给幼儿园的建议书精选范文.docx
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1、给幼儿园的建议书精选范文为了加强幼儿园的管理,促进幼儿教化事业的发展,促进幼儿园的可持续发展。下面是第一范文网小编整理的给幼儿园的建议书范文,欢迎阅读。 给幼儿园的建议书精选范文篇1 幼儿园发展的几点建议一、老师自身的发展老师须要学习,幼儿园也须要学习。一个幼儿园的发展光靠自身的努力是远远不够的,这就须要不断地走出去,请进来。(1)到优秀的幼儿园去走走看看。(2)与姐妹幼儿园相互沟通。姐妹幼儿园的条件都差不多,多相互沟通有利于信息的传递,也能在沟通中发觉问题,查找各种不足,促进相互共同提高。(3)培育发展的理念。任何事物都需在不断的发展中获得生存。不断地学习能使整个幼儿园充溢发展的理念,有了理
2、念,在不断努力和追求中,整个幼儿园就充溢了朝气和活力。(4)做好广泛地宣扬工作。把自身的发展、成果告知社会,就能在很大程度上提高幼儿园的知名度,同时也能从肯定程度上变更家长的幼教观念,在工作中得到更多的理解和帮助。因此,幼儿园的每位教职工都必需有良好的宣扬意识,不断把幼教发展的各种信息向家长、向社会传递。幼儿园要持续发展,就必需从传统的陈旧的思维中解放出来,冲破一切阻碍发展的思想观念,革除一切影响幼儿园发展的弊端,重新谛视幼儿园发展的目标和思路。随着我国学前教化改革的步伐加快,老师队伍建设的也必需加快,依据当前幼教的发展趋势二、优化活动质量来提高保教质量1、老师是幼儿活动的支持者、合作者、引导
3、者,就要学习并运用先进的教学理念,老师只有将学到的先进教化理念运用到实践当中去,次啊能实实在在的在一日活动的各个环节中关注幼儿、理解幼儿、敬重每个幼儿,用赏识、发张的眼光同等的对待每一个孩子,结合本园实际,制定与刚要目标、内容相一样的课程,以孩子爱好为主,选择适合幼儿年龄、认知水平的教化主题,并为他每年创设宽松的学习环境,让幼儿主动发展。2、刚要中指出:在活动中让幼儿初步了解并遵守共同生活所必需的规则,在一个班集体中,保证幼儿活动正常、有序的开展。必需要有大家共同遵守的规则,因此老师民主、同等意识,充分敬重幼儿的合法权益和人格,依据幼儿自身发展特点和社会须要实施教化,使其全面、和谐、充分的发展
4、。老师制定必需共同遵守的规则,在各个环节中老师要以宽容心进行教学,正确引导孩子在活动中订正,内化规则。每个孩子都有个别差异,那要用不同的看法进行教化,要充溢耐性去关爱每个孩子,让他在宽容的氛围中找到平安感、依靠感和信任感,老师还须要耐性和细心去满意孩子因生理、心理需求的帮助,创设更加和谐的班级氛围。还要对各个环节的教化具有针对性和敏捷性。三、为家长服务的详细项目1、可以定每月的某一日作为园长接待日,家长可对幼儿园管理等方面提出自己的建议和看法。2、各班建立家长园地、班级网页,设有教学支配、育儿阅历、家园互动等栏目。3、建立家园练习册、幼儿成长档案,刚好与家长沟通幼儿的发展状况。4、定期向家长开
5、放活动、开设家教讲座,指导家长开展家庭教化。5、为患病幼儿开设病号餐。幼儿生病带来的处方药,保健老师按时喂其服药,并在一日生活中赐予特别照看。6、对两天没来幼儿园的幼儿电访。 给幼儿园的建议书精选范文篇2 对幼儿园工作的几点建议不觉中,女儿进入幼儿园生活将近一年,回想入园前与入园后孩子的进步,真的很感谢董老师和于老师,老师让写一下对幼儿园工作的建议,真不知要说什么好,说实在的,真真的感谢两位老师的细心托教与细心呵护,我家珍宝可以在小三班,这个班集体的大环境中欢乐成长!我们作为家长也是带过孩子并知道带孩子的辛苦。更何况两位老师,只两个人要带全班将近三十个第一次离开父母视线下的小孩子。所以我们做家
6、长的特别佩服两位老师!为了将我们的幼教工作做的更好,也便于我们家长更好的了解孩子的入园状况,特表个人建议如下:1、老师擅长用爱心与家长孩子沟通我家孩子之前性格较内向,见到熟人都不闻不问,更不用说在一个生疏的环境中生活。初入园时,想想孩子一把鼻涕一把泪水的样子与两位老师抱起这个,哄哄那个的场景历历在目,两位老师拿出糖果并与小挚友们聊起他们感爱好的话题。慢慢的,老师与孩子,孩子与孩子之间相互熟识,并且逐步度过了生疏环境的适应期。我们在接送孩子时,老师们也刚好的与我们沟通孩子半天的表现,并随时指导我们家长,一便回家也能与入园教化保持一样。这期间女儿能主动的向大人们问好,在家里经常拿起自己喜爱的书,讲
7、个小故事并为我们唱歌跳舞,还让家里的大人当她的学生,仿照老师的样子点名,整顿纪律并上课,为我们当起了小老师,家里的笑声更多了,我们深切的感受到女儿的这些改变,跟两位老师平常和孩子亲切的沟通沟通是密不行分的!2、注意培育孩子的特性发展孩子喜爱读书、画画,睡前总要缠着妈妈陪她看书画画,家长本身也欠缺耐性。入园后,女儿可以自己画画,剪纸,看书,从孩子间或的自告奋勇中,不难看出她的进步和老师所花费的心血!随着孩子年龄略微大些,老师在教化目标上也比较留意培育孩子们的独立性与特性发展,我们家长也跟老师一样,对孩子将来的成长充溢了期盼。作为家长,我们也会竭力协作。3、孩子养成教化习惯大有改善初上幼儿园时,我
8、并不期盼孩子学习多少学问,只希望她有更多的玩伴,能够欢乐的融入到同龄孩子们的群体中,养成一个好的习惯就好!入园后我惊异地发觉:原本固执不太听话的孩子,一下子变了很多,变得懂事了:能够主动撒尿,穿脱衣裤,吃饭,整理玩具。虽然在家里还不够自觉,但凡事会讲我们老师说了„„家长也总结出:原来老师的话就是圣旨!孩子的进步,我们家长有目共睹,孩子的成长,我们家长共同牵挂!这一切与两位老师的辛勤付出,不行分割!老师在带班时体力消耗大,出班时还要备课、开会、教研,下班后还要照看家庭。我建议老师可以把一些工作安排一下,让我们家长也主动参加其中,以便形成教化合力。我信任为了我们这个班级中孩
9、子的成长,全部的家长都会很乐意参加到班级的互动活动中来。同时希望领导及政府部门也能够考虑改善托管老师的待遇,以便解觉老师的后顾之忧!以上是我作为家长的一点拙见。我信任老师也跟我们家长一样,期盼着这些可爱的小花朵一每天的强壮成长,把我们的班级建设的更好!我们对小三班充溢了信念和期盼! 给幼儿园的建议书精选范文篇3 关于幼儿园管理及可持续发展方面的几点建议为了加强幼儿园的管理,促进幼儿教化事业的发展,促进幼儿园的可持续发展。受建华大哥之托,仅凭自己在教化上几年的小小点滴阅历,不成理论,现本人结合自己的工作和本地区的一些实际,特殊查阅了相关的资料以形成了以下自己几点不成熟的参考建议和看法:一、指导思
10、想:我们都知道要想把一个集体或单位管理好,首先要有一个良好的管理制度和相关的政策。也就是说用怎样来思想来管理好我们的幼儿园,因为幼儿不同于已经入学的小学生,他们在生活还是学习上都没有形成一个稳定的状况,要让孩子们在入学前能适应将来的小学学习和独立自主的生活是幼儿学前教化的一个重要环节。通过学前也就是我们说的幼儿园教化后,让孩子们在学习上能驾驭一个方法,知道怎样去学习,什么是学习;生活上怎样自理生活,自己能做的尽量让孩子们自己做,能处理好与小伙伴之间的关系,注意孩子们的特性发展。但是在我们这个地区的家长有这样一种相识:我们家的孩子能背多少诗了!、我们家的孩子会写多少字了!。以此来认为孩子学习,还
11、忽视了孩子的各种发展。家长也总会以这些来评价和衡量幼儿园办的好不好。当然我们在结合本地区的实际的状况下,我们也不会忽视这点。综合上述,不单纯是学习教化,幼儿园教化更重要的是培育孩子们的独立自主的生活与学习实力。二、制度方面:同时要想把一个集体管理好,也必需有相关的制度和激励政策。 我们的幼儿园也不例外、因为要管理幼儿园,必需管理好园内的保育和教化工作,无论是上课的老师还是在后勤工作的人员,都要严格的管理制度来约束,否则不成方圆。应当建立以下几种制度:(幼儿园领导小组、幼儿园平安管理制度、老师工作考核制度、上下班签到制度、食品卫生管理制度、食堂管理制度、幼儿园与家长联系制度、幼儿接送签字制度)。
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