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1、青春校园广播稿7篇青春是校内生活的一大靓丽风景线,下面是由小编整理的青春校内广播稿,欢迎阅读。青春校内广播稿一一、开场白(播放歌曲琵琶语)男1:有一朵花开的时间须要去等待 于等待中细听花开的声音男2:有一盏茶浓的间隙须要去品尝 在品尝里静观茶叶的沉浮女1:花开花落 茶沉茶浮;女2:心情积蓄 味道几何停顿20秒男1:伴随着这熟识的乐曲,倾听着这动人的旋律,校内之声又如期和你见面了,敬重的老师,敬爱的同学们.合:大家下午好!男2:我是播音员1 2 3 4停顿10秒音乐停二、点歌送祝愿女1:英国的大诗人雪莱在西风颂里写道:冬天来了,春天还会远吗?而很多人不了解其写作背景,就说那不过是句废话。其实这句
2、话只要明白季节更换的人才能真正领悟其含义。女2:是的!因为明白季节更换的人才懂得人生的真谛!既然这样,今日在我们广播站改版第一期的新栏目点歌送祝愿里,为我们全部的同学们送上一首明天会更好,希望我们的将来辉煌绚丽!播放音乐明天会更好歌曲播放完毕,紧接三、学法指导女1:常常有同学反映英语的阅读理解怎么那么难,其实在英语的学习中,勤奋是一回事,同样重要的是有适合自己的学习方法,今日的欢乐学习法将给打家介绍:如何变更阅读习惯,提高分数。男1:由于没有驾驭正确的阅读方法,同学们习惯于在不加限定的时间内,对一小块文章精雕细琢,导致了逐词阅读接受信息的习惯。你知道是阅读速度和理解阅读两个方面在影响着你的阅读
3、实力吗?除了驾驭大量的词汇量之外,你有没有留意到自己的阅读速度,你的方法正确、合理吗?检查一下你有没有以下的阅读习惯,改掉它们你的阅读理解就会迎来奇迹!男2:一,指读,即为了集中留意力,用手指或笔尖指着文章细细的逐词阅读。一遇到生词,便停顿下来,无法在通篇理解的基础上接着进行阅读。也影响整句或整段的意思的理解。女2:二、唇读,即有的学生在阅读中喜爱读出声来,或即使不出声,嘴唇蠕动,或脑子里也在想着读音,无形当中影响了大脑的思维速度。女1:三、回读,也叫即时重读即在阅读中遇到生词或不熟识的短语时,返回句首甚至段首重读;还有相当多的学生对阅读产生心理定势,即认为自已第一遍确定读不懂,因此反复多遍,
4、奢侈许多时间。男1;四、译读,即在阅读过程中,不断地进行单词逐句的翻译,通过译成母语来协助理解。女2:听了以上介绍,大家有没有什么启发呢?希望每一位同学都可以从中学到自己所须要的学习方法,不断提高自我。停顿5秒四、佳作观赏女1:在水一样幽深的风景里,他们的文章如音乐般回荡;伸出我们弱弱的手指,去接触文学最美的地方••• 大家好,佳作观赏栏目又跟您见面了停顿5秒(播放音乐童年)女2:青春是仅属于你一次的花季,让你在华蜜的时候,要倍加珍惜,苦难的时候,要倍加坚韧,细心地采撷每一种花的标本,留住那永恒的生命的芳香,今日我们带给大家的是散文青春•志向:男1;我们
5、,撇下无知迎来了属于我们的青春。青春,让我们肆无忌惮,畅然释 怀,体会风那样的自由,感受云那般的自由,因为青春给予我们的是生命的巅峰,我们无须成熟,我们不再无知,我们唯有执着。女1:人生是对志向的追求,志向是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的志气。因此,只有坚持远大的人生志向,才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的志向分成一辈子的志向,一个阶段的志向,一年的志向,一个月的志向,甚至一天、一小时、一分钟的志向。当你听到这里,同学们,你是否想到了自己的志向?男2:人生的花季是生命的春天,它漂亮,却短暂。作为一名高校生就应当在这一时期,努力学习,奋勉向上,找到一片属于自己的天空。
6、青年是祖国的希望,民族的将来。每个人主宰着自己的明天。男1:有一位哲人说过:梦里走了很多路,醒来还是在床上。它形象地告知我们一个道理:人不能躺在梦幻式的志向中生活。是的,人不仅要有志向,还要大胆幻想,但更要努力去做,在志向中躺着等待新的起先,假如不仅遥遥无期,甚至连已经拥有的也会失去。同学们,你们是否也正在梦幻的志向中彷徨呢?女2:前人说得好,有志之人立长志,无志之人常立志,那些无志之人的志,就是美梦,就是所谓的志向,他们把自己的蓝图构画得再美妙,再完善,也只是空中楼阁,空中楼阁罢了。同学们,你是立长志之人,还是常立志之人呢?男2 :梁启超说过:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进
7、步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球。让我们洒一路汗水,饮一路风尘,嚼一跟艰辛,让青春在红旗下接着燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的志向,在人生的航程上不断披荆斩棘,奋勇前进!音乐接着,停顿30秒,播放初雪男1:常有人问面对命运我该如何选择,命运原委是失败者的借口,还是无法抗拒的结局。接下来的这首诗就能告知你答案,请观赏诗歌命运。男2:命运, 是一个人,他随时随地在你身旁,他想让你干什么你就得干什么。女1:命运, 是可以驾驭的, 在每个人的心中,有着不同的对命运的设想。女2:命运,你看不见他,但你的命运只有两个人知道。一是上天,另一个就是你的命运。女1:命运,是很难读懂的。时时常,命运还会被别
8、人误会。(隔5秒)男1:给我一次困难,让我懂得克服; 给我一次挫折,让我经受磨练;男2:给我一次失败,让我学会承受; 给我一次耻辱,让我理解振作。女1:命运,就是这样,困难、挫折、失败、耻辱,五味俱全;克服、磨练、承受、振作,懂得人生的真谛。男1:命运,就像是写作时手中的笔, 只有自己可以驾驭。五、结束:男2:今日,我们阐述了对青春、志向以及命运,讲解并描述了一个个的故事。时间像指尖划过的细沙,在不经意间悄然逝去。转瞬,今日的广播已接近尾声,欢迎您下次倾听,接着我们的心路旅程。老师、同学们下周再见!播放音乐青春校内广播稿二各位老师,各位同学: 大家好!欢迎大家准时收听本期的XX节目,我是XX,
9、我是XX。新年的脚步渐行动渐远,经过一个寒假的休整,如今,我们带着希望,又踏上了新的征程。正如雄鸡的鸣叫,新一天带着微笑和清爽在大地上驾临。坐在课桌前,我想大家肯定是斗志昂扬,因为我们的心中怀有一份美妙的向往。校内之声广播稿前几天读到一篇文章,这里,与大家共享(见上帝咬过的苹果)是啊,生活给予了我们每个人不同的财宝,关键是如何把握自己拥有的那一份。如此,你才能赢得属于自己的那一份生命芳香。校内之声广播稿同学们,或许,你昨天曾拥有辉煌,但那已成为枕边一段甜蜜的回味;或许,你昨日曾遭遇挫折,但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕。遗忘以前的胜利与失败,我们只须要把阅历和教训铭刻于心。时常听别人哼唱,自己也时
10、常哼唱着姜育恒的那首再回首,只有对曾经在幽幽暗暗反反复复中追寻,才知道平平淡淡从从容容是最真这一句不愿认同。孤独王子唱得未免太超然了-一生反复追寻,就只得出了平淡是真的结论。时常听别人哼唱,自己也时常哼唱着姜育恒的那首再回首,只有对曾经在幽幽暗暗反反复复中追寻,才知道平平淡淡从从容容是最真这一句不愿认同。孤独王子唱得未免太超然了-一生反复追寻,就只得出了平淡是真的结论。生活得最好的人,不是寿命最长的人,而是最能感受生活的人。除了你没有走进志向的高校,除了你没有把握住一次几乎胜利的爱情,除了你心中那份虚荣于倨傲,你对生活原委有多少正确的感受?生活原委给过你多少真正的重荷于不平呢?没有!只因为在当
11、代的中国,在我们这个文盲、半文盲数以亿计的国度里,高校生既被社会过高的期盼,也过高地期盼着社会,只因为我们不能正确地估计自己,也不能正确相识社会。那种求平淡的心态,仍是不思进取的借口。于是,你曾经也想要有所作为,却不知道从何做起,跟着感觉走,在各种诱惑面前远离本真状态,被泥沙俱下的时代大潮裹挟着四处漂流。当你疲乏地走过多数个三百六十五里,你才发觉留在身后的除了那份平淡,什么也没有。不再回头的,不只是那古老的辰光,也不只是那些个夜晚的星群和月亮,还有我们的青春在消逝着。四年,我们有幸拥有着这四年,但多少人的四年已一去不返;更还有多少人在为能拥有这四年而埋头于题海和各种各样的模拟考试中呢、当时我们
12、从他们这种状况中走出来,走进很多人梦寐以求的高校,莫非就是为了追求平平淡淡是最真吗?在我们四年的每个日子里,倾注了亲人的多少关怀和暖和,他们流淌着辛勤的血汗,静默地支持着子女的选择,他们惟一的希望就是我们能自己走自己的人生之路。还有,在许很多多的眸子里时时刻刻地流露着对我们的期盼,期盼我们能用学问建构大脑、用我们的手去为人们描写更美的生活。在亲人面前,在那些关注我们的人的面前,我们又有什么理由去认为平平淡淡是最真呢?莫非我们付出我们的金色年华,挥洒着父母的血汗仅仅是为了换取这份平平淡淡吗?仅仅是为了换取一张各科都过了60分的毕业证吗?小到为了每个家庭的付出,大到为了那如水消逝的时间,我们怎么就
13、可以轻易认同平平淡淡才是真呢?最观赏把撒哈拉沙漠变成人们心中的绿洲的三毛,也最观赏她一句话:即使不胜利,也不至于成为空白。胜利女神并不垂青全部的人,但全部参加、尝试过的人,即使没有胜利,他们的世界却不是一份平淡,不是一片空白。记得有一天和班上几个新近参与美术班学习的女生谈起了她们学习美术以后的感觉和收获。她们告知我:并没有什么大飞跃,但的确已学会了怎样专心去视察一个事物。或许她们恒久成为不了画家,但是我赞美她们的这份参加意识和尝试志气。我想告知她们:即使你们不胜利,你们也没有成为空白。说到这里有人会说:我的确平凡得很,无一技之长,不会唱不会跳,更不会吟诗作画,注定这四年就这么平淡了。世上不过只
14、有一个天才贝多芬,也不过是只有一个神童莫扎特,更多的人是通过尝试,通过毅力化平淡为辉煌的。毅力在效果上有时能同天才相比。有一句俗语说,能登上金字塔的生物只有两种:鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天,但我们至少可以像蜗牛那样靠着自己的耐力静默前行。不要再为落叶伤感,为春雨掉泪;也不要满不在乎地挥退夏日的艳阳,让残冬的雪来装饰自己的面纱;岁月可使皮肤起皱,而失去热忱,则使灵魂起皱。青春校内广播稿三当东方映着鱼肚白,那一片红遮掩着出来了。当教工宿舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候,她爽性不再遮掩,不再羞涩,整个呈现在我们的面前。朝霞下的教学楼,一幢接一幢,鳞次栉比,给漂亮的校内的早晨
15、增加了一抹红色。夕阳西下时的校内,有着不行抗拒的漂亮。那是一种详和宁静,那是一种蓬勃朝气。绯红的夕阳照在湖面上,静得没有声息,绿色的水草点缀着、摇摆着,偶有微风,就激起了阵阵涟漪。鱼儿们在水中尽情畅游,是否也为这校内喝彩?从两幢挺立的教学楼里传来阵阵朗朗书声,那是贝多芬钢琴上和-谐的乐曲,那是一天的起先。间或随微风传来阵阵甜蜜的笑声,那是在成天埋头苦读时的一段插曲,那是快乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞,大步走在校内漂亮的小径上的时候,那是何种的朝气!当同学们踏着夕阳相互挽着谈笑自若的时候,那又是何种的满意!还有我们可爱可敬的老师,当你遇到困难无法解决时,老师就成了你的引路人;当你心里有话却无处
16、诉说时,老师就成了你的倾听者;当你拥有喜悦与欢乐时,老师就成了你的共享者。这样的老师,莫非不能让你由衷地宠爱吗?谁说校内生活百般枯燥,谁说校内的一切充溢无奈。看我的校内:校内生活时时到处充溢色调,时时到处充溢欢乐。因此,我要说:我的校内生活多姿多彩!青春校内广播稿四冬天的校内是多么的妩媚迷人,多么的充溢诗情画意!闲逛校内,只见整座校内成了银妆素裹的世界;耸立着大楼披上了雪白的素装;小树苗的枝条变成了臃肿的银条;嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容,令我赏心悦目、心旷神怡。瞧!我不由自主不起喊出声来,因为那儿实在是太美了,那可是冬姐姐的杰作;银色的大操常这时的大操场
17、已不同往日了,它似千朵万朵梨花在翩翩起舞,它如玉屑一点一滴地在我眼前出现。这一景象在我心扉中为所欲为,像一曲宛转、悠扬、清爽的乐曲,又仿佛一首轻快、和-谐、显明的小诗。你见了,不醉才怪呢!看!这儿又是一处漂亮的风景。那火红的枫树,它总是以饱满的精神,似火的热忱感染着我,激励着我。你瞧,它身上的霜像玉一样洁,像银一样白,像烟一样轻,像柳絮一样柔,真是美不胜收。啊!我真希望恒久与这冬天的校内为伴。青春校内广播稿五我坚信,青春并不仅仅意味着年龄或身体的年轻。只有终生恪守青年时代的信念,矢志不移,孜孜以求,才是真正的青春的光彩。不要幻想人生一帆风顺,首先要培育敏锐地洞察人世、社会百态的实力。学问是一种
18、力气。切不行轻易妥协、苟且偷生,而应当用志气和才智与社会搏斗,在艰难困苦的磨砺中成长。人间、社会的确冲突重重,必需解决的问题积累如山。但是,倘如把一切都归咎于人世,就没有真正意义上的自我成长。使自己具有力气,不在世俗的恶流中同流合污,而且成为一个推动社会进步、变更环境的人。人必需革命。过去的价值在现在中流淌。将来的图景也主要孕育在现在之中。老人不要用过去批判现在,而应当把比过去更加美妙的东西投射到现在,青年人则必需正确把握现在,设计将来。现在的壮年人应当珍惜过去,正视现在,心怀将来。任何人都应当为更加美妙的现在和将来贡献才智。我以为消退彼此的隔绝,不如抛弃各自的偏见,达到和-谐的目的才是一切的
19、根本所在。在这个共识的基础上,商谈才会有成效。对青年来说,信誉是无价之宝。一个向新的、尚未开发的领域挑战的青年,必需具有向志向进军的雄心壮志,同时也必需具有正确相识时代和社会的才智。不要做一个只有志气,而看不清为政者的意图和时代潮流的愚蠢的青年。假如一意孤行,不也将失去青年的特权和欢乐吗?青年的特点就是具有纯真的激-情和雄心壮志,以及为了实现志向而赴汤蹈火的精神。所谓青年应当像青年一样生活,就是要为自己的志向而献身,全力以赴而无悔。青年要在各自严峻的境遇中努力学习、工作尽量充溢自己。说究竟,人生是一种输赢。在肃穆的生活中,才能得到磨练,强化人格,增长见识和才能。有一个思想家曾说过:浅薄的学问的
20、外衣,与全身挂满垃圾想站立起来的猿猴没有什么区分。不要用那些廉价的、从外面买了的教养装饰自己,而应当培育那种发自生命内部的、在肌肤下闪烁发光的真正的教养。小心翼翼是青年致命的弱点。青年哟,应当在任何人生的剧场中都当演出者。总而言之,在青年时代,为了自己光辉的将来,就要敢于在泥泞、汗水中摔打,养成不屈的精神,不弯的脊骨。只要有这种精神,随着年龄的增长,再加上社会风浪的考验,就肯定会在不知不觉中出现详细的成果。青年是时代的浪潮。人渐渐走向老年是自然规律。从社会整体来看,这种现象就是世代交替。少年会变成青年,青年会变成壮年,宛如大海的巨涛,任何力气也无法阻挡,有似地球的自转,恒久不行能停止。青年们必
21、将以摧枯拉朽之势进入下一个时代。这里有革命,有真正的革新,有跃动的生命力。说一个国家的兴盛盛衰,取决于肩负将来的青年,决不是危言耸听。这些青年由什么样的领袖培育,怎样成长?树立了什么样的人生观、世界观?以怎样的作风前进?这些才是一个国家明天的路标。不管什么时代,不管在世界的什么地方,革命的先驱总是青年,尤其是学生,或者是年龄与现在在校学习的学生相仿的年轻人。这究竟说明白什么呢?它说明学生有走在时代前面的传统和气概。他们有毫不妥协的批判力,有志向以及向着志向勇往直前的激-情,有摧毁既成权威、既成体制的莫大力气。当他们信仰某种思想时,就会以至死不屈的精神,为主义和志向而献身。这就是青年,尤其是学生
22、的特点。当这些青年和学生的意志为了一个共同的目标统一起来时,就会变成大海的怒涛,可以变更社会,变更历史。一旦这怒涛形成移山倒海之势,谁也无法阻挡,谁也不能变更,而且当着怒涛愈发汹涌澎湃的时候,全部的人都将不谋而合地汇入这股激流,向着一个方向前进。青年就是不断建设和革新的象征,就是坚韧、纯净,而且包含着无限可能的年轻生命的跃动。无论在什么时候,在什么地方,像绚丽的太阳一样明丽,像天空翱翔的年轻的鹰一样豁达,像大海一样应有尽有,而在一旦须要的时候,会毅然奋起,如疾风怒涛般与邪-恶战斗这就是青年。青年是打基础的时代。在基础打好之前,见异思迁,或流于懒散,就会恒久建不起房屋。在这一时期,总觉得接受别人
23、的指导,不如自己为所欲为痛快。然而,倘如以为青春时代只是自由和轻松,那么就会像断了线的风筝,最终是自己受害。对于青年自身的成长来说,激-情和上进心是至关重要的。一位政治家曾说过:要折服世界,首先要折服自己的悲伤。佛法就是终生与自我魔鬼决斗的。德国有这样一句格言:安静的水和不叫的狗是最可怕的。青年要向清寂的、高深莫测水一样深厚。要向与野狗迥异的、轻易不叫的狗一样沉静。虽然稳健持重,但一旦奋起,将爆发出无法估量的巨大力气。从青年的特点来说,年轻人也应当志存高远。没有志向,青春则没有意义。但是只有志向还不够,还应当有充分的打算和孜孜不倦的努力。这一原则不管是在就业时,还是在工作之后,在人生的任何时候
24、都适用。失败就是失败,青年人应当有坦率地承认自己失败的志气。这是光明正大。假如不承认自己的失败,而且把责任推给别人,这是卑劣的行为。不仅要勇于承认自己的失败,还要冷静仔细地分析失败的缘由,这样才能为今后的胜利奠定基矗自然、世界、宇宙一刻也不停息。在你停下脚步的瞬间,就起先了人生的退步。不断地开拓人生,不断地创建、前进,才是真正生存的标记。而这是青年的特权。青年们对于充斥社会的虚伪、臆想极为反感。许多东西只有抽象的概念,而没有实际的内容。所谓的思想也失去光彩,所以从那里究竟能吸取多少生活的力气,令人生疑。青年们追求的不是虚像,而是实像,不是空洞的概念,而是真实的感觉。我们尤其要体谅青年们失去追求
25、的目标,失去充溢感,失去心中燃烧的激-情,被气馁所困扰。我爱青年,以前曾与很多青年交谈。结果我发觉,根本的问题是没有源于青年共同生活、一起前进的领袖。我认为,要使青年们具有的多方面的可能性得以进一步发展,必需改革社会体制 现有的社会体制,与其说是为了青年的,不如说是为了成年人的、爱护既成体制利益的东西。甚至说成年人强迫青年走他们为青年设计的生活道路也不为过。对此青年是无法忍受的。我们有责任建立一个敬重青年,充分发挥青年所隐藏的可能性的社会。即使不能立刻建立这样的社会,这一意愿也确定会被后来者继承。人生有几个季节。有必需忍耐的冬天,也有在明丽的阳光下,像小树一样强壮成长的春天。特殊是二十几岁前后
26、的青年,全身充溢了学问的养分,转瞬间就会崭露头角。青春是人生的鲜花,是年轻生命的闪烁,是纯真的结晶。激流般的热忱、幻梦般的向往、绝不妥协的坚贞青春充溢了魅力,充溢了光辉,包含着无限的将来。青春开放的花朵,将铺就你人生的道路。青春是珍贵的。诸君要珍惜这珍贵的时间,不行虚度,更不要误入歧途。必需给与他们与青春相称的希望与幻想。领袖必需倾注全部的才智,以便他们为自己将来的建设全力以赴。在年轻人已经完全驾驭主导权的领域,要毫不迟疑地把火炬递交给他们。向着将来前进吧。那里确定会有希望。无限的可能性在你的身上隐藏。开心地生活吧,为了自己的青春,也为了四周年轻的挚友。那里确定充溢了快乐。鼓起志气,坚韧生活。
27、在那里,道路自然会呈现在你的面前。我们在虚荣中生活,但不要被虚荣蒙住眼睛。诚恳地度过实实在在的人生是最珍贵、最坚毅的。在这一相识的基础上迈开坚实的青春脚步。青春,是人生打基础的时代。假如基础不牢,上面不管建什么都要倒坍。意识到这是为了将来开放出绚丽的花朵而打基础的时代,那么学习、工作,一切都是特别有意义的。胆怯失败的人将一事无成。过去全部名人都经受了一个又一个的失败。但是,他们在失败的时候不是懊丧气馁,而是不屈的拼搏,最终取得了成功。青春时代的真正失败,毋宁说是躲避艰苦的斗争,没有目标,软弱潦倒。艰苦奋斗后的失败,是人生的珍贵财宝。希望你们不要胆怯失败,英勇地度过青春。青春校内广播稿六当星星还
28、在夜幕中跳舞,黎明已悄然而至;当乌云还在飘飘然,阳光已洒下一地金黄;当我们还在无止境的游戏玩笑,年龄已悄然而长:当我们还没来得及跟童年说再见,已踏上了童年的列车。在列车上,我们观览一路的风景,其中收获许多,许多……朗费罗曾说过:青春多么漂亮!发光发热,充溢彩色与梦幻 。青春是书的第一章,是永不终结的故事! 青春,我们收获了幻想。因为我们青春,所以我们多梦。尽情发挥你的想象力,铺开生命的白纸,绘画出五彩缤纷的梦幻。绿色,希望,给人以理智的选择;蓝色,虚心,人生存的根本,节操的体现;红色,热忱,爱的源泉,真情的流露;白色,坚持究竟的奋斗;黑色,内心铸造坚毅的原材料。青春
29、,我们收获了迷惘。会因一个眼神,一个微笑而心中窃喜;会因一个背影而牵肠挂肚;会一句誓言而努力奋斗。老师亲切地教育青春的序幕刚刚拉开,将来的路还很长很长,要挽住理智的缰绳来制约感情的奔马,不要让它践踏了心中那片友情的芳草地,阳光普照友情之花遍地开。青春,我们收获了潇洒。我们喜爱明日松间照,清泉石上流的空灵;我们喜爱轻轻的我走了,正如我轻轻的来的轻快;我们喜爱争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭的情趣。哦,我们明白了,我们所憧憬的青春是一种淡泊,青春,我们更收获了阳光。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际这是李白心中的阳光;大漠孤烟直,长河落日圆这是王维心中的阳光;日出江花红胜火,春来江水绿如蓝这是白居易心中那永不消
30、逝的阳光。我们的青春阳光普照,暖和无处不在。青春,让我们获益匪浅,使我们富有。青春的我们有采菊东篱下,悠闲见南山的飘逸;有天生我才必有用,千金散尽还复来的自信;有我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑的豪放;亦有夕阳西下,断肠人在天际的愁丝……生活如一个天使,她把我们带进了青春的殿堂,在那里,我们如饥似渴地充溢着自己。青春,就是一个欢乐的时期,一个收获的时期。青春校内广播稿七大家好,今日我为大家带来的演讲叫做青春·志向。我们,撇下无知迎来了属于我们的青春。青春,让我们肆无忌惮,畅然释怀,体会风那样的自由,感受云那般的自由,因为青春给予我们的是生命的巅峰,我们无
31、须成熟,我们不再无知,我们唯有执着。人生是对志向的追求,志向是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的志气。因此,只有坚持远大的人生志向,才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的志向分成一辈子的志向,一个阶段的志向,一年的志向,一个月的志向,甚至一天、一小时、一分钟的志向。当你听到这里,同学们,你是否想到了自己的志向?人生的花季是生命的春天,它漂亮,却短暂。作为一名高校生就应当在这一时期,努力学习,奋勉向上,找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望,民族的将来。每个人主宰着自己的明天。有一位哲人说过:梦里走了很多路,醒来还是在床上。它形象地告知我们一个道理:人不能躺在梦幻式的志向中
32、生活。是的,人不仅要有志向,还要大胆幻想,但更要努力去做,在志向中躺着等待新的起先,假如不仅遥遥无期,甚至连已经拥有的也会失去。同学们,你们是否也正在梦幻的志向中彷徨呢?前人说得好,有志之人立长志,无志之人常立志,那些无志之人的志,就是美梦,就是所谓的志向,他们把自己的蓝图构画得再美妙,再完善,也只是空中楼阁,空中楼阁罢了。同学们,你是立长志之人,还是常立志之人呢?最终我想用梁启超的话来结束今日的演讲:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球。让我们洒一路汗水,饮一路风尘,嚼一跟艰辛,让青春在红旗下接着燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的志向,在人生的
33、航程上不断披荆斩棘,奋勇前进放飞志向希望的萌动我们每个人都从幼年一步步走向成熟,就像沿着一条河流逆勇而上。年少时,我们都曾有过一些奇妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想,就像河流边那些五花八门的鹅卵石。我们都曾沉醉于那些绚丽的颜色中。慢慢地,我们长大了,目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头,矗立着一座宏伟高峻的雪山,令人神往。我们把它称之为志向。一个最美的字眼!志向,包含着我们对将来的憧憬,对将来的希望,对将来美妙的向往。金色的童年,沉淀着儿时的欢乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红,愈久愈香,愈久愈让人不满意于回味。小时侯的我,最大的志向就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现在看来,才觉得儿时的我多么的天真。长大后,才慢慢地明白:志向,不在于一朵娇嫩的鲜花,须要我们渴望的目光去滋润,更须要我们用真挚的心灵去呵护。的确,每个人都有志向,但要让这美妙的志向变成现实,关键还要看自己。在失败中振作,在振作中奋勉,在奋勉中取胜,这才是我们要的精神。俗话说:有志者,事竟成。我信任,只要我们努力塌实的学习,肯定会使自己的志向成真!志向是石,敲出星星之火;志向是灯,照亮夜行的路。志向是火,点燃熄灭的灯;志向是路,引你走向黎明。当然,志向也是一股动力,推动着我们前进用不气馁。让我们为志向插上翅膀,让我们一起放飞自己的志向!
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