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1、学习贯彻研究生教育工作重要指示心得体会 学习贯彻研究生教育工作重要指示心得体会1 近日,习近平总书记就研究生教育工作作出重要指示,他强调研究生教育在培养创新人才、提高创新能力、服务经济社会发展、推进国家治理体系和治理能力现代化方面具有重要作用,各级党委和政府要高度重视研究生教育,推动研究生教育适应党和国家事业发展需要。研究生教育肩负着高层次人才培养和创新创造的重要使命,是国家发展、社会进步的重要基石,要下好研究生教育先手棋,抓牢党建引领工作、增强教育服务能力、加强导师队伍建设,为党和国家事业发展培养造就大批德才兼备的高层次人才。 抓牢党建引领育人养才工作。习近平总书记在全国教育大会上强调,加强
2、党对教育工作的全面领导,是办好教育的根本保证。要紧紧抓住加强党对教育工作的全面领导这个牛鼻子,把抓好学校党建工作作为办学治校的基本功,把党的教育方针全面贯彻到学校工作各方面。在学校党建工作中,要发挥好高校基层党组织战斗堡垒作用,强化基层党组织管党治党的主业意识和主体责任,克服一些基层党组织弱化、虚化、边缘化问题,增强政治自觉,强化政治担当,提高政治站位,把握好教学科研管理等重大事项中的政治原则、政治立场、政治方向,确保党的教育方针全面贯彻到学校工作各方面,始终不偏离高校社会主义办学方向;要严明党的政治纪律和政治规矩,强化全面从严治党主体责任意识,加强高校教育行政部门、学校纪检监察机构和队伍建设
3、,组织开展党风廉政建设警示教育,健全党风廉政建设工作机制和制度,用党的严明纪律和党风廉政机制引导和推动各级党组织、全体党员干部讲政治、守规矩,为党育人,为国育才。 增强教育服务创新发展能力。创新能力是一个国家和民族核心竞争力的重要标志。当今世界正处于百年未有之大变局,中国经济社会发展正面临诸多挑战,迫切需要高校全面提升创新能力。要充分发挥高校自身学科、科技、人才、信息等方面的综合优势,使高校成为创新人才和技术创新的策源地,增强教育服务创新发展能力。要全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,改进教学内容和方法,突出创新精神创新能力培养,把创新创业教育融入人才培养全过程,将创新精神、创业能力的培养纳入
4、专业教育目标体系,把研究作为衡量研究生素质的基本指标,培养具有研究和创新能力的高层次人才;要瞄准科技前沿和关键领域,加强基础科学和前沿技术研究,注重把科学研究的成果应用于企业生产实践之中,贯穿于教学的各个环节,对接企业需求构建与学科前沿理论和行业先进技术相接轨的教学内容体系,深化产学研协同创新。 涵养师德加强导师队伍建设。教师是立教之本、兴教之源。导师作为研究生教育质量的第一责任人,是提升研究生培养质量的关键。建设一支高水平高素质的导师队伍才充分发挥导师在研究生培养过程中的主导作用,全面提高研究生培养质量。高校导师不仅要做传播知识和真理,引导学生打开科研大门的工作,更要做塑造灵魂和生命、培养情
5、操和道德的工作,要坚持言传和身教相统一,坚持用自己的真才实学和人格魅力在传道授业解惑中启发学生、感召学生,坚持用心爱护、尊重、关心学生,真正担负起对学生人品、学术、科学精神和探索创新能力的培养、引导责任;要坚持修师德养师风,坚持师德表现与学术水准并重,坚持科研能力和育人能力结合,并把师德师风和研究生培养质量纳入对导师评价的重点,突出对其育人责任的考核评价。 学习贯彻研究生教育工作重要指示心得体会2 近日,全国研究生教育会议在京召开。习近平总书记作出重要指示强调,要适应党和国家事业发展需要,培养造就大批德才兼备的高层次人才。作为高等院校中最高层次的教育,研究生教育一直是培养高层次人才的摇篮,是激
6、发创新创造的舞台。准研究生们,你们是否读懂了总书记寄托的殷殷期望?这一份读研sbquo;指南,请及时查收。 学好sbquo;德字主修课,筑牢理想信念之根基。sbquo;国无德不兴,人无德不立。习近平总书记在中央政治局第二十一次集体学习时说道,sbquo;有才无德会坏事,有德无才会误事,有德有才方能干成事;他在之江新语中也曾说过,sbquo;人而无德,行之不远;没有良好的道德品质和思想修养,即使有丰富的知识、高深的学问,也难成大器。欲成大器先要修德,研究生求学期间,首要的便是大力加强个人道德修养,将崇德修身作为做人做事的第一位。要自觉弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想,带头倡导社会风气,将sb
7、quo;德之正气贯穿于自己为人处世的方方面面、一言一行中。只有持续进修sbquo;德这一堂课,才能做到sbquo;出淤泥而不染,濯清涟而不妖,避免成为有知识没文化、有智商没情商、有才干没良知、有野心没责任的sbquo;害群之马。 学好sbquo;才字专业课,锤炼干事本领之臂膀。sbquo;学如弓弩,才如箭镞。在习近平与大学生朋友们(二十五)一文中,习近平总书记去年到内蒙古大学考察时,勉励同学们,sbquo;要志存高远、脚踏实地、行循自然,学好知识,打好基础,增长才干,将来为中华民族伟大复兴贡献自己的智慧和力量。古有孙敬sbquo;悬梁刺股、匡衡sbquo;凿 壁偷光、杨时sbquo;程门立雪,
8、今有湖北孝感一中sbquo;吊瓶班、濮阳寒门学子sbquo;隔窗蹭网、武汉小男孩sbquo;卤菜摊边写作业,古往今来发奋读书的励志故事比比皆是。研究生阶段正值学习的黄金时期,要切实把学习作为在校期间、乃至一辈子的主业,树立理想从学习开始、事业靠本领实现的观念;要主动适应党和国家事业发展需要,突破传统观念的桎梏,勇于开拓创新;要以只争朝夕、不负韶华的紧迫感,学习知识,掌握学问,增强素质,提升能力,让学习成为青春远航的源动力,让增长才干成为青春搏击的正能量。 学好sbquo;勤字必修课,坚守淡泊明志之净土。sbquo;非淡泊无以明志,非宁静无以致远。淡泊与宁静是培育梦想的土壤,而求真与务实则是实现
9、理想的阶梯。习近平总书记曾对广大青年提出殷切希望,sbquo;要牢记空谈误国、实干兴邦,立足本职、埋头苦干,从自身做起,从点滴做起,用勤劳的双手、一流的业绩成就属于自己的人生精彩。求学之路,道阻且长;若能坚持,行则将至。一方面,要始终保持清醒头脑,永葆为国为民的初心,坚守住心中的一方净土,摆脱名缰利锁的束缚,褪去俗世的铅华,切戒浮躁,全身心投入到治学修身中。另一方面,要时刻保持sbquo;在弦上的忧患意识、sbquo;在路上的进取意识和sbquo;在肩上的责任意识,发扬钉钉子精神,释放永不服输、比学赶超的激情,迎难而上,奋起直追,将自强不息、艰苦奋斗落实到行动上,以sbquo;抓铁有痕、踏石留
10、印的韧劲,在梦想的海洋中扬帆起航、乘风破浪。 准研究生们,衷心祝福你们学有所获、前程似锦,实现从研究生向高层次人才的华丽sbquo;蝶变,为党和国家事业发展贡献源源不断的智慧力量。 学习贯彻研究生教育工作重要指示心得体会3 近日,习近平总书记就研究生教育工作作出重要指示,强调各级党委和政府要高度重视研究生教育,推动研究生教育适应党和国家事业发展需要,加快培养国家急需的高层次人才,为坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出贡献。 国以才立,政以才治,业以才兴。今时今日,人才的重要性已是全球共识,无须赘述。人才的背后是教育。作为教育事业的重要组成部分,研究生教育是国民教育的重要
11、组成部分,是国家发展、社会进步的重要基石。据统计,1949年,我国研究生在学人数仅为629人,到2020年,这一数字预计突破300万。截至今年,研究生教育已累计培养输送1000多万高层次人才。从凤毛麟角到百万大军,我国研究生教育走过了从小到大、从弱到强的不凡历程。嫦娥飞天、航母下水、蛟龙入海一系列国家重大工程的背后,都离不开研究生教育的重要贡献,而这也只是其功劳簿上的一个方面。 因时而进,因势而新。今天,我们正处在一个关键的历史节点。全面建成小康社会、决战决胜脱贫攻坚,在此基础上,我们又要迈向建设社会主义现代化国家新征程。值此重要关头,习近平总书记就研究生教育工作作出重要指示,李克强总理作出批
12、示,全国研究生教育 会议29日召开一系列决策部署着眼长远、高瞻远瞩,无疑有着非同寻常的意义。 如何深刻领会?怎么狠抓落实? 要有更大视野。看待问题,必须把视线拉长,把过往与当下、现实与未来贯通起来审视,这就是历史学界常讲的大历史观。以大历史观视之,我国研究生教育正处在于变局中开新局的重要节点。变局,由多方面因素促成。如疫情,疫情肆虐全球,中国学生赴海外留学的选择将更趋理性,这对我国研究生教育影响几何,必须提前预判、心中有数。如科技,新一轮科技革命和产业变革正在重构全球创新版图,也正对研究生教育带来深刻影响。当然,更根本的在于我们正站在两个一百年奋斗目标历史交汇点上,党和国家事业发展对研究生教育
13、的需要,对高层次人才的需要,相比以往任何时候都更为迫切。只有登高望远,以大视野把准所处的历史方位,才能切实强化责任感、使命感、紧迫感。 要有更高站位。培养什么人,是教育事业的根本命题。研究生教育也不例外。往前看,我国研究生教育将担负新使命、回应新要求,而这也意味着培养什么人必须因势调整、应需而动。如何调?怎么动?一言以蔽之,就是进一步提高站位,更主动、更及时精准地服务于国家战略,切中经济社会发展和群众需求的脉搏,瞄准科技前沿和关键领域,培养适应多领域需要的人才。比如做好顶层设计, 完善学科设置,优化专业布局,让高层次人才培养与经济社会发展需求更匹配、更相适应。 要有更新机制。君子之学必日新,日新者日进也。这句话多用来劝学,其实对于研究生教育而言也是一样。只有苟日新、日日新,不断求新求变,才能持续突破。深化研究生培养模式改革,进一步优化考试招生制度,落实严进严出,加强研究生导师队伍建设工作纷繁,千头万绪。不因循守旧,不沾沾自喜,不断加大改革力度,方能为提升研究生教育质量装上更强引擎。 积水成渊,蛟龙生焉。推动研究生教育高质量发展,就是要为人才辈出创造更好条件。人们常说,教育是什么样子,明天就是什么样子。以更高站位、更实举措推动研究生教育发展,未来将更可期,明天才更精彩。第 9 页 共 9 页
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