学习工匠精神个人感悟心得体会范文9篇.docx
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1、学习工匠精神个人感悟心得体会范文9篇学习工匠精神个人感悟心得体会1 上下五千年,中国曾引领着一个时代的制造行业发展,精密探测的地震仪,深埋千年依旧锋利的古剑,无不彰显着当时顶尖的工业技术。然而反观现代,沿海城市的大型乃至超大型代加工厂比比皆是,均是以增加熟练度或扩充人力来提高产能,却无丝毫创新之法。中国工业已然被称为“世界加工厂”,长此以往,中国工业将无以为继。 近日,德国政府提出的工业4.0理念风暴席卷全球,以智能制造为主导的工业发展战略让国人悚然惊醒。德国制造业是世界上最具竞争力的制造业之一,这在很大程度上源于德国在已有顶尖工业水平上的持续创新力以及德国人专注严谨的工作态度。工作熟练无失误
2、,仅以为“工”,而未成“匠”;由表及里,精益求精乃为“工匠”。 中联重科作为全球工程机械先驱企业,不断有新型产品的技术参数突破世界纪录,每年的专利发明质量和数量也都远远走在其他企业前面,创新研发力度不可谓不强。但作为基层员工,如何在管理岗位上实现自己的“工匠价值”,是我们每一个人都应该也必须思考的问题。 先成为一个优秀杰出的“工”。每个岗位所在都是公司整体运行中重要的一环,要保证自己在岗位上的工作无差错无拖延,需要耐心、细心和决心。耐心完成自己分内的事情,多坚持,多努力,对待工作和同事不骄不躁,始终如一;细心了解工作中的每一个细节,流程中的各个环节,多发问,多求知,做到胸有成竹,心中有底;决心
3、克服工作中遇到的难题,多取经,多探索,勇敢尝试,相信办法总比困难多。 后成为一个自我升华能力的“匠”。如何才能在人力有限的条件下有效的提升工作效率?如何才能在本职工作完成后额外完成力所能及的细节使工作流程更顺利?如何才能针对自身岗位的优劣现状提出具有可操作性的建议?只有深层次的思考延伸才能让个人能力得到充分的发挥并与工作相辅相成,真正实现从“工”到“匠”的价值升华。 企业作为员工发展共同体的同时,也是员工价值体现的重要载体,两者一荣俱荣,一损俱损。长久以来,日本老字号企业的前瞻性令世界感到不可思议,他们怎么能从一瓶小小的酱油,看到一个巨大生态链的延展?因为背后的素直之心,对自己事业的执着精诚之
4、心,对自己职业的高度认同感和归属感,纯洁无暇,不受名利侵染。工作已经不再是赖以为生的手段,而是人生的根本意义和最高追求,这,才是工匠精神的人格基石和灵魂所在。 学习工匠精神个人感悟心得体会2 人生在世,总要有个目标,有个理想,既然我们选择投身于伟大的“马克思主义”,就应该把自己的理想、信念、青春、才智毫无保留的奉献给这个选择。 近年来,浙江火电华业钢构有限公司市场形势严峻,生产任务十分艰巨,提质增效要求迫切,转型升级压力巨大,作为基层单位的一名党员,结合本职工作积极投身“两学一做”学习教育,就是要立足岗位,刻苦学习,提高能力,把全心全意为人民服务体现在为企业服务、为职工服务当中,勇挑重担,乐于
5、奉献,创造一流业绩,在现实生活中体现理想信念。 全心全意为企业服务,党员就是要努力学习不断创新 作为党员本人,要自觉抓好“两学”,坚持以知促行,而且要学习科学、文化和业务知识,掌握做好钢结构制造所需要的知识和本领,努力创造一流的成绩,只有这样才能在新形势下更好的发挥先锋模范作用。党章中把学习科学文化和业务,努力提高为人民服务的本领,作为共产党员的一项义务作了明确的规定。目前,互联网技术、新材料、新技术层出不穷,科学发展突飞猛进,万众创新高潮迭起,这就要求我们要把学习科学、文化和钢结构业务知识,掌握做好本职工作的知识和本领,提高到保持党的先进性的高度来认识,从而增强学习的自觉性和紧迫感。作为一名
6、共产党员要干一行,爱一行,学一行,钻一行,精通一行,努力成为本职岗位上的内行和能手。作为基层党支部,就要把提高全体员工的素质能力作为工作重点,用党员的先进性来带动全体员工的学习提高,培育一大批有用人才。 全心全意为企业服务,党员就是要有大局意识和团队精神 要着眼于党和国家新发展对党员的新要求,着眼于集团和公司的发展大局,积极宣贯、落实集团公司核心理念和行为准则,要把中国能建浙江火电钢构的转型发展放到这个大局中去谋划去落实,更要用中国能建品牌,来指导“产品高端化市场国际化”战略的实施,使华业钢构转型升级之路走得更加稳健。而对党员所在的部门班组来说,不论做什么事情,党员都要带领员工精诚合作,避免自
7、私狭隘,用党员的先进性来聚集全体员工的向心力、凝聚力。 全心全意为企业服务,党员要有工匠精神和奉献意识 我们可以看到,“优质”可以带来市场,也可以带来利润。所以,我们必须坚持质量强企的战略取向,用工匠精神打造优质品牌,党员同志就应当在其中发挥示范和引领作用,奉献自己的聪明才智。党员意味着比群众多挑重担、多做贡献。当前华业钢构正处于转型升级、提质增效的关键时期,提升质量水平,打造优秀品牌,实现品牌价值,已成为我们提升整体效益水平,提高竞争力的必然选择。所以,公司全体党员要带领广大员工坚持产品高端化定位,以问题为导向,着力解决管理短板,不断提高产品质量,适应国际市场需要,以硬邦邦的质量、响当当的品
8、牌,不断推动企业的生存发展。 学习工匠精神个人感悟心得体会3 “教师是太阳底下最光辉的职业。”“教师是人类灵魂的工程师。”这些可谓是对教师的最美赞誉。其实,完全没有必要将教师职业神化。作为教师,我们应该意识到,教师不过是三百六十行其中之一行,教师不过是亿万普通劳动者之一员。因为社会需要以及分工的不同而形成了不同的职业,每种职业都有其自身的特殊牲和不可替代性。教师的工作有别于其它工作,确实很重要。“智育不好出次品,体育不好出废品,德育不好出危险品”社会拒绝次品、废品和危险品。教师面对的是一群懵懵懂懂的孩子,要把这些懵懂的孩子培养成德智体全面发展的学生,塑造成社会有用之才栋梁之才。离不开教师的精雕
9、细琢,耐心打磨。 在今年政府工作报告中指出要“培育精益求精的工匠精神”。 在经济改革中需要培养精益求精的工匠精神,教师从事的培养人的工作,可谓是精细中之精细,在教师的工作中何尝不需要倡导工匠精神?“教书匠”是社会对教师的戏称,在笔者看来,并没有什么不妥。从某种意义上说,教师也是工匠。教育教学工作的性质决定了教师一丝不苟、精益求精、一以贯之的工作态度,态度决定效果,这正是我们积极推崇的时代“工匠精神”。 我国的教育专家吕型伟有一个教育名言是,“教育是事业,事业的意义在于奉献;教育是科学,科学的价值在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。”既然是事业、科学和艺术,只有不懈的努力用毕生的精力才能获
10、得事业的成功,才能达到科学和艺术的高峰,教师的“工匠精神”不可以或缺。 “要给学生一碗水,教师必须有一桶水”。在笔者看来,科学发展日新月异,教师的这一桶水还要常换常新,最好是长流水。其实,不仅需要教师有大量的知识和技能的储备,更主要的是怎么向学生传授知识和技能,这并非易事。教师要依据教育规律,根据教育实际摸索出最适合的方法,提高教育效率和教育效果。众所周知,学生的智力水平和非智力水平参差不齐,教育教学中并不排斥做必要的强化训练。教师也有必要采用师付带徒弟的方法,手把手地教学生。人们总结出,教育是一门慢艺术,需要小火慢炖,急不得,需要不厌其烦,诲人不倦。教育不是一蹴而就,可能会出现“反复”现象,
11、教育不容浅尝辄止。 “校园无小事,事事皆教育。”一名教师,也是一名工匠,必须脚踏实地,从点滴做起,积沙成塔,集腋成裘。我们的教育固然需要教育家,但更需要大量的一线教师。既然做不了教育家那就做一个实实在在的“教书匠”,将“工匠精神”带到工作之中,为国家培养更多的优秀人才。 学习工匠精神个人感悟心得体会4 近日,扬州大学有幸邀请到全国教书育人楷模、南京市北京东路附属幼儿园吴邵萍园长来校作“家园共同体的建构,幼儿园家长工作方法与策略”为主题的学术讲座。教科院学前教育专业全体师生、国培计划青海学前园长班等一百余人聆听了报告。 讲座中,吴园长分析了当今我国幼儿教育的五大需求,也指出其中存在的两大缺失。针
12、对这种现状,吴园长提出了几点构建家园共同体的途径,并一一介绍了与不同类型家长合作的策略。吴园长和蔼可亲,结合理论与实践,深入浅出、娓娓道来,为大家“传经送宝”,分享了作为一名幼儿园的管理者在建构家园共同体中应给予教师的支撑力量。 此前,扬州大学教科院举办过“学习吴邵萍老师先进事迹座谈会”。从视频和材料中学习吴邵萍老师,吴邵萍老师几十年如一日的工作在幼儿教育一线工作岗位上,用工作中平凡的点点滴滴谱写了不平凡的幼教生涯,将一生中所有的爱全部倾注在幼儿身上。 今天能够近距离和吴老师交流,面对面感受吴老师对幼教事业的执着追求,对孩子的爱和对幼教事业的爱,师生收获更大。国培班学员李老师深情地说,“吴邵萍
13、老师用自身栓释了什么是教育的本质。教育的本质就是爱的事业、爱的专业、爱的艺术、爱的传递,爱的幸福。”学前1301班高秦同学表示:“听了吴园长的讲座,我充分感受到作为一名幼教人的辛苦与幸福。吴邵萍老师系统解答了对于家园合作方面的各种困惑,使我们对构建家园共同体有了更深刻的认识,同时也进一步对什么是教育理想、什么是教育的本质、教师职业的精神追求、教师职业不仅在于奉献等等有了更为清晰的认识。” 吴老师一句“幼儿教育首先是爱,爱就是我的教材”久久回响在教科学子们的心中。同学们纷纷表示在今后的教育工作中,进一步树立教育理想、提升职业素养,进一步明确当代师范生的价值追求,做一个吴邵萍式的好老师,做一个有理
14、想,有追求,心中有爱的老师。 学习工匠精神个人感悟心得体会5 近日,对李保国同志先进事迹作出重要批示,指出“广大党员、干部和科技、教育工作者要学习李保国同志心系群众、扎实苦干、奋发作为、无私奉献的高尚精神。” “全国优秀科技特派员”、“全国师德先进个人”、“河北省特等劳动模范”、“农民教授”、“太行新愚公”我们不曾见过李保国同志,却从这些身份中看到了他不平凡的一生。李保国35年如一日,将毕生的情怀、态度和信念倾注于山区生态建设和科技富民事业之中,用自己的模范行动诠释了“工匠精神”新的时代内涵,彰显了共产党员的优秀品格。 做有工匠精神的党员干部,要始终坚守全心全意为人民服务的宗旨。“老百姓需要什
15、么,我就研究什么。”是李保国的名言。作为一名林业科学工作者,李保国始终把党和人民的需要当成自己义不容辞的责任。正是一心为民的责任心和使命感,才有了他35年的坚守与努力。作为党员干部,我们当始终把正确的事业观、工作观、政绩观建立在全心全意为人民服务的基础上,始终坚守为人民服务的崇高信念,始终坚持思想上尊重群众,感情上贴近群众,工作上依靠群众,利益上为了群众,始终深深扎根于人民群众之中,为中国人民和中华民族的根本利益而不懈奋斗。 做有工匠精神的党员干部,要始终保持精益求精的工作态度。自 1981年从事山区开发研究,李保国每年在艰苦的农村工作超过200天。在邢台县桨水试区,他把一个穷山沟变成了花果山
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