教师述职报告范文5篇.docx

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1、教师述职报告范文5篇随着社会一步步向前进展，报告的使用成为日常生活的常态，其在写作上具有肯定的窍门。那么报告应当怎么写才合适呢?下面给家共享一些关于教师述职报告，方便大家学习。教师述职报告1本学期，我担任小学一年级和五年级三班的_教学工作，并且担任一年级一班的副班主任工作。我在工作中从各方面严格要求自己，有打算，有组织，有步骤地开展教育教学工作。立足如今，放眼将来，为使今后的工作取得进步，现对本学期教学工作做出总结。一、思想方面本人喜爱祖国，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针，忠诚党和人民的教育事业，遵纪守法，以成都市中小学(幼儿园)教师职业道德行为准则来要求自己，仔细履行岗位职责，尽力做

2、好自己的本职工作。二、教学工作方面本人服从学校领导的分工，主动做好本职工作，结合学生状况，仔细备课、上课、听课、准时批改作业，仔细学习新课标，钻研教材和大纲，理清教材中的重点和难点，以完好把握教材的学问结构，工作之余阅读相关书籍和期刊，以丰富和提高自己的_教育教学理论学问。在开学时，我制定了具体的教学打算，根据学校要求书写教案，在教学中，严格要求学生，敬重学生，从学生的学习兴趣、生活阅历和认知水平出发，仔细上好每一节课。主动参与区上和教研组内的各类教研活动，仔细做好每一堂讨论科的记录，并准时进行反思和总结。在师徒结对活动中，我虚心向师傅学习，学习师傅备课、上课的阅历，主动听课，学习其他_老师的

3、上课阅历。在参与教学讨论的基础上，本学期我撰写了教育教学论文三篇，上公开课一节。三、其他方面在副班主任的工作中，我严格执行桂林小学副班主任工作考核细则(试行)，主动协作班主任开展班级管理工作。协同班主任做好班级各项常规管理和学生行为习惯训练，帮助班主任组织学生参与各级各类活动，按时按要求完成、上交各种资料，按时参与升旗仪式、集会、早读、午会、大课间、路队制放学等，按要求搞好班级文化建设。在本学期的师德师风、教学常规、德育工作和安全、卫生工作的月考核中均获得了优、良、合格的成果。当然，在工作中我还存在很多缺乏之处，尤其是在教学这一块。作为一名新岗教师，我发觉自己在如何高效的设计、实施课堂教学上还

4、存在许多问题，还需要多向师傅和有阅历的老师学习，还需要多进行反思、总结、实践。要想成长就必需付出努力，惟有勇于进取，不断创新，才能取得进步、收获胜利。教师述职报告2作为初中数学教师，我深知培育学生学习习惯和行为习惯的重要性。所以在教育教学工作中，我始终坚持面向全体学生，确立“以学生为主体，“以培育学生主动进展为中心的教学思想，在遵循基本教育教学规律的前提下，重视学生的独特进展，重视激发学生的创造能力，培育学生德、智、体、美、劳全面进展;潜心做好备、教、改、导、辅教学五环节，亲密关注新课改形势下教学进展的新动向，工作中始终严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所乐，学有所得，力求在教学

5、互动中真正做到教学相长。下面是我教学过程中所得的四点体会：1、要提高教学质量，关键是搞好课堂教学。为了上好课，我做了以下工作：在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，仔细钻研教材，课堂教学真正表达“教师为主导，学生为主体的教学思想，并结合学生实际，合理创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参加学习;针对七年级新生在学业水平、认知能力上参差不齐的现状，我摸索实行分层教学、课堂互动、设置不同评价体系第形式鼓舞每个学生主动参入，让他们逐步认识到自己的主体地位，从而激发学习的内动力。2、引导学生培育良好的学习习惯和学习方法 是一项长期而系统的

6、工作。学习习惯对学生的学习有着重要的影响，良好的学习习惯能保证学生学问水平的充分提高和学习能力的充分进展。学习困难的学生最主要的成因是没有养成良好的学习习惯。我们的教学，不仅仅是关心学生获得学问，更重要是关心学生学会学习。因此良好的学习习惯的培育是十分重要的教学任务之一。在课堂教学中，我注重培育学生“会思索、会发觉、会提问的习惯，而课外又通过仔细地检查、批改作业，准时向学生反馈学习成果等形式潜移默化培育学生“会预习、会复习、会独立完成作业的习惯。3、做好课外辅导工作是稳步提升教学质量的保障。和许多老师的感受一样：如今的学生在学习习惯、行为习惯、学习看法上都出现肯定的滑坡，而且这种下滑趋势在短期

7、内好像还难以逆转。作为刚升入七年级的新生，已有相当一部分学生缺乏学习的自觉性和主动性，常常不能按时完成基本学习任务，甚至有的出现厌学的心情;针对这种现状，课外辅导和心理沟通就显得尤为重要。为了关心他们树立学习的信念，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会，给他们自我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓舞，使他们重新树立起学习的士气。这样一来他们也情愿从学习中查找胜利感，从而为整个班级的稳定和可持续进展提供了保障。4、加强学习，不断提高个人综合素养是顺应新形势下教学进展的需要。一年的七年级教学，我深感传统的教学方法和教育理念已受到很大的冲击，如何在课堂教

8、学中引导和组织学生，如何在四十五分钟外做好学生的心里疏导，有时显得比教学本身更重要。因此，我们只有不断加强学习，不墨守成规，敬重学生的个体差异和独特进展，注重教学积累和教学实践，不断提高教师个人综合素养，才能顺应教学进展的需要。教师述职报告3以前上课时，我常常只顾自己的想法，觉得讲的题目越多越好，很少顾及学生的思维与感受。渐渐地，发觉学生上课听得懂，自己做却不会，后来意识到，我们现正在提倡的很多新课程理念就是来自于这个理论背景，也使我的困惑茅塞顿开。原来我的教学方式大大压缩了学生的自主思索、自主探究的时间和空间，打击了学习数学的主动性，磨灭了自我体验、自我创新的独特。因此，学生的思维被定向了，

9、无法进行更好的建构，形成不了有效的认知结构，导致我们的教学效果不好。所以，我们必需转变教育观念，以学生为本，以学生的进展作为教学改革的出发点，走出一条优质高效、可持续进展的新路。基于对以上问题的分析和认识，经过实践，我得到以下几点教学感悟：1、关注学生的“预习，淡化课堂笔记。对于有些浅显易懂的课应当让学生提前预习，给学生一个自主学习的机会;对于有些概念性强、思维能力要求比较高的课则不要求学生进行预习。为什么呢?对于大多数学生而言，他们的预习就是把课本看一遍，他们好像把握了这节课的学问。但是，他们失去了课堂上钻研问题的热情;他们失去了思索问题时所用到的数学思想方法;更为惋惜的是，由于他们没有充分

10、参加解决问题的过程，失去了直面困难、迎难而上的磨练!2、以老师的无为造就学生的有为。在教学中，我常常坚持这样一种做法：上课时老师尽量少讲，主要是给学生腾出大量的时间与空间，让学生更主动、更主动、更亲历其境地去学。正是由于有了学生的深层次的参加，才能取得过去我们以老师的教为主所不行能到达的高效。我在备课时想的第一个问题，也是想得最多的一个问题就是：什么内容是非讲不行的?什么内容可以不讲?3、练在讲之前，讲在关键处。只有在老师讲解之前学生已经深入地钻研了问题，他才能有“资本与老师进行平等的对话、沟通，他才能真正成为学习的主体。因为在老师讲的过程中， 学生必定在心里把自己的想法和老师的想法进行了对比

11、、评价。“练在讲之前的另一个重要作用在于能够让学生充分感受到数学求知的无穷乐趣。新课程理念下的高中数学教学如今进行时，我盼望通过课堂教学的不断实践，追求这样的一种境界：让学生真正成为课堂学习的主人;让学生充分感受数学求知的乐趣;让学生在不断的探究和合作中发觉规律;让学生在解决问题的过程中全面提高素养。教师述职报告4我参与的是最终一批中小学教师教育技术能力中级远程培训，了解到“中级培训教程是从有用性需求出发，强调进一步深化教师的教育技术应用能力，并重点关注教师的中观教学设计能力。在学习过程中，我首先依据教材要求，回顾了初级教程的主要内容，如：教育技术的定义、教学设计与教育技术的关系，授导型教学与

12、探究型学习、信息技术与课程整合等。在学习过程中，我注重把握教材主线机器核心概念。即抓住一条主线，确立模块之间内在联系;理解核心概念，分清主次，学习教材内容。我能很快的熟识学习的平台的功能，进行模块概览，穿插进行学习，仔细完成各单元模块作业。通过培训，对课程改革又有更进一步的认识。通过此次培训，我更清晰地知道了新课程改革对教师所提出的要求。要以更宽敞的视野去看待我们从事的教育工作，不断地提高自身素养和教育教学水平，不断地总结自己的得失，提高认识，不断学习，才能适应教育进展对我们教师的要求。网络研修，好处多多。可以说网页学习的即时性，有利于我自主支配学习，削减了工作与学习的矛盾。可以说网页学习的快

13、捷性，有助于我提高学习和实践应用的效率。可以说网页学习的互动性，有助于我和众多教师准时学习和解决一些实际问题。通过培训，提升了现代教育技能。能更加娴熟把握计算机在实际工作中的应用，将其成效发挥到极致，同时大大缩短了备课研读的时间，起到了事半功倍的效果。借助网络平台，精选更多的教学工具，使我的备课过程也增加了学习乐趣，从深度和广度上增加了自己的学识。通过培训，夯实了专业学问基础。作为一名语文教师，首先应当具备的就应当是全面系统的学科本位学问。以往，我只是研读一些与思想政治有关的资料，习惯于积累一点一滴的学问素材。如今，有培训页了。在这里全部的学习内容一目了然，科学系统，有标可依，有律可循，学习起

14、来方便至极。这个学习页面的课程设置，突现了以学科为基础，以问题为中心的特色。在这个学习页面上，通过老师引领，关心我进一步领会了新课程的教学理念，让我对语文教学有了深入的理解与思索;通过参加学习、反思体会，关心我认识并把握了语文教学的新方法、新手段，并且能够有效地运用到自己的实际教学中去。在今后的教育教学工作中我将把学习到的网络学问运用到实践中来，不断充实自己的教学方法和业务能力，使学生们变“苦学为“乐学，使学生学习由被动变主动，通过我们的课堂学习，获得更多的科学文化学问，我将与学生们一起共同学习，共同进步。教师述职报告5一年的音乐教学工作即将结束，回头瞻望感慨颇多，在领导的关心和同事们的关心下

15、圆满完成了一个又一个的教学任务。现将我这一学年的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作：本学期我担任了五年级的音乐教学工作，繁忙的工作使我的生活越来越充实，让我的各方面的能力都得到很好的训练和培育。一、教学总结首先，给自己定一个教学指导思想，我深知自己如今所从事的是一般教育，将来去当音乐家的毕竟是少数，而绝大多数学生长大后只能成为喜爱音乐，爱听音乐的人。所以我的音乐教育是为众多的将来不是音乐家的孩子着想，让他们在开心的音乐教学活动中，自觉主动地感受音乐，自己动手去创造音乐，从而获得音乐素养的提高，智能的开发和独特的进展。其次，给各班制定短期目标进行分层次学习，从总的完成状况来看，同学们的音乐

16、素养是越来越好.一年来，学生不仅唱会了三十几首歌曲，而且还学会了雅行操和孝行操。学生在全面的学习音乐的同时也被音乐课的独特魅力所吸引。并协作学校社会以环保为主题的中心工作，开展爱惜校内环境的各类活动丰富校内生活，教师示范以环保教育为主题的律动，如：牧场上的家、踩雨、堆雪人等，让学生从小明白环保的重要性。并通过不同主题的乐曲渗透不同的环保学问要点，如：第一单元晨景就可适时渗透环境教育，教育学生讲究卫生、爱护环境。缺乏之处：五年级游戏活动设计较少，吸引学生兴趣不够，在以后的教学中我会多为学生设计一些音乐游戏课件，来提高学生学习主动性。另外，对于学生的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为学生不是恶

17、意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特殊留意赏罚分明、把握尺度。还有，幽默力量运用不够。二、努力方向在下学期的教学工作中，我要使学生真正感受到音乐的美育功能。多让学生听好的音乐，唱好的课外歌曲，培育学生自主创编、自主参加、主动主动学习音乐的兴趣，下一学期我要加强部分学生的思想教育。让全体学生动起来。在课堂教学中我会，为上好“下一堂课坚持作好课堂教学后记反思自己的教学行为，运用课后记清晰的反应自己教学状况，我利用它准时地思索解决自己的教学问题，使自己的音乐课教学效果渐渐好转。另外，将教材中未涉及到的流行音乐元素引入课堂，使音乐教

18、育更多元化，同时以此增加了音乐课的魅力，使学生更喜爱音乐课。新公布的国家音乐课标中提倡综合的音乐教学理念，强调必需优化音乐课堂教学，加强音乐与不同领域间的沟通，如音乐与舞蹈、与戏剧、与美术等艺术间的综合。三、其它方面原苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过“音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。因此，音乐教育的根本目的是为了人的全面进展，是教育人、培育人，但我们决不是把每个孩子都有培育成音乐家，而是为众多将来不是音乐家的孩子们着想，鼓舞他们成为主动的，有肯定音乐能力的音乐爱好者，使他们从音乐中享受到喜悦、乐趣，从音乐中得到启迪，使他们的智力得到开发，培育他们的创造力。并为他们今后的成长进展打下

19、了良好的基础。比方：课堂教学中通过合理的想像，结合环保教育的学问点，提高学生的环境意识，进一步将环保理念深入人心。使学生从小养成爱惜环境的良好习惯。四、评价机制为了使音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采纳了让学生选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。一年的仔细工作后，我在各方面都取得了一些成果。当然在日后的教学工作当中，我会更加努力地加强音乐教师基本功训练，提高课堂教学水平，不断创新，树立终身学习的观念，为做一名优秀的音乐教师再接再厉。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页