教师晋升职称述职报告格式五篇.docx

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1、教师晋升职称述职报告格式五篇正如灵魂的高低确定着人的水平一样，述职报告主题句的高低也确定着全文的水平，也就是说主题句具有层次性，作者肯定要充分发挥主观性，让主题句到达更高的层次。以下是我整理的教师晋升职称述职报告，盼望可以提供给大家进行参考和借鉴。教师晋升职称述职报告范文一我叫_X，男，现年x岁，1996年7月毕业于河南省襄城师范学校，同年8月参与工作，20_年取得小学一级教师资格，20_年12月取得河南大学中文专业专科毕业证书。从教13年来，我一向担任语文学科的教学任务。在工作中，我坚持“教育即服务的原则，勤恳尽责，言传身教，一丝不苟，为人师表，教书育人。现将我任职以来的工作状况简述如下：一

2、、政治思想方面任职以来，我思想上专心上进，政治上立场坚决。能仔细学习马列主义坚持党的四项基本原则，拥护改革开放，拥护党的各项路线方针政策，自觉遵守国家的各项政策法令，忠诚党和人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针，留意加强师德修养，遵纪守法，严于律己，以身作则，为人师表，教书育人。二、教学科研方面在教育教学过程中，潜心钻研，仔细做好教学工作，专心提倡自主、合作、探究的学习方式。多年来，自我专心投入到学校语文科组组织的教学讨论活动中，苦练扎实的基本功，仔细钻研教学大纲和教材，熟识教材资料，把握教学的重点和难点，注重各年级教材的独特与共性，寻求学问间联系，专心推动新课改，仔细上好每一节课。在课堂教学

3、中，我应对全体学生，分层教学与管理，因材施教，既加强对差生的转化，又留意对优生的培育;既夯实对学问的把握，又着眼于生活中的应用，提高学生的整体素养。为了优化课堂教学，切实提高学生素养，我深入讨论新时期的教学思想，专心探讨语文教学方法。作为一名教师，我深知在教学中对学生进行德育教育的重要性，多年来，我始终把德育工作放在首位，坚持育人为本、德育为先的指导思想和教育理念，切实改善德育工作方法和途径，努力把德育工作渗透到各个教学环节中去，把学生自身进展需要和国家民族要求紧密结合起来，为学生全面进展创造了条件。当班主任时，我专心抓好班风建设，努力地教育转变后进生，牢记“教书育人之宗旨。作为一名班主任，我

4、深深懂得：班主任是一个教学班的组织者和，班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，影响着他们一生的道路。每当新学年接过一个新班，我都依据本班学生的实际状况及学校对班级管理的要求，组织学生学习中学生日常行为规范和中学生守则，从思想上、行为上规范和约束每一位学生，做到防范于未然。另外，我十分留意加强后进生的教育转化工作，对那些思想纪律、学习较差的后进生从不卑视，而更加关怀爱惜他们，专心想方设法转变他们，常常找他们拉家常，谈人生、叙理想、讲前途，和风细雨地动之以情、晓之以理，以满腔热情去暖和他们的心田。选拔和培育班干部是班主任的一项职责，也是班主任管理好班级的一条有效途径。在

5、这方面，我专心引导、敢于放手、对他们多表扬、少批判，即使他们在工作中出现了失误，我也以宽容的看法对待他们，心平气和地与他们一齐分析缘由，提出改善的意见和推举，使他们今后能继续大胆工作，把工作做得更好。在多年的教学中，我已逐步构成了自我的教学风格，积累了丰富的教学阅历，满足语文学科循环教学工作。历年来，我无愧地完成了各项教学任务和育人职责，我任教的学生语文成果的合格率和优秀率虽未提升学校的知名度，但学生已获得了胜利感。针对学生语文素养不平衡的现象，我遵循“因材施教的教学原则，进行分层次备课，分层次教学，实行个别辅导，既让优生“吃得饱，又使差生“消得了。经过细心教学，我任教班级的学生，无论是参与竞

6、赛还是参与中考，均取得显著成果。在教育实践中，我深深体会到：只有敬重学生，喜爱学生，才能成为学生的知心伴侣，才能做好教育工作。为贯彻“德、智、体、美、劳全面进展的原则，我专心组织丰富多彩的课内外活动，努力提高学生的整体素养。我组织学生自编作文集、讲故事竞赛、生活常识辩论赛、出墙报、办手抄报，并号召学生成立写作、书法、朗读等各类兴趣小组。在我的身边有很多在教学工作中积累丰富教学阅历、教学方法的年长教师，更有锐意进取、教法先进的年青教师，他们对我来说是最实惠而又会说话的书籍。我和他们一齐备课、探讨、集思广益，并请教他们如何抓重点，如何突破难点，全力渡好自身教材教法关。同时，我深入他的课堂听课，还请

7、他来听我的课，然后和他一齐总结，扬长避短，共同提高。为了使教学工作适应改革开放的新形势，推动素养教育，我勇于创新，致力于教学改革。为更好的服务于教学，服务于学生，我自我攒钱购置了一台电脑，开始自学PowerPoint的使用方法，自我学制课件，应用于教学中，取得了良好的效果。并主动帮助学校的年轻教师，使他们也把握了必需的电脑技术，学会了课件制作。三、履行职责方面多年来，我专心承当繁重的教育教学工作，仔细完成各项教学任务，不计个人得失，踏踏实实，勤勤恳恳，出满勤，干满点，言传身教，一丝不苟，杰出的完成了各项教学任务，履行了育人的职责。多年来，我担任班主任工作，无论接手的是差班还是好班，总是一如既往

8、地做好工作。我专心地深入到学生中去，与学生交伴侣，全面了解学生状况准时发觉和解决问题，实行贴心关心、严格管理，并普遍进行家访，有的放矢地进行思想品德教育。回顾自我_年来的工作历程，我深深地感受到教书育人的担子之重，但我有决心、信念努力克服工作上的困难，扬长避短、戒骄戒躁，更加勤奋的工作，力争把教书育人的工作做到更上一层楼。四、取得业绩任现职以来，我在教育教学工作中抢先垂范、服从分工、勇挑重担、关爱学生、团结同志，并取得了可喜的成果，赢得了学校、学生和家长的一致好评，多次受到上级部门的表彰。2022、2022连续两年被评为乡优秀班主任，2022年被评为县优秀教师;2022年9月被评为县优质课选手

9、，2022年8月被评为乡优质课选手;所写的论文中，低年级识字教学浅谈被获得市论文一等奖，谈小学语文教学中的德育教育获得市论文二等奖，如何在语文教学中利用多媒体帮助教学获得县论文二等奖，让写作不再成为负担获县论文一等奖。我深深地明白，之所以能够取得这样的成果是与上级领导和学校领导的支持分不开的，在今后的工作中，我将更加努力，刻苦钻研，提高自已的业务水平，服务学生，回报社会!教师晋升职称述职报告范文二本人自20_年10月被评聘为二级教师职务以来至今已有四年时间了，此刻将本人自担任二级教师以来的各方面工作状况作如下的述职。一、爱岗敬业，乐于无私奉献。本人一贯以来思想上专心上进，政治上立场坚决。能仔细

10、学习马列主义、坚持党的四项基本原则，拥护改革开放，拥护党的各项路线方针政策，自觉遵守国家的各项政策法令，忠诚党和人民的教育事业，留意加强师德修养，事事到处为人师表。做学生的表率，有剧烈的事业心和高度的工作职责感，爱岗敬业，乐于为临泉的教育事业做出自我无私的奉献，并在教书育人中做出了颇为显着的成果。二、加强学习，提高业务水平。为了更快的提高自我教育教学工作的潜力水平，以适应于当前教育形式飞速进展的要求，自我不满足于现状，坚持不懈的加强专业学问技能的学习。自我还专心参与各级各类的继续教育，以不断的充实自我的学问。在专心参与各项继续教育学习的同时，我还以勇于开拓、大胆进取的精神，专心潜心钻研教学业务

11、。长期订阅和购置了中学教育、中学语文教学参考等有关教育教学的报刊书籍，了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息，细心研读新课程标准，专心提倡自主、合作、探究的学习方式。多年来，自我专心投入到学校语文科组织的教学讨论活动中，苦练扎实的基本功，在二中举行的全体教师基本功大赛中几次获奖。正是透过潜心钻研教学业务及专心参与继续教育“充电，使自我的工作潜力和业务水平得以不断提高，因此自我不但能完全胜任中学语文科的教学工作，而且在工作中能做到得心应手、应付自如，成为我校语文科教学骨干之一，同时也使自我的教学工作能有从量到质的飞跃。三、勤奋工作，夺取双丰收。我自参与教育工作以来，一向担任中学语文科教学工作

12、任务。当班主任时，自我专心抓好班风建设，努力地教育转变后进生，牢记“教书育人之宗旨。作为一名班主任，我深深懂得：班主任是一个教学班的组织者和，班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，影响着他们一生的道路。每当新学年接过一个新班，我都依据本班学生的实际状况及学校对班级管理的要求，组织学生学习中学生日常行为规范和中学生守则，从思想上、行为上规范和约束每一位学生，做到防范于未然。自我还坚持“勤字开头，做到早操勤跟班，早读勤巡班，平常勤进班，使班风建设得到加强。自我在任班主任的工作中，除了留意抓好班风建设外，还十分留意加强后进生的教育转化工作，对那些思想纪律、学习较差的后进生

13、从不卑视，而更加关怀爱惜他们，专心想方设法转变他们，常常找他们拉家常，谈人生、叙理想、讲前途，和风细雨地动之以情、晓之以理，以满腔热情去暖和他们的心田。因此，自我多年来所带的班班风正、学风浓，良好的班风构成，并不断的得到稳固和进展，所带的班级多次被学校评为“礼貌班和“先进班群众。多年来，自我不但努力做好班主任工作，而且还努力搞好教学工作，专心实施素养教育，重视培育学生创新意识和动手潜力。每一个学年的开始，自我都开心地服从学校领导的工作支配，从不讲半点价钱，而是一心扑在教学工作上。在教学中，我潜心讨论教材教法，虚心学习，取长补短，细心备课、上课，向四十五分钟要质量。勤进班辅导学生，细心批改作业，

14、发觉问题准时解决。同时充分调动学生的学习专心性，激发学生的学习兴趣，减轻学生过重的课业负担。正由于自我一向以来都能勤教、乐教、善教。因此，任职以来，自我所担任的班语文科教学都取得娇人的成果，年年都位于全校前列。四、扬长避短，更上一层楼。回顾自我担任语文二级教师职务以来四年的工作，为教书育人所付出的心血和汗水得到了党和人民的丰厚回报。展望将来，我深深地感受到教书育人的担子之重，但我有决心、信念努力克服工作上的困难，扬长避短、戒骄戒躁，更加勤奋的工作，力争把教书育人的工作做到更上一层楼。综上所述，本人自认为贴合申请中学语文二级教师职务的条件和资格，请上级有关部门给予评审!教师晋升职称述职报告范文三

15、光阴荏苒，时光飞逝。我踏上工作岗位已有八年。这八年，小小的三尺讲台让我感受到的是教师职责的重大，要想做好工作，做好一名教师，首先要有高涨的工作热情、高度的职责心;时代的日新月异，让我深刻体会到自身素养提高的迫切，只有身正、学高的教师才能教育出合格、优秀的学生。下方我分别从四个方面来汇报我的工作和心得：一、思想品德、职业道德方面我拥护党的领导，政治上与党持续高度一致。努力学习法律法规，教育理论和业务学问，不断增添法律意识，依法执教，不断提高理论水平和综合素养。在工作中遵守学校规章制度，教学工作仔细负责，专心进取，为人师表。以学校工作为重，从不计较个人得失，敬重他人，甘于奉献，仔细履行了一个教师教

16、书育人的职责。在20052006学年、20062007学年、20092022年三次年度考核中被评为优秀。二、教育教学潜力和工作业绩1、信息技术教学工作教师的从教之日，正是重新学习之时，我至从教开始担任了3年的信息技术教学工作，新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新状况、分析新问题、解决新矛盾的本事。在学校领导的指引下，我专心投身于学校教科研，帮助教科室开展教学讨论工作，平常都专心参加各项教学讨论竞赛和各种论文的评选活动，2005年我撰写的突破信息技术教育的瓶颈一文在中国教育教学讨论会主办的“2005中国教育系统(基础教育)年度论文评选中荣获二等奖，同年被参与衡阳市电子教案制作竞赛荣获

17、二等奖，2008年在衡阳市年度“青年教师信息技术公开课评比中荣获二等奖，2022年在衡阳市信息技术优质课评比中荣获一等奖。2、语文学科教学工作我担任了5年语文学科教学工作，5年来，我专心投入新课改实践，依据当前教学目标和教材资料，了解学生的实际状况，仔细钻研教材、教参和课标，仔细备课，备教材、备教法、备学生。力求上好每一节课，在教学实践中，摸索体会新的教学方法和形式，培育自我严谨、科学的教学看法和体系。在课堂上我追求以丰富多彩的语文课堂活动、敏捷多样的授课方法，调动学生探究、合作和自主学习的专心性，提高学生的综合潜力，表达学生的主体作用，努力在教学中求创新，在活动中促进展，让学生学得简单，学得

18、开心。平常虚心向前辈、老师们学习，多听老师们的课，取长补短。此外，我力求适量、科学地布置作业，准时批改、讲评作业，并做好课后辅导工作。历年来，我班的教学成果名列前茅。共计获得期末考核同年级同学科前三名3次。最近5年来成果尤为突出。在完成教学工作之余，我专心参与业务潜力竞赛，上示范课6次，青年教师优质课竞赛2次，计获得青优课竞赛一等奖1次，二等奖2次。2、班主任工作我连续5年担任班主任。在班主任工作中，我能始终持续一颗“爱心，理解学生，敬重学生，准时处理繁琐的，融于日常生活中的班主任工作，任劳任怨。我透过推行班级民主，培育得力有效的班干部队伍，改革班级管理体制实现班级精细化管理这三点来努力实现优

19、良班风的构成，培育学生的群众荣誉感，与学生建立“师生+伴侣的关系，坚持以生为本，尽力以丰富的班级活动着力培育、提升学生的心理素养、理想情操和道德品质，注重学生行为习惯、学习方法的培育。这些年来，我所带班级有必需凝聚力，学习成果能持续稳步提高，学风和班风较好，获校级优秀班级四次，并两次在学校班主任工作阅历沟通会上作阅历沟通培训发言。在文艺活动、体育竞赛等方面也表现不俗。2008年被评为“先进工作者及“优秀班主任称号。一向都受到校领导及学生家长的一向好评。3、教学科研和继续教育在平常的工作中，我注重教育教学理论讨论，专心参与学校组织的教科研课题讨论。我注重理论和业务的学习讨论，阅读了不少素养教育和

20、新课程改革的书籍，撰写读书心得，努力使自我的教育教学理念得到更新，更好地服务于教育教学工作，多篇教育教学论文获奖。几年来，二等奖1次，市级一等奖1次，市级一等奖1次，市级二等奖1次等。8年来，因为本身不是师范专业毕业，所以专心参与各类教师继续教育学习培训。参与初级中学信息技术教师资格考试并获得资格证书，参与一般话培训测试达二级乙等;参与了教育基本功培训，新课改教师上岗培训，教师信息技术高级培训并获得高级证书，班主任培训，心理教育学培训等均考核合格。回顾这几年的工作，假如说我取得些进步和成果，那也是在各位领导的关怀指导下，在老师们的帮助支持下取得的。我还存在很多缺乏，如：眼界还不够开阔;对新问题

21、、新事件敏感度不够高;事情做得多，总结得少等等，我会努力克服这些缺点，不断超越自我，本着对学生的爱心、对教育事业的职责心、对将来的信念，一如既往地努力工作、学习，争取更大的成果。基于过去的一些成果和阅历，我认为自我贴合小学高级教师的任职资格。期望各位领导和老师给予支持和透过。教师晋升职称述职报告范文四本人，中共党员，本科学历。多年来，始终从事初三历史学科的教学工作。另外还兼任备课组长、工会小组长、党小组长的工作。一、首先，谈一谈教学工作。在教学中，我首先注重一个“钻字。努力钻研教育教学理论，准时把握学术动态，深入领会课改精神;努力钻研教材教法，娴熟把握学科学问，科_用教学策略;努力钻研学情学法

22、，真实了解学生心理，教会学生学会学习。正因为一个“钻字，所以，我的教学风格日臻成熟，教学水平不断提高，教学质量在历年中考中也比较理想，成为领导心目中值得信任的初三年级把关教师。也正因为一个“钻字，所以，我连年被学校评为优秀公开课教师，先后六次在进修学校做历史学科公开课，先后两次做吉林市级公开课，先后四次在进修学校做历史教学成果沟通，一次做吉林市级教学沟通，2009年，在东北三省历史年会上，我参与了说课、教学设计和论文的竞赛评比活动，并分获一等奖。另外，我还专心参与各级教育教学竞赛活动，先后获得了蛟河市历史教学新秀，蛟河市全天候教师，蛟河市双十优教师，蛟河市“三课一研优质课教师，吉林市第二届班主

23、任论坛大赛一等奖，吉林市学苑杯历史故事大赛一等奖，说课大赛特等奖等多种荣誉和称号。在教学中，我还注重一个“悟字。我是一个对教学很专心的人，也是一个很擅长琢磨、很擅长反思的人。琢磨教学与教法，反思成败与得失，并擅长把自我的所思所想整理成文。先后有学会倾听等七篇论文在蛟河教育上发表，有塑封的泪痕等三篇论文在省级刊物吉林教育和吉林省教育学院学报上发表。在钻研教研的同时，我也独特热衷于科研，而且取得了较多的科研成果。随着科研与教研的不断深入，我的眼界和境界也在不断得到提升。20_年，我还担任三年七班班主任的工作。经过和全部科任老师的共同努力，我们创造了许多个“一：职高升学人数全校第一;获得的红旗班全校

24、第一;我班于佳奇中考总分全校第一，一年里无一齐打架事件，安全稳定全校第一;中考免试生三人，虽然名列第二，但作为非重点班，远比第一更有好处。整个班级，相对稳定，独特和谐，家长十分满意。二、其次，谈一谈自身的素养和今后的工作准备。我自1992年参与工作至今，始终从事历史学科的教学工作。先后被进修学校聘为历史学科兼职教研员、课改小组成员，是目前，蛟河历史教师队伍中，一个集全天候教师和双十优教师于一身的人。因此，本人专业学问比较扎实，理论水平比较深厚，教学阅历比较丰富，创新意识比较剧烈，再加上自我的一股钻劲儿和悟性，所以，我十分有信念胜任中学高级教师这一岗位。不管这次是否被聘为高级教师，我都将在以后的

25、工作中重点做好以下几个方面：1、以党员的形象，主动承当和杰出完成学校支配的各项教育教学工作，听从组织呼唤，服从学校管理。2、历史是动态进展的，所以要进一步优化学问结构。永葆一种鲜活的探究精神，常常关注本学科的讨论动态，从中汲取学问和学术养分。3、进一步把握现代化教学技术，增添自身的“信息素养，实现教育手段的多样化和现代化。4、带着同科教师，加强对有用高效历史课堂教学的讨论与探究，热心帮助中学一级二级教师提高业务素养，努力把历史学科打造成为我校乃至我市的优势学科。阿基米德说：给我一个支点，我将撬动整个地球。我说：给我一个更高的舞台吧!我将用不断增长的学识为杠杆，以课堂教学为支点，培育出更多更优秀

26、的人才!为蛟河十中的振兴与进展，奉献出自我全部的精力与热情!多谢大家!教师晋升职称述职报告范文五本人喜爱党，喜爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。思想上专心要求进步。平常能始终以一个优秀共产党员的标准严格要求自我。自觉遵守教育政策法规及中小学教师职业道德规范，严格执行党的教育方针，遵循教育教学规律，尽职尽责，教书育人。本人在日常的教学实践中，能留意补偿耳聋学生的听力缺陷，针对学生的年龄特点和认知进展规律，仔细钻研大纲和教材，把握所教学科教材的学问体系，采纳敏捷的教学方法及手段，优化课堂教学。教学中留意面向全体学生，调动学生的学习专心性，引导学生主体参加，使每一个学生都能在课堂上学有所得。任现

27、职以来，98年，本人执教的分马一课获省一等优质课。分马一课的说课荣获大连市特别教育说课大赛二等奖。06年4月执教的小学语文五年级下册回顾拓展三一课在大连市特教学校“课改特色，教学优势活动中现场观摩，受到好评。多年来，本人扎扎实实深入一线教学，苦练教学基本功，不断提高自身综合素养。97年、06年先后两次获得大连市特教学校教师教学基本功大赛一等奖，06年11月，代表大连市参与辽宁省首届聋校中青年教师教学基本功大赛，也喜获一等奖。在多年的教学中，我还留意不断积累，不断提高，发表多篇论文，撰写的关于听觉障碍儿童补偿教育几个重要方面的论述一文被评为省一等优质论文。参与首届全国特别教育学校教师信息技术综合

28、应用潜力大赛，获听障组三等奖。作为一个班主任，我不愿放下每一个学生。因为我深深地懂得：对每一个学生的家庭来说，对每一个学生的父母来说，每个学生都使他们的。教师就应及社会职责感与人间完善的情感于一身。基于此，我从不简洁粗暴的对待学生，总是耐烦细致地把握的教育时机，采纳各种方法，到达良好的教育效果。在工作中，我实施赏识教育、爱心教育、欢乐教育，努力动情明理，导行持恒，做到以心交心，以情换情，使学生“亲其师，信其道。班群众使学生学习生活的摇篮，一个良好的班群众气氛能激励学生努力向上。因此，每接一个班，我都要采纳各种方法，努力加强班群众建设，构建班群众核心，增添班集凝聚力、向心力，共同维护良好的班群众

29、形象。我曾反复的问过自我，教育的本质是什么?我也曾千万次的告知自我，教育的本质是爱。爱是教师永久不变的主题。“惟其义尽，所以仁至。多年来，我想这些特别学生洒下了无尽的爱，用我的行动诠释了我的答案。平常，我留意关怀爱惜每一个学生，从学习到生活，经常一一过问。对于生了病的学生，端药送水是我必不行少的一部分工作。学生住院了，亲自到医院去探望，更使我雷打不动的工作作风。聋哑学校由于其特别性，经常会招收一些外地来连求学的聋学生。这些学生，吃住在学校，缺少父母的关爱，家庭的暖和，对于这些学生，我总是细心的呵护他们，全面照看他们的每一个生活详情，有时，我还把他们领回家中住，给他们改善生活，我几次搬家，几个家

30、中都留下了学生快乐的身影。多年来，作为一个一线的班主任教师，我始终悄悄的耕耘着。我敬业，因为我深爱这些学生们。由于工作努力，“十五、“十一五期间我都被评为市级骨干教师。我还先后获得市教育系统“优秀共产党员、沙区“优秀教师、市“第五届三育人先进个人、大连市“师德标兵等荣誉称号。参加“十五课题盲聋哑学生社会潜力培育的试验讨论。撰写的班集行事板专心向上的催化剂一文在省特别教育杂志上发表。论文聋人青少年犯罪缘由分析及对策获论文二等奖。多年来，我先后担任聋中学组组长，聋小学组组长等职。担任组长期间，我都留意身先士卒，抢先垂范，不求名利，热心扶持青年教师，给他们更多的锻炼机会。在工作中，我更留意与四周的同

31、志团结协教，组织教师们开展教研活动，搞好群众备课，共同探讨学生共性的教育问题，使组内教师的工作水平稳步提高。自去年起，我开始担任教育处副主任工作，主管盲聋小学、初中、高中的语文教学、教科研、继续教育等工作。工作中，我留意深入到一线，与一线教师共同学习课标，钻研大纲、教材，探究学法，以获得化课堂教学效果。平常，我更是深入到课堂中，多听课，多评课，多指导，以使我校的语文教学工作不断深化，水平不断提高。今年我所指导的小学语文课小伙伴一课获市一等优质课。目前，我正组织开展我校“十一五省级试验课题综合实践课的开发路很长，但我爱这个事业，我会一路前行，风雨无阻。教师晋升职称述职报告相关文章：本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页