我理想中的优秀学校作文.docx

《我理想中的优秀学校作文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《我理想中的优秀学校作文.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、我理想中的优秀学校作文作文一：我志向中的学校青春期的学生喜爱幻想和渴望。我就是这样的人。那天我又起先想象我志向中的学校.我志向的学校肯定是高耸的白色教学楼。九年级的学生都在这栋楼里学习，坐电梯直上直下，既节约了土地资源，又让学校美观大方。我志向的学校肯定要有篮球场、足球场、游泳池、羽毛球场、乒乓球台等运动场地。初中的学习生活太累了。假如有足够的健身和放松的地方，我们可以在学校找到乐趣，爱上学习和学校。我志向的学校肯定要有最先进最开放的教学设施。各科老师利用多媒体传授学问，每道题用动画分析，让学生理解更透彻，记忆更深刻；每一条学问，结合好玩的解读，让学生更有学习爱好，更简单学习。每天没有固定的课

2、程，学生自己选课，老师争着增加课堂爱好。他们都想成为最受欢迎的学科老师，所以学生更加努力地学习，他们的学习生活从枯燥的恶性循环变成了充溢活力的良性循环。在我志向的学校里，同学之间的关系很融洽。再也没有校内暴力，再也没有口水战，再也没有相互背后狭隘的斥责。环顾四周，学生就像兄弟姐妹。我们一起生活，一起成长！教室里，学生们热忱地探讨着一道难题，满脸通红，但还是笑了；在课堂上，学生们相互学习篮球扣篮技巧，并主动地将自己的技能传授给别人，相互学习，相互进步。在操场上，不难看到几对好挚友在用英语交谈，相互指出对方的语法错误，微笑着接受自己的不足，努力改正一幅和谐美妙的画面在我志向的校内里绽开。在我志向的

3、学校，师生关系仔细开朗。老师在课堂上就像严父的严母，细心培育着我们祖国的花朵；下课后，他们突然变成理解和支持我们的大哥哥大姐姐。用那种眼神和语言，我们老师似乎是一个中学生，和我们沟通，和我们沟通。啊！我志向中的学校是那么美妙和谐。希望不只是志向。希望有一天会有这样的学校，培育出更多的祖国栋梁之才！作文二：我志向中的学校今晚，我做了一个关于志向学校的梦。我梦见我家门口有一辆惊奇的车。车里有一个小个子男人。小个子男人把胡子拖到地上。他望见我出来，就对我说：“你怎么出来的？我已经等你很久了。抓紧上车。”我的脚很好不听老板的话，朝车走去。直到上了车我才觉得簇新。我看到那个小个子男人的胡子分成两半，那胡

4、子就像我们的脚一样，用来蹬轮子。风吹进了我的耳朵。我问小个子：“你是谁？你的胡子怎么这么长？”小个子说：“我叫萨莎。至于我的胡子，别管了。嗯，该去上学了。今日下午我来接你。”说完，我的脚落到了地上。我看看我的校内啊！太美了。我一看到我的同桌毛毛，就和他一起跑到了校内。当我到达教室时，我看到教室里没有一套桌椅凳子。看到其他同学各就各位，桌椅自动出来了。太牛逼了。我会试一试。当我走到我的位置时，桌椅自动出来了。我坐在椅子上，刚要拿书。突然，一只机器人手从地上伸出来帮我把书拿出来。铃响了，我抓紧坐下，等老师讲课。老师来了，她对我们说：“今日，我们学习第九课春天。请把这本书翻到九十九页。”我们在打字的

5、时候老师在黑板上按了一个黑点，教室变成了春暖花开的样子。第一节课结束，下一节课是体育课。就在我们兴奋的时候，天上出现了一些乌云，要下雨了。太糟糕了，体育课上不去。老师说：“没有别担忧，我信任你能得到它。”老师又在黑板上按了一个黑点，后墙上出现了一个大洞。我们节日的体育课在那里。时间过得真快。这一天结束了。那个小个子又来学校门口接我了。我很兴奋见到她。突然，一只大手把我叫醒，说：“田甜，起来。“我看到的时候，是我妈。原来那些梦只是一场梦。光明的阳光射进我的房子。刚才还在想那个小个子。”假如那些幻想成真了，那就太好了。作文三：我志向中的学校每个人都应当去上学。当然，每个人都有自己志向的学校。而且志

6、向的学校比现在的学校多几百倍。我志向的学校是每个教室都有空调。这样，学生就可以在舒适的环境中学习。学生也会培育阅读的爱好。接下来，学校为学生打算了笔记本电脑。然后，每个学生都会有自己的笔记本电脑，不须要与其他班级的学生共享。而且学校不须要设置机房，干脆在教室上计算机课就好。此外，学校有两个不同深度的游泳池。沈的游泳池是给高年级学生学习游泳的，而浅游泳池是给低年级学生的。学校也可以每三个月实行一次游泳考试。这样，学生在落水时可以自救。最终，设立室内篮球场、羽毛球场、乒乓球场。然后，排球场和足球场设置在室外。体育课期间，学生可以去他们想去的体育场。这是我志向学校的要求。希望在这个学校学习。作文四：

7、我志向中的学校今晚，我做了一个关于志向学校的梦。我梦见我家门口有一辆惊奇的车。车里有一个小个子男人。小个子男人把胡子拖到地上。他望见我出来，就对我说：“你怎么出来的？我已经等你很久了。抓紧上车。”我的脚很好不听老板的话，朝车走去。直到上了车我才觉得簇新。我看到那个小个子男人的胡子分成两半，那胡子就像我们的脚一样，用来蹬轮子。风吹进了我的耳朵。我问小个子：“你是谁？你的胡子怎么这么长？”小个子说：“我叫萨莎。至于我的胡子，别管了。嗯，该去上学了。今日下午我来接你。”说完，我的脚落到了地上。我看看我的校内啊！太美了。我一看到我的同桌毛毛，就和他一起跑到了校内。当我到达教室时，我看到教室里没有一套桌

8、椅凳子。看到其他同学各就各位，桌椅自动出来了。太牛逼了。我会试一试。当我走到我的位置时，桌椅自动出来了。我坐在椅子上，刚要拿书。突然，一只机器人手从地上伸出来帮我把书拿出来。铃响了，我抓紧坐下，等老师讲课。老师来了，她对我们说：“今日，我们学习第九课春天。请把这本书翻到九十九页。”我们在打字的时候老师在黑板上按了一个黑点，教室变成了春暖花开的样子。第一节课结束，下一节课是体育课。就在我们兴奋的时候，天上出现了一些乌云，要下雨了。太糟糕了，体育课上不去。老师说：“你放心，我肯定让你拿到。”老师又在黑板上按了一个黑点，后墙上出现了一个大洞。我们节日的体育课在那里。时间过得真快。这一天结束了。那个小

9、个子又来学校门口接我了。我很兴奋见到她。突然，一只大手把我叫醒，说：“田甜，起来。”我一看，是我妈。原来那些梦只是一场梦。光明的阳光射进我的房子。刚才还在想那个小个子。“假如那些幻想成真了，那就太好了。”作文五：我志向中的学校澧水两岸，一座牌坊上刻着“EFRTT”五个字母，诉说着建筑工人的才智。“EFRTT”是丽水纳西族的一种语音翻译，据说是“享受阅读”的意思。书是一壶丹药，能治浅薄，能养心。我志向的学校应当有一个宽敞的大门，最好是有一些古典诗词的大门。门上应当有“享受阅读”四个字，应当是艺术字体。当学校大门打开时，有活力从里面出来。是遥远的绿山，还是长珠玉雾霾的水域。当学校的大门打开时，会有

10、阳光、青草和微风。在我志向的学校里，每个人都可以当学生，每个人都可以当老师。我们的手脚是自由的。可以爬山，可以涉水，可以像孔子和他的弟子一样一起游山玩水，可以洗身心。在学校里，老师不仅是老师，也是学问渊博的挚友。和这些挚友，我们无话不谈。差距在哪里？代沟是什么？我们已经遗忘了这些话的含义！我志向中的学校，古典和现代都有味道。假如教室是高层，可以看到祥云，期盼古树，有梯田如水。假如是小楼，须要配两根原木支撑梁和几张具有古典韵味的桌子。学生们盘腿坐在桌子旁，每人都拿着一台微型计算机。老师可以是身边的同学，也可以是来自世界各地的网络游客；课程不肯定是语言、数学、外语、政治、历史、文化，也可以是志向的论坛、大探讨的茶馆、创意的殿堂。我志向中的学校，这也是教室：一条流淌如玉的流水，有诗的韵味，桥下流水里有早春的湿鸭。想像古代诗人一样打猎？想钓鱼？想和夕阳一起在森林里点篝火？想在月下舞剑？想探究引力，了解浩瀚宇宙？人为什么会诞生？钢铁是怎么炼成的？总之，课无处不在，你可以选择你的爱好。在我志向的学校里，应当有大师云集：于丹告知我们论语，易中天告知我们三国，何炯为我们打造欢乐大本营，丁肇中这样的大师告知我们母语情结和爱国情怀。在我们的灵魂里，应当有花鸟，汩汩清泉，正义与责任，才智与快乐，爱国与奉献。当然，我志向的学校也应当是技术高，作业不多。这是我志向中的学校。