中小学语文公开课优质课件精选——《长亭送别》.ppt

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1、,长亭送别,执教教师：XXX,元曲四大家: 关汉卿、马致远、白朴、郑光祖元杂剧的四大悲剧: 窦娥冤(关汉卿)汉宫秋(马致远)梧桐雨(白朴)赵氏孤儿(纪君祥);四大爱情剧: 拜月亭(关汉卿)西厢记(王实甫) 墙头马上(白朴)倩女离魂(郑光祖),明妃曲（其一）王安石,明妃初出汉宫时，泪湿春风鬓脚垂。 低徊顾影无颜色，尚得君王不自持。 归来却怪丹青手，入眼平生几曾有； 意态由来画不成，当时枉杀毛延寿。 一去心知更不归，可怜着尽汉宫衣； 寄声欲问塞南事，只有年年鸿雁飞。 家人万里传消息，好在毡城莫相忆； 君不见咫尺长门闭阿娇，人生失意无南北。,3、元曲的组成，包括两类文体：一是包括小令、带过曲和套数的

2、散曲；二是由套数组成的曲文，间杂以宾白和科范，专为舞台上演出的杂剧。,宫调：宫调是指中国古代音乐的调式，曲与宫调出于隋唐燕乐，南北曲常用的有五宫四调，通称九宫或南北九宫，包括有正宫、中吕宫、南吕宫、仙吕宫、黄钟宫（五宫）、大面调、双调、商调、越调（四调），曲的每一个宫调都有各自的风格，或伤悲或雄壮，或缠绵或沉重。,杂剧剧本的组成，包括唱（歌唱）、白（道白、对白）、科（动作、表情）三部分。全剧一般由主要演员一人来唱，其他角色有白无唱。主要的角色通常是“正旦”或“正末”，故剧本分“旦本”或“末本”。,元杂剧角色上一般分末、旦、净、杂四大类。末，多扮演中年男子。正末指剧中的男主角。旦，扮演妇女的角色

3、。正旦指剧中的女主角。净，扮演性格刚烈或粗暴的人物，通称花脸。杂，扮演杂差、百姓等人物。 男配角有副末（次主角）、外末（老年男子）、小末（少年）等；女配角有副旦、外旦、小旦等。,净：俗称“大花脸”，大都扮演性格、相貌上有特异之处的人物。如张飞、李逵。 丑：俗称“小花脸”，大抵扮演男次要人物。 此外，还有孛（b）老（老头儿）、卜儿（老妇人）、孤（官员）、徕儿（小厮）。,王实甫，名德信，大都（今北京）人，中国元代戏剧家。编撰杂剧 14 种 ，现仅存西厢记、破窑记、丽春堂三种，他的作品抒情性强，曲词优美，对元杂剧和后来戏曲的发展有很大的影响。 他的代表作西厢记全名为、 崔莺莺待月西厢记，共5本21折

4、，该剧取材于唐人元稹的莺莺传和金人董解元改编的西厢记诸宫调（习称董西厢）。,西厢记1、全名崔莺莺待月西厢记2、全剧共五本二十一折3、写张生与崔莺莺这一对有 情人冲破困阻终成眷属的 故事。,学习目标：1、欣赏长亭送别中情景交融、充满诗情画意的艺术境界，品味语言。2、从崔莺莺离别时的情感把握这一人物形象。,赏析长亭送别,故事之美,人物之美,意境之美,曲词之美,佛殿相逢：唐贞元年间，“上朝取应”的洛阳才子张君瑞于河中府(今山西永济)普救寺佛殿偶逢相国崔珏(已故)千金崔莺莺。莺莺“眼角儿留情”，“回顾觑”，张生“怎当他临去秋波那一转”，遂借“塔院侧边西厢一间房”住下“温习经史”。,月夜听琴：孙飞虎兵围

5、普救寺欲得崔莺莺，张生修书，召白马将军杜确解围。老夫人许亲复赖婚，张生深夜弹琴作歌，词衷意切，令莺莺“芳心自懂”情难禁。,红娘传书：张生托红娘传书，“相思恨转添，漫把瑶琴弄。乐事又逢春，芳心尔亦动。此情不可违，虚誉何须奉?莫负月华明，且怜花影重。”表达了亟盼与莺莺月下相会之意。,莺莺复书：“待月西厢下，迎风户半开；隔墙花影动，疑是玉人来。”张生如约跳墙莽撞而入，却遭莺莺羞辱，怏怏而去。,崔张成婚：张生染病，莺莺放心不下，托红娘问汤药，传情诗：“休将闲事苦萦怀，取决摧残天赋才。不意当时完妾命，岂防今日作君灾?仰图厚德难从札，谨奉新诗可当媒。寄语高唐休咏赋，令宵端的云雨来。”是夜，莺莺冲被封建礼教

6、束缚，迈出决定性一步：与张生私下成婚。,理清文意，抓住“送别”二字，分析文中写了几个场面？,赴亭惜别,长亭饯别,残照离别,惜别目送,长亭送别,送别途中 长亭饯别临别嘱咐惜别目送,故事之美,前暮私情，昨夜成亲，今日别离,悲欢聚散一杯酒，南北东西万里征。十里长亭心相送，千言万语总关情。,愿天下有请人终成眷属,歌颂爱情，批判世俗（封建礼教，功名利禄）,人物之美,张生钟情之美,莺莺深情之美,红娘热情之美,叛逆、抗争、执着温柔、体贴、缠绵,端正好朝天子耍孩儿四煞,苏幕遮,碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。 黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒

7、入愁肠，化作相思泪。,小组讨论,以一首曲词为主，解读崔莺莺的眼泪。1、这首词曲是什么场合唱的？是一种怎样的泪？2、眼泪表达了莺莺怎样的感情？,离愁别恨：经历艰难，始能结合，昨夜允婚，今日别离。忧心忡忡：荒村雨露，野店风霜，无人扶持，最难调护。惴惴不安：异乡花草，再行栖迟，停妻再娶，忘情负义。埋怨不满：拆散鸳鸯，催逼上路，此情难诉，此恨谁知?,人物心理,崔莺莺的个人形象,莺莺是一位敢于追求婚姻自由和幸福爱情的多情女子，她珍视自由爱情，厌弃功名利禄。张生被逼去应试，她表现出对封建势力及其世俗观念的怨恨和蔑视。但在封建社会，她也有自己不能左右自己命运的痛苦。,妙用修辞：如运用典故、比喻、对偶、夸张等

8、手法。(例略),细腻刻画,直抒胸臆：如“但得一个并头莲，煞强如状元及第”,借景言情：如“晓来谁染霜林醉，总是离人泪”。,以景衬情：如“夕阳古道无人语，禾黍秋风听马嘶”。,端正好长亭路上斜晖霜林图：碧天白云、黄花堆积、秋风阵阵、北雁南飞脱布衫筵席之中黄叶衰草图：飒飒秋风、黄叶纷飞、袅袅烟气、野草零落 一煞收尾分手之时古道烟霭图：青山疏林、轻烟薄暮、夕阳古道、风啸马嘶,曲词中描写秋景的组合意象,曲词之美,清丽华美，生动活泼词句警人，满口余香,多种修辞寄心情，声情并茂诉衷肠,融典雅凝练的古代诗词和通俗流畅的民间口语为一体,意美：准确、生动、形象地表现性格、意境。,形美：1.句式对称的整齐美与不对称的

9、参差美达成建筑之美2.声韵格律的音乐美（句式、节奏、平仄、四声、压韵、衬字、叠词等）,神美：内容和形式的高度统一。（文采与表现力）,曲词之美效果诠释,请以长亭路为题，将端正好 滚绣球 叨叨令三曲改写成散文。,暮秋时节的一天，碧蓝的天空飘着几朵白云，地上到处是零落的菊花，萧瑟的秋风一阵紧似一阵，避寒的大雁结阵飞向南方。百草憔悴，雾凉霜寒，枫林经霜变红，在秋风中纷纷离枝，坠落于地。,一辆油壁香车从普救寺驶出，穿过疏林，驶向十里长亭。车上坐着相府千金崔莺莺和侍女红娘。傍晚清冷的阳光斜照在莺莺挂满泪痕的脸上，哀怨中透着几分娇媚。轻车左前侧，张生骑在马上，不紧不慢行着。秋风掀开车厢幕帘一角，红娘顺眼望去

10、，恰见张生向车厢投过深情一瞥，面容凄惨，双目噙泪。,一间破败的亭子孤零零坐落在山脚路旁。车马声惊动亭上栖鸦“噗噗”飞起。莺莺被红娘搀下车来，目睹此景，倒吸一口凉气。此处就是分手之地吗？“开席吧！”老夫人冰冷的声音告诉莺莺：这是无法拒绝的现实。张生和莺莺对视一眼，纵有万语千言要讲，却又无从说起。看着南飞的大雁，莺莺在心里对张生说，托付深情的大雁，传来平安的消息吧！,长亭送别一煞改写,连绵的青山啊，你为何阻挡我送行的目光。/枯槁的树木啊，你为何不为我望穿的秋水打开一条通途。/烟云雾气，你遮蔽了这孤单的古路，也掩埋了我苦闷的心灵。/夕阳，你的到来使弥漫在这古道上的最后一句窃语也烟消云散，只让无情的秋

11、风将这悲凉的马嘶送到我的耳畔。/车啊，来时我是那样催促你追寻他的脚步，而归去时你也只能步履为艰，因为我的心情很沉重！,青山，阻断我送行的目光 树林，不让我为你送行 烟云雾气，淹没了道路 也淹没了我的心灵 夕阳西下， 一经秋风吹过，这已无人的古道 你的嘱托，早已不在耳畔 马儿，也在为你的离去悲鸣 来时，追寻着你的脚步 去时，慰藉自己的心灵 我将在此，等待你的归程！,长亭送别一煞改写,以“怅望”为题，将一煞收尾两支曲子改写成现代诗歌，尽量用上曲中意象，从莺莺的视角表现离别之情。,一骑绝尘去，山峦笼轻烟转山坡，穿疏林，熟悉的身影依稀可见道一声平安，道一声珍重，陪伴游于的是冷清清的斜阳秋风掠过禾黍，飘

12、来声声马嘶，马嘶声声叩击莺莺心田劳燕分飞谁主使?离愁别恨苦难言说什么功名仕途，只问何处归程何时归年山程水泽情难忘，夕阳古道心相连青山下，秋风里，离人泪，心自颠那离愁呵，长如水，沉如铅一辆车儿，如何载得起?如何拖向前?,影响与现实意义,当代著名作家李存褒在飘逝的青春中说：“暴力对美色的霸抢远未结束，权力对美色的侵吞仍显贪婪；以金钱为媒，用钞票铺设婚床的现象更为多见”你思考过这些问题吗？作为已步入青春期的年轻人，你认为应树立怎样的爱情观呢？,新杂剧，旧传奇，西厢记天下夺魁! 郭沫若曾说过：文艺母亲的女孩儿里，“要以西厢最完美，最绝世了。西厢是超过时空的艺术品，有永恒而且普遍的生命。”,从作品中走出,崔莺莺,蔑视功名利禄执着追求爱情反礼教勇抗争,我们,营造良好的社会氛围屏弃金钱权力的侵蚀反对陈规陋俗的束缚让爱情的人类精神之花开得更美更艳,碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。,但得一个并头莲，煞强如状元及第,夕阳古道无人语，黍黎秋风听马嘶,谢谢观看,请指导,