教师个人年终工作总结2022年.docx
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1、教师个人年终工作总结2022年作为一名人民教师是荣耀的,同时也是责任重大的,教书育人,以身作则。下面是由我为大家整理的“教师个人年终工作总结2022,仅供参考,欢迎大家阅读。教师个人年终工作总结2022【一】一年来,爱岗敬业,严格遵守中小学教师职业道德规范要求,落实学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培育学生创新精神和实践能力为重点,深化课堂教学改革,仔细落实课程打算,落实教学常规,落实教学改革措施,使所任班级教学质量有了大面积提高,现就将一年以来工作状况总结如下:一、 师德方面作为一名人民教师,我感到由衷的自豪,也深知肩负的历史寄予和责任。我清晰要成为优秀的新世纪、
2、社会主义精神文明工作者,就要不断提高自身的精神修养,提高自己的政治素养和专业文化水平。本人能主动参与政治学习,关怀国家大事,拥护党的领导,拥护党的各项方针政策,关怀国内外大事,注重政治理论的学习,团结同志,热心关心同志,人际关系融洽,教学目的明确,看法端正,钻研业务,勤奋刻苦,关怀学生,爱惜学生,为人师表,有奉献精神。二、 教学状况在教学中敬重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、竞赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习主动性。让他们的天性和独特得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育
3、了创造性思维方式,变“要我学为“我要学,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。深入细致的备好每一节课。在教学活动中,主动参与年级组组织的教研活动,进行集体备课,认真听,仔细记,领会精神实质。然后依据要求,提前备好课,写好教案。备课时仔细钻研教材,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。三、做好学困生转化工作作为教师,应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对学困生则易于发觉其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的确定,而学困生转化胜利与否,直接影响着全班学生的整体成果。所以
4、,一年来,我始终注重从以下几方面抓好学困生转化工作:1、用进展的观点看学生;2、因势利导,化消极因素为主动因素;3、真正做到晓之以理,动之以情。四、 工作中应努力的方向1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培育,学问上做到课课清、段段清;2、加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中留意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己;3、教育学生要留意保持环境卫生,增添主人翁意识和责任感;4、利用各种方法,训练学生提高、集中留意力;5、在教学上下功夫,努力使班级学生的成果在原有的基础上有更大的进步。教育教学工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展,时代在前进,学生的特点
5、和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教育工作者,必需以高度的敏感性和自觉性,准时发觉、讨论和解决学生教育教学工作中的新状况、新问题,把握其特点、发觉其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。教师个人年终工作总结2022【二】本人本学年担任xx班xx课教学。一学年的工作已经结束,为了总结阅历,查找缺乏,现将一学年的工作总结如下:一、严格要求自己严格遵守学校的规章制度 喜爱教师工作,思想进步,团结同志,能全面贯彻党的教育方针,仔细完成学校交给的任务和工作,严格遵守学校的各项规章制度,做到不迟到,不早退,脚踏实地地执行学校的各项要求。二、扎实做好教学常规工作1课前备好课,做到:
6、仔细钻研教材,了解教材的结构,重点与难点,把握学问的规律,能运用自如。了解学生原有的学问技能,他们的兴趣、需要、方法,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。考虑教法,解决如何把自已把握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。2组织好课堂教学。关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的有意留意,创造良好的课堂气氛,课堂提问面向全体学生。课堂上讲练结合,布置好作业。努力提高合格率,争取较高优秀率。3课后做好辅导工作。在作业批改上,仔细准时,力求做到全批全改,重在订正,准时了解学生的学习状况,以便在辅导中做到有的放矢。三、主动参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法在教学沟通方
7、面,我主动参加同科教师互相观摩课堂教研活动。常常向阅历丰富的教师请教并常常在一起商量教学问题。通过听评课活动,加深对教材的理解、教法的把握,提高课堂教学水平。四、工作中存在的问题 主要表如今1、教材挖掘不深入;2、教法不敏捷,对学生的引导、启发缺乏;3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习、合作学习,缺乏理论指导;4、差生末抓在手。由于对学生的了解不够,对学生的学习看法、思维能力不太清晰。上课和复习时该讲的都讲了,学生把握的状况怎样,教师心中很多。导致了教学中的盲目;5、教学反思不够。五、今后努力的方向1、加强学习,学习新课标下新的教学思想;2、挖掘教材,进一步把握学问点和考点;3
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