小学生文明倡议书范文汇编10篇.docx

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1、小学生文明倡议书范文汇编10篇小学生文明倡议书 篇1 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家好！自从踏进高家楼小学的校门，老师就一直教育我们要养成良好的文明习惯，做文明小学生。在老师的精心教导下，同学们渐渐成长为一个个文明的小使者。但是，“你扔下的是垃圾，我捡起的是品质”你真正做到了吗？一些不文明的现象在我们同学中还时有发生，为此，我代表毕业班同学向全校同学发出倡议：升降国旗肃立行礼;语言文明，明礼诚信;公共场合，轻声交谈，举止文雅，着装得体; 孝敬父母，尊敬师长;乘车购物不拥挤行车走路，遵守交通规则;垃圾不乱扔，草坪不践踏;爱护设施，节约资源;社会交往热情、友好、大方情趣健康，远离游乐场所。同

2、学们，让我们行动起来，从现在做起，养成良好习惯，争做一个讲文明、懂礼貌、爱学习的好学生！ 三年级： 20_年11月25日小学生文明倡议书 篇2尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！自从踏进高小的校门，老师就一直教育我们要养成良好的文明习惯，做文明小学生。走进校园，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，环顾四周，美丽的校园温馨、洁净，我们的心情也变得更加愉快。自从搬进新校以来，同学们的言行发生了很大的变化，同学之间变得更友爱、更礼貌了，很多坏习惯在慢慢消失。在老师的精心教导下，同学们渐渐成长为一个个文明的小使者。但是，“你扔下的是垃圾，我捡起的是品质”你真正做到了吗？一些不文明的现象在我们同学中还时有发生：经

3、常会有同学乱扔废纸，乱丢包装袋；还有的同学在楼道、厕所内追逐打闹、高声喧哗；-这都是非常不文明的现象。我们身边也有许多优秀的同学，比如早晨执勤的大队干部，进校时的一声问候让我们倍感亲切。课间的值日生，随时纠正我们的不良言行，我们应该向这些优秀的同学学习，从自身做起，讲文明，讲礼貌，做一个品行优秀的人，为建设美好校园而做出我们自己的一份贡献。为此，我代表毕业班同学向全校同学发出倡议：1、语言文明、礼貌待人，不说粗话、脏话，不打架、不骂人，讲普通话，用礼貌用语，态度和蔼，友爱同学、尊敬师长、孝敬父母。2、举止文明，行走做到轻声慢步，不在楼道内、厕所内追逐打逗，大声喧哗。出入食堂要排队，安静就餐。3

4、、讲究卫生，保护环境，不随地吐痰，不乱扔废弃物，不毁坏花草树木。4、严格遵守小学生行为规范和文明守则，不把食品带进校园。5、爱护公物，遵守公德。不乱涂抹、乱刻乱画。同学们，让我们行动起来，从现在做起，从自己做起，从身边的小事做起，我相信，文明无处不在，它可以表现出一个人的道德，它可以增进人与人之间的友谊，我们每个人没有办法选择外表的美和丑，但我们能选择文明！同学们，让我们行动起来，养成习惯，争做一个讲文明、懂礼貌、爱学习的好学生！六年级全体毕业生20_年2月25日小学生文明倡议书 篇3亲爱的同学们：随着社会的进步，我们的交通条件也日趋完善。大家在享受这种便利的同时，一些违反交通安全秩序的行为也

5、时有发生。在行人车辆拥挤的道路上，同学们，你们是否注意到了潜藏的危险呢?同学们每天能快快乐乐出门，平平安安回家，就是父母最大的幸福和快乐。“平安行你我他”交通安全与我们息息相关。大家只有遵守道路交通安全法文明出行，我们的每一个家庭才会快乐、幸福。红灯短暂而生命长久。遵章守纪就是尊重生命，自觉遵守交通法规是我们每个人的义务，更是我们每个同学的责任。我们要牢固树立交通安全意识，自觉遵守交通法规，掌握交通安全知识，提高自我保护能力。让我们携起手来，共同创造安全畅通、文明和谐的道路交通环境。在此，县教体局和县交警大队向全县中小学生发出以下倡议：一、认真学习道路交通安全法，自觉遵守、宣传交通法规，从走路

6、、乘车、骑车等方面养成良好的交通习惯，告别交通陋习，争做遵章守法的模范。(1)、通过路口时要遵守“红灯停、绿灯行”，做到停车不越线，更不准闯红灯;(2)、人车各行其道，在没有分车道的路段，要靠右行驶;(3)、行人在人行横道内行走，在没有人行横道的路段，要靠路边右侧行走;(4)、不骑车带人，不违章载物;与同学结伴行走时，不在公路上追逐玩耍、三五成群并肩行走或聚集停留;(5)、确保自行车闸、铃、锁、等齐全有效，要在划有停车区域停放车辆，不乱停、乱放;(6)、骑自行车横过机动车道时，应下车推行;行人横穿马路时须走人行横道;不斜穿、猛跑，不贪图方便翻越、钻跨交通隔离护栏和隔离墩。(7)、自行车不准进入

7、机动车道或在非机动车道上逆向行驶。(8)、乘坐公交车时，请在站台或人行道上等候，车辆停稳后依次先下后上，不携带烟花、爆竹等易燃、易爆物品上车。二、主动宣传交通安全法规，积极参加交通安全社会公益活动。三、要提高自我防范意识及遇到紧急情况时的处置能力。见到交通肇事逃逸车要设法记住车牌号码和车辆特征，并及时向公安机关报告(电话：110、122)。车让人，让出一份文明;人让车，让出一份安全;车让车，让出一份秩序。同学们!让我们积极行动起来，积极参加“平安行，你我他”行动。珍视安全，珍爱生命，为了你和他人的生命财产安全，共同抵制不文明的交通行为，自觉遵守交通法规，安全文明驾乘，争做交通安全小模范。让我们

8、携手共进，共建和谐家园，共享幸福生活!倡议人：_时间：_年_月_日小学生文明倡议书 篇4 为更好地践行社区开展的“餐桌文明进社区”活动。在学校树立文明发展理念，倡导科学饮食文化，在此，向全体师生起“文明餐桌”倡议。 一、传承传统美德。中国是文明古国，有着悠久的饮食文化。我们每位学生都要自觉做到传承“礼仪之邦”的美德，号召亲朋好友踊跃参加文明餐桌行动中来，积极打造温馨、文明的就餐环境，享受“文明用餐，节俭惜福”的快乐。二、遵守餐桌礼仪，礼貌用餐，礼让他人，遵守用餐秩序，爱护用餐环境，谈吐文雅，不吵闹、不喧哗。三、讲究科学饮食，注重营养，追求健康，不酗酒，不暴食，摒弃不良饮食陋习。四、坚持合理消费

9、，珍惜粮食，杜绝浪费，点餐适量，剩菜包，不求奢华，不讲排场。五、珍惜生命，遵规守法，拒绝酒驾，开车不饮酒，酒后不驾车。文明生活需要每一个人的全力支持。文明从衣食住行起步，幸福从身边小事做起，学校通过此次活动希望大家身体力行，与文明握手、与陋习告别，将环保、低碳进行到底，吃出美感和情趣，吃出文明的修养，吃出安全、理性、健康的生活方式。小学生文明倡议书 篇5同学们：网络以它内容的丰富性、时空的虚拟化等特点，已成为我们青少年学生喜闻乐见的一种学习、交流、娱乐的方式。但是，网络带来多彩的同时也带来了隐晦、谎言、放纵。在我们生活中时常会看到：有的同学因沉迷于网络而荒废学业、道德缺失、进而诱发犯罪。根据全

10、国青少年网络文明公约，在此向全市中小学生倡议：一、争做网络文明的传播者！坚决抵制与社会公德、中华民族优秀传统美德相背离的不良信息 和分裂祖国、影响民族团结的言论！自觉抵制不良作风，净化网络环境！在虚拟世界里播撒文明之光！为营造一个健康纯净的网络空间积极贡献力量！二、争做网络道德模范！我们要善于网上学习，分清善恶美丑的界限，不浏览不良信息，不沉溺虚拟时空，把握好上网与学习尺度，趋利避害，文明、健康上网，争做网络的主人！三、争做网络文明使者！我们要诚实友好交流，不侮辱欺诈别人，聊天讲文明，发帖守纪律。不在网上发布传播各种虚假、黄色、反动的内容。要远离不健康网站，倡导文明新风，争当文明的学生！四、争

11、做网络安全卫士！我们要维护网络安全，不参与有害和无用信息的制作与传播，做对网络健康发展有利的事；要增强自护意识，不随意约会网友，不去营业性网吧；要从我做起，积极行动，发现同学上网吧或玩不健康的网络游戏，及时向学校老师举报。让我们共同遵守全国青少年网络文明公约，努力把自我打造成合格的网络小公民。利用网络开阔视野，拓展学习空间，提高自身综合素质，使互联网成为我们寻求知识、了解社会的良师益友！小学生文明倡议书 篇6同学们：现在，网络已渐渐成为大家学习、交流、娱乐的一种方式，但一些学生沉迷于其中也引发了很多社会问题。为了让家长放心、学校安心和社会满意，我们在此向全市中小学生提出如下倡议：一、坚决不进网

12、吧。树立正确的人生观，规范自身行为，自觉抵制诱惑，无论在校还是节假日期间，远离营业性网吧。二、明确上网目的。上网须在父母、老师的帮助下健康上网，利用网络充实、提高和完善自我，做文明上网和健康上网的模范。三、做到相互关心。帮助同学认识不良网络危害，积极劝说身边喜欢上网的同学远离网吧。同学们，我们中小学生是网络文明的受益者，更应该成为网络文明的建设者，让我们齐心协力，自觉远离网吧，弘扬网络文明，倡导健康生活，为营造文明、健康、绿色的网络环境作出我们应有的贡献。小学生文明倡议书 篇7亲爱的同学们：我国自古以来就是“礼仪之邦”，讲文明、重礼貌、和善待人是我们中华民族世代相传的传统美德。作为小学生我们应

13、该认真学习小学生日常行为规范，树立现代文明意识，争做文明人;从身边小事做起，养成良好的文明行为习惯;我二年级全体学生围绕礼仪教育主题郑重向全体同学倡议：一、在校园里，我们是文明的学生。我们能做到：师生见面点头问好，师长见面鞠躬行礼。课间不追撵，不打闹，上下楼道靠右行。不说脏话，不喧哗，轻声细语讲文明。二、在家庭中，我们是文明的孩子。我们能做到：尊老爱幼，勤俭节约。三、在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。我们能做到：遵守公共秩序，爱护公共财物。同学们，我们是祖国的花朵和希望，让我们从自身做起，从现在做起，抵制不良信息、告别不文明行为，好好学习，天天向上，为将来能肩负起建设祖国

14、的重任，时刻准备着！倡议人：_时间：_年_月_日小学生文明倡议书 篇8亲爱的同学们：你们好！二七试验小学是我们共同的.校园，学校不仅为我们创造了一个安全、温馨的学习环境，也为我们创设了一个和谐、舒适的生活空间。在这么一个温馨、舒适的环境里，我们可以开心快乐的学习，健康成长。可是我发现在我们的校园中，总会出现一些不文明的现象。乱扔纸屑、塑料袋、饮料瓶、饮料罐、果皮等，严重影响了校容校貌；课间时有少数同学总是追逐打闹的现象；墙壁、宣传标语上有少数人的脚印和手掌按的痕迹；在书声琅琅的课堂上，有的同学心不在焉，甚至低声细语；在庄严肃穆的升旗仪式上，有的同学左顾右盼，窃窃私语；甚至还有一些同学是不是说话

15、带脏字。以上这些现象，虽然发生在少数人身上，但影响面比较广，造成的负面效应。不仅违反了小学生日常行为规范，而且也破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境，与我们当今社会所倡导的文明、和谐不相符。一个学校的文明程度取决于我们每位同学。走进校门，代表班级；走出校门，代表学校。你是否想过我们的文明与否，不仅代表着我们个人的形象，更代表着学校的形象，甚至代表着我们国家的形象。如果我们连校规校纪都不能遵守，何以能遵纪守法，何以报答我们的父母，何以报效祖国，何以肩负起祖国未来的重任。在此，我向全校每一个学生发出倡议：从我做起，从现在做起。从每一个人做起。我们应坚决向种种不文明的行为说不，养成良好行为习惯，

16、做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生；做一个勤奋学习、积极向上的学生。做到不乱丢垃圾、不损害公物、使用文明语言，做一个遵守校规校纪的人。同学们，让我们共同携手，创建文明、和谐的校园，做一个文明的小学生。倡议人：_20_年_月_日小学生文明倡议书 篇9 创文明校园，争做文明学生，我做到： 1、创建文明城，谈吐文明我先行。广大师生带头讲文明礼貌用语，不讲脏话粗话；尊重他人，以诚相待，互相谦让。2、创建文明城，仪容整洁我先行。广大师生带头在公共场所着装整洁、仪容端庄，讲究个人卫生，养成良好习惯。3、创建文明城，爱护公物我先行。广大师生带头自觉爱护和保养公共财产，不损坏、偷盗市政设施，不踩踏花坛草

17、坪。4、创建文明城，爱惜市容我先行。广大师生带头不乱扔果品纸屑，不随地吐痰；遵守学校大门“门前三包”责任制，不乱摆乱放，不乱贴乱挂。5、创建文明城，诚实守信我先行。广大师生带头自觉遵守社会主义市场经济秩序，自觉抵制制假售假、期瞒诈骗、赖账拖欠、虚假广告、盗版侵权等违法经营行为。6、创建文明城，文明交通我先行。广大师生带头文明走路、文明行车、文明停车，遵守交通规则，不乱穿斑马线，共同打造安全、和谐的交通环境。7、创建文明城，举止得体我先行。广大师生带头保持公共场所整洁卫生，遵守公共场所秩序，不在公共场所吸烟；主动排队，主动让座，不喧哗吵闹。8、创建文明城，文明用餐我先行。广大师生带头做到绿色消费

18、，理性消费，按需点菜，厉行节约，反对浪费，做到不剩饭不剩菜，吃不完就打包。9、创建文明城，文明上网我先行。广大师生带头遵守相关制度，争做网上文明使者，不浏览有害信息，不传播虚假信息，不破坏网络秩序，不欺诈他人，自觉维护网络安全。10、创建文明城，艰苦奋斗我先行。广大师生带头敢于吃苦、勇挑重担，不怨天尤人、不贪图安逸，依靠自己的辛勤努力开辟人生和事业的前进道路。小学生文明倡议书 篇10亲爱的同学们：美丽校园，知识殿堂，需要我们共同呵护;和谐校园，你我之家，需要我们共同守护;文明校园，一言一行，需要我们共同努力。当前，全校上下正处在深入开展文明校园创建，配合新乡市开展全国文明城市创建的关键时期，为

19、引导广大学生积极参与文明校园创建，自觉培育和践行社会主义核心价值观，为建设文明校园和创建新乡市全国文明城市做出积极贡献。我们向广大同学提出以下倡议：一、文明课堂，营造良好学风。我们应牢记学习使命，上课不迟到、不旷课、不早退;上课认真听课，不看课外书，不睡觉，不玩手机、不接听电话;不将早餐、零食等带入教室;不在教室内嬉笑娱乐;自觉保持黑板干净、教室整洁，营造良好教室环境。二、文明用餐，养成良好习惯。作为一名文明_人，我们理应自觉排队就餐，不拥挤、不吵闹;节约粮食，不剩饭菜;不把餐食带出餐厅;不代他人占座;不将雨伞等物品放到餐桌、椅子上;注意就餐时的礼貌，不喧哗、不酗酒;饭后将餐具放回回收处。三、

20、文明宿舍，共创和谐之风。宿舍文明应讲究个人卫生和公共卫生，勤整理、勤清洗、勤打扫;勤开窗户，保持寝室空气流通、清新;提升个人素质，与室友和平相处、相亲相爱。四、文明个人，展示良好形象。牢记社会主义核心价值观，熟知全国文明城市创建应知应会，不闯红灯，不随地吐痰，不说脏话，公共场所不大声喧哗，不插队买票购物，不乱贴乱画，不损坏花木，做到举止文明，展示_学子良好形象。举手投足展示文明形象，一言一行彰显校园文明。同学们，让我们携起手来，从我做起，从小事做起，从现在做起，争做文明_人，争创文明_校园。用行动诠释文明之美，共筑校园文明之风，同学们，让我们争做校园文明的践行者，让文明之花绽放，让和谐之乐唱响，让我们为喜迎贡献青春力量。倡议人：_时间：20_年_月_日第 15 页 共 15 页