儿教化的理解,促进专业素养提高。2、正确理念的树立通过
18、园本培训,进一步巩固老师的职业道德,巩固老师专业思想,使老师驾驭必备的教化技能,树立现代教化观念,熟识有关教化法规,不断提高科学教化理论水平和教化教学探讨实力,更新学问,提高执教水平。使老师树立正确的教化观、儿童观、嬉戏观,不断完善幼儿老师的学问、实力结构,提高其实施幼儿教化教学的实力,以促进老师专业成长。3、专业技能的提升幼儿老师作为学前教化的第一线教化工作者,肩负着教化幼儿的重任。要促进工作的良性发展,只有让专业技能得到提升。我园的园本培训,将从幼儿舞蹈编排技巧方面入手,引导老师们学习编排幼儿舞蹈的基本技巧,促进老师专业技能的提高。三、培训内容幼儿园一日活动保教细则、叙事性探讨、家园合作、
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