2018年小升初语文试题(卷)与答案.docx

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1、年小升初试卷语文试卷答案与分析2017分）8 一、读拼音、写汉字。（鳞次（）留zh i: 手可热（）嫩（）比（镶（：（）疚天（）nqia）绳栉稚滞【参考答案】炙纤堑嵌歉【考核知识点】同音字本题主要考查的是同音字的知识点。【解析】学生平时记忆词语 的时候要多关注字体的正确书写。同时,在识记课本中字词之余,也应多积累一些课外的字I可。分）。（二、下列句子中成语运用正确的一项是（4。、为减轻学生过重的课业负担,老师精心设计教案,真可谓煞费苦心A、科学工作者们在会上高谈阔论B,提出了许多宝贵的建议。、大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和C表示赞成。 D、这家酒店环境优美,管理严格,服务人员热情

2、周到,对顾 客相敬如宾B【参考答案】【考核知识点】成语的运用本题主要考查成语的运用的知识点。【解析】学生识记成语时, 除了其字型外,还要掌握成选语的意思和使用范围。做此类题型时,可从成语的使用对象、褒贬义等方面进行判断,A选项指的是夫妻之间互相尊敬,使用对象是夫妻。C项和选项 都是贬义词,与题意不符;D因此,答案选。B三、下列句子没有语病的项是（）。（4分）A、在同犯罪分子的搏斗中,他身中数刀,浑身遍体鳞伤。B、通过老师的教育,使我懂得了做人要讲诚信。C、漫步花丛,我闻到了大自然的鸟语花香。D、从化荔枝远近驰名,是岭南佳果之一。【参考答案】D【考核知识点】修改病句【解析】本题主要考查修改病句的

3、知识点。学生只要掌握病句 的病因,并且掌握些常考题型,就很容易得出答案。在此题中,A选项“浑身遍体鳞伤” 是重复啰嗦;B选项“通过?？使?？”是去“使”原则;C选项“闻到鸟语花香”搭配不当。因此,答案选。D四、将下列四个选项正确的顺序填入句中括号里。（4分）文字。汉字是（）、（）、（）、（A、科学而又实用的B、凝聚了高度智慧的D、经历了后人不断完善的C、我们祖先创造的【参考答案】DBAC【考核知识点】句子的逻辑关系先后的逻辑顺序即可得出正确答案。五、判断下列内容的正误,正确的在后面括号里打“ ”。（ 6分）1、“乏”字用部首检字法,应查“之”部,共4画,读音为“f G”, “浑身乏”的“乏”是

4、“疲倦”的意思。（）【参考答案】（【考核知识点】查字典&字词理解【解析】本题主要考查的是查字典和字词理解知识点。该题中“乏”字的部首应为“丿因此该题错误。)(、“蜂拥而来鱼贯而入”“视死如归”“趋之若鹫”四个成语都含比喻手法。2【参考答案】 【考核知识点】成语的综合运用【解析】本题主要考查成语的综合运用的知识点。学生识记成语 的同时也要理解成语的意思。“蜂拥而至”指像蜂群似的拥挤着过来,形容许多人起过来。“鱼贯而入”指像游鱼样个跟着个地接连着走。形容一个 接个地依次序进入。“视死如归”指把死看得像回家一样平常。形容不怕牺牲生命。“趋之若鹫”指像鸭子样成群跑过去。比喻很多人争着赶去。因此,该题正

5、确。3、“情不自禁”与“屡禁不止”两个词语中的“禁”字读音与意 思都不同。（）【参考答案】【考核知识点】多音字的运用【解析】本题主要考查多音字的运用知识点。学生可通过以义 记音的方式来识记多音字。该题中的“禁”读ji n”意为禁受、忍耐,读“j in”意为“禁止,”根据题目,可知“情不自禁”“屡禁不止”的读音和意思都不同。因此,该题正确。)(4、“官渡之战负荆请罪”“草船借箭”“三顾茅庐”均出自三 国故事。【参考答案】【考核知识点】文学常识【解析】本题主要考查文学常识的知识点。文学常识一直是小 升初考试中的热门考点,尤其是四大名著。学生在五年级上下册都有四大名著的相关知识点, 因此学生要多关注

6、其课文后的资料袋,并进行相应的课外拓展。该题中的“负荆请罪”来 自五年级下册第18课将相和,这篇课文是选自史记廉颇蔺相如列传。因此,该题错误, 不用打V二5、歇后语“林黛玉葬花自叹命薄”中林黛玉是曹雪 芹红楼梦中的主人公。()【参考答案】【考核知识点】文学常识【解析】本题主要考查文学常识的知识点。文学常识一直是小 升初考试中的热门考点,尤其是四大名著。学生在五年级上下册都有四大名著的相关知识点, 例如四大名著相对应的作者、作者朝代、主人公及主人公相应事件等。因此学生要多关注其 课文后的资料袋,并进行相应的课外拓展。6、“我怎么可能不认识张东呢? ”与“我不可能不认识张东。” 两句话基本意思不变

7、。（）V【参考答案】【考核知识点】句子的理解【解析】本题主要考查的是句子的理解的知识点。此题中第一 句为反问句,表示“我认识张东”;第二句为双重否定句,也表示“我认识张东”。因此, 该题正确。六、按要求把答案写在横线上。（10分）AABB. 1：形容人来人往很热闹;:形容行为不正当。（填的词。）【参考答案】熙熙攘攘偷偷摸摸【考核知识点】成语的分类运用【解析】本题主要考查成语的分类运用的知识点。学生识记成语 时可以通过分类识记的方式。同时,这类词语也一般来源于课内,例如“熙熙攘攘”便是来源 于六年级上册第一单元草丛的村落这篇课文。所以,学生应掌握好课内知识。2、对联“青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞

8、臣”中的“忠骨”指的是。（填爱国名将）岳飞【参考答案】文学常识【考核知识点】【解析】本题主要考查文学常识的知识点。近年来小升初考试特 别青睐文学常识部分,因此,学生应多加强课外积累。3、袁氏世范中提到的“有所期诺,;有所期约,。”体现。”体现了了诚信之美;陆游的示儿中写到的“王师北定中 原日,。”体现了爱国之情;苏轼的浣溪沙中说到的“门前流水尚 能西!时间之贵。时刻不易纤毫必偿家祭无忘告乃翁【参考答案】休将白发唱黄鸡【考核知识点】名言警句&古诗词积累【解析】本题主要考查名言警句&古诗词积累的知识点。该题中 所涉及的名言警句和古诗词基本来源于课本知识,例如讲述诚信的这句名言来自六年级上册第三单元

9、的日积月累,而浣溪沙则来自六年级下册的十首古诗词。因此,学生一定要掌握好课 内知识。4、古代先贤们妙笔生花,把大自然写得如此的美妙:笔下的春 天是美丽的:千朵万朵压枝低。夏天是热闹的:听取蛙声一片。”秋天是凝重的:；“停车坐爱枫林晩,。;”冬天是 宁静的:“千山鸟飞绝,。”这些是句句的诗,也是一幅幅的画,还是首首的歌!【参考答案】黄四娘家花满蹊稻花香里说丰年霜叶红于二月花万径人踪灭【解析】本题主要考查古诗词的分类运用的知识点。学生学习 古诗词时,除了背诵和默写之外,还应掌握古诗词的大意,其所表达的思想感情等。同时,近 年来,小升初考试出现了考查古诗词的分类的题型,像是该题就是按照“春夏秋冬”的

10、分类 形式来考查的。分）（4七、按例句的句式特点,仿写句子,使之成为排比句。理想不是现成的粮食,而是一粒需要我去播种的种子;,理想不 是,而而是;理想不是是【参考答案】理想不是绘就的画卷,而是张需要我去描绘的白纸;理想不是葱茏的绿洲,而是一片需要我去开垦的荒漠。【考核知识点】仿写句子1、从内本题主要考查学生仿写句子的知识点。完成仿写型题目从三方面去思考:【解析】3、从修辞手法容看,例句是写关于理想的内容;2、从句式 上看,例句是并列关系复句;手法看,用的是比喻。、阅读下面的文章,按要求回答问题。（20分）1、阅读全文,谈谈你对标题“成熟的稻谷会弯腰”的理解。分）（4【参考答案】“弯腰”就是暂时

11、放下尊贵和体面。“成熟的稻谷 会弯腰”是说一个成熟的心智,要善于通过自身的改变,有原则地选择“暂时的放弃”,以弹性 和韧性,求得一种更为深刻的生命睿智,从而创造个全新的自我。理解文章题目【考核知识点】【解析】本题主要考查学生对文章题目的理解。理解文章标题 要结合中心思想和重点句子分“只有学会了弯腰析。这里要求分析标题的比喻义。把文章 的几个结论句综合起来就是答案:侧身、暂时放下尊贵和体面的人才能进入,否则你只能被挡在门 外”、“弯腰”并非就是软弱,、“弯腰并非毫无原则的妥协,而是一而是份弹性,一种韧性, 是生命的种更深刻的睿智”个人走向成熟的标志”、“那不是倒下,而是通过自身的改变,来创造个全

12、新的自我”。2、孟买佛学院将“弯腰”作为学生入学的第一课有什么目的?（4分）【参考答案】孟买佛学院将“弯腰”作为学生入学的第一课, 是要让学生明白:“很多时候,我这个时候,或者,有的大门不是随便可以进入的。只有们要进 入的地方没有很宽阔的大门,”学会了弯腰侧身、暂时放下尊贵和体面的人才能进入,否则你只能被挡在门外。【考核知识点】筛选信息【解析】本题主要考查学生筛选信息的能力。此类型题目比较 简单,分两步走即可:首先“定:在第三段位”,在文章中找出此内容的相关语段,此题的内容 可在第三段找出。接着“分析”中筛选出重点句子,找出议论孟买学院“弯腰” 课的结论句 即可。3、列举雪松后,作者为什么还要

13、举梧桐的例子?请谈谈理由。（4分）【参考答案】列举雪松证明了 “重压之下弯下腰来,为的是不让自 己折断,为的是往后的日子继续挺拔向上”的道理后,再举梧桐的例子,从反面证明“不 弯腰被折断”的道理。这样的正反对比论证,更全面,更辩证,说服更强。【考核知识点】文章内容理解和分析【解析】本题主要考查学生对文章内容理解和分析。完成此类 型题目,要联系上下文内容和“重压之下弯下腰文章中心思想分析。从文章看,答题方向在第四、 五段,上文分析了雪松来,为的是不让自己折断,为的是往后的日子继续挺拔向上”的道理, 下文“但却有很多枝条因不能弯腰而被雪压断了。”就是从反面证明“不弯腰被折断” 的道理。4、请分析最

14、后一段中划线句子的含义。（4分）【参考答案】蝉蜕是为了新生,“有时弯腰就如同蝉蜕”,比喻 “弯腰”也是人的种新生方式, 通过“弯腰”这种自身的改变,来创造个全新的自我。【考核知识点】理解重点句子【解析】本题主要考查学生对文章重点句子的理解。理解文章 重点句子的意思,要联系上下文内容分析,这句话出现在文章的末尾,在原文中,后一句就是 对前一句的诠释。5、请结合你的一次“弯腰”经历,谈谈你对“弯腰”的认识。（4分）【参考答案】例:我从来就是个莽撞之人,眼里夹不得沙子, 对别人“侮辱”之事,非要争斗得你死我活方可罢休。有一次,一个我经常看不惯的人口出狂言,侮辱我妈妈。我火冒三丈,提起凳子就向那人砸去

15、,结果将那人砸得鼻血长流。万幸 的是,没有砸出大问题,现在想来就后怕,如果砸出大事来,后悔的一定是我。这件事让我看到了自己性格中的莽撞成分,我要改正自己,要学会弯腰,训练自己的韧性,磨砺自己的 好性格。【考核知识点】开放型题目【解析】本题主要考查开放型题目的知识点。从题目要求中可 以分析出答题格式:要求前半部分记叙“你的一次弯腰经历”,后半部分议论,谈“你对弯 腰的认识工学生做此类型题目,要注意结合自己的事例谈感受。九、作文。（40分）作文:在你成长的历程中,有时一个平凡或伟大的人,一句平常或深刻的话,一件普通或重大的事往往能改变的思想,你的性格,甚至你的命运。请以 “改变”为题,完成500字

16、左右的作文。【考核知识点】命题作文,作文命题贴近学生的生活实际,让学生谈在成题目分析这是一道给材料的命题作文【解析】,可使大家都有写作的欲望,又能使不同层次长历程中能对改变自己产生重大影响的人和事,从材料,为学生大胆创新搭建了一个很宽松的平台。首先的学生 都能发挥出自己的最佳水平要言之有物，求考生能表达自己独特的人生感受。中可以分析出要求学生叙写自身的生活,在这篇作文中,学生可运用到的学生宜选择自己熟习的材料, 可以写人,也可以写事。其次修辞手法润色文章。“以小见大、”“细节描写”等表现手法。最后,要运用前后呼应、发生以卜情形,1 甲乙丙三方共同进行清算,、甲乙西三方一致同意解除本协议.；(2)、公司营业执照被依法吊销 ;(3)、公司故依法宣告破产 ;(4)2、本协议解除后:(1)本协议即终止:(1)、公司因客观原因未能设立 若清党后有剰余,甲乙内三方须在公司清偿全部便务后,方可要求返还出货、按出资比例分配剩余财产必要时可聘请中立方参与清算;(2)若清算后有亏损,各方以出资比例分担,遇有股(3)东须对公司简务承担连带贡任的,各方以出资比例偿还。同进步我们共议,让见或建贵的意提出保希望您修改,可编辑文档WORD文章,读我的 迎您阅您好,欢.