音乐教师教学工作总结反思.docx

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1、音乐教师教学工作总结反思音乐老师教学工作总结反思（通用18篇） 音乐老师教学工作总结反思 篇1 本学期我主动参与了百花奖的赛课活动，在打算公开课的过程中我虚心向组内、组外老师请教，查阅了大量的资料，最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜爱的公开课跳起舞，为本年度的教学工作添上了一个漂亮的音符。学校的bbs论坛也是我常常驻足的地方，在那里我仔细学习其他老师在教化、教学中的先进阅历同时也把自己好的做法、想法跟大家共享，这种便利、快捷的学习方式使我的生活更加充溢。通过多种方式的学习我积累了大量的素材，撰写的论文也多次在国家、省、市、区获奖。师德表现总结关切集体，以校为家。响应学校号召，主动参与学校组

2、织的各项活动，注意政治理论的学习，主动向党组织靠拢。协作组里搞好教研活动，仔细负责集体备课记录的整理工作，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从学校支配，人际关系融洽。本学年度全勤。关切、酷爱学生，做孩子们的好挚友。记得王校长曾经对我们说过：“虽然你面对的是五、六十个学生，他们的实力水平凹凸不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完备的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公允的。说我们老师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有方法去精确地衡量!”我认同王校长的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的挚友，

3、一年的努力换来的是孩子们快乐的笑脸，我常常听孩子们说：“赵老师，假如能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!”听到孩子这样的话我全部的付出都值得!学校无小事，到处是教化。值周老师的工作让我有机会接触更多的学生，我特别仔细地对待这项工作，并且能够富有创建性地开展。让我校的学生养成良好的行为习惯，成为讲文明、懂礼貌的学生。我负责的校舞蹈队可谓是本年度的一个工作亮点，今年编排的舞蹈好运来获得了南岗区中小学生文艺汇演的一等奖，我本人也被评为优秀指导老师和南岗区第xx届校内艺术节活动的优秀组织工作者。在代表学校参与黑龙江省督导评估检查的活动中，孩子们的表演打动了在场的全部领导，受到了领导们的高度赞扬

4、。在南岗区教化局的新年联欢会上，舞蹈好运来代表南岗区的中小学生为参与联欢的领导们作精彩的表演，迎来了阵阵掌声。为了庆祝建队x周年，团省委在黑龙江省电视台筹备了一场题为：民族精神代代传的晚会，我校舞蹈队也光荣地被邀请表演创作歌舞漂亮的鲜花献给你，整个舞蹈从排练到演出只有七天时间，而且恰巧赶上十一长假，我和孩子们放弃了休息时间，每天早早来到学校进行排练，功夫不负有心人，在节目预检的时候我们就受到了团省委领导和电视台导演的高度赞扬，说我们的节目是“放心节目、效果好、符合晚会气氛”x月22日晚会在黑龙江省电视台播出，效果特别好，坐在家里，通过电视当看到我们复华小学的名字出现在电视屏幕上的时候，我信任每

5、一个复华人的心情都会无比的激烈。 音乐老师教学工作总结反思 篇2 一、政治思想工作酷爱本职工作，主动参与学校组织的各类学习活动，努力提高自己的政治水平和业务水平。时刻以老老师的标准严格要求自己，同时帮助、团结组内的同事。听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。同时尽量做到不请假，少请假，有事情和班主任串课，不耽搁一节课。本学期担当二号校区的值周工作，由于都是一年级的学生，孩子们年纪小，自理实力很差，教学楼地形又很困难，保障学生的平安成为值周工作的重点。所以，我每天早来晚走，坚守岗位，课间及两操还要在楼间巡察，确保了教学楼里的正常秩序和学生在校期间的人身平安。二、教学工作这学期

6、担当一年级九个班的音乐教学工作，低年级学生不具备精确的音高和时值概念，节奏也不稳定。我一方面引导学生演唱要有良好的姿态，正确的呼吸，精确的发音，清楚的咬字，吐词;另一方面逐步要求学生做到声音自然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧，在驾驭音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解实力，培育良好的听觉和造就音乐的“耳朵”。在日常教学中，我坚持切实做好课前仔细作好充分打算，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，不同类型的课，不同班级采纳不同的方法，调动学生学习的主动性，活跃课堂气氛，提高教学质量。使学生对音乐更有爱好，也为以后的教学积累阅历。同时，我还主动和班主任

7、进行沟通，了解学生，改进教学方法并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。三、特长班组本学期在校领导的大力支持下，我帮助王老师组建了两个年部的管乐队，可以说任务量比较大。我们以饱满的热忱，高度的责任心，集中的精力投身到选拔队员中，一个班一个班，一个人一个人的选择，做到：严、细、实。同时切实抓好学生的思想工作。训练中，营造主动向上、团结奋进的氛围，注意时间的有效性，力争时时有进步，每天有收获。通过训练，学生在不同方面都有了很大的进步，学习主动性提高了，团队意识也增加了。四、其他工作1、在9月25日由60人组成的管乐队参与了龙港区运动会开幕式的表演，他们稳健的步伐整齐有力，吹奏的乐曲铿锵有力

8、，用坚决的眼神向在场的各位诠释了二小人的内涵，呈现了试验二小的风采。尤其在23日预演那天，学生们冒雨演奏，没有一个学生叫苦叫累，我很感动。2、 为了丰富老师们的业余文化生活，传承祖国悠久的书法艺术文化，我校于10月初组织开展了老师书法展活动，我书写的“安静致远”评比在网站上。3、10月15日，我校“让艺术照射心灵”第八届校内艺术节隆重拉开帷幕。为了把本届艺术节办出一流水平，我们音乐组全体老师做了大量细致和卓有成效的工作，以确保校内艺术节的顺当进行。我们不仅担当评委工作，而且担当了本年部的训练主持人的工作。在11月14日下午，把整台节目完整的呈现给各位老师和部分家长，每一个精彩的节目都播洒着老师

9、和同学们辛勤的汗水。4、音乐组全体老师在11月20日参与了校举办的优秀教研组评比，我们以精彩的表演力压群芳，取得了第一名的可喜成果。成果的取得不是偶然的，音乐组全体老师团结一心，同心同德。从氛围营造到渲染，从策划到组织，亲历亲为。我们展示的内容与形式独特新奇，同时全面展示了音乐学科的专业素养。5、在12月31日，我们音乐组的姐妹们在元旦联欢会上演唱了两首歌曲海阔天空和鸿雁。为了节目的高质量与演出的效果，我们每天的一二节课准时训练。我在训练完后要赶回二号校区上课，由于我已经不年轻了，每次都气喘吁吁，但我还是坚持排练，坚持上课。最终的演出很精彩，得到了与会领导和老师们的一样好评，为大家带去快乐就是

10、我们最大的心愿! 音乐老师教学工作总结反思 篇3 人们把音乐比作是生活中的一股清泉，它能够陶冶人的情操。音乐时时伴随着人们的生活，不信您仔细想一想，您会在放着轻音乐的超市中悠闲的购物;孩子们会在音乐的伴随下跳起舞来;老人们会在悠然的音乐声中进行晨练就向伍德说的话一样：音乐能使人们沟通思想、联系感情、改进德行;它能把人们带到更高更美的境界。当我站在讲台上，面对每一个学生的时候，我都会不遗余力的把学问传授给他们，让学生每天都学有所长，学有所用。因为我酷爱教化这片沃土、酷爱孩子们，因为有着儿时的幻想，我把全部精力都投入到了这份工作中来。我始终以骨干老师的标准严格要求自己，课前，专心钻研教材，仔细备好

11、课上每一个环节、备到每一个学生。坚持以审美教化为核心，注意培育学生对音乐的爱好、爱好及情感，努力做到通过音乐教化陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求，注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动(听、看、唱、探讨、联想及律动)中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上创建音乐。课中，我首先创建出同等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生们求知的火焰，让他们在学习中迸发出学问的火花，形成才智的火把。能够在课堂上唤醒他们沉睡的潜能。为了使学生能够轻松、开心地上好音乐课，我尽量多的用激励的方式使学生表现出良好的品质，能够运用课件等多媒体协助教学，学生们很喜爱这

12、种上课方式，很快就能学会歌曲，并依据歌曲意思创编舞蹈动作、歌词甚至是口风琴乐曲。由于课前仔细备课，做了大量的打算工作，使学生在轻松开心的氛围中学习，大胆创新，音乐课堂成了孩子们学习学问的乐园，音乐成了孩子们成长路上的好伙伴，全部的孩子们从音乐中得到美的熏陶。这学年是很充溢、很劳碌的：第一学期接到了朝阳区其次届中小学生经典诵读的展示活动。我利用休息时间给一年级1班学生进行排练，由于他们刚刚入学还相识不了多少字，我便一句一句教读教唱，直到孩子们能有表情地表演弟子规，我还在陈主任支持下，为学生们借了服装，演出很胜利，获得了朝阳区“千古文章，千古绝唱其次届中小学经典诵读”展示活动的一等奖。其次学期初始

13、我便被通知参与20_年5月份的北京市学生学习习惯培育的展示活动，在校领导及相关老师支持和帮助下;在北京市、朝阳区教研员指导下，我于5月25日很好地完成了任务，在这个过程中，我在各方面得到了提升，尤其是教学基本功有了很好地加强，在此之前，我代表学校做了朝阳区音乐督导的观摩课，获得了好评。由我主抓的合唱社团团员有60人，分别由二、三、四、五年级学生组成，每周二在多功能厅进行排练孩子们，在学习很惊慌的状况下，能够坚持排练，他们的辛苦最终在20_年6月的周六进行了展演，当时主办方音响出现了问题，在没有伴奏的状况下，团员们很好地完成了真善美的小世界、北京小妞两首合唱作品，获得了热情的掌声，更加激发了他们

14、接着参与合唱排练的热忱。作为一名新时期的人民老师，在今后的工作中，我还会主动探究、探讨、学习先进的教学理念和教学方法，总结阅历，全身心的去经营这份事业，努力做一名让家长满足，让学校放心，让孩子喜爱的老师。我对我的将来充溢了信念和希望! 音乐老师教学工作总结反思 篇4 第一册音乐教学工作遵循了新课程标准，渗透音乐素养教化，用音乐陶冶孩子们的情操，启迪儿童心灵，让孩子们酷爱音乐，感受音乐的美。在教学中注意挖掘教材，用音乐的节奏、旋律打动孩子们的心。一年级的孩子们酷爱生活、酷爱音乐，多数儿童有较强的乐感，有肯定的审美实力，基本能跟着音乐的节奏边舞边唱，有较深厚的学习爱好。一、完成的教学任务第一册音乐

15、教材丰富。分为倾听、表演、编创、活动几部分。包括好挚友、欢乐的一天、祖国你好、可爱的动物、静静的夜、爱劳动、小精灵等，共分十课。出名曲，有儿歌，有摇篮曲，歌颂欢乐的校内，有歌颂美洲民俗民风的歌曲等，还有部分少数民族的音乐。选材上，有儿歌，有外国名曲，有校内歌曲。有欢快的、有美丽的、有抒情的、有各种风格的歌曲符合儿童的情趣。本期按课程目标完成了全部教学内容。1、好挚友 包括玩具兵进行曲口哨与小狗你的名字叫什么拉勾勾等，培育孩子们对校内的感情，对生活的情趣。在教学中演唱了歌曲，倾听了旋律，并用动作进行了表演。2、欢乐的一天 包括欢乐的一天其多列跳绳邮递马车等，主要培育对校内的感，对生活的酷爱。让孩

16、子们从小爱家乡，爱校内，爱生活而努力学习。对这组教材，我采纳了独唱与合唱的演唱形式，培育了爱好，节奏准，旋律准。3、祖国你好 包括中外很多闻名作曲家的作品，如中华人民共和国国歌、颂祖国等，悠扬而好听。这组内容重在音乐中进行爱国主义教化，培育对祖国的感情.让孩子们了解了自己的祖国。4、可爱的动物 包括三只小猪、欢乐的小熊猫、动物说话等，充溢了民族音乐的浓郁色调。我让孩子们边舞边唱，在美丽的音乐中陶冶情操，培育对动物的感情，人与自己和谐相处的情趣。5、舞曲 这些音乐广为流传，旋律美丽，喜闻乐见。如火车波尔卡狮子舞会等。二、思想教化教学中，注意对教材的运用，渗透素养教化和思想教化。教化学生学习酷爱生

17、活，酷爱音乐，有高尚的情操。通过音乐教化，使孩子们享受美，酷爱美，开心生活、开心学习，主动接受，爱学、乐学。三、教学方法进一步提高教学技巧，有良好的教学方法，主动渗透音乐思想，把现代教化的理论运用到教学中去，让课堂活跃起来，让孩子们跳起来，唱起来。在教学中，仔细钻研课标，细心设计教案，科学上课，力求达到课标的要求。运用了独唱，表演唱，舞蹈，拍手等手段，让课堂活起来，让欢乐充溢整个课堂。本期音乐每一周学习一课，复习一周。提前备课，有安排，有反思，仔细打算了教具，课后有反思，期末有总结 音乐老师教学工作总结反思 篇5 转瞬间，作为音乐老师的我，又渡过了忙劳碌碌的一学期了，回顾本学期的教学工作，有肯

18、定的成果，也有肯定的不足。这一学期我担当的是-六年级的音乐教学 , 现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。音乐是一种情感艺术 , 音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间 . 一首好的音乐作品或是蕴涵着一个美妙的寓意 , 或是抒发一种温馨的心曲 , 或是衬托出一个漂亮的梦幻 , 或是呈现一片灼热的情怀 . 这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力 , 会在心灵留下美的烙印 . 音乐课为了更好的完成教学任务、达到教学目的，培育学生懂得理解，有表情地歌颂和感受音乐的实力，通过艺术形象，培育学生的美妙情操，使他们身心得到健康的发展。在教化教学工作上，我利用学科特有

19、的力气来教化学生的思想，敬重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教化。在教学工作中，我仔细依据新课程标准和学生实际状况备教案。新课程标准极力提倡学校的教化教学活动应当以生为本，把关注学生的个体发展作为根本的教化目标，把学习还给学生。音乐课的内容是丰富多彩的，在课堂中我开设了小舞台教你一招等小栏目，让学生表现自己的才华，赐予了他们充分的表现欲。低年级的孩子无论在生理还是心理上都不同程度的带有幼儿的特征，音乐的爱好应侧重激发和培育。同时我还注意学生学习习惯、学习方法的培育和主动性的调动，坚持以审美教化为核心，注意培育学生对音乐的爱好，注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动中，主动

20、地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上创建音乐。老师必需擅长走进学生的情感世界，把自己当作学生的挚友，与学生同等相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近一些。让音乐真正成为他们的挚友，让每个学生都爱好音乐，喜爱音乐。在课堂活动中，我会创设同等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。但是，有时候学生音乐课上总是乱糟糟的，课后我进行了反思，确定是我的评价语言没有用在点子上，过于频繁反而失去了他的威力，我担当6个班的音乐教学，每个班的状况都不一样，没有备好学生。希望在今后的教学中自己能有所改进。我常常利用休息时间去收集各

21、种音乐文化资料，多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很留意自身的学习。主动参与组里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教化、文化等方面的报刊、杂志。在今后的工作中我会再接再厉，扬长避短，不断学习，争取更好的成果。 音乐老师教学工作总结反思 篇6 音乐教化是一种富有剧烈艺术感染力的审美教化，它借助于倾听来感知音乐美，借助歌颂来表现音乐美，借助表演来发展音乐美，它对于丰富学生的想象力，增加对音乐及外界事物的感知力、培育具有特性化创建力的一代新人具有不行低估的作用。在富有创意的音乐教学实践中，老师必需从学生的实际动身，确立学生的实践主体地位，激励学生求新、求异，不断

22、培育学生敢于创新的意识，勤于创新的思维和擅长创新的实力。一、擅长营造气氛，激发学生的创新意识美国创建力探讨专家托兰斯认为：创新实力的发展，必需在自由而平安的气氛中才能进行。所谓自由就是尽量削减对学生的行为和思维的无谓限制，给他们自由表现的机会。为学生供应充分自由的活动空间和时间。使学生在音乐教化活动中消退恐惊心理，激励、帮助学生进行大胆的尝试，绽开自由的想象和表现。而创建意识是学生在自我表现和自我想象的基础上创建性的表达心的中情感。我常常采纳课堂音乐教学多样化，来丰富学生的想象力，挖掘学生的创建潜能，促进学生思维创建实力的发展。二、变更教学方式，重视学生即兴创作最须要动脑筋的是教学方法的创新，

23、这是每一位老师最干脆的探讨课题，是体现教学成效的重要因素。传统的教学方式以传授学问为目的，以老师为中心，让学生被动地接受而无需动脑，课堂气氛讲究一个“静”字。而现代教化讲究学生的“参加”、“创建”，要让学生大胆发问，敢于质疑，课堂气氛讲究一个“动”字。怎样让儿童真正动起来，挖掘他们潜在的创建力。闻名的音乐教化家奥尔夫认为，即兴是最古老、最自然的音乐表现形式，是情感表露的最干脆的形式。奥尔夫的教化活动通过儿童的主动参加和唱奏实践，以即兴活动形式发展儿童的音乐体验、尝试创建音乐的实力。即兴活动重视儿童在“做”的过程中的主动学习，以及想象力、独创性的发挥，因此做不做是关键问题，而做得好不好不是关键问

24、题。儿童在成长、实践过程中的结果可能是无趣、粗糙、不完备的，但珍贵的是儿童的探究精神，是儿童在实践中的体验和获得的阅历，是儿童自然的情感、想象力、特性的发展。奥尔夫说过，原本性的音乐是让儿童很早就起先以即兴活动形式，创建性地探究节奏、音响和旋律等音乐基本素材的各种改变和重新组合。即兴是奥尔夫教学法的核心部分。他称此为他的“音乐教学方式的独特之处，音乐学习和创作的基本部分。” 音乐老师教学工作总结反思 篇7 今年，满怀着对教化事业的酷爱和向往，我坚决地走上了教书育人的道路，济宁市霍家街小学是中区重点小学，优雅整齐的校容，良好的校风学风，以及一流的学校管理制度，和团结奋进的老师队伍，激发了我的工作

25、热忱，使我更加酷爱学校，酷爱学生，满怀信念的投入到教化工作中去。在这两个多月的工作学习中，在学校党支部的领导下，学校领导的关切、支持下，在教研组长和各位同事的热忱帮助中，我尽职尽责地做好学校支配的各项工作。在本学期我担当了四年级八个班的音乐教学工作，以及学校鼓镲队的辅导工作，详细总结以下几方面：政治思想方面：酷爱中国共产党，酷爱祖国，拥护党的各项方针政策，关切政治，关切时事，遵纪遵守法律，为人师表，酷爱教化事业，兢兢业业完成好本职工作，听从支配，团结同志，主动向有阅历的老师学习，爱惜学生，按时上下班，不迟到不早退，有敬业精神。人们常说“老师是人类灵魂的工程师”，然而“依法执教、爱岗敬业、酷爱学

26、生、严谨治学、团结协作、敬重家长、廉洁从教、为人师表”，是人民老师最基本的职业道德，保持良好的师德使我们不为收获，只为专心去感染心，用爱去呼喊爱，用魂去塑造魂。教学工作方面：为了能够较快、较好的熟识、驾驭新教材和“以学生发展为本”的新理念，我仔细研读新课标、新课本和教参。新教材要求：培育学生自主学习，给学生供应较大的空间自由发展、创新，引导学生树立正确的审美志向和审美观念，发展健康的审美情操和情趣，使学生养成良好的音乐看法，全身心得到健康的发展。我依据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际状况通过钻研教材、探讨详细教学方法，制定了切实可行的学期工作安排。教案是老师课堂教学进行缜密设计的蓝图

27、，干脆关系到课堂的教学质量，因此，我在备课时考虑到音乐课的基本任务是：教学目的要突出音乐学科的特点，把握好每一课的重、难点，合理的，深化浅出的进行备课。同时，我又依据四年级学生的特点，激发学生的爱好爱好，使绝大部分的学生能够驾驭好浅显的音乐基础学问和简洁的音乐基本技能，有利于更好的实现“双基”课堂教学。同时我主动参与区教研室及学校组织的教研活动，参观学习，外出听课等教研活动，吸取相关的教学阅历，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教化的动向，开拓教学视野和思维。除了日常的教学工作之外，我还负责校内鼓镲队的辅导工作，依据本校学生的基础，发掘有节奏韵律感特长的学生，

28、组织他们参与鼓镲队，在学校的支持下，建成本校特色的鼓镲队，并在肯定程度上提高了我校的文化氛围。不计酬劳，任劳任怨、加班加点，力争按时保质完成工作。总之，在这学期的.教学工作中，通过和同事共同的努力，使我顺当完成了本学期的教学任务，在这个和谐的工作环境中，我学到了许多工作阅历，取得肯定的成果，但在教学工作中，自身尚有不成熟之处，还需接着努力提高自身的实力。寄望于下一学期为提高我校学生的音乐水平，营造和谐、美妙的校内文化气氛，促进我校素养教化的发展作出更大的努力和贡献! 音乐老师教学工作总结反思 篇8 作为专职音乐老师，有着剧烈的事业心和工作职责感。做到爱校如家，爱生如子，一心一意搞好教学，管教管

29、导，言传身教，教书育人，严格遵循老师职业道德。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。一、课堂教学：坚持以审美教化为核心，注意培育学生对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到透过音乐教化陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动(听、看、唱，探讨、联想、想象及律动)中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在必需基础上创建音乐。初中的音乐观赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的潜力得到了熬炼。不足之处是侧重了情感、爱好的培育，略微忽视了对初中学生乐理学问的传授。

30、终归三者是相互作用、相互促进的。驾驭了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。二、课堂管理：为了使学生能简洁、开心地上音乐课，多用激励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的指责与订正。不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为指责力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正相识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特性留意赏罚分明、把握尺度。特性是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。还有，幽默力气运用不够。三、探究敏捷多样的教学形式在教学形式方面我仔细地进行了探究，透过这些形

31、式，活跃了课堂气氛，提高了学生的学习爱好。(1)、创设情境，激发学生学习爱好。新课标指导下的教材活动性强，我充分利用教材，细心创设学生熟识的情境，激发学生学习的爱好。(2)、紧密联系生活实际。音乐源于生活。在教学中，我紧密联系学生的生活实际，在现实世界中找寻音乐题材，让教学贴近生活，让学生在生活中听到音乐，感受到音乐。、开展实践活动，培育学生的创新素养。波利亚说："学习任何学问的最佳途径是透过自己的实践活动去发觉，因为这样发觉理解最深，也最简单驾驭内在的规律、性质和联系。"现代教化理论主见让学生动手去"做"科学，而不是用耳朵"听"科学

32、。留给学生足够的时间和空间，让每个学生都有参加活动的机会，使学生在动手中学习，在动手中思维，让学生在动手、思维的过程中探究、创新。例如，我要学生从我们的身边找寻动物世界中的音乐和节奏，载客后我还要求学生为常见的一些场景设置音乐。使学生在活动中探究调查的方法，体会音乐的乐趣。、发挥合作优势，开发学生创新潜能合作研讨，即在课堂中学生以小组形式为学习群体，突出学生的协作与探讨，充分利用群众的力气，共同发觉问题，解决问题，这样有利于学生的语言表达潜力和创新素养的提高，小组由不同性别、不同成果、不同潜力的学生组成，使优等生的才能得到施展，中等生得到熬炼，后进生得到帮忙，相互学习，取长补短，同时使学生的创

33、新潜力得到发展。我认为这样的教学，既发挥了学生之间的互补作用，又培育了学生的合作精神和创新意识，使学生的思路得以开拓，视察潜力、操作潜力和思维潜力得到熬炼。在教学教研工作方面我做到常思索、常探讨、常总结，重视培育学生的探究意识和创新潜力，以创新求发展，进一步转变教化观念，坚持"以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培育学生创新潜力"，把"自主-创新"课堂教学模式作为探讨与运用的重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。不足之处：在教学中没有注意与思想教化相结合。在教学过程中，我只注意敏捷多样的教学形式，而忽视了结合本学科实际，专心对学生进行思想教化。我国历史

34、悠久，在有关音乐史的了解中我注意介绍中国优秀的古代音乐文化成就，忽视了教化学生酷爱祖国，增加民族骄傲感与自信念。四、考试：为了音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采纳了：让学生选取一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。每人写一篇400字左右的文章，资料是关于音乐的，能够是鉴赏、评论，音乐功能的试验或调查报告等。五、其他我常常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还能够让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很留

35、意自身的学习。如：参与县里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教化、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教化工作站与各地的中小学老师进行沟通。但做得非常不足的是听课太少，使我失掉了许多干脆学习的机 音乐老师教学工作总结反思 篇9 在教学工作方面，校长事先建议我们多听课少上课,但由于该校从未开设过音乐课,因此第一天我就起先了教学支配及大纲编写工作。在接下来的授课过程中，我真正体会到教与学的。一方面，我深感自己学问学问的局限性。另一方面，我也深刻地体会到教学相长地含义。例如在教学活动中，第一次深化课堂时，我就 遇到了很多在师范学校没有学过，没想过的难题。课堂常规的技巧、情感的共鸣、学问的

36、拓展等让我深知“细微环节确定成败”的真理。同时，明白上好一节课，不但要让学生学到学问，还要提高他们的学习爱好，做学习中的可乐儿。因此深感老师的备课是否充分是影响教学质量的主要因素，除此外就是学生在课堂上的不协作以及违反课堂纪律也影响着教学质量!面对那两个问题我也曾经大伤脑筋，最终我最终想出了一个“红白脸”的方法，首先要把学生当作一个同等的主体来对待要允许他们犯错误，不能一味的运用高压政策而要通过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服的接受。但是作为一个老师必需具备威历，间或也要给学生一些压力，所说的话肯定要触及学生的内心思想，所指出的问题要一语道破，有的老师会说我过于严厉和学生打成一片最重要，但是我认

37、为每个老师的性格不同所以都有自己的一套制服学生的方法而我的八个班学生都很听从管理，并且我和学生有了心灵的沟通。我建立了我的威信，我很欣慰。在我第一次上讲台时，上的并不是音乐课。因为实习期间正好赶上学校高一的学生军训，学生对新学期的相识我认为很重要，因此我给学生上了一节生动的思想道德课，并向他们介绍了多姿多彩的高校生活激励他们主动向上。面对一双双求知又新奇的眼睛我深刻感受到老师的责任和神圣。上第一节课自我感觉并不惊慌。我对这节课做了充分打算，作业反馈学生的驾驭效果也不错。可以算是胜利的一节课。在学校领导和我们的指导老师的教育和组员的帮助下，我的课一节上得比一节好，越讲越娴熟，越讲越流畅，都能做到

38、突出重难点，板书清晰，语言流利，自己的课堂驾驭实力有了很大提高，不但可以良好地限制授课时间，也能够适时地调动起学生的主动性，使课堂气氛活跃起来。对上课时的课堂纪律也能完全在驾驭之中。可是做个好老师并不是只要做好这几点，还有教学方法、授课形式等方面都须要我们有所突破。在收作业时我又遇到了困难，有几个学生总是不能按时交作业，我就在下课后要求他们做完作业才能上其次节课，经过一次、两次基本上都能按时交齐了。几个月下来各个班学生对音乐的鉴赏实力有了不同程度的提高，甚至有个别学生在课下专程向我请教音乐问题，并表示出很深厚的爱好。当我真正了解学生特点，起先和他们建立起感情时，实习却结束了。虽然特别短暂，但觉

39、得自己学到了许多，特殊是仔细负责，也尝到了当老师的酸甜苦辣，感受到学生的聪慧可爱。在这次实习中，我从任课老师谢老师身上学到许多，同时充分体会到“爱心”在师生中的关键作用，只有你对学生付出真爱，你才能取得学生对你的敬重和信任。但在实习中，我不能很好的做到“爱”跟“严”结合，可能我的他们的爱有点过度，以致于有时有点迁就他们。我想对学生的爱肯定要有一个度，而且必需跟严结合。该严的时候就严，只有这样学生才能理解你的爱。这次实习老师对我们的帮助许多，我们每个组员上课老师都来听课，并做好记录，下课后和我们仔细分析那里好那里不好。我们的指导老师胡老师也在百忙之中抽时间过去听我们的课，对我们上的课进行指导提出

40、合理化建议。真的很感谢他们，只想对他们说一声：老师辛苦了。还有我们的组员，在生活中给我很大帮助给我带来许多乐趣，由此致终，我们的组内都很团结，同学们相互帮助，共同提高。感谢各位同学对我工作的支持。至此，一次完满的实习就告一段落，我们也充分地利用了这次难得的熬炼机会，这是我们走向社会的前奏，尽管还不知将来是否能当一名老师，但我们已经有了当一名老师的阅历。也体会到了当一名老师的辛苦，也理解了爱和坚持的重要，了解了老师的付出，老师的汗水。以后，我会更敬重老师这份光荣的职业.转瞬间半个学期过去了，以下是我对开学以来音乐课的总结。以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。在课堂教学方面，我坚持以审美教

41、化为核心，注意培育学生对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教化陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动(听、看、唱，探讨、联想、想象及律动)中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上创建音乐。让学生尝试自己表达对音乐的见解，这也使学生的实力得到了熬炼。不足之处是教唱方法过于单一，经常以老师范唱学生跟唱为主，忽视了熬炼学生的听唱实力。在以后的教学中我会多给学生听唱的机会。在课堂管理方面，为了使学生能轻松、开心地上音乐课，多用激励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的

42、行为也进行了善意的指责与订正。不足之处是，单一的指责或激励方式很难长期的起到作用，这也是我始终很苦恼的地方。在以后的工作中我要多向老老师请教，积累更多更有效的方法。我常常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很留意自身的学习，如：练习专业技能;阅读一些音乐、教化、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教化论坛与各地的中小学老师进行沟通。但做得特别不足的是听课太少，使我失掉了许多干脆学习的机会。 音乐老师教学工作总结反思 篇10 时间飞逝，这一学期的教学工作已经到了尾声。为了便于今后更好地开展教学活动，现将本

43、学期的教学工作总结如下：一、课堂教学：坚持以审美教化为核心，注意培育学生对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到透过音乐教化陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动(听、看、唱，探讨、联想、想象及律动)中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在必需基础上创建音乐。课堂教学中主要侧重学生情感、爱好的培育，其中略增加了基础乐理学问的传授。因为三者是相互作用、相互促进的。驾驭了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。二、三年级对音的凹凸音符，以及音的长短四分音符、八分音符和十六分音符已经理解驾驭。四年级的学生在此基础上又增加了，打节拍唱谱

44、的教学资料。二、课堂管理：让学生在简洁、开心的气氛中上音乐课，尤其是基础乐理学问教学方面，从学生的爱好着手，设计诞生动搞笑的教学方案来吸引学生，让学生简洁驾驭和理解。采纳激励和竞赛等方式，使学生巩固课堂上学习的资料。对于扰乱课堂的行为运用幽默的语言进行提示，但在对学生进行赏罚的过程中力度把握的不够，须要在日后的教学过程中改善的。三、课外爱好活动：在庆祝国庆六十周年中的革命歌曲大家唱的活动中，组织四年级的学生利用了一切能够利用的排练时间，经过一个星期的时间打算，取得了一等奖的成果。但是自己心里很清晰这次活动的打算工作有许多的不足，整体水平也欠缺许多，须要做许多的努力。为了协作元旦联欢的活动，并激

45、励学生把课堂上所学学问更好地运用起来，让四年级的学生利用课余的时间排练了小品装修和歌曲小合唱。以及三年级的歌曲表演节目学雷锋。学生专心、主动的参与和生动的表演，都体现了这一个学期以来学生们的成长，以及对艺术表演的酷爱。四、考试：学期末的音乐考试主要是为了让自己对每位学生做些具体的了解。学生能够较自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解。因此这学期的音乐考试我采纳较敏捷的方式：让学生自由发挥表演唱歌曲。综上所述，这学期在取得了必需成果的基础上，也有很多不足。期望自己在以后的教化工作和实践中不断的学习、尝试和突破，争取设计出精彩的、学生感爱好的、并能收获到学问的音乐课。 音乐老师教学工作总结反思 篇1

46、1 转瞬间，作为音乐老师的我，又渡过了忙劳碌碌的一学期了，回顾本学期的教学工作，有肯定的成果，也有肯定的不足。这一学期我担当的是八年级18班的音乐教学，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。一、工作看法及职业道德：响应学校号召，主动参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习，主动向党组织靠拢。协作组里搞好教研活动，仔细负责集体备课记录的整理工作，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从学校支配，人际关系融洽。本学年度全勤。关切、酷爱学生，做孩子们的好挚友。二、完成教化教学工作状况：为了提高自己的教学相识水平，适应新形势下的教化工作，我仔细地参与学校每次的培训活动，仔细记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我接着领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，仔细备课、上好每一节常规课。本学期我主动参与了百花奖的赛课活动，在打算公开课的过程中我虚心向组内、组外老师请教，查阅了大量的资料，最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜爱的公开课唱脸谱，为本年度的教学工作添上了一个漂亮的音符。三、参加教学探讨与自我学习状况：为提高自己的教学认知本水平，