感恩成长高二作文.docx

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1、感恩成长高二作文感恩生长高二作文在学习、作业乃至日子中，咱们都经常接触到作文吧，作文必定要做到主题会集，环绕同一主题作深化论述，切忌东拉西扯，主题松散乃至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我为咱们整理的感恩生长高二作文，期望对咱们有所帮助。感恩生长高二作文1红楼梦是我国封建社会晚期的百科全书，写尽了情面世事。宦途、婚姻、官场漆黑、主仆、亲属荣损、妯娌、欺凌、宗族内明争暗斗、人道的愿望缺点、命运的坎坷等封建社会晚期你能阅历的一系列出题有血有肉、似乎亲历般展示在你面前。红楼梦以贾、史、王、薛四咱们族为布景，以环绕事关贾府家事利益的贾宝玉人生路途而绽开的一场封建路途与叛逆者之间的猛烈奋斗为情

2、节主线，以贾宝玉和林黛玉这对叛逆者的凄惨剧为主要内容，通过对以贾府为代表的封建宗族衰败进程的生动描绘，而深刻地揭穿和指责了封建社会种种漆黑和迂腐，进一步指出了封建社会现已到了运终权尽的末世，并走向毁灭的前史趋势。宝玉身边钟灵毓秀的女孩子基本上都上了薄命司。林黛玉，泪尽而逝；薛宝钗，独守空房。元春，死在深宫；探春，远嫁他乡；史湘云，命运坎坷；妙玉自动遁入空门、带发修行，“欲洁何尝洁”，“到头来，照旧是风尘肮脏违愿望”；迎春误嫁“中山狼”，被糟蹋至死；惜春，落发为尼。王熙凤“机关算尽太聪慧，反算了卿卿性命。”巧姐尽管“巧得遇恩人”，却不再是大族千金，而是在“荒村野店”里“纺绩”；李纨尽管“带珠冠，

3、披凤袄”，但仍摆脱不了终身守寡、“也仅仅虚名儿与后人钦敬”“枉与他人作笑谈”的凄惨剧；秦可卿“擅风情，秉月貌”、是贾府重孙媳妇中第一个满足之人，可终究“画梁春尽落香尘”、“悬梁自缢”。除金陵十二钗之外的其他女孩子也大略是薄命的多。莫非只要他们的薄命才能衬托贾府的糜烂。“都说是金玉良缘，俺只念木石前盟。”这一段金玉良缘与木石前盟却酿就了最凄美的爱情。黛玉得到了爱情却没得到人，宝钗得到了人却没得到了爱情，宝玉既得到了情又得到了人，只惋惜情与人不调配。这一个惋惜不知道引来了多少人的叹气。娴静似娇花照水，举动如弱柳扶风，心较比干多一窍，病如西子胜三分作者通过贾宝玉的眼睛为咱们描绘了一个聪慧多才、美貌体

4、弱的病态佳人。这么一个懦弱的女子，无视尘俗的传统规则，反其道而行之。在饱尝了许多糟蹋之后，生命止境到来之际，封建社会的凶恶面目加快了她的香消玉陨。看过红楼梦，咱们不会忘掉黛玉临死前的那个场景，病危之际，紫鹃四处求人，却没人肯帮。为防止倒霉，贾母把宝玉的婚事也转到别处去处理。一面是成亲的喜庆现象，一面是死前的哀怨凄婉，天止境！何处有香丘？无怪乎黛玉的葬花诵读。什么当地有一个干净的、理想的当地，终究什么当地有我自己的理想的当地，是香丘呢，我现在所在的实际社会都是浑浊不胜的，我要找一个自己的理想的当地，黛玉至死不抛弃对自由的寻求。咱们为之挂心，为之愤激，一对寻求自由的青年男女在封建的桎梏之下生离死别

5、。一朝春尽美女老，花落人亡两不知！黛玉就这样在宝玉的婚庆锣鼓声中离开了人世。带着她的那份甜蜜走了。甜在何处？甜在这个人不接受国际，国际不接受人的国际上取得了解和敬爱，在孤独无依的国际上，宝玉是她心中永久的暖和；在情无傍的国际上，宝玉是她心中永久的伤痛。但我照旧是赞许宝黛的爱情的。或许，红楼的悲欢离合只要前史才能读懂！感恩生长高二作文2国际微尘，因心成体；唯心所现，唯识所变。全部都跟着咱们心性的改动而改动。那个瞬间我懂得了，我眼中曩昔的不美和缺失，其实不是国际的不美和缺失，而是我心的不美和缺失。从今，我开端了终身中最重要的必修课感恩。再次翻开那从前心灵的寄予，双手轻拂过不知何时留下的细尘，心间难

6、免一阵酸涩。翻书的时分，一片梧桐叶悄然滑落。我折腰，捡起，惊觉这是我曾经的漫笔，背面上写着“假如每一个人都能够宽恕他人的差错，变得宽容大度，那我信任这个国际的每一个角落里必定会盛开出明丽漂亮、绚烂夺目的爱之花”。不记得其时是在什么心情下写下这段话的，仅仅现在，枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。很长一段时刻，我未曾进入自己的心里，未曾阅览爱的教化，或许，连自己也忘掉了那个曾深深令我感动的卡隆了，忘掉了当人们欺压残疾人时，是他敢打抱不平；当挚友需求帮助时，是他伸出友情之手；当母亲远离他时，是他曾陪在母亲的身边，久久不愿离去再次看到卡隆做这些“豪举”时，我现已不会再那般一次又一次地为他喝彩拍手，由于纵使忘

7、掉了那些情形，但心里深处，早现已把卡隆的一举一动深深的记住，并迄今为止一向都尽力饯别着。突然间自己懂得，从这本书中，我学到的已不仅是爱了，而是比爱更高一层的“感恩”。是啊，感恩，在那仓促消逝的年月中，我从那少不经事的女孩，生长为渐渐懂得报答的少女的进程里，我一向在用一颗感恩的心面临着生长。回忆过往的脚印，点点滴滴都充溢了感恩，我感恩于那份从我呱呱坠地那一刻起，就愈来愈浓的爸爸妈妈之爱；我感恩于那种一旦你面临困惑的十字街头，就有人为你指引方向的师生情；我感恩于那使你一向不会孑立的挚友的友情；我感恩于那亘古不变，一向埋藏在13亿炎黄子孙心里深处对祖国母亲深深的留恋；我更感恩于爱的教化刻画了一个又一

8、个超卓的形象，记录了一则又一则传递爱与感恩的故事，描写了太多太多时刻的夸姣。这全部全部，让我能够懂得更多，学会更多，也感悟更多。年月悠悠，通过多少个绚烂的春天，冰冷的冬季，那一份爱心永不磨灭。由于人的终身便是一个爱与被爱的进程，也是支付与报答的进程。在生长的日子中，我仍旧徜徉于这份浓浓的感恩，把自己对爱与感恩的实在了解带入这明丽的日子中。而那些形似一般，但是事实上却不一般的人物：老铁匠、老石匠、少年鼓手、卖炭人的儿子、带病上课的教员等，仍旧在用他们简略的案例，鼓舞着我一个简简略单的90后用满腔的感恩去面临往后的每一天，每一个人，乃至于每一份波折。爱的教化，便是这样一本普一般通的书，带给了我无尽的财宝，弥补了我心的不美和缺失，让国际在我的眼中充溢着七彩、祥瑞的光辉，深深的感谢你。静静合上爱的教化，提笔在那片干燥的梧桐叶上，写下，“生长的年月，将来的年月，我会由于你而愈加美妙。感谢你，感恩你”。把叶片再次夹入书中，一阵嘹亮却不失情感的曲调从那轻勾起的唇角处流泻：“感恩的心感谢有你，伴我终身让我有志气作我自己；感恩的心感谢命运，花开花落我相同会疼惜”