青年教师演讲比赛讲稿.docx

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1、青年教师演讲比赛讲稿 青年老师演讲竞赛讲稿 篇1 各位领导、各位来宾：大家好!我演讲的题目是责任倾注教化，奉献追逐幻想。成为一名老师，是我孩提时代的梦。于是，在人生的十字路口，我毅然选择了老师这个职业。师范学校的生活转瞬而过，怀着满腔的热忱，带着十足的干劲，我踏上了三尺讲台。一路走来，让我明白：教化是太阳底下最光辉的事业，而责任就是教化的光辉;老师是人类灵魂的工程师，而奉献就是老师的灵魂。假如把教化事业比作一棵大树，那么对岗位的酷爱就是它的树根。我工作在一个爱岗敬业的环境中，青年老师满腔热忱地扎根于讲台，中年老师无怨无悔地扑在工作上，老老师静默地埋头苦干。领导们严谨的作风、同事们敬业的精神，使

2、我暗下决心：不追名誉，但求工作进步;不追利益，但求今生无悔。假如说教化源于爱，那么它还基于一份责任。常有家长对我说：老师，我们的话孩子不听，他就听你的。这是家长和学生对我的信任，更凝合着厚重的责任。学高为师，身正为范。我始终以老师的职业道德要求自己，时时到处做学生的表率。只有学而不厌，才能诲人不倦。我主动参与业务学习，仔细倾听每一节公开课，并且勤做笔记、踊跃探讨、书写心得。我的学习还延长到了网络上，我开通自己的博客，链接志同道合者的博客，挤出时间上网进入名师的空间，吸取他们先进的理念，学习他们科学的方法，广采他山之石，以此提高自己、完善自己，不遗余力地教化好学生。我爱学生，尤其关爱学困生，经常

3、利用课余时间，陪他们闲聊，打开他们的心扉，激发他们学习的爱好，再注入学问的清泉。我明白，在他们眼中，哪怕我只是朝他们微微一笑，摸摸他们的小脑袋，也会被看作是一种莫大的激励和认可。我也是一个孩子的母亲，可每天陪女儿的时间屈指可数，每当看到小家伙粘着我却又不能陪她时，我会特别心酸，但看到我的学生那绚丽的笑容，以及点滴的进步，我也会倍感欣慰。我知道我肩上承载着更多的责任，这是捧着一颗心来，不带半根草去的师爱精神。假如把教化事业比作一棵大树，那么奉献就是它的枝干。20xx年12月13日，我参与了教化局组织的无偿献血活动。当时的我非常瘦弱，体质较差，身边的同事也特别为我担忧，我更不敢把自己献血的事，告知

4、远在上海的父母，可我依旧选择这样做，因为我是一名老师，是一名正在向党组织靠拢的主动分子，理应带头垂范，为身边的老师和学生树立榜样。献一次血对我来说，是力所能及的事，多休息几天，身体就可复原，而对于一个急需输血的病人来说，有了血源，就等于有了一次重生的机会。挽救一个生命，就是挽救一个华蜜的家庭，我认为我的付出特别值得，我用切实的行动来告知大家，奉献是欢乐的，也是华蜜的!居里夫人有句名言：人类也须要幻想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能留意自身的物质利益。我觉得老师就要做醉心于教化事业的幻想者，这种无私的奉献精神，肯定会奏出最美的乐章!我要用居里夫人的名言激励自己：把责任倾注在教化

5、上，用奉献去追逐教化的幻想。我的演讲完毕，感谢大家! 青年老师演讲竞赛讲稿 篇2 敬重的各位领导，各位老师：大家好!今日，我演讲的题目是：点燃青春，无悔奉献。人们都说老师是园丁，是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉最神圣的职业。是啊，老师是神圣的，老师是崇高的。只是，我无法用学者那深邃的语言去阐述老师的价值，也无法用诗人那美丽的诗句去讴歌这崇高的职业。但是，我会用自己最大的努力去开创，去耕耘，去收获，因为我是老师。虽然许多时候我也曾苦恼，也曾埋怨，但我还是在心底里庆幸我是一名老师!而且自认为是一名欢乐、华蜜和傲慢的人民老师!记得高校刚毕业时，满怀豪情壮志的我，却被安排到偏僻的乡村中学任教，这对

6、于天之骄子的我来说无疑是当头一棒。当时我无限失落，万分懊丧，以为自己壮志难酬!直至真正踏上了神圣的讲台，我才发觉区区三尺，学问非凡。当我面对那一群群天真烂漫的孩子，那一双双求知若渴的眼睛，那一张张绽放如花的笑脸。您说，我能不动情吗?于是慢慢地心中的迷惑消逝了，渐渐爱上了这份工作，也享受到了其中的欢乐。远离了城市的繁华，却倾听了清爽奇妙的乡间小曲;远离了刺眼的霓虹，却收获了求知若渴的期盼眼神。扎根乡村三尺讲台，我无怨无悔!一灯如豆，四壁清辉，在清贫的求索与执着的进取中，我渐渐感悟到教化的一些真谛。当我看到孩子们在学问的海洋里遨游时，我万分欣慰;当我看到学生挥动着获奖证书向我报喜时，我感到傲慢与骄

7、傲;当我嘶哑着喉咙，忍受着病痛为学生上课时，孩子们关切的眼神和表情，让我感到无比华蜜······自工作以来我始终以学生为重，以班级为重，以教学为重。哪怕生病时，我也从没耽搁过一节课，从没请过一次假。乡村学生的英语水平普遍较差，这对于一个刚毕业的我来说，无疑具有很大的挑战性，我始终坚信只要付出就肯定有回报，所以每天早晨我会去的很早，利用早自习的时间为学生们补学问，中午，我会放弃午休为学生们讲题，虽然有时侯我也会很累很困，下午放学后我也很晚回家，由于早出晚归，我放弃了坐班车，我家离工作地点有20里地，每天骑电动车来

8、回，最难熬的就是冬天，又黑又冷。记得去年，我主动参与了学校组织的义务献血活动，学校给了我七天的假期，可那时已接近期末考试了，我怎么能踏下心来在家休假呢?于是，我劝服了妈妈，只休息了2天就去工作了。最终我的付出没有白费，每个学生的英语成果都有了很大的提高，我们班的平均成果比其他班高出了10分，这就是对我的最大回报，这就是老师的职业华蜜。假如你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?假如你是一缕阳光，你是否照亮了一份黑暗?假如你是一粒粮食，你是否培育了有用的种子?假如你是最小的一颗螺丝钉，你是否以一颗敬业之心坚守你的岗位?宏大的共产主义战士雷锋用这样一段话向我们阐述了关于职责，关于奉献的深刻内涵。的确，奉

9、献像一泓清泉，是长年的流淌，是不计名利的付出;奉献像燃烧的火把，是无怨无悔的燃烧，是至死不渝的真情。在静默无闻的奉献中，我体会到了教化工作的乐趣，平凡生活的多彩。宏大的祖国须要我们的奉献，可爱的孩子们更须要我们的奉献。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。选择这个职业，我矢志不渝;从事这份事业，我无怨无悔。让我们在这个平凡但却崇高的岗位奉献我们的青春，奉献我们的才智，让我们的青春在奉献中闪光!我的演讲完毕，感谢大家! 青年老师演讲竞赛讲稿 篇3 今日。我很荣幸站在这里和大家共诉心声。做一名老师始终是我童年时的幻想，于是，在人生的第一个十字路口。我依旧选择了老师这个职业。学校生活转瞬而过，带着朦胧的追

10、求，带着满腔的热忱，我起先在为人师的道路上跋涉前进。教案，作业，办公室和讲台成了我静默耕耘的土地，多少个日日夜夜，我埋头苦干，只想用真诚的爱心培育出芳香的桃李。用甘甜的渠水浇开飘香的繁花。然而。俗话说的好：醉后方知酒味浓，为师方知为师难。当四周的同学有的做起了不大不小的老板，筹划起了发家至福的雄伟蓝图，有的找到了一份舒适的工作。拿着高工资过起了神仙般的生活，而我正面对这一群活蹦乱跳的，不服管教的孩子一筹莫展，那一刻，我迟疑了自己当时的选择太无趣了吗?对将来的迷茫让我又一次站在了选择职业的十字路口。然而好几年前的老师节让我坚决了自己的选择。那天我象平常一样早早地来到教室辅导学生自习，让我惊异的是

11、，平常淘气的学生那天读书特殊自觉，当我在教室巡察走到泽惠同学身边时，她捧给我个苹果，用稚嫩的声音说：老师，今日是你的节日。妈妈说苹果代表平安，我送给你一个苹果。短短的一句话让我看到了孩子那颗纯真的童心。接着她的同桌给了我一把栗子。说：老师。这是我送你的，祝你节日欢乐接着，许多同学都捧出自己的礼物送给我。那一刻，我努力不让自己感动的泪水在孩子面前流下来，莫非这就是我平常说的淘气的学生吗?我仿佛在他们身上看到了天使的翅膀。于是。从不接受学生礼物的我接受了孩子们对我真诚的祝愿。看这孩子们那些虽不昂贵却很细心的礼物，一种骄傲感油然而生，我觉得自己是世界上最华蜜的人。象这样的列子在我后来的教学工作中常常

12、发生，我也时时被一种华蜜的感觉包围着。我不知道泽惠同学是否记得那个苹果和那个老师节，但它的确让我坚决了那个信念，把青春奉献给孩子，奉献给三尺讲台。我最终明白了，为什么一贫如洗，两袖清风的老师受到了那么多人的敬重，为什么人们总是情愿把心中最美的赞歌献给老师?因为，老师用真和善培育了纯净的童心，用爱和美塑造了闪光的灵魂。虽然我们早以知道那间教室放飞的是希望，守巢的是自己。那指粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，那个讲台举起的是别人，奉献的是自己，但对自己当时的选择，至今我依旧无怨无悔。我选择，我奉献。我努力，我骄傲。 青年老师演讲竞赛讲稿 篇4 敬重的各位领导、各位老师：大家好!有一首歌最为动人，那就

13、是师德，有一种人生最为漂亮，那就是老师，有一道风景线最为靓丽，那就是师魂。今日我演讲的题目是共筑中国梦-做最棒的自己，做最好的老师。幻想是什么?幻想是一种渴望，是一种动力，幻想是你对生活的美妙向往;幻想，是你志向的翅膀，拥有幻想才拥有将来。而每个人的幻想都必需要以国家的强大作为坚毅的后盾。中国梦，一个洪亮的代表中国人铮铮铁骨的幻想。为民族复兴，几代人前仆后继!正是对这一幻想的不懈追求，神州大地沧桑巨变。今日的中国，奥运梦、世博梦，美梦成真;潜海梦、飞天梦，梦圆海天!中国梦与个人梦唇齿相依，作为一名一般老师，我很荣幸站在这儿和大家共享我的老师梦。有一首歌这样唱道：小时候，我以为你很漂亮，领着一群

14、小鸟飞来飞去;小时候，我以为你很神气，说上一句话也震天动地。这样的歌声激荡着我的青春岁月，那时的我就仰慕于神圣的老师职业，希望成为歌中那漂亮的角色。于是，我怀揣着满腔热忱和赤诚，登上三尺讲台，圆我的老师梦。长大后，我就成了你，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你。我不仅深深感受到为人师的艰辛和压力，更多的还是艰辛压力背后那无法释怀的平凡和奉献。我迷茫了，我彷徨了，莫非这就是我追求的生活?莫非这就是我梦寐以求的职业?这些天在看一本书-做有才智的老师，里面有一句话让我唏嘘不已：种别人的地，荒自家的田。这句话在肯定程度上表现了当前老师的生存情景的特点。我们女同胞们，把孩子交给父母带，自己坚持站在

15、三尺的讲台上。有多少次，听着孩子哭喊着叫妈妈，我们眼含热泪，头也不回的朝学校走去;有多少次，孩子生病住院我们都没有尽到为人母的责任，依旧坚持上课，我们用我们的实际行动来诠释着无愧于心的教化，诠释着崇高的职业道德。许多老师对学生堪称是好老师，却没有时间关照自己的孩子，很难说是好家长。信任在座的同事们都会有这样的感受：父母须要我们的时候，我们在忙;孩子须要我们的时候，我们无暇顾及。作为儿女，我们是不孝的;作为妻子丈夫，我们是不称职的;作为父母，我们是有愧的;但作为老师，我们无愧、更无悔!难忘20xx年春，爸爸的猝然离世带给我永久的痛，但我来不及劝慰难过欲绝的妈妈，在送走爸爸的其次天就回到学校，回到

16、我的责任田。难忘20xx年春，婆婆突发脑溢血住进了市医院的重症监护室，作为儿媳的我，只能在周末去略尽孝心，从没有在工作日离开学校一天。面对父母，我有无尽的愧疚，我不是一个好媳妇，在婆婆住院期间，没有尽到做媳妇的责任;我不是一个好女儿，在妈妈最须要我的时候，我不但没有在她身边，甚至连一次衣服也没有帮她洗过;我更不是一个好妈妈，在孩子须要我给他辅导的时候，我却在忙着为别的孩子改作业。但面对学生，我可以义正词严的说，我是一个称职的老师。弹指一挥间，我十几年的教学岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在孩子们的欢声笑语中，就在一节又一节课的交替声中滑过。回顾耕耘之路，有欢乐也有泪水，虽然脚印参差不齐，深浅不一

17、，但每个脚印里都倾注了我满腔的爱心和辛勤的汗水!雨果曾说过：花的事业是尊贵的，果实事业是甜蜜的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。老师就像那静默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。我愿做绿叶，我无怨无悔!因为我心中有一个信念，那就是：做最棒的自己，做最好的老师!少年强则中国强，少年有梦，则民族有梦，少年追梦，则国家兴盛。青少年学生的志向信念如何，干脆关系到一个国家的兴衰成败。共同坚守志向信念，追逐百年以来的中国幻想，希望在少年，重任在教化。那么引导青少年、陪伴青少年成长的除了家长就是老师了。老师在指导学生的过程中，带给学生的不仅仅是课本上的学问，更多的是通过语言、动作、行为潜移

18、默化的影响着学生。学生往往会以老师的行为作为参考，去推断这样的行为是否正确，是否得当。所以，做好一名老师，最至少的就是先做好自己。在茫茫人海中，我沧海一粟。只是怀着一颗炙热的心坚守在自己的岗位上，兢兢业业，勤勤恳恳，每天做的只是一些特别细腻、琐碎的工作，仅此而已。但我要和一个人比，那就是我自己。今日的我和昨天的我相比备课是不是更仔细?上课是不是更精彩?布置的训练任务是不是更科学?找学生谈心是不是更恳切?帮助学困生是不是更有耐性?听到各种不理解时是不是更冷静?……我坚信每天都这样和自己比，每天都做最好的自己，坚持不懈，我便能不断地向最好的老师的境界靠近。敬爱的同事们，

19、时代在呼唤，将来在呼唤，让我们用志气和力气，扬起志向的风帆!让我们用青春和生命，奏响时代的乐章!让我们抛弃迷茫和彷徨，把握成功的航向，在精神的引领下，携手共筑中国梦!我的演讲到此结束，感谢大家! 青年老师演讲竞赛讲稿 篇5 敬重的各位领导、敬爱的老师、同学们：大家下午好!今日我演讲的题目是用爱浇灌教化之花。记得还是在师大当学生的时候，每天听着、看着师大校训学高为师，身正为范，我就下定决心要以此为目标，做一个受学生爱戴的好老师。五年前，我从思想政治教化毕业，踌躇满志地从高校校门里走出来，满怀信念地踏进了这片充溢朝气的洋溢着妈祖文化的本科院校。前几天，很偶然的，在博客上看到这样一些消息：有一位学者

20、被邀请去讲课。讲课前，他先向学员提了这样一个问题：你们说，现代社会最缺乏的是什么?台下学生异口同声地喊成一片：缺德!这位学者忽然泪流满面……每学期末我们学校都会有对老师的民意调查，也就是说你是一个好老师吗?听听学生们怎么说?似乎也只有这时我才会感到师德师风的重量沉甸甸的。我为什么成为一名老师，我要做一名什么样的老师?这是师德的实质。在物欲横飞金钱至上的今日，越来越多的人对金钱趋之若骛。人们总以一种功利目的看问题、做事情。而老师这一字眼使它自然呈出几许平淡，原本就与世风格格不入。有人这样形容老师的生活：吃的清淡，穿的素淡，出去办事遭人冷淡，就象蜡烛，一生半明半暗。这种

21、平淡与膨胀私欲的碰撞使污浊之风吹进了这方净土，凡事讲究利益，应付出片面地衡量回报，当学生不满其意时，浮躁草率地敷衍应付，甚至粗暴极端地蛮横处理。这怎与老师神圣字眼相符合，怎能让师德这沉沉的词语所承受得了啊!作为一名思想政治教化辅导员，或许我们只是莆田学院1000多名老师中微乎其微的一员。但我们的工作却是与学生相处时间最长，对学生的日常生活了解最具体的。记得有一位资深的辅导员这样说过辅导员具有怎样的品德、特性，那么他带出来的学生也将具有怎样的品德、特性。出于一些主观和客观缘由我经常是下课铃响交代完事就离开教室、离开孩子们，起初我并没觉得有什么不好，可是慢慢地我发觉孩子们总是和班主任比较亲，而和我

22、这个年龄差距并不大的老师却有着不小的心灵上的距离。反省以后我才发觉，我平日里给他们的距离感让他们拒我以千里之外。我起先学着怎么和他们交谈，怎么走进他们的世界，这时我才发觉他们的心灵竟是这么的丰富多彩，他们收获了一个挚友，而我收获的却是一群挚友，何乐而不为呢?或许大家都曾遇到过类似的事情，身为新时代的青年老师，与这些少男少女相处，你会慢慢感觉到他们的独特的被给予新时代特征的特性，或许他们的言语和表现少不了几许执拗、鲁莽;或许他们的思维和行动欠缺几分理性和沉稳，但只要专心发觉，他们其实很想与你接近，他们以独特的方式渴望着你的关注，企盼着你的关爱，在意你的关怀。如若身为老师的你忽视了这一点，纵然你有

23、高深的学识，刺眼的才华，你在他心中也被打了一个大大的叉。化解这一叉的奥妙，便是师德中的一个字爱。教书育人是爱的事业，老师的爱别出心裁，它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。母爱简单出现溺宠，友爱重在礼尚往来，情爱少了几多严谨。而师爱是严与爱的奇妙结合，是理智的科学的爱，是主动主动的爱。精诚所致，金石为开。我们的爱不会付之东流，我们平淡的生活并不平凡：三尺讲台是我们思绪纵横的绚丽舞台，它面对的是将来的桃李满天下;明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界，那里写满了学生点点滴滴的成长、充溢。当我课堂上倾心投入和孩子们教学相长的时候，当我和同学们在办公室放开思想促膝谈心的时候，当我节日里收到学生温馨的祝愿和问候的

24、时候，当我看到学生的成果明显进步的时候，我和很多老师一样，体会到了付出后的快乐，这是老师所特有的欢乐。拥有这些，我并不艳羡万贯钱财，因为这是很大一笔珍贵的精神财宝。最终，借用冰心老人的一句话：爱在左，情在右，在事业的道路上，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香充满，使得穿花拂叶的行人，踏着荆棘，不觉苦痛，有泪可挥，不觉悲凉!我的演讲完毕，感谢! 青年老师演讲竞赛讲稿 篇6 小时候，我以为你很神气，说上一句话也震天动地，小时候，我以为你很神奇，让全部的难题成了乐趣……长大后我就成了你……一首美丽的歌曲，使我充溢了对老师、对教化事业的热

25、切憧憬，九二年初中毕业之际，我坚决果断地报考了师范同学们都笑我没出息，干嘛不读重点中学，上高校，光宗耀祖?……三年师范的学习生活，最终让我把人生定格在三尺讲台因为我觉得，当老师，虽然平凡，但能使我的人生充溢，精神愉悦的确，老师的岗位是平凡的只要你选择了老师这一职业，可以说你也就选择了平凡在老师的一生中，或许不会干出什么轰轰烈烈的大事业不像农夫，种瓜得瓜，种豆得豆;不像科学家，进行独创创建;不像商人，卖了商品，收获金钱;不像服装设计师，设计出新奇的服装……有句古话说：家有三斗粮，不当孩子王然而只有真正做过老师的人，才能真正体会到老师的华蜜是

26、我的学生那天真的笑脸，童稚的声音给了我华蜜的体验，是我的学生那渴求学问的双眼给了我勤奋工作的动力前不久的一个晚自习，我走进教室，看到一位同学衣衫不整，由于那个星期学校正在抓文明礼仪工作，所以，我盯着那位同学看了几眼于是，全班同学一齐关注起来我没有训斥，没有只言片语的指责，而是走上前去，帮他扣好了钮扣，整好了衣领没想到的是，这样一个很平凡的举动，竟迎来了全班学生的掌声更想不到的是，打那以后，再也不曾见到衣衫不整的同学就这一件小事，使我再次感受到了老师职业的平凡，再次体验到了这一平凡中的荣耀印度大诗人泰戈尔说过：花的事业是甜蜜的，果的事业是宝贵的，让我干叶的事业吧因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的的确

27、，我也是一片平凡的绿叶，虽平凡但无悔，虽平凡但无私那是二020xx年秋十月的一天接到通知，县教研室要来鸭子口乡进行创新示范课验收，打算的时间只有四天为了全身心地投入工作，我把女儿寄到她姨妈家不幸的是其次天早晨噩耗传来，女儿在奶奶接回家的途中被摩托车撞伤，肇事者逃之夭夭为了工作，为了孩子们，我略微料理了一下孩子和母亲，再次把婆孙二人托付给孩子的姨妈于是，我白天忙着上课，照看女儿，晚上回来备课，打算资料，连续一个星期，几乎每天只休息了两三个小时要上课了，但我已没有了信念，因为女儿没照看到，打算也不充分，心情也失了控，我只好带着沉重的心理负担走上讲台，没想到，学生们给了我最大的支持，他们和我协作得是

28、那么默契，课后，大部分学生以老师真辛苦为题写下感人至深的作文，其中一个叫王婷的同学的作文，读得我和全班同学泣不成声或许，有的人会说我是一个没有人情味儿的母亲，的确，我丢不下两岁半的女儿，但我更丢不下我的学生那段时间，尽管纷乱繁忙，但我收获了，收获不是惊喜，不是硕果，而是平凡学生的理解与支持，师生间心灵的沟通是啊，吃也清淡，穿也素雅，心怀淡泊，起始于辛苦，收结于平淡这不正是老师的人生写照吗?既然我选择了老师这一职业，也就选择了平凡但我将会用自己的那份钟爱写下一生的承诺：做一个平凡的养分师，帮山里娃飞越大山蓄积力气;做一个平凡的导航员，为山里娃飞越大山导向;做一个平凡的孩子王，和山里娃一起在新课程

29、中展翅翱翔! 青年老师演讲竞赛讲稿 篇7 各位领导,挚友们,大家下午好!首先我感谢初赛评委对我的厚爱,让我能再一次走到台上表达我的思索与感动.同时,我又感到深深的担心,因为面对灌南大发展的滚滚洪流,身为老师的我总会感觉到自己的力气是那样的微乎其微.我的成果不够辉煌,所以我无法慷慨激扬,我的故事也不够感人,所以我不能声泪俱下.我有只有一颗真心,和向孩子们无限放开的胸怀.但是有人说:你的心在哪里,你的华蜜就在哪里.当我专心去感受教化人生的脉搏时,我感觉到不管是欢乐还是悲伤,充溢还是迷茫,都是我生命中挥之不去的华蜜.一次上语文课之前,我检查预习作业,是一张十六开的试卷,又是只有倔强的魏强一个人没有做

30、.我让他站起来,很生气地告知他要么把试卷抄一遍,要么以后上语文课时都站着.他几乎连想都没想就硬梆梆的说:"我以后站着上课."教室里一阵爆笑,我感觉到了我的失策,于是也跟着笑起来,走到他面前笑着对他说:"那要是让上级领导发觉了说我体罚你怎么办,你想个两全之策吧."他有点不好意思,坐下去说:"那我还是抄一遍吧."同学们又笑了,我顺势说:"你要这么说那我就不要你抄了,以后作业要按时完成,能做到吗"他几乎是喊着说:"我用人格担保,肯定能."这回教室里响起的不仅是笑声,还有一阵热情的掌声.到现在,魏强的作

31、业交得都很刚好,他在一篇日记里就拿件事对我表示感谢,我也在他的日记里对他说:"你的真诚让我远离了生气,老师也很感谢你,是你自己找回了那个充溢阳光又主动向上的你,希望你的人生恒久都是这样阳光而又向上."我经常在想,除了学问以外,我还能教给学生什么呢假如他们仅仅是考试的机器,那么他们的人格会健全吗他们的情感会很丰富吗每当我走在大街上,看着熙熙攘攘的人群,我经常会想到我的学生:都说你们是祖国的花朵,是将来世界的主子,那么你们离开校内以后,将给这个世界带来什么呢你们是会用真善美守候自己的精神家园,还是会加速这个世界的浮躁与急功近利.许多家长很苦恼的对我说:现在他们和孩子们已经没有什

32、么共同语言,孩子们已经不太情愿和他们沟通了.对此我也深有同感,在上朱自清的背影一课时,学生们就很难体会到文中浓浓的父子之爱.那样真挚的一片散文,总得给孩子们留下点值得回忆的东西吧.基于这样的思索,我没有急着分析课文.我先系统的介绍了文章的写作背景,在他们都能够静静的望着我,听我叙述的时候,我起先伴着一首略带悲伤的小提琴曲朗读课文,我一边读,一边想着我的父亲.当我略带哽咽的读完文章后,教室里宁静极了,大家都在望着我,这时我说:"同学们,你们知道现在我最想干什么吗我想现在就回家,看看我的父亲和母亲,虽然相隔不远,我也已经很久没有见到他们了,父亲教了四十多年的书了,退休了,还要在家里劳作,

33、母亲患有脑血栓,走路很不便利,我真怕她……"说到这里,我知道我不能再说我自己了.于是我长舒了一口气,接着说:"同学们,我们在这里上课的时候,我们的父亲或许正在田里劳作,他会在停下来擦汗的时候,想到自己的孩子正在读书而更加卖力,或许他正在工地上干活,想着什么时候能凑齐你们明年的学费,或许他们正在打算着你们中午的饭菜,想到早上你们吃得不好,中午要给你们补一补,或许他们不管再干什么,都在想着你们,你们是他们在这个世界上最大的华蜜与劝慰."说到这里,许多同学的头都低了下去.我接着说:"那么我们给我们的父母带来了什么呢你们和他们在一起的

34、时候,都让他们感到华蜜吗现在,你最想对你父母说的一句话是什么呢用书拦住你的脸,我们谁也看不见谁,我们把那句埋藏在心里很久的话说出好吗"这时下课铃响了,许多别的班级的同学站在窗口看着我们,但是同学们都没有拘谨,我把腾格尔的父亲这首歌放得声音很大,大多数同学都喊出了他们深埋已久的心声:"妈妈,我再也不和你顶嘴了","爸爸,妈妈,我肯定好好学习",喊得最多的就是:"爸爸,妈妈,我爱你们".在同学们深情的声音里,我感到自己也在一种前所未有华蜜里,深深地沦陷了.或许这是我能够带给他们的,最宝贵的东西.我不能在你们前进的道路上,都铺着鲜

35、红的地毯,但可以见证你们生命的每一次拔节,就像蝴蝶破茧而出,飞向华蜜而漂亮的人生.所以我不想做春蚕,也不情愿是蜡烛,也不想太阳的光辉只洒在我一个人的头上.我更情愿是一只森林里的老兽,暖和而又严格的呵护着孩子的真纯与和善.是一个虔诚的神父,教会他们坚守纯净与名贵,面对充溢挑战的将来,我们都将会是一只从暴风雨中飞回的海燕,坚毅而安静的立在水边,不管将要来临的是华蜜还是苦难,都能坦然承受!或者是一个园丁,让我和孩子们在一起的每一天,都成为他们美妙将来的肥沃土壤,让每一朵志向的小花,都能绚丽的开放!我的演讲完了,感谢大家! 青年老师演讲竞赛讲稿 篇8 不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花简单树人难

36、。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。 文章正文 ：取次花丛，最美不过在老师脸上绽放的笑容;越陌度阡，最美的风景是深夜等下老师仔细批改作业的身影。在我心中，最美的人 精彩导读：不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花简单树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。文章正文：取次花丛，最美不过在老师脸上绽放的笑容;越陌度阡，最美的风景是深夜等下老师仔细批改作业的身影。在我心中，最美的人是您：我尊敬的老师!老师，大家都说您培育着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛，为后辈献出了全部的热和光!您的品行和精神，可以用两个字

37、就是-燃烧!不停地燃烧!您讲的课，是那么丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界。啊，有了您，花园才这般明丽，大地才充溢春意!老师，快推开窗子看吧，这满园，这满园桃李，都在向您敬礼!假如没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美妙的灵魂之花 啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!传播学问，就是播种希望，播种华蜜。老师，您就是这希望与华蜜的播种人!老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟劳碌着，静默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!您多像那静默无闻的树根，使小树强

38、壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何酬劳。您给了我们一杆生活的标尺，让我们自己每天去丈量;您给了我们一面模范行为的明镜，让我们到处有学习的榜样。您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿须要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当须要一桶水的时候，也绝不赐予一杯水。适时，适量地赐予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教化艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花简单树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。老师，您用人类最崇高的感情-爱，播种春天，播种志向，播种力气。用语言播种，用彩

39、笔耕耘，用汗水浇灌，专心血滋润，这就是我们尊敬的老师崇高的劳动。您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，假如把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它，经年累月，砂粒便成了一颗颗珍宝，光彩熠熠。您的老师生涯，有多数傲慢和华蜜的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是凝视着一待开拓的园地。假如我是诗人，我将以满腔的热忱写下诗篇，赞美大海的宽阔和深远。并把它献给您-我的胸怀博大、学问精深的老师。老师是火种，点燃了学生的心灵之火;老师是石阶，承受着学生一步步踏实地向上攀登。您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这

40、无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。尊敬的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。您的爱，太阳一般暖和，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯净。您-老师的爱，天下最宏大，最高洁。萤火虫的珍贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人供应便利。是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤培育?是您，老师，您是一位宏大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影! 青年老师演讲竞赛讲

41、稿 篇9 人活着总要有追求，活得有价值有意义，价值何在?意义何在?生命是珍贵的，珍贵在使别人活得更美妙;生命是有价值的，生命的价值在于对敬爱的祖国作贡献为此，我执着追求，追求信念希望能点燃心灵之火小时候的我的崇高志向，就是当一名优秀的老师，把人类创建的精神财宝通过自己的创建性的劳动播撒到学生心中，塑造学生美丽的心灵九七年八月二十七日那是一个难忘的日子这天在我脑海记忆中最为深刻因为这天我背裹着希望来到了鸭子口乡，受到了领导和老师们热忱欢迎和真诚宽待我们生活的目的，不在于耀和享受，而在于精神上的充溢和事业上的胜利没有战士谁也当不了将军;没有水平，谁也当不了船长;没有各行各业的分工，就不存在国家和民

42、族我既然选择了老师这条路，就要坚决不移地走下去为了坚持信念，实现志向，就须孜孜不倦的努力老师学问长流水，才能对学生浇灌因此，学习上要执着追求，上下求索不断的学习其深刻地相识到自己的浅薄与无知，故而不断地自我鞭策，努力努力再努力路是人走出来的，不管是阳关大道，还是羊肠小道，假如没有经过坎坷曲折付出的辛勤劳动和汗水，没有坚毅的意志，没有打算吃苦的精神是不会有什么成就的我信任，我自己胸膛的那团火焰定会熊熊燃烧。篇十：与时代同行在这充溢朝气的五月前夕，在这漂亮迷人的夷水之滨，感谢大家给我一个展示的机会我很平凡，没有美丽的文采，没有魅力的演讲艺术，但我的宗旨是参加，我演讲的题目是与时代同行这里，是我的母

43、校，在座的各位，有我当年的老师，有我当年的同学，大家或许还记得我们当年的作文，20xx年的幻想，20xx年的我，文中的我幻想着成为一名老师，在母校迎接着我的同学，如今，文中的我，变成了现实中的我，我选择了她是为了生存?是为了发展，还是让青春与时代同行?答案是唯一的，让青春闪光，让青春随时代同行纵观古今，大凡有价值的生命，无不为自己的选择而苦苦追求十九世纪的中国，灾难深重，时代要求我们抗拒、变革、图强戊戌六君子选择了她，不惜血洒街市口詹天佑选择了他，京张铁路人合形设计至今焕发光彩二十世纪初，封建王朝摇摇欲坠，时代呼喊我们摧毁它，秋瑾选择了他，追求自由，而为之抛头颅八十三年前的五月，作为战胜国的中

44、国却又面临着瓜分，时代又一次呼喊着我们争取民主与自由，亿万的青年选择了革命之路，抛头颅，洒热血为选择而追求着五十年前，中华民族自由了，时代须要我们建设祖国，雷锋选择了她而为人民服务，众多的劳动者选择了她而静默无闻的工作选择了，所以追求如今，时代的车轮已滚入二十一世纪，我选择了老师这种职业，当我踏上岗位这初，发觉生活并不平坦，那时，我曾经困惑，我曾经彷徨……六年过去了，我对我的选择有了真实的感受：老师，日日在讲台上吟诵，月月在课堂里歌颂，回报的，没有掌声，没有鲜花，更没有众口皆碑的名誉和万众瞩目的地位，老师是平凡的，但她拥有世界上最珍贵的财宝孩子们，她是一架人梯，让一

45、个又一个孩子从他肩头走过去，她只在春蚕到死，蜡烛成灰的时候才被人想起，但她从不介意，照旧授业释疑，语化春风，照旧言传身教，频吐丹心;不怕烛熄丝尽，只期花红果硕正如赵朴初先生的金镂曲历尽艰辛终不悔，只是许身孺子，堪回首十年往事，无怨无忧吞折齿，捧丹心，默向红旗祭。 青年老师演讲竞赛讲稿 篇10 感恩是中华民族的传统美德，滴水之恩，涌泉相报谁言寸草心，报得三春晖，这是祖先为我们留下的训诲。作为学生要懂得感恩，感谢给你生命的父母，感谢教化过你的师长，感谢曾经帮助过你的人，感恩磨难磨砺了你的意志。成长中的学生，要懂得感恩是一种生活看法，是一种美德，不懂得为别人的难处考虑的人是自私的，没有一个人能离开别

46、人的关切和帮助而胜利。让学生怀着一颗感恩的心看世界，乘着感恩的翅膀成长翱翔。感恩我们宏大的祖国，先要从我们的身边做起,从感恩我们的社会、父母，老师、同学、起先。因此，我校以班级为单位开展一系列活动：(1)对父母的五个一感恩活动：给父母端一杯茶、给父母洗一次脚、让父母满足的一次确定、给父母交一份科学合理的学习安排、给父母写一封表达感恩的书信。(2)对老师的七个一感恩活动：为老师写一封信、谈一次心、做一张贺卡、提一个建议、标一个决心、送一句话、写一首诗歌。(3)对同学的一帮一感恩活动。(4)对社会与自然的感恩教化活动等。全校性的活动还有吟诵有关感恩的诗歌、听有关感恩的演讲、看有关感恩的电影、学唱感

47、恩歌曲、出一张与感恩有关的手抄报，评比感恩之星等。我们将评出最佳贺卡、最佳寄语和最佳书信，并结合上述活动和平常表现评比出感恩之星。其中，最重要的一个活动之一就是书写家书。家书这个传统由来已久，也是表达感情的重要渠道，品读名人家书，我们时常被书中蕴涵的殷殷关切、希望与爱所感动，所折服。希望同学们能在老师的指导下,仔细回忆家长对你的付出,把它写下来，并且发动家长主动参加,写一封回信或一段寄语。我们希望通过家书这样的形式，培育学生感恩父母的情感，在校内内开展一次对学生也是对老师自身的感恩教化活动，让每一个参加其中的人都能感受到恩情的珍贵、生活的美妙，共建和谐融洽的校内文明和家庭环境!感恩是一种生活看法，是一种品德，是一片肺腑之言，假如人与人之间缺乏感恩之心，必定会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应当学会感恩，这对于学生来说尤其重要。学生现在都是家庭的中心，平常只知有自己，不知爱别人。所以，学生要学会感恩，其实就是要让学生懂得敬重他人。对他人的帮助时时怀有感谢之心，让学生知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的欢乐的生活。 青年老师演讲竞赛讲稿 篇11 敬重的：一滴水可以折射太阳的光辉，一朵花可以点缀春天的漂亮，一颗