2023年老高考生物一轮复习第33讲 胚胎工程与生态工程(含生物技术的安全性和伦理问题).docx
《2023年老高考生物一轮复习第33讲 胚胎工程与生态工程(含生物技术的安全性和伦理问题).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年老高考生物一轮复习第33讲 胚胎工程与生态工程(含生物技术的安全性和伦理问题).docx(77页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2023/内容索引/01强基那增分策略02埴素能精准突破03格考精演练真题知考向.明考情提素养重考能全国 卷 内容 要求1 .简述动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程 的理论基础2 .简述干细胞在生物医学工程中的应用价值3 .举例说出日常生活中的转基因产品及影响4 .举例说明生物武器对人类的威胁5 .简述生态工程的原理及应用6 .实验:搜集“转基因食品是否安全”及关于 设计试管婴儿的资料生命观念生态工程的结构决 定其功能科学思维建立胚胎移植和试 管动物的基本操作 流程模型近五 年全 国卷 考情2020全国 II(38)、2020全国HI(38)科学探究胚胎工程的应用社会责任转基因生物的安全 性、实
2、施生态工程 保护生态环境一、体内受精和早期胚胎发育1 .胚胎工程的概念对动物 早期胚胎或配子 所讲行的多种显微操作和处理技术.如 体外受精、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干细胞培养等技术。丽字而爰丕初情期胚胎出现性别分化后减数第一次分裂和减数 第二次分裂是不连续的, 无需变形即为成熟的卵 子,细胞质不均等分裂 (第一极体分裂除外)结果小形成上个精子形成1个卵子和3个极体2 .精子和卵子的发生精手前爰王】 Wk嬴曲细精管 因孙从卵巢开始减数第一次分裂和 mL减数第二次分裂是 特点. 连续的,需变形形 成成熟的精子,细 胞质均等分裂3 .受精作用 场所:雌性的输卵管(2)过程是指精子爽得受精能力,而不是
3、爽得能量阶段I精选能:在雌性动物生殖道内发生_卵子的准备:发育到减数第二次分裂成期 一才具备受精能力顶体反应(穿越放射冠) t透明带反应(穿越透明带)卵细胞膜反应(进入卵细胞膜)t原核形成,配子结合成受精卵提醒排卵是指卵子从卵泡中排出而不是卵泡从卵巢中排出。(2)受精卵遗传物质的来源:核遗传物质来自精子的细胞核与卵细胞的细胞 核(即精卵各提供1/2),而细胞质的遗传物质几乎全部来自卵细胞。4 .早期胚胎发育过程2细胞4细胞8细胞、 ,受暝卵 阿胎委裔 :的起点:职裂期细施芬亵了夫为看谢教前 胞数目增多,但胚胎总体积并 不增加或略有缩小桑隅胚 丽良箭的 每一个细胞 都属于全能 细胞L囊胚腔内细胞
4、团U透明带 滋养层外胚层哆养层内胚层 原肠腔内也反原肠胚 山垂亍三 个胚层和 原肠腔一而血施瓦-委着无施画苞II药 滋养层细胞:发育为胎膜和胎盘 囊胚腔:内含液体旁栏边角(选修3 P63“讨论)刚排出的卵是成熟的卵子吗?它在母体的什么部位与精 子受精?提示刚排出的卵子尚未完全成熟,仅完成减数第一次分裂,需要在输卵管 内进一步成熟,直到减数第二次分裂中期才能与精子结合完成受精过程。 排出的卵子是在输卵管内与精子受精的。易错辨析精子和卵子的发生都是从初情期开始的。(X )精子的发生从初情期开始,卵子的发生则从胚胎出现性别分化后开始。卵子形成过程中,减数第一次分裂和减数第二次分裂是连续的。(X )
5、卵子形成过程中,减数第一次分裂和减数第二次分裂是不连续的。排卵是指卵泡从卵巢中排出。(X )排卵是指卵子从卵泡中排出。(4)成熟的精子并不具有受精能力,必须获能后才具备受精能力。(V )卵子受精的标志是在卵细胞膜和透明带的间隙出现两个极体。(V)(6)透明带反应和卵细胞膜反应是防止多精入卵的两道屏障。(V )(7)卵裂球细胞的体积随分裂次数增加而不断增大。(X ) 在卵裂初期,卵裂球细胞的体积随分裂次数的增加而不断减小。(8)卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加。(X )卵裂期胚胎中细胞数目不断增加,而有机物总量不断减少。(2)早期胚胎培养一应将受精卵移入发融养液中继续培养,以检查受精状
6、况和受精卵的发育能力培养液成分:无机盐、有机盐(两盐):维生素、激素(两素):氨基酸、核甘酸(两酸)另外还有血清等。胚胎去向:向受体移植或冷冻保存 O2 .胚胎移植一:、实质是早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移(2)主要过程选择:遗传性能和生产性能优秀的供体、有健康的体质和正常繁殖能力的受体t对供、受 体的选择 和处理,地位:胚胎工程其他技术的最后一道“工序工处理:同期发情处理和对供体母畜进行超数排卵处理I(配,或进行人工授精除用花与麻敷多处理外,对爱砧 呼黑”世仃八_L仅网 足之闱多数案处理收集:冲卵. 检查:对胚胎进行质量检查,这时胚胎应发t对尾胎的育到桑根胚或囊胚阶段3集清。朦肠
7、展*段多扬,因为此时今牝猩度裔一处用多推成功率多侬,易外队修直接多旅受商卯处理:直接向受体移植或放入-196(的液氮中保存胚月J移植方法:手术法和非手术法: I(胚胎移植后的检查1 检查受体是否更纥3 .胚胎分割-一一A无性繁殖或克隆材料:发育良好,形态正常的桑棋胚或囊胚。(2)实质:胚胎分割可增加动物后代的数量,其实质是动物的无性繁殖或克隆.(3)注意:对囊胚阶段的胚胎进行分割时.注意将内细胞团均等分割.否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。对未知性别的胚胎可以取滋养房,做DNA分析性别鉴定。4 .胚胎干细胞(ES或EK细胞)来源:早期胚胎或原始性腺。(2)特点:形态上,体积小、细胞核大、
8、核仁明显;功能上,具有 发育的全能性:体外培养条件下可以 增殖而不发生分化。培养过程提醒界定“滋养层”与“饲养层”(1)滋养层:囊胚时期沿透明带内壁扩展和排列的、个体较小的细胞,最终 发育成胎膜和胎盘。(2)饲养层:饲养层细胞一般为输卵管上皮细胞,在干细胞培养时,可作为提 供干细胞分裂、增殖的营养细胞。旁栏边角(选修3 P6;正文内容”拓展)排卵和冲卵有什么区别?提示排卵是指卵子从卵泡中排出,冲卵是把供体母牛子宫内的早期胚胎 冲洗出来。易错辨析胚胎移植技术中对供体和受体母畜都要进行相同激素处理。(X ) 胚胎移植技术中对受体母畜使用孕激素处理,对供体母畜使用促性腺激素 处理。胚胎分割移植实现同
9、卵多胎的成功率较低。(V )利用胚胎分割技术可以获得两个基因型完全相同的胚胎。(V)(4)胚胎干细胞在体外培养条件下具有增殖而不发生分化的特点。(V )(5)内细胞团将来发育成胎膜和胎盘。(X )内细胞团将来发育成胎儿的各种组织,滋养层发育成胎膜和胎盘。三、生物技术的安全性和伦理问题1.转基因产品的安全性对转基因产品安全性的争论争论起因:不同的价值观取向可能产生对转基因技术的不同见解,特别是在 转基因食品的安全性等方面发生激烈争论。争论内容举例:转基因生物研发和 安全 评估。转基因食品销售 及我国有关转基因生物研究和商品化的法规和政策。(2)理性看待转基因技术理性看待转基因技术不是人云亦云,更
10、不是诋毁科学创新、造谣惑众。需要以完备的相关科学知识为基础,即清晰地了解转基因技术的 原理和操作规程。要靠确凿的证据和严谨的逻辑进行思考和辩论。制定法规维护消费者对转基因产品的知情权和选择权.保证转基因技 术和已经上市的转基因产品的安全性。成立权威评价机构,为保障农业转基因生物安全 提供重要技术支撑。2.关注生物技术的伦理问题项目反 对支 持克 隆 人伦理 方面违反了人类的伦理道德观念,中 国禁止生殖性克隆中国不反对治疗性克隆技术技术不成熟,流产率高、畸形率可通过胚胎分级、基因诊断和方面高、出生后死亡率高染色体检杳等方法解决技术问题设计试胚胎也是生命,杀死胚胎无异于提供骨髓.造血干细胞并不会对
11、试管管婴儿“谋杀”婴儿造成损伤基很难用在具体医疗中有一些遗传性疾病可以通过因方面基因检测后在早期来取预防措施检道德可能引起基因歧视通过正确的科学知识传播、伦理道德测方面教育和立法.解决基因歧视现象3.禁止生物武器生物武器的种类(连线)种类I J致病菌、病毒生化毒剂基因重组的致病重重组流感病毒、新型鼠痘病毒.鼠疫杆菌、炭疽杆菌.肉毒杆菌毒素我国政府观点:在任何情况下不发展、不生产、不储存一生物武器.并 反对生物武器及其技术和设备的扩散。易错辨析(1)转基因作物被动物食用后,目的基因就会转入动物体细胞中。(X ) 目的基因会被消化道消化,变成小分子物质。种植转基因植物有可能因基因扩散而影响野生植物
12、的遗传多样性。(V )转入油菜的抗除草剂基因,可能通过花粉传入环境中。(V)(4)转基因抗虫植物不会导致昆虫群体抗性基因频率增加。(X )由于植物与害虫间是相互选择的,转基因抗虫植物可使昆虫群体抗性基因 频率增加。如果转基因植物的外源基因来源于自然界,则不会存在安全性问题。(X )即便外源基因来自自然界,它的转入也可能破坏原有的基因结构,具有不确 定性,所以也会存在安全性问题。(6)生殖性克隆是指通过克隆技术产生独立生存的新个体。(V )生殖性克隆人会面临流产、死胎和畸形儿等问题,与人类传统伦理道德 背道而驰。(V)生态工程1 .生态工程与生态经济(1)人类设计生态工程的根本目的是遵循自然界物
13、质循环的规律,充分发挥 资源的生产潜力,防止环境污染.达到生态效益与经济效益的同步发展。(2)生态工程的特点:少消耗、多效益、可持续。(3)生态经济:主要是通过实行“循环经济”的原则,使一个系统产出的污染物, 能够成为本系统或者另一个系统的生产原料.从而实现废弃物的资源化而 实现循环经济最重要的手段之一就是生态工程。2 .生态工程所遵循的基本原理物质循环再生原理:物质能够在各类生态系统中,进行区域小循环和全 球地质大循环,循环往复,分层分级利用,从而达到取之不尽、用之不竭的 效果。物种多样性原理:一般而言,物种繁多而复杂的生态系统具有较高 的抵抗力稳定性。协调与平衡原理:处理好生物与环境的协调
14、与平衡,除了考虑生物的生 态适应性外.还需要考虑环境承载力(或环境容纳量)。(4)整体性原理:人类处在一个社会一经济一自然复合而成的巨大系统中, 进行生态工程建设时,不但要考虑到自然生态系统的规律,还要考虑到经济 和社会等系统的影响力。(5)系统学和工程学原理:生态工程需要考虑系统内部不同组分之间的结构 、通过改变和优化结构.达到改善系统功 能的目的。另外,系统各组分之间要有适当的 比例关系,只有这样才能顺 利完成能量、物质、信息等的转换和流通,并且实现总体功能大于各部分 之和的效果,即协调与平衡原理整体性原理系统学和工程学原理3.设计生态工程的五大原理及实例整合(连线)实例原理实例物质循环再
15、生原理物种多样性原理由此可见.除外均涉及整体性原理.除外均涉及协调与平衡原理。湿地生态 恢复工程大区域生态系 统恢复工小流域综合沧 理生态工根、农村综合发展 型生态工运、矿区废弃 地的生态 恢复工程。城市环境 、生态工程旁栏边角1 .(选修3 P12/图5-改编)进行矿区废弃地生态恢复工程建设时,恢复植 被的措施是植树和种草,为什么不是种植农作物?提示 矿区土壤条件恶劣,不适宜农作物生长,因此代之以适应性强、耐旱 的灌木、草和树等。2 .(选修3Puo ”讨论巧为什么樟子松林的松毛虫会肆虐,几十亿株杨树会毁 于一旦?而珊瑚礁区却能够在养分稀少的深海中,保持着很高的生物多样 性?提示纯樟子松林、
16、杨树林的生物多样性低,食物链短而单调,缺少松毛虫、 天牛的天敌,而成片单一的林木又为其提供了丰富的食物来源。珊瑚礁区 的生物多样性高,食物链复杂,不同的生物占据了不同的时间位、空间位和 资源位,因而充分利用了珊瑚礁生态系统的环境。例如,氮、磷等养分就能 够在该区生物体间充分地循环利用而很少流到系统外。易错辨析(1)在生态工程中有效选择生物组分并合理布设是生态工程的自生原理所必需的。(J )我国古代先民依靠“无废弃物农业叫呆证了土壤肥力,改善了土壤结构,这 符合物质循环再生原理。(V)我国西北地区干旱少雨,种植乔木类(如杨树)符合协调与平衡原理。(X)我国西北地区干旱少雨,不适宜乔木生长,故种植
17、乔木不符合协调与平衡原 理。(4)自然生态系统是通过生物与环境、生物与生物之间的协同进化而形成 的一个不可分割的有机整体。(V )(5)建立农村综合发展型生态工程是实现经济、社会、生态效益全面提高 的有效途径。(V )(6)只要合理设计生态工程就可以遵从“先污染、后治理”的路线。(X ) 任何情况下均不能走“先污染,后治理”的路线。(7)林业生态工程建设,既考虑种树又考虑生活问题,这符合整体性原理。角度一、体内受精和早期胚胎发育考向探究(2021湖南长沙模拟)胚胎工程的许多技术,实际是在体外条件下,对动物自 然受精和早期胚胎发育条件进行的模拟操作。请根据动物受精和早期胚 胎发育过程回答下列问题
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2023 年老 高考 生物 一轮 复习 33 胚胎 工程 生态工程 生物技术 安全性 伦理 问题
链接地址:https://www.taowenge.com/p-64489733.html
限制150内