小学生音乐红色的印记.docx

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1、小学生音乐红色的印记 小学生音乐红色的印记-精品文案范文 演员数：主讲人：5人（爷爷，男女同学各两名）；舞蹈：多人。 时长：78分钟 配乐：1、快乐的节日 2、听妈妈讲那过去的事情 3、闪闪红星 4、花儿朵朵向太阳 舞蹈：与舞蹈老师结合，根据每个歌曲对应的党史内容，编排好小舞蹈，具体排练细节，按实际情况调整。 道具：舞台左侧有假石头，可用塑料泡沫制作，花环（春天在哪里），五星（红星闪闪），麦穗（听妈妈讲那过去的事情），向日葵花（花儿朵朵向太阳）等。 开场： 5个孩子跟着快乐的节日音乐跳出舞台，一位孩子扶着爷爷出场。 女甲：你们别走这么快啊，等等啊！爷爷还在后面呢？ 众人：爷爷，爷爷，快点啊！

2、爷爷：爷爷老了，比不上你们的脚步啦，想起以前我们打仗的时候。 女乙：爷爷，不如我们休息一会吧。 爷爷：好的，咱们在这儿边休息边听爷爷给你们讲讲党的故事好不好？ 众人：（眼神交流，高兴）好啊！好啊！（过来围着爷爷登上假石头上按品字形坐好，爷爷在中间靠上，女甲和男甲坐在爷爷两边，女乙和男乙屈膝，双手在膝盖前握住，揽住曲起的膝盖） 女甲：爷爷，您看我们现在的生活多么幸福啊！ 爷爷：是啊，你们知道现在的幸福生活是怎样来的吗？ 男甲：爷爷，我知道！（抬起左手，由里向外划弧）是用无数革命先烈们的鲜血换来的！ 爷爷：（看看孩子们再看观众。孩子们的目光远一些，随爷爷说话头部稍微有点微动作即可。）是啊！我们的党

3、为了我们的今天，历尽了无数坎坷！你们听，那是她在跟咱们讲述那过去的事情呢！（音乐响起，舞蹈演员手持花环，从台右侧上，起舞。灯光隐去众人，聚焦舞台中央。如果条件有限无法控制灯光，众人不要乱动喧宾夺主，与观众一齐看歌舞即可，舞台上只能有一个重点。以下都按照能够控制灯光设置，如果不能控制灯光也没有关系，去掉灯光部分，按剧本走即可。） 小学生音乐红色的印记-精品文案范文 我们参加了青年时报牛通社组织的寻访身边的红色家园活动。下午1点，队员们准时到达集合地点，分配到任务后，开始走访街道群众，开展红色文化主题调查。我们来到新华书店，看到一位气质儒雅的叔叔正在挑书，便走上前开始了自我介绍，表明来意后，叔叔欣

4、然接受了采访。叔叔姓潘，是一位医学工作者，他也曾经是一名少先队员，觉得小时候最有意义的事情就是升国旗，印象最深的是雷锋的故事。叔叔向孩子们介绍了中国导弹之父钱学森，当年顶着巨大的压力坚持回国，为中国的科学建设事业贡献了毕生的心血。最后叔叔鼓励孩子们要多学习红色故事，传承老一辈的革命精神，努力学习，报效祖国。通过这次红色之旅，队员们将更好地传承革命先辈的精神和意志，发奋图强，茁壮成长，为伟大的祖国复兴之路而奋斗。 小学生音乐红色的印记-精品文案范文 深秋时节，阳光正好，微风不燥，山师附小一年级七班的七彩豆豆们迎来了第一次班级秋游活动。这次大家来到位于商河的鹤鸣湖七彩庄园追寻革命印记，开展红色研学

5、活动。每个小同学都穿上小红军的服装，体验当红军的感觉，重走长征路。 大家一起唱起我和我的祖国，表达出对祖国妈妈的热爱。9点30分大巴车终于驶进了鹤鸣湖七彩庄园，同学们都兴奋极了。下车更换了装备，准备踏上红军长征之路。身穿红军服装的小同学们一个个威风凛凛，跟随着爸爸妈妈进入了革命历史长廊，听着革命英雄的光荣事迹，好奇地不停发问。 相信大家一定都听过飞夺泸定桥的故事吧，让我们一起看看七班的小同学们勇敢的表现吧。他们学着当年红军叔叔的样子，踏上铁索桥，快速通过。走在小桥上摇摇晃晃，木板窄小，同学们深深体验到当年红军叔叔的勇敢无畏。虽然有点害怕，但是所有的同学都成功通过了铁索桥，真是棒棒哒！ 接下来同学们一起喂小羊、制作做树叶画、挑战高空绳锁。最后，向红军叔叔那样，小同学也扛起枪，来了一场真正的战斗！ 在这次红色研学活动中，每一位同学都表现的坚强、勇敢、睿智，了解到革命英雄的光辉事迹，重走一遍长征路，更加体会到今天的幸福生活来之不易！希望同学们在今后的日子里把革命精神带到学习和生活当中，成为优秀的革命主义事业接班人！第 4 页 共 4 页