2022社区创意亲子活动方案7篇.docx
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1、2022社区创意亲子活动方案7篇2022社区创意亲子活动方案篇1设计意图:在小班这个年龄阶段,幼儿对美工中的泥工很感兴趣,特别是揉、搓、捏等这些小肌肉的动作,纲要提出:“要贴近幼儿的生活,选择感兴趣的事物拓展幼儿的经验和视野。”而搓汤圆正是小朋友感兴趣的,我们鼓励孩子和同伴以及家长一起动手尝试搓汤圆,在孩子动手操作中增进相互之间的友谊同时体验体验和感受与家人一起劳动、品尝的快乐。活动目标:1.学习用湿糯米粉搓汤圆并能团得较圆。2.感知各种颜色的汤圆的不同,并用语言表达自己的发现和感觉。活动准备:1.事先同家长交流活动的内容,并在活动前一晚短信通知家长为孩子剪指甲、了解制作汤圆的流程等。2.白、
2、红糯米、白糖、盆、电饭锅等。3.律动音乐搓汤圆。活动组织安排:支教者:愿意参加的家长拍照:拍摄:活动过程:1.赵敏君奶奶做主持人,并采访几名幼儿,请幼儿说说制作汤圆的材料。2.组织家长帮助幼儿洗手。3.揉湿糯米粉。请2位家长帮忙。4.搓汤圆。幼儿尝试制作,请家长参与协助幼儿,帮助幼儿实现自己的制作愿望,在活动中感受搓汤圆的乐趣。5.煮汤圆。将搓好的汤圆放入锅里煮熟,体验成功的喜悦。幼儿在等待煮汤圆时幼儿进行律动表演搓汤圆。6.品尝汤圆。幼儿把煮好的汤圆端给自己家人,体验和感受与家人一起劳动、品尝的快乐。7.在音乐声中结束活动。2022社区创意亲子活动方案篇2、活动目标1、通过活动的开展,让家长
3、和孩子充分感受节日的气氛,培养幼儿表演的才能,让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。2、增强家园联系、社区合作、幼小衔接,形成共同教育的合力。3、通过展牌向家长、社会展示幼儿素质教育成果,塑造本园的良好形象,进一步深化本园的办园特色。4、以家庭为单位,根据游戏规则,通过竞赛的形式参加各组游戏活动,以增强家长与幼儿之间的合作,体验节日的快乐。2、活动地点:幼儿园内。3、参与人员:全园幼儿、家长、教师。3、音响、摄像:4、安全工作:各班班主任5、主持人(幼师1人,幼儿2人)三、活动流程1、领导代表讲话。2、幼儿文艺汇演。3、家长带领幼儿参加亲子游戏活动。以家庭为单位,根据游戏规则,以竞赛的形式参加各
4、组游戏活动;若得到三颗星可兑换奖品一件,多得多换。游戏一:比比谁的眼力好大一班室内游戏玩法与规则:准备几个啤酒瓶、八宝粥罐和筷子,家长将筷子放在两眼中间,垂直投到瓶中,投中者为胜。(有三次机会)。要求两腿站直,不允许弯曲。幼儿同上述方法将筷子投到八宝粥罐子中。也有三次机会。游戏二:金蝉脱壳草地2022社区创意亲子活动方案篇3一、活动目的为进一步推进素质教育的实施,提高广大学生体质,真正落实每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子的指导思想。让学生在情趣盎然中锻炼身体,陶冶情操,发挥智力和个性特点,创设文明、健康、活泼、和谐的校园文化生活。展现新时代小学生形象,培养团队合作精神,用健康的身
5、体投身于学习之中,特举办此次趣味运动会。二、运动会主题和谐、创新、阳光、健体。三、比赛时间、地点_。四、参赛人数、比赛项目及方法参赛人数:各年级全体同学及家长。比赛项目:1、双人跳绳方法:按年级比赛,每十人一组,最后一组不足十人,三人以下的与上一组同时进行,超过五人单设一组比赛,家长摇绳,在规定的时间内(1分钟)跳的个数多为胜,依次取名次。(秒表)2、运输队方法:家长从起点快速跑到终点,以量双手抱球(共10个球)返回放入指定位置,直至球运完为止,孩子再单手拍球,以最快速度将球送回原位,最快的队到达终点为胜,依次取名次。(秒表)3、过河拆桥:方法:家长和孩子共同合作,来回移动两个呼啦圈,但人必须
6、在圈内,到终点白线处,拿起垒球,投入投掷靶。(必须投进)然后拿起呼啦圈跑回起点,先完成的家庭为胜,依次取名次。(秒表)4、夹乒乓球每家出两名代表(一个大人一个小孩),大人用筷子夹乒乓球,小孩用勺子盛(从起点出发跑到终点夹住球再送回起点的筐中,中间掉的不算必须返回终点重新夹球,起点到终点的距离为4米),以一分钟为限,谁夹的球多为胜(全部夹完时间没到按时间计算名次)。(秒表)比赛方法一二年级同时进行,一年级进行运输队和夹乒乓球,二年级进行双人跳绳和过河拆桥。五、奖项设置每个项目设一等奖2名二等奖4名三等奖6名。另特设若干优秀奖。六、组委会组长:赵芳副组长:司武刚、余国斌、包应天、章娣裁判长:吴勇裁
7、判员:_双人跳绳:陶文治、谢丽娟、左敦超、两名社区工作人员运输队:王茹、刘二苗、夏林过河拆桥:杨永、林付俞夹乒乓球:王星、吴勇摄像:汤瑞清摄影:彭雁新闻采写:付俞后勤保障:_音响:张彪播音、礼物发放:贺丽丽接待:杨永林、王星、刘二苗2022社区创意亲子活动方案篇41、经过游戏活动,使幼儿之间、家长之间、师幼之间互相认识熟悉、互相了解。2、初步认识幼儿入园后的一日生活。三、活动准备:每位幼儿一个姓名挂卡;大皮球一个;糖果若干;抽纸。四、活动过程:(一)入园接待。热情接待每位家长及幼儿。(二)团体活动。1、引导家长和幼儿一齐走线(教师示范,提醒幼儿脚尖脚跟挨紧向前走,家长帮忙幼儿坚持平衡。)2、游
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