教师职业道德心得体会范文1500字.docx

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1、教师职业道德心得体会范文1500字心得体会是指你做完一件事之后，从这件事之中体会感悟到了什么人生道理。这些道理对我们今后的人生都会有很多关心。下面是由我为大家整理的“教师职业道德心得体会范文1500字，仅供参考，欢迎大家阅读。教师职业道德心得体会范文1500字【一】随着新学期的到来，新修订的中小学教师职业道德规范，明确提出“爱国守法，爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习六点要求，这说明了党和政府对教师的高度重视，社会对教师的高度关注。作为一名教师是无尚荣耀的。教师对人才的培育和文化科学事业的进展，起着重大的作用。要做好教师工作，就必需首先喜爱教育事业。忠诚教育事业是教师职业道德培育

2、的灵魂。孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，典范的力量是无穷的，其身教必定重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们将来民族道德素养的基础。只有这样才能一心扑在教育事业上，终生献身教育，并用自己智慧的钥匙，打开学生踏入科学学问的大门，用自己崇高的品德和健全的人格，塑造学生美妙的心灵。就说最引人注目的“爱护学生安全问题，平常工作中，我们学校都是特别重视的。忽视学生生命的爱护，对于我们来说，那是不行能的事。地震灾区的很多教师在地动山摇的瞬间，尽力用自己的躯体去庇护学生让

3、世人感动。近日，“最美女教师张丽莉因救学生舍去双腿，感动着很多“爱的接力。我想假如自己身处其间，肯定也会这样奋不顾身的，因为那是教师的职业本能，对学生，我们就像父母。现今社会是学问社会，学习的社会，学问更新加快。因此，教师要树立终身学习的观念，要以宽广扎实的业务学问和专业技能，真正把握教书育人的本事，尤其是必要的现代化教育技术手段，主动参加教育科研，在教学实践中，发觉问题、分析问题、探究解决问题的新途径、新方法，以教师的创造性劳动来实现培育具有创新精神和实践能力学生的目标。教师的职业道德不是一个空洞的思想外壳，它是教师高尚的人格品质和娴熟的业务技能与执着的敬业精神的结合点。面对日新月异、飞速进

4、展的世界，面对挑战和机遇，在教育教学中，我们要树立起“终身学习“永久探究的思想，要潜心学习理论，运用理论，为教育事业不停攀登，终生奋斗。在工作实践中，应十分注重自身的业务培训，不断提高自己的业务素养，拓宽学问视野，以此来作为教师职业道德建设的主要内容。“不违规加重学生课业负担，不以分数作为评价学生的唯一标准也是第一次写入师德规范当中，它是克服教育浮躁现象的科学教育观。但现实不容乐观，盲目片面追求短见的成果，学生受罪，老师受累的事屡见不鲜。我觉得真刚要做到以上规范，需要教师以博大的胸襟和长远的目光面对学生，关注学生的可持续性进展。怎样科学量化评价学生的课业负担，我觉得是个问题。不管怎样，我始终在

5、坚持探究少而精的作业数量，让学生的学习保持良好的效率。总之，一个合格的教师应有良好的职业道德、健康的心理素养和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。近日，我校开展的师德师风评价家长卷学生卷两卷测试结果，我被评为家长“最满意的教师，学生“最宠爱的老师，这是我的教育生活中最高的荣誉！感谢家长、学生的信任！我会加倍努力的！教师职业道德心得体会范文1500字【二】今年在学校的统一支配下，我们进行了一次集中培训，通过这次培训，我对教师这个神圣职业有了更深刻的认识，尤其对中小学教师职业道德规范有比较深刻的认识，特殊对以下几点有比较深刻的认识：一、依法执教通过这次学

6、习，我更加清醒的认识到，肯定要依法执教，过去那种恨铁不成钢的心态，我们肯定要纠正，我们肯定要信任孩子，孩子有孩子的学习方法，他们各自接受新学问的能力也有所区分，我们肯定要有足够的耐烦来关心孩子来学习，我们也不能因为自身的焦急对孩子动粗，那样是不对的，今后我将继续依法执教，对孩子对一点宽容，多一点理解，我信任对于孩子的成长还是十分有利的。二、教书育人虽然外表上只有4个字，但却含有丰富的。以前总认为，我根据大纲要求，将学习学问传授给学生，教一些做人的道理，我的任务就完成了。但如今我重新认识到其实作为一名教师，更要把教书育人当作一种责任，当作一种义务，运用科学的教学方法，合理的教学手段对学生进行科学

7、的教育，同时最终的评价也要改良，不能将考试成果作为唯一的评价手段，要充分运用综合的评价的手段，将过程作为评价的主要指标。三、为人师表作为一名教师，要做好学生的典范，那就要到处提高自身的修养，才能在孩子幼小的心灵深处扎根发芽。学生在学校的与老师交往的时间甚至比跟父母沟通的时间都多，所以我们要充分运用各种机会对学生进行品德、做人的各种道理的教育，只要这样才能不枉教师这个荣耀的称号，我们应当自身做一个道德行为的楷模。四、终身学习以前总是强调给学生一滴水，教师要有一桶水，事实上如今已经不够了，随着学问的多元化，综合性的加强，如今的教师要具备更多的学问，如今要做自来水，甚至都不够，必需要终身学习，活到老

8、，学到老，只有这样，才不会被社会淘汰。教师职业道德心得体会范文1500字【三】教师职业道德建设是教师队伍建设的重要资料，是教师职业到达专业化水平的基本素养要求。在新的历史时期，要建设一支为人民服务的，让人民满意的教师队伍，就务必进一步加强和改善师德建设，为师德建设注入新的资料，增加新的内涵。当前，在爱是师德之魂这个共识的基础上，把职责教育放在师德建设的首位是十分必要的。职责，是一个成熟的人对自我的内心和环境完全承担的潜力和行为。正如马克思所说：“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有任务，一名人民教师，他的职责无处不在，假如没有职责意识，就不会明白自我的职守，不会明确自我肩负的历史使命，也就

9、办不好教育。因此，我们务必知职责、明职责、负职责、尽职责。我们处在一个学问爆炸的时代，我们面临的教育对象是国家与民族的将来，教师惟有不断的自我进展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责。“做一个现代人务必取得现代的学问，学会现代的技能，感觉现代的问题，并以现代的方法发挥我们的力量。时代是继续不断的前进，我们必得参与在现代生活里面，与时代俱进，才能做一个长期的现代人，“我们做教师的人，务必天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。教师要不断的更新教育理念，用先进的教育思想武装头脑；不断的把握广泛的文化科学学问，更新学问结构；不断的学习现代教育技术，运用现代化的教育教学手

10、段提高工作效率；不断的反思总结，在理论的指导下大胆实践、勇于探究，“我们确不能懈怠，不能放松，必需要鞭策自我，努力跑在学生前头引导学生，这是我们应有的职责。一名优秀的教师，就应是教学能手，更是科研先锋，这样的教师，才能可持续进展，才能更好的履行自我的职责。教师就应紧密结合教学实际，立足课堂，以讨论者的目光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题，进行专心探究，以构成规律性的认识。一名教师“只有讨论和分析事实，才能使教师从平凡的，极其平凡的事物中看出新东西，能够从平凡的、极其平凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新的特征、新的详情，这是创造性的劳动看法的.一个重要条件，也是兴趣，灵感的源泉。教师

11、只要增添自我的科研意识，把自我的课堂、班级当成自我的“试验室、“试验田，并投入精力去做，就必需能使自我变科研的局外人为局内人，变可能性为现实性，实现阅历型向科研型的转变。当我们的教师走上了从事讨论的这条美好的道路，就会得到教师职业的成就感和自豪感，同时也为自我的职业生涯展示了新的期望。时代的召唤，事业的使命，教育的职责，激励着教师们长期细心耕耘在教育这方热土，斯霞、魏书生、李吉林、于永正一位位名师、大师，桃李芳香，硕果累累，赢得了家长和社会的敬重，这真是教师职业的魅力所在。教师职业道德心得体会范文1500字【四】好的师风师德就是一本教科书，对学生的影响是终身的。教师职业的特点和性质，确定了教师

12、要做“人之楷模。师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教的作用。作为教师的我只有坚决自己从教的信念，具备良好的法律素养、心理素养和职业适应能力，才能成为一名合格的教育工作者。通过这段时间的学习，我对教师职业道德有了全新的认识。一、坚决从事教育事业的信念当前教师行业出现担心心工作、人员流淌、跳槽等现象，使许多人不敢说：“我喜爱教书。而我却理直气壮的说：“教书真好！或许我的独特很适合教书，但我更觉得我的理想就是教书。理由有三：首先经济上我不求大富大贵，只求平稳。目前我的收入能解决温饱，我知足常乐。其次精神上，我觉得追求全部，不如追求内心的安静。名利场上多险恶，

13、而在学校工作能找到精神上的平和、纯正。再次，从教多年，挂念我的学生越来越多，他们走上工作岗位后，常以不同的方式对我表示关怀。所以放眼将来，众多学生在社会上的胜利是我一生的美好。所以，我坚决了从事教育事业的信念，给教育创造一片蓝天。二、“爱岗敬业是教师职业的本质要求没有责任就教不好学生，没有感情就做不好教师。我们应始终牢记自己的神圣职责，志存高远，把个人的成进步步同社会主义宏大事业、同祖国的繁华富强紧密联系在一起，并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的荣耀职责。我们要用百倍、千倍的责任心教好书、育好人，为人民的教育事业奉献力量。爱岗敬业还表如今对学生的无私的爱。高尔基曾说过：“谁不爱孩子

14、，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。同时，爱也是一门艺术，我们必需学会正确的爱的方式。传统教育中我们关注的是“分数优秀率、及格率。如今我们关注的是是否有利于学生主体的全面进展。学问的无限性和教学时间的有限性促使我们去关注学生的能力培育、思维进展和人格的塑造，一切本着有利于全体学生身心和谐健康进展的原则，这是对学生真正的爱，是对事业高度负责的表现。三、教书育人，诲人不倦在新教材的冲击下，在教学过程中要求我们与学生共同创造一个民主、平等、和谐的课堂，发挥学生的主体性，充分敬重学生。为此我们更应通过爱去敬重我们的学生。但在传统教育的影响下，我们教师当中有部分人爱学生经常以学生的学业、品德优

15、劣来转移的。对一个学生的评价更多地倾向于他的学习的好坏。教师往往对一些成果好好的学生不自觉地有一种偏爱；反之，对一些学习成果差、平常有常常违纪的学生则总是认为孺子不行教也，甚至大发肝火，更甚者动之以体罚。其实，每个学生都拥有自己的天空，在一些我们认为的坏孩子身上也有潜能，我们要擅长发觉，这就需要教师对他们同样的倾注一些爱、一份敬重。所幸的是没有教不好的学生这一观念已在很多学校，作为一个要求向教师提出。所以，在新形势的教学环境下，我们教师需要转变原有的质量观、人才观，用全面的目光来看我们的学生，从内心来喜爱他们，不因学生的一时好坏而下永久性的结论，我想这也是一位教师应有的高尚道德。四、以身作则，

16、做学生的典范我们的行为本身就是一种无声的教育，即所谓的身教重于言传。俄国的车尔尼雪夫斯基指出：教师把学生造成什么人，自己就应是这样的人。首先，教师在业务学问、能力素养方面要成为学生的典范。假如学生感到老师才高八斗、学富五车，确定会从内心产生佩服感，从而增添了自己对学问的求知欲，来向老师看齐；反之逆言。所以我们要不断充实和更新自己，才能跟上时代、社会的飞速进展和满足学生不断增长的文体学问需求。为此每一位教师要树立终身学习的观念，要擅长吸收新教育科学成果，将其运用于教学中，努力做一个创造型的教师。其次，教师在做人方面更要发挥典范的作用，有德、有才才是一位好教师。为人师表，表里一致，身体力行，以身作

17、则，才能赢得学生的敬重，要求学生做到的自己首先要做到，要求学生不做的，自己首先要不做。试想，要求学生上课不要迟到，而自己却不准时到教室，学生能遵守吗？；劳动时，你双手插在口袋里，却让学生做这、做那，学生能心甘情愿吗？因此为人师表者要努力摆正自己做人的目标、方向，不受世俗风气、别人做法的影响，使自己真正成为学生的表率。总之，既然选择了这一职业，就要爱我的职业，爱我的学生，在自己平凡的岗位上兢兢业业，尽心尽责，以心换心，以爱博爱，倾我全部，去换取明天的桃李芳香。加强师德修养即是社会给予我们教师的责任，也是我们教师适应教育改革开放的必定需要。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页