县教育局关工委2023年终工作总结.docx

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1、县教育局关工委2023年终工作总结 2023年我县教化系统关工委在局党组的重视和支持下，在县关工委和地区教化局关工委的指导下，坚持“急党政所急、想青少年所想、尽关工委所能”的工作方针，充分发挥学校关切下一代工作组织和“五老”的优势，在加强青少年社会主义核心价值体系教化、法制教化、家长学校建设、帮困助学以及营造良好育人环境等方面做了大量工作，取得了明显成效。一、实行全区教化系统关工委会议及全区学校关工委工作会议精神状况。为深化实行全区教化系统关工委会议及全区学校关工委工作会议精神，9月29日，我县在XX二中阶梯会议室召开了全县教化系统关工委工作暨干部培训会，各乡镇中心小学、初级中学、县直各校（园

2、）、各民办学校关工委主任（校、园长或支部书记）、常务副主任（老同志）、教化系统关工委领导班子全体成员、顾问共148人参与了会议。会议传达学习了地区及县关工委工作的相关会议精神，对九年来全县教化系统关切下一代工作进行了系统回顾和总结，对全县中小学、幼儿园今后一段时期的关切下一代工作进行了全面部署，县政协原副主席、县关工委副主任翟绪同等老同志对与会人员进行了“关工委发展史和如何发挥五老作用”、“基层关工委建设”、“法制宣扬教化”、“家长学校和留守儿童”、“青蓝工程”等方面的工作的专题培训。二、健全组织，充溢队伍，完善制度。健全和强化关工委的组织网络，是做好关工委工作的关键所在。县教化局党组始终把关

3、工委的组织网络建设放在非常重要的位置。在以往工作的基础上，2023年调整充溢了以教化局党组书记、局长任主任，教化局一名退休的局长任常务副主任，教化局分管副局长级2名退居二线的局领导班子成员担当副主任，8名退休老同志为成员，县教化工会副主席担当办公室主任（秘书长）的教化系统关工委领导班子（其中“五老”成员占78.6%），并聘请县政协原副主席翟绪平、县文教局原副局长丁应芳等2名退休老领导为顾问。各乡镇村级以上完小、初级中学、县直各校（园）、各民办学校均成立了关工委组织，由现职党支部书记或校（园）长担当主任，一名退休老同志为常务副主任，成员一般由815人组成（其中“五老”成员要求60%以上），实现了

4、教化系统关工委组织的全覆盖。目前，全县中小学（幼儿园）共建立关工委组织327个，关工委成员3205人（其中“五老”成员1891人，占59%）。在建立健全组织网络的同时，各级学校关工委按地、县要求，建立完善各种规章制度（关工委学习、工作、会议等制度）。教化局机关、各站（校、园）努力克服各种困难，仔细落实关工委的办公地点、办公人员及活动经费。由于组织健全、制度完善、责任落实，全系统关工委工作呈现出了良好的发展态势。三、不断丰富工作载体，推动关切下一代工作有效开展。1、开展主题教化活动。一年来全县教化系统各级关工委紧密结合实际，以重要纪念日和重大节日事务为载体，通过召开主题校会、班会、团队会、座谈会

5、、旗下讲话、校内广播、张贴标语、办墙报板报、图片展览、演讲竞赛、征文评比等各种形式开展主题教化活动，以社会主义核心价值观来引领学生，使他们树立正确的人生观和价值观。同时，主动协作县、乡（镇）关工委组织“五老”为主体的宣讲报告团深化乡镇、村组、社区和中学，开展“祖国好、家乡美”主题宣扬教化活动，收到了良好的效果。2、主动开展法制教化，增加青少年学生法制意识。一是充分发挥课堂教化的主渠道作用，对学生进行法制宣扬教化。利用思想政治、品德与社会等课程，对学生干脆进行法律法规的教化；通过文学作品塑造的生动形象，感染学生，对学生进行法制宣扬教化；通过历史、体育与健康等课程渗透思想品德和法制教化。二是发放小

6、小律师等光盘，对学生进行直观教化。2023年以来，向全县中小学共发放小小律师光盘430套、中华人民共和国未成年人爱护法120套、法制教化、平安教化、卫生教化专题资料200套、呵护未成年人损害事故处理与预防180套。同学们通过观看直观的图像，听取生动的讲解，再经过老师的引导，学到了在书本上和生活中无法学到的学问，拓宽了学生视野，提高了他们的法律素养。三是举方法律学问征文竞赛活动，加深中小学生对法律法规学问的理解，激发学法的主动性，提高用法的实力。全县中小学生主动参与竞赛，或写观后感，或写学习心得，或撰写生活中学法用法的生动事例，形式敏捷多样，内容丰富多彩，通过校级和乡级的逐层评比，共有180余件

7、优秀作品到县参评。县组委会通过公允、仔细的评比，小学组有15位、初中组有15位、中学组有5位优秀作者受到表彰，举荐小学组5件、初中组5件、中学组3件优秀作品到地区和省参评。四是利用身边的事例，对学生进行警戒教化。六曲河镇有一位李姓少年，2023年参与中考，取得了优异的成果，很多名校都想优先录用，重点培育，最终他选择了一所条件极佳的外地区名校上学。想不到的是，该少年到学校后，由于不重视思想品德的培育、法律素养的提高，又远离家乡，缺乏家庭的监管，放任自流，痴迷于网络而不能自拔，最终服毒自尽，给社会留下了一个反面典型。我县通过多种渠道，利用此类案件对学生进行警戒，使他们加强道德和法律修养，学做对社会

8、、对人民有用的人。五是利用各种形式开展法制宣扬教化。实行未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法等法制学问讲座，使法制学问深化人心；订阅法制生活报、中国少年报、中学生实事政治，让学生学有所得；方法制专刊、开校内广播，让学生耳闻目睹；举办学问竞赛，为学生提高法律素养供应条件。3、关爱留守儿童，帮扶弱势学生群体。一是建立档案，加强对留守学生的管理，首先，建立“留守生”专项档案。通过班主任仔细调查摸底，驾驭学生信息，摸清本班留守学生的数量和基本状况。包括：一清晰姓名、性别、诞生年月；二清晰性格爱好；三清晰有何病史；四清晰父母姓名、外出工作地址和联系电话；五清晰其次监护人姓名、与留守儿童关系、家庭住址及联系

9、电话。建立学校“留守生”状况统计表。档案的建立，有利于帮助发觉问题学生，分析问题行为的成因、制定策略、选择方法，提高工作的针对性和有效性。学校要求班主任努力做到：留守学生不辍学、留守学生在班里学习不掉队、在校没有严峻的违纪现象。二是开展帮扶活动，精神上赐予爱惜，生活上赐予关切，学校合理支配任课老师和留守学生结对。由单纯学习上的指导者转换为对生活、情感、心理、苦恼等方面都给以关注和疏导的“代理家长”，并要求学生定期与“代理家长”进行思想沟通及学习、生活状况汇报。班主任定期召集“代理家长”沟通状况，有针对性地进行工作。学校定期实行“留守学生”座谈会，弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响，适时支配“代

10、理家长”与“留守学生”监护人见面会，以加强联系，形成教化活力。2023年5月，XX一中高三（5）班学生朱荣富被确诊患有白血病，得知这一消息后，教化系统关工委马上向全县发出倡议为朱荣富同学捐款，通过多方协调，全县共为该同学捐献了40余万元医疗费。目前，朱荣富同学已康复出院，在家疗养，过着欢乐的生活。三是学校、家庭、社会亲密协作，共建留守学生教化体系，建立留守学生家长与学校的联系制度，详细内容是要求外出务工、经商的家长每周一个电话，每月一封信，每月与班主任联系一次，每学期与科任老师联系一次，每年至少回家一次。班主任多渠道、多形式地帮助和教化外出务工的家长，使其进一步了解对子女生活和教化中应担当的法

11、律责任，帮助、督促、家长履行监护职责。让孩子体会到父爱、母爱。4、办好家长学校，努力营造全社会共同关切下一代的良好氛围。目前，我县已办家长学校156所，办校率为34.9%。这些家长学校多数有校务委员会，有校牌，有办公室，有专（兼）职人员负责，有管理制度，有档案资料。一年来，全县各级各类学校关工委主动协作妇联和学校行政办好家长学校，对家长开展各种形式的家庭教化培训，让更多的家长更加重视孩子的思想道德教化，同时留意规范自己的言行，用自己的言行来影响下一代，使家庭教化更好地与学校教化相结合。5、仔细开展“青蓝工程”活动，充分发挥老老师的优势和作用。为促进青年老师快速、健康成长，推动学校教化教学质量进

12、一步提高，教化局于2023年6月启动了以“以老带新，以新促老，师徒结对，共同提高”的新学年“青蓝工程”活动。为确保此项活动落到实处，取得实效，教化局特地印发了XX县“青蓝工程”实施看法，对青年老师的培育目标、培育措施都做出了详尽的说明和明确的要求，同时还制定了切实可行的实施细则。“青蓝工程”的启动为广阔青年老师快速成长营造了良好氛围，也为发挥骨干老师的模范带动作用，促进老师沟通互动搭建了有效的平台。四、存在的问题及下一步工作准备。由于主客观方面缘由，我县教化系统关工委的工作还存在一些问题和不足，一是由于工作基础不一样，相识水平和工作水平有差距，造成乡镇之间、学校之间的工作发展不平衡。二是有的学校领导和关工委干部对关工委工作的重要性相识不到位，对关切下一代工作的性质、任务和工作方针把握不够精确。三是有点基层学校关工委领导班子“五老”比例达不到要求，关工委没有必要的工作场所和办公设备，工作缺乏主动性、安排性和针对性。全部这些问题我县将在今后的工作中逐步加以解决。2023年工作准备：一是进一步加强学校关工委的组织建设、思想建设、制度建设、作风建设和“五老”队伍建设；二是仔细组织实施好“青蓝工程”；三是做好进城务工人员子女接受义务教化和农村留守儿童工作；四是做好“优化家校合作”的课题探讨，五是开展“五好关工委”的争先创优活动；六是抓好基层学校关工委工作的督查检查。