中小学预防新冠病毒主题班会教案（含奥密克戎）.docx

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1、中小学预防新冠病毒主题班会教案一、教学目标1、知识目标帮助学生进一步了解新型冠状病毒肺炎的有关知识，启迪学生当下应汲取的教训。2、情感目标正面引导督促，帮助同学们以积极的心态,度过这个特殊时期。3、行为目标：指导学生了解并掌握自我保护的有效方法，学会自我减压调适，以实际行动隔离病毒。二、课前准备：PPT三、教学过程（-）什么是新型冠状病毒？冠状病毒是一组病原，主要引起呼吸道和肠道疾病。这些病毒粒子表面有规律排列的突起很多。整个病毒粒子就像皇冠，因此被称为“冠状病毒”。冠状病毒除人类外，还可感染猪，牛，猫，狗，蝙蝠，小鼠等哺乳动物和多种明类动物。冬天是呼吸道传染病高发的季节，学校都是高密度的地方

2、，因此新型冠状病毒等呼吸道传染病比较容易侵入，所以同学们要做好预防措施.目前，经流行病学认证的新型冠状病毒性肺炎的传播途径主要有：飞沫通过呼吸道传播，通过接触传播，甚至是粪便传播的可能，直接传播病人的喷嚏、咳嗽、说话的液滴、呼出气体密切接触直接吸入，可导致感染传播途径气溶胶传播I造成感染液滴在空气中混合，形成气溶胶，吸入液滴沉积在物品表面，接触污染的手、接触口腔、鼻腔、眼睛等粘膜，导致感染。（-）新型冠状病毒如何预防勤消毒、少聚集、勤通风建议同学们应该这样做（讨论后总结）：1 .将口罩平展，双手平拉推向面部,长鼻。2 .用指尖由内向外按梁条在上方。压鼻梁条，顺着鼻梁。3 .将口罩上下完全展形状

3、向两侧移动。开使其全面遮盖口鼻，贴合面部。4 .尽量减少外出，不要去人群聚集处，避免近距离接触任何有感冒或流感样症状的人。5 .外出前往公共场所、就医和乘坐交通工具时，注意佩戴医用外科口罩或N95口罩。6 .不要接触、购买和食用野生动物（即野味），避免在未加防护的情况下接触野生动物和家禽家畜。7 .注意手卫生，勤洗手，使用洗手液或肥皂,流水洗手,或使用含酒精成分的免洗洗手液。8 .打喷嚏或咳嗽时不要用手去捂,要用手肘部或纸巾速住口、鼻。9 .居室及工作场所保持清洁，勤开窗，多保持通风状态。10 .注意多喝水、多休息、避免熬夜、适度运动，以提高个体免疫能力;注意营养、合理饮食，肉类、禽类和蛋类要

4、充分煮熟后食用。11 .准备常用物资，如体温计、一次性口罩、家庭用消毒用品等。12 .在收到学校的通知后入学，如无通知最好不要提前入学。13 .在家应该作息规律，少玩游戏，少看电视，适当锻炼，增强体质。四、教师总结(1)正确认识新冠形病毒，珍爱生命，从自己身边小事做起，做好自我防范，不为医疗人员麻烦；(2)正确看待新冠病毒，珍爱生命，树立正确的心态，积极应对，积极配合。开学新冠病毒疫情防控安全第一课教案活动目的：1 .通过活动，让学生认识新型冠状病毒、学会判断是否感染新型冠状病毒，并知道在现在的情形下如何预防病毒感染和配合长辈、学校、社区等的工作。2 .让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识

5、，树立自护意识。3 .活动中学生通过自己参与和体验，学习到自我能为他人、社会、国家做哪些力所能及的事，从而养成良好的品德，促进他们的健康成长。活动准备：PPT课件活动过程：一、导入新课：2020年初的这场始料未及的疫情和这个特殊的春节假期，让我们宅在家里，让好友相会变成视频聊天，亲朋相聚变成隔空拜年。这节课我们就来认识新型冠状病毒、学会判断感染症状，并知道在现在的情形下如何预防病毒感染，配合长辈、学校、社区等的工作，学习自我保护的方法。二、活动一：认识新冠病毒(-)什么是新型冠状病毒肺炎出示课件，老师：冠状病毒分为a、B、丫三个属，是一类主要引起呼吸道、肠道疾病的病原体。这类病毒颗粒的表面有许

6、多规则排列的突起，整个病毒颗粒就像一顶帝王的皇冠，因此得名“冠状病毒”。冠状病毒仅感染脊椎动物，如人、鼠、猪、猫、犬、狼、鸡、牛、禽类。目前已知的感染人的冠状病毒有6种，其中4种在人群中较为常见，致病性较低，一般仅引起类似普通感冒的轻微呼吸道症状；另外的2种是我们熟知的SARS冠状病毒和MERS冠状病毒。此次发现的新型冠状病毒就是家族中的老七了，与SARS病毒属于同一家族。新型冠状病毒肺炎简称“新冠肺炎”，是指2019新型冠状病毒感染导致的肺炎。2020年2月11日，世界卫生组织总干事谭德塞在瑞士日内瓦宣布，将新型冠状病毒感染的肺炎命名为“C0VIDT9o(二)病毒进入人体的途径老师：既然病毒

7、那么可怕，我们要想预防病毒的入侵，首先就需要了解病毒是如何进入人体的，其入侵途径主要有以下几种常见方其：1 .直接传播:是指患者喷嚏、咳嗽、说话的飞沫，呼出的气体近距离直接吸入导致的感染。2 .气溶胶传播：是指飞沫混合在空气中，形成气溶胶，吸入后导致感染。3 .接触传播：是指飞沫沉积在物品表面，接触污染手后，再接触口腔、鼻腔、眼睛等黏膜，导致感染。此外，创伤感染时通过创口的破口直接接触了病原菌也会造成感染。(三;对于判断是否感染新型冠状病毒的症状，你知道有哪些？1.首先要测量体温，看看是否发烧，是否有咳嗽症状。2 .如果只是低烧，休息后出现好转，那么可能只是感冒。感冒还可能有打喷嚏，流鼻涕，鼻

8、塞等症状。3 .如果休息后高烧不退，并开始出现没有精神、乏力、食欲不振、腹泻、呕吐等现象，则有可能是流感或者是新型冠状病毒肺炎。4 .如果3-5天退烧，则可能只是流感症状。5 .但如果3-5天后，出现剧烈咳嗽、呼吸急促、喘息甚至胸痛现象，则很可能是感染了新型冠状病毒。6 .如果得了流感或者感染了新型冠状病毒，一定要及时去医院就诊。活动二：如何做好防护工作(一)消毒防护方法老师：在目前新型冠状病毒防控工作严峻的情况下，我们必须多方面了解消毒防护方法与具体消毒用品。市面上消毒用品产品非常多，但明显不是所有都有用的，我们也要注意学会真正的消毒防护方法。首先，是医用酒精。(显示医用酒精图片)？有效：医

9、用酒精使用时要注意：75%浓度的效果最佳。不要把酒精大量喷洒在婴幼儿和成人身体上，防止酒精过敏；注意明火，防止火灾。70-75%浓度的酒精棉片或酒精，不但可以杀死病毒，而且还便宜。其次，是消毒酒精。(显示含氯消毒剂图片)？有效：含氯消毒剂注意,不是名字里含有氯字，就是含氯消毒消毒剂。在日常生活中，84消毒液、漂白粉、含氯消毒粉或含氯泡腾片等都属于含氯消毒剂。直接稀释后装在塑料容器里就可以在进行消毒杀菌。在购买的时候，一定要仔细看看商品包装和有效成分。虽然含氯消毒剂的杀菌灭病毒能力强，但刺激性也强。在使用时，一定要注意避开皮肤和口鼻。请遵守以下步骤：1 .佩戴口罩、橡胶手套和防水围裙。同时建议佩

10、戴护目镜防止溶液溅入眼内造成伤害；2 .应在通风良好的区域配置和使用漂白剂溶液；3 .应有冷水配置漂白剂，热水会影响杀菌效果。(二)自我保护的方法虽然病毒感染情况严重，但是我们还是要进行必要的外出，而外出是必须注意的就是要学会戴口罩，让同学们观看正确的戴口罩示范视频。由于暂时还没有有效的治疗方法，疫苗还没有投放市场所以预防和隔离病毒是目前最有效的途径。因此，我们要切实做好以下几点：(1)需懂得咳嗽礼仪。无论是咳嗽、喷嚏、流鼻涕，一定要用纸张、手帕遮挡,若无东西可用，可用手遮挡，绝对不能污染环境，更不能对着别人喷嚏、咳嗽。(2)人与人之间接触时，要保持半米以上的距离，尤其是面对面谈话时。传染病流

11、行季节尽量避免各类聚会。(3)不探视疑似罹患传染病的病人。(4)传染病高发季节尽量居家休息，不要凑热闹。尽量避免到人群密集的地方。(5)如果必须要到人口密集的地方，如菜市场、超市、车站、医院、乘坐公共交通(地铁、汽车、飞机)工具等，须戴口罩。口罩一般2小时更换一次，最长不超过4小时。戴口罩时间过长，同样也会降低上呼吸道的抵抗力，只要离开密集人群，尽量不戴口罩。(6)不能随地吐痰。痰液一定要吐到该吐的地方，如痰盂等。如果当时实在没有可吐痰的地方，可以先吐在纸张上，在方便的时再把它放到它的归宿地。(7)不随便丢放废弃物。在公共场所垃圾投放至垃圾桶。居家垃圾，尤其是厨余垃圾，建议包装好再投放到公共垃

12、圾桶。(8)保持个人卫生，尤其是手！要勤洗手。避免脏手接触口、眼、鼻。尤其是在室外公共场合，更要注意这一条。手会接触各种各样的病原体，冠状病毒也不例外，洗手是明确的预防措施之一，以下情况，都建议大家洗手：1.外出回家2.咳嗽或打喷嚏后3.触摸口、鼻、眼之前；4.吃饭前；5.做饭时，处理食材之前和之后；6.上厕所后；7.接触过动物之后。怎样洗手？建议大家使用肥皂和流动的清水，搓手不少于20秒。如果出门在外不方便找到清水和肥皂，那么可以使用含有7080%酒精的免洗洗手液。（七步洗手法图片展示）（9）无论是学习场所还是居家，保持室内不断的通风换气。病原体传播致病是需要一定的浓度和数量的。我们经常给室

13、内开窗通风换气，就大大降低了疾病的传染性。总结为：不凑热闹多居家，室内常通气；公共场所戴口罩，及时取掉要牢记。痰吐有形象，垃圾归位巧；手若管理好，百病不侵扰！（三）保持自身抵抗力另外，我们要保持好自身抵抗力：（1）不做损害身体抵抗力的傻事。吃好、穿暖、别冻着，避免淋雨和醉酒；合理作息、不熬夜、不过劳。疲劳可以使身体抵抗力下降，容易得病。所以，保持生活规律，保证充足睡眠，养成良好的生活习惯，是防病的好办法。（2）多进行体育锻炼、增强体质、增强免疫力。运动是最好的防病办法。活动三：我们可以做什么84岁高龄院士钟南山，马不停蹄夜赴武汉研判疫情；武汉医生不计报酬、无论生死”的请愿书，刷屏朋友圈；全国各

14、地的医护人员驰援武汉，一幕幕场景，令人动容。“没事别去人流集中场所”，这是医疗专家和医护工作者对公众的告诫。转过身，他们却逆流而上。所有坚守在防疫一线的人们也是勇敢“逆行者”，守护团圆，温暖大众。我们向他们致敬。没有谁不愿躲避危险，“逆行而上”，只因责任在肩。他们不计安危、勇于担当、无私奉献,是春节假期最美的风景线。爱与责任，是人类缔造美好生活的源泉，也是我们战胜病毒的无尽资源！面对此次疫情，我们可以为社会、为国家做什么？对于国家和省、市委发布的有关疫情的科学防治知识和措施等消息，我们要及时进行学习，实施正面宣传。不听信谣言，不传谣。保持心态平和，减少焦虑。要让自己的心平静下来，不要过度焦虑。

15、（管理好自己情绪，己所不欲勿施于人）。有写作能力的同学可以积极创作有益于疫情的充满正能量的作品，为奋战在一线的勇士们加油鼓劲，为打赢此次疫情阻击战营造积极向上的舆论环境,构筑万众一心、众志成城抗击疫情的万里屏障。四、小结：亲爱的同学们，乌云遮不住太阳，疫情挡不住春天的来临，让我们继续做好个人防护工作，好好学习，锻炼身体，长大为我们的祖国做贡献。新冠肺炎试题1、新型冠状病毒肺炎危重型判断标准有？（多选）（）A.出现呼吸衰竭且需要机械通气B.出现休克C.暂合并其他器官功能衰竭需ICU监护治疗答案：ABC2、什么是密切接触者，下列描述错误说法的是（）A.与病例共同居住B.与病例共同学习C.与病例共同

16、工作D.与病例共同居住一个区县答案：D3、（多选）2020年1月25日，中共中央政治局常务委员会召开会议，会议强调，要全力以赴救治感染患者。要按照的“（）、（）、（）、（）”原则，将重症病例集中到综合力量强的定点医疗机构进行救治，及时收治所有确诊病人。A.集中患者B.集中专家C.集中资源D.集中救治答案：ABCD4、新冠肺炎早期胸部影像表现为A.多发小斑片影及间质改变，外带明显B.进一步发展为双肺磨玻璃影、浸润影，C严重者出现肺实变答案：A5、下列情况不属于密切接触者：A.与病例共同居住、学习、工作的人员B.诊疗、护理、探视病例时采取了有效防护措施的医护人C.病例同病室的其他患者及其陪护人员D

17、.与病例乘坐同一交通工具并有近距离接触人员答案；B6、新冠肺炎的流行病学史都有哪些？（多选）A.发病前14天有武汉市及周边地区或其他有病例报告地区旅行、居住史B.发病前14天与新冠病毒感染者有接触史C.发病前14天曾接触过来自武汉市及周边地区、有病例报告社区的发热或呼吸道症状的患者D.聚集性病例发生。答案：ABCD7、预计接触疑似病例或临床诊断病例血液、体液、呕吐物、排泄物及其污染物品的人员，应佩戴（），必要时需佩戴两层。A.耐酸碱手套B.一次性使用医用橡胶检查手套C.石棉手套D.绝缘手套答案:B8、本次发现的新型冠状病毒与SARS和MERS冠状病毒虽同属于冠状病毒这一大家族，但基因进化分析显

18、示它们分属于不同的亚群分支，说法正确吗？A.正确B.错误答案：A9、根据突发公共卫生事件性质、危害程度、涉及范围，突发公共卫生事件中I级响应代表什么含义（）A.特别重大B.重大C.较大D.一般答案：A10、目前，新型冠状病毒感染的肺炎患者主要临床表现为（）、（）、（），部分患者逐渐出现呼吸困难，严重者表现为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍。（多选）A.发热B.乏力C.呼吸道症状以干咳为主答案：ABC11、新型冠状病毒感染的肺炎是一种全新的冠状病毒肺炎，该病毒具有人群易感性。目前以（）发病多见。A.儿童B.孕产妇C.青壮年D.老年人答案：D12、可疑暴露者是指

19、暴露于新型冠状病毒检测阳性的野生动物、物品和环境，且暴露时未采取有效防护的加工、售卖、搬运、配送或管理等人员。这种说法正确吗A.正确B.错误答案：A13,2020年1月20日，国家卫生健康委员会发布公告,新型冠状病毒感染的肺炎纳入法定传染病乙类管理，采取（）传染病的预防、控制措施。A.甲类B.乙类C.丙类答案：A14、新冠病毒感染重型病例为。(多选)A.呼吸道窘迫，RR30次/分B.静息状态下血氧饱和度93%C.1动脉血氧分压/吸氧浓度300mmg15、正确答案：ABC15、发生新传染病或我国尚未发现的传染病发生或传入，并有扩散趋势，或发现我国已消灭的传染病重新流行。这类情形属于()级特别重大

20、突发公共卫生事件。A.-B.二C.三D.四正确答案：A16、新冠肺炎发病早期实验室检查特点有哪些？(多选)()A.外周血白细胞总数正常或减少，淋巴细胞计数减少B.部分患者肝酶、乳酸脱氢酶等升高C.多数患者c-反应蛋白和血沉升高D.降钙素正常正确答案：ABCD17、接触大量疑似病例或临床诊断病例血液、体液、呕吐物、排泄物等的人员，应佩戴()A.耐酸碱手套B.长袖橡胶手套C.石棉手套D.绝缘手套正确答案：B18、如何进行口罩气密性检查，下列描述正确说法的是()A.查看口罩产品包装袋生产日期B.查看口罩产品包装袋是否有破损C.打开口罩看大小尺寸，越宽松越好D.双手捂住口罩呼吸气，观察感觉口罩有略微鼓

21、起或塌陷正确答案：D19、此次新型冠状病毒感染的肺炎约半数患者在()后会出现呼吸困难，严重者可快速进展为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍等严重症状A.1天B.3天C.1周D.10天正确答案：C20、无症状带毒者是指感染之后不发病，仅在呼吸道中检测到病毒，所以要求从疫情发生地回来的市民要主动报告，自我隔离。这种说法正确吗()A.正确B.错误正确答案：A21、新型冠状病毒的传播途径有哪些？A.飞沫传播B.空气传播C.接触传播D.光线传播正确答案：AC22、新型冠状病毒灭活途径有哪些？A.对紫外线和热敏感，56c加热30分钟能有效灭活病毒B.可以用洗必泰(氯己定

22、)消毒，能有效灭活病毒乙蹄C.75%乙醇能有效灭活病毒D.含氯消毒剂、过氧乙酸和氯仿等脂溶剂能有效灭活病毒正确答案：ACD23、新型冠状病毒感染的肺炎传播特点有哪些？A.传染源主要是新型冠状病毒感染的肺炎患者呼吸道飞沫是主要传播途径B.可通过接触传播C.抵抗力好的人群不易感染正确答案：ABC24、哪些人容易感染新型冠状病毒？A.人群普遍易感B.青年人体质好，不易感染C.经常吸烟喝酒的人有抵抗力，不易感染D.有接触病毒机会的人易感染正确答案：AD25、疑似病例有哪些症状？A.发病前两周内有武汉旅游或居住史B.两周内接触过武汉发热伴有呼吸道症状的患者3发热，并有肺炎影像学特征C.淋巴细胞计数正常正

23、确答案：ABC26、新型冠状病毒感染肺炎的临床特点有哪些？A.主要表现为发热、乏力、干咳B.潜伏期3-7天，多在一周后出现呼吸困难C.重、危重患者病程中可为中低热，甚至无明显发热C.部分患者起病症状轻微，可无发热，多在1周后恢复正确答案：ABCD27、与新型冠状病毒患者近距离接触过，需要隔离多少天？A.7天B.14天C.21天D.2-3天正确答案：B28、目前对于新型冠状病毒的治疗方法是？A.已有特定治疗方法B.没有特定治疗方法，但是可以对症处理对感染者的辅助护理能提高治疗效果C.中西医结合治疗正确答案：BC29、什么是“密切接触者”？A.与患者乘坐同一交通工具，但又未做任何防护措施的人员B.

24、与患者共用一个教室，但又未做任何防护措施的人员C.与患者在同一所房屋中生活，但又未做任何防护措施的人员D.是否属于密切接触者，最终需要疾病预防控制中心的专业人员做出专业判定正确答案：ABCD30、新型冠状病毒的部分病人可无发热症状A.对B.错正确答案：A31、新型冠状病毒感染的肺炎确诊病例的确诊需满足A.符合疑似病例标准B.痰液、咽拭子、下呼吸道分泌物等标本行实时RT-PR检测新型冠状病毒核酸阳性，或病毒基因测序与已知的新型冠状病毒高度同源（核酸检测阳性）C.出现呼吸困难出现凝血功能障碍正确答案：AB32、动物冠状病毒有哪些包括（）A.哺乳动物冠状病毒B.禽冠状病毒正确答案：A,B33、哺乳动

25、物冠状病毒主要为a、B属冠状病毒，可感染（）A.蝙蝠B.猪C.犬、猫D.牛、马正确答案：ABCD34、禽冠状病毒主要来源于Y、6属冠状病毒，可感染（）A.鸡B.麻雀C.鸽子D.鸭正确答案：ABCD35、新冠状病毒在（）度的水中30分钟后可灭活A.37度B.45度C.52度D.56度正确答案：D36、新型冠状病毒肺炎属于（）传染病A.甲类B.乙类C.丙类D.其他类正确答案：B37、新型冠状病毒肺炎的报告时间为（）A.1小时B.2小时C.12小时D.24小时正确答案：B38、目前确诊的新型冠状病毒肺炎的患者年龄集中在（）岁A.0-14B.15-39C.40-60D.60+正确答案：C39、新型冠状

26、病毒肺炎发病到入院的中位时间是（）A.5天B.7天C.9天D.11天正确答案：C40、新型冠状病毒肺炎危重病例的治疗原则（）A.防治并发症，治疗基础病，预防继发感染，器官功能支持B.以特异性治疗为主，一般、对症治疗为辅C.以治疗、隔离为主，治疗、护理为辅D.以消毒、隔离为主，治疗、护理为辅正确答案：A41、发热门诊与感染性疾病科室医务人员的防护级别为（）A.一般防护B.一级防护C.二级防护D.三级防护正确答案：B42、新型冠状病毒肺炎可能的传播途径为（）传播A.飞沫和接触B.飞沫和粪便C.接触和血液D.血液和性正确答案：A43、体温基本正常、临床症状好转，病原学检测连续（）次呈阴性可出院或转至

27、其他相关科室治疗其他疾病。A.IB.2C.3D.4正确答案：B44、参考其他冠状病毒所致疾病的潜伏期，此次新型冠状病毒病例相关信息和当前防控实际，将密切接触者医学观察期定为（）天，并对密切接触者进行观察。A.3B.5C.10D.14正确答案：D45、新型冠状病毒感染的肺炎患者的临床表现为（）A.以发热、乏力、干咳为主要表现B.休克C.抽搐D.无症状正确答案：A46、人感染新型冠状病毒后的症状，常见的症状包括哪些，下列描述错误说法的是（）A.呼吸道症状B.发热C.癫痫D.咳嗽正确答案：C47、近距离1米以内接触疑似病例或临床诊断病例的人员，应佩戴（）A.防护手套、鞋B.防护服、安全带C.护目镜或

28、防护面屏D.安全帽、防砸帽正确答案：C48、在什么情况下N95口罩需要更换？（）A.呼吸阻抗明显增加时B.口罩有破损.损坏或与面部无法密合时C.口罩受污染（如染有血渍或飞沫等异物时）D.曾使用于个例病房或病患接触（因为该口罩已被污染）正确答案：ABCD49、截止至目前，世界卫生组织对新型冠状病毒的命名是什么（）A.MERSr-CoVB.SARS-CovC.229ED.2019-nCoV正确答案：D50、在患者哪些分泌物中可检测出新冠病毒核酸？（多选）（）A.鼻咽试子、痰B.下呼吸道分泌物C.血液D.粪便正确答案：ABCD传言一：新毒株传播力比德尔塔厉害几十倍。真相一：广为流传的那张曲线图，是媒

29、体做的图，并不是科研成果，对新毒株传播力尚没有明确结论。传言二：新病毒会让mRNA疫苗失效，而灭活疫苗不会。真相二：随着病毒的变异，各种疫苗的效力都会下降，目前的突变并不会让疫苗完全失效，接种现有疫苗仍然是有意义的。传言三：新的突变毒株是由国外mRNA疫苗的ADE效应引发的。真相三：病毒的变异是自然产生的，ADE效应影响的是人体免疫系统,而不是病毒。传言四：新毒株和艾滋病人相关。真相四：是一种可能的推测，但目前尚未证实。传言五：对病毒迸化会越变越厉害。真相五：生物的进化并没有特定方向的。该病毒厉害程度尚需要时间和数据来证实。另外：治疗新冠的药在路上，我们应该有信心期待疫情尽早结束。参见阿岛格：近期新药研发进度人类的期待和信心。长远来看，新冠病毒也许还会不断变异。类似南非新变种病毒或能逃逸免疫或再次出现，我们要做好长期持久战的心理防御建设。杀不死我的，使我更强大。参见阿岛格：假如新冠肺炎不彻底消失该怎么办？我个人认同：高效严防的政策和措施，人民严格自律的防范意识，同时要做好长期持久战的心理防御建设。秉持“不松懈、不恐慌、讲事实、摆道理”的科学态度