教师述职报告年终【5篇】.docx

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1、教师述职报告年终【5篇】成果只能代表过去,前面的路还很远。作为一名教师，在面对一年的工作之后，也是要写好述职报告总结工作，所以，下面是我为大家带来的有关教师述职报告年终【5篇】_教师述职报告范文，盼望大家喜爱。教师述职报告年终【篇一】敬重的领导：自我从事小学语文教师工作以来能够履行好自己的职责，得益于学生和家长的信任让我能够在工作中一展所长，因此我得专心对待学生并教育好他们才行，我在教学工作中能够仔细备课并做好相应的教案，而且我也很关怀学生并了解他们在学习方面的缺乏。注重语文学问的教育从而稳固好学生的基础，我明白小学语文的教育对学生的成长是很重要的，可以说在教育语文的过程中也能够引导学生塑造良

2、好的价值观，因此我能够主动投入到语文教学工作中并对学生的成长负责，而且我在上课前便会对课文进行分析从而做好备课工作，对我而言能够在这项工作中有所作为也是仔细负责的表现，另外我也开展家长会的时候也会听取家长的建议并对工作予以改良，至少要让学生的语文成果得以提升才对得起家长的信任，所幸的是我能够做好这份工作并让班上的学生打下良好的基础。擅长分析学生的缺乏并制定合理的方案，我在教学工作中总是能为学生的成长着想并制定教学方案，分析他们在学习过程中存在的问题并想方法予以解决，针对学生字迹差的问题能够引导他们临摹字帖，这项习惯的养成对于他们今后学习语文有着很大关心。为了提升学生的写作水平导致我会常常性布置

3、作文类作业，通过对作文的批改来了解学生的文学水平，而且我也会提倡学生在不影响自身学习成果的状况下多看课外书，多读一些经典名著无疑能够很好地提升学生的阅读理解能力。处理好与其他教师的关系并常常进行探讨，我明白教学工作应当要多进行沟通才能够获得更多的阅历，因此我会针对教学以及纪律方面的问题向其他老师请教，这样的话能够很好地提升自身的教学水平从而明白如何教育学生，而且我也能够将自己在教学工作中遇到的问题提出来，这样的话也能够在探讨中获得集思广益的效果，而我也通过这种方式让语文教学工作变得顺利很多，这让我明白闭门造车的方式是难以在教学工作中取得成就的。以往完成的语文教学工作让我明白了自己的职责所在，所

4、以我会继续做好语文教学工作并为了学生们的成长而努力，也盼望在今后取得更多教学成果从而获得校领导的认可。此致敬礼!教师述职报告年终【篇二】敬重的领导，各位老师：大家好!本学期，我担任六年级一班语文教学工作，三年级三个班的综合实践活动，学校和镇总社实践活动教研组长，并兼任六年级一班的班主任。下面我从自己本学期的业务学习、教育教学和班级管理三个方面向大家做一汇报。一、努力提高自身业务水平1.学期初，我主动参与语文远程研修培训，提高自身语文教学水平。2.利用网络，加强学习。我常常到专家、名 师、名班主任和身边的典范老师学习。学习博客、网站上关于语文教学和班级管理的相关学问与阅历。比方作文教学专家_老师

5、、诗文诵读名 师_老师、_老师、授田学员名班主任_老师、我校_师等，这几位老师的博客都会常常性的有一些新的教育教学理念和教学实践指导，特别有利于我个人教学和班级管理水平的提高。二、语文教学方面有创新1.主动引导学生多读书，读好书。我采纳师生共读的方式，激发孩子们的读书兴趣，鼓舞孩子们广泛阅读，营造深厚的班级书香气氛。我班孩子自从暑假至今，已经有15人读书达8本以上，最多到达18本。本学期，孩子们重点阅读的是沈石溪和曹文轩的小说系列，全班40人，其中15人阅读量达100万字左右，班内掀起了读书热。我们通过展示阅读笔记、读书报告会、教师检查阅读状况记录等方式评选出15名阅读小明星。阅读对后新生也起

6、到了主动的影响作用。书中主人公的和善、奋进、主动乐观，以及书中好玩的故事等吸引了孩子们，更多孩子喜爱上了阅读。2.鼓舞孩子们习作，力求写出高质量的习作，我开设了班级博客，鼓舞孩子们向班级精彩作品栏目、校刊、广播站、其它学生刊物投稿，大大激发了孩子们的习作兴趣。孩子们在投稿的过程中还涌现了很多乐于关心同学打电子稿作文的同学。以前这些爱玩电脑的男孩子们，练就了打字快的本事，没想到这一关心同学打作文，更突显了他们的优势，自己写作文也主动了，其中我们班的淘气包唐卓岩、赵伟、后进生唐泽斌表现最为突出。三、班级管理有成效1.我采纳责任分工与小组合作相结合的形式，使班级责任细致分工自主管理模式趋于合理化。学

7、期末，我班卫生区连续三周得到了总分的好成果。当然再细致的分工也没有孩子们的自觉更重要，之所以卫生区取得总分的好成果，更得益于部分孩子很强的班级集体荣誉感。更令我欣慰的是，这微缺乏道的成果是学生自我教育，班级主人翁意识提高的真实表达。2.努力创建团结和谐、努力奋进的班集体。(1)通过建设学习合作小组、小老师与后进生结对等方式，转化“后进生，优化“优等生，使每个层次的学生均得到肯定程度的提高。(2)记录孩子成长历程。我适时地将学生美好欢乐的精彩时刻抓拍下来，如：孩子们的节目排练时，欢乐元旦，读书汇报会，演讲时分，雪中欢乐游戏等美好时刻。然后，将其发至班级博客中，使孩子们对班级有一种家的归属感。(3

8、)创新学生评价机制。学期末评选优秀生，以前多是采纳老师推举，学生投票选举出优秀生，当然也有时会依据学生的表现，读学生进行印象评价，有班主任确定优秀生名单。这次，实行的是首先由个人或他人进行优点展示、伙伴推举，然后投票评选。这样使评价环节成为了一次有效的德育教育班会课，并且成了学生的自我教育代替了教师的喋喋不休。(4)班级管理成果较好。成果1：学期初，我班在学校组织的规范学习行为活动中获得优异成果。成果2：元旦时，孩子们自己组织的节目日不落获得优异成果。成果3：卫生成果好转。教师述职报告年终【篇三】一年的支教生活即将结束，回顾一年来自己的工作和表现，能够赢得学生的宠爱，受到同事的好评，得到受援学

9、校的确定，对于我真是莫大的劝慰。有人说：“使人成熟的，并不是岁月，而是经受。这一年的支教生活对我来说，无论在思想上、业务上都能够说获益非浅，我的整个身心得到了提升!我尊敬坡塘小学领导的求真务实、以人为本的工作作风，佩服老师们忘我的奉献精神，仔细负责的工作看法，他们才是我真正学习的典范。在双方领导的大力支持和同事的无私关心下，我顺利完成了一年的支教工作，现总结如下：一、思想方面做为一名支教老师，首先，在支教期间，本人忠于党，喜爱人民，喜爱党的教育事业，以“一切为了学生，为了学生的一切为宗旨，认仔细真，兢兢业业完成领导交给的各项教育教学任务。其次，端正自己的服务看法，教书育人，为人师表。常常利用课

10、余时间多跟同事和学生进行沟通，使自己成为同事们的知己，学生们的良师益友。支教对我们每个支教老师来说，是一次磨练，毕竟它打破了原有的生活规律，要具备吃苦耐劳的精神。因此，在我加入支教队伍之前，自己已经做好了充分的预备，不管遇到多大困难，必需要坚持下来，尽自己的努力干好自己的本职工作。我严格要求自己，服从领导的各项支配。平常，我能主动的与综合科的老师沟通沟通，传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。二、在工作方面我并没有因为自己是一位支教教师就有了什么“光环。自从我踏进坡塘小学校内那一刻起，就把自己当成一个真正的“坡塘人，以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。首先

11、，服从领导工作支配，严格遵守学校的各项规章制度，按时完成领导交给的各项工作任务。本学年，我担任了一年级一班的班主任，主要教授语文学科，同时还兼任了两个班的美术，两个班的写字课，一个班的品德课。虽然课务很繁重，但我还是仔细备课，了解每一个学生的各种状况，因材施教。由于我所带的班级，都是外来民工子弟，基本没有受过学前教育，在家也没有良好的家庭教育气氛，各方面基础都比较薄弱，针对这样的状况，我每节课都制作课件，利用多媒体教学来提高学生的学习兴趣和学习效率。课堂上我精彩地讲解并描述，循循地诱导，专心地鼓舞，深深地吸引着每一个学生。独特是在荷叶圆圆、称象、雪地里的小画家这几次公开课中，课堂气氛独特活跃，

12、带动了那些不善言语的学生都开始专心回答下列问题，得到了听课老师们的一致好评。课后，我仔细批改作业，按“四精四必处理好学生作业，并对差生进行重点辅导，总是让每一个学生都理解消化了才肯罢休。两次期末考试，我们班的语文平均分都在90分以上，得到了老师们的确定。其次，我还十分留意学生的养成教育，个人卫生教育，帮助他们养成良好的生活习惯。我也十分关怀学生的生活状况，能够和学生谈心，了解每个学生的生活，嘘寒问暖，帮助有困难的学生，当我了解到我班夏石训同学家里比较困难，我就常常买些学习用品和吃的东西给他。我还针对学生课外学问面狭窄这一实际状况，常常从自己家里带书借给学生看，扩大学生的学问面，增添学生课外学问

13、储备量。最终，在教研方面，我总是细心预备每一次的教研活动，期盼和老师们共同提高。我专心参加语文教研组的各种教研活动，和她们一齐探讨新的教学理念和教学方法，促使自己不断讨论好的教学方法，还能学到其他老师的优秀之处。在平常，我还专心研读教育教学理论专著，撰写学习心得;每次课后，都仔细总结，写好教学反思;学校的论文、案例竞赛，我也专心参加。透过教育、教学、教研三方面，使自己的综合潜力得到了提高。三、在生活方面我没有搞什么特别化，不迟到，不早退，服从学校的统一管理，遵守学校的各项规章制度。专心参与学校组织的各项活动，在学校的各项竞赛中，我们班都取得了不同等次的成果。透过自己的努力，得到学校领导和同事们

14、的认可，我打心眼里感到高兴。一学年的支教工作是短暂的，是劳碌的，也是充实的!重温自己的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它让我受益匪浅，更使我对支教产生了一种依依不舍的感情，它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。能成为一名支教教师，是我无悔的选取，支教生活所焕发的光辉将照亮我今后的人生道路。教师述职报告年终【篇四】我是一名支教老师，在我的支教工作中自己的工作和表现赢得了学生的宠爱，受到同事的好评，也得到了学校的确定。我很荣幸的被分在新疆库尔勒市高级中学任教。在各级领导和老师的关心和帮助下，自己很快地适应了那里的生活，并能专心投身于支教工作之中。下面我将就来库尔勒后近半年的工作、生活、学习以及

15、思想等各方面的状况做成个人工作总结汇报如下：一、工作方面在学校微机课教师缺乏的状况下，我承当了高一年级4个班、初一年级2个班以及初二年级1个班的微机课教学任务。同时，因微机组一女教师有孕在身无法多代课，我还主动分担了她的教学任务，帮她承当了初二年级两个班的教学任务。此刻，我总共带了初、高中三个年级共9个班的微机课，每周18个课时。在学校教师的要求下，我还办起了计算机培训班，主要面向学校老师，为他们培训计算机软件应用学问、网络基础以及网页制作等方面的资料，这样的培训课每周进行一次，每次2-3课时，深受学校老师的欢迎，就连一些教历史的老师、教物理的老师也纷纷赶来听课。总的来说，库尔勒的计算机教学水

16、平还和北京等地有所差距，有相当一部分的学生以前从未接触过电脑，当然，学生当中也有极个别的电脑高手。学生计算机水平参差不齐这无疑给教学上增添了困难。但我迎难而上，努力教好每一个学生。在教学过程中，我注重从基础教起、从点滴开始，努力把基础学问，基本操作形象的展示给学生，努力把晦涩的计算机术语讲解的生动搞笑。同时，我还让在北京的同学经寄些计算机资料过来，适时适当地给学生加以补充，以此开阔他们的视野，拓宽他们的学问面。我不敢忘“因材施教的教育原则，在教学中，对待不同的学生我实行不同的教学方法。对于那些学得很好的学生，我鼓舞他们抛书本，去学一些课本以外的学问，以此来获得进一步的提高;对于一些基础比较薄弱

17、的学生，我抽出业余时间给他们“吃偏饭，亲自带着他们上机一步一步操作，以使他们尽快对电脑熟识起来。“兴趣是的老师，为培育学生们学习的兴趣，我抓住他们都很喜爱上机操作的这一心理，尽量把理论课搬到机房来上，鼓舞他们多动手、多练习、多实践。这样既提高了学生们的上机操作潜力，又加强了他们学习的兴趣，收到了很好的效果。在完成好自己的教学任务外，我还专心协作其他的支教团成员开展工作，进行学科之间的交叉教学。同时，还利用计算机学科的优势，在上机时帮着学生进行单词记忆等活动，充分调动了学生的学习专心性。二、生活方面市、校的各级领导对我们志愿者十分重视，给与了我们无微不至的关心和照看，在生活中、工作上他们都尽可能

18、的为我们带给就方便，使我们倍感暖和。学校不仅仅给我们带给了优越的住宿环境，还配备了齐全的生活必需品。为丰富我们的业余生活，校领导还特意给我们送来了一台彩色电视机。过中秋节时，学校领导还特意请我们出去吃饭。有一段时间，我有些感冒，被来听我课的校党委书记明白了，她立即跑到医务室给我取了一些药，还叮嘱我要好好保重身体。每逢节假日，市里的领导们还常常来探望我们，慰问我们，为我们解决生活上遇到的各种困难。各级领导的关怀和帮助使我们很受感动，也帮我们解除了后顾之忧，使我们能更好的投身于工作之中。三、学习方面自己初为人师，在教学中和工作中难免会有缺乏之处，所以我时刻提示自己要随时时随地的向其他阅历丰富的老师

19、请教和学习，虚心听取他们的意见和推举。我能专心参与学校教研组的活动，仔细学习其他老师的珍贵阅历，并能和其他老师一块儿商量，使自己尽快成熟起来。在向其他老师学习的同时，我还留意向学生学习，使得教与学相得益彰。我深知教育应以“学生为本，不应脱离"学生"这个主体而谈教育。所以在教学过程中我很重视学生的感受常常向他们寻问状况，学生给我反馈的意见和要求使我能更合理的的支配教学任务、高速教学打算。透过向学生学习，我能准时了解学生思想动态，发觉问题，从而能更好的解决问题，真正做到教学相长!在工作中，我随时强调“理论联系实际，以往我们在学校中学的大都是书本上的学问，毕竟理论的东西要多一些，

20、而此刻，在工作岗位上，只有把所学的理论学问转化为实践，才能更好使得所学有所用!四、思想方面我时刻牢记自己是一名中国共产党员，思想不毫不放松，生活中、工作上时时到处以一个党员的标准来严格要求自己。我能专心参与校党组织开展的各项活动，仔细完成组织交给的各项任务，一丝不苟的参加学校党员和支部的民主评议活动，主动开展批判和自我批判。我还坚持读书看报，透过各种渠道学习党的路线方针政策，了解国内外大事，关注国际形势。同时，我没有放松理论学习，透过学习党的理论学问，并和其他党员进行商量，使得自己在思想上随时随地和党持续一致，在行动中能明辨是非，勇往直前!五、社会工作方面在高级中学任教但是短短三个月的时间，可

21、我却早已融入了这个大群众当中，我能时刻以群众为重，专心投身于学校的建设之中，专心参与学校开展的各项活动。十一时，我克服了时间紧、任务重的困难，和学校的两位教师代表参与了巴州“西部大开发学问竞赛，取得了第三名的成果，为学校争得了荣誉!在学校运动会期间，我主动担任了裁判的工作，专心协作学校完成各项工作;在学校迎接督导检查期间，我承当了学校部分文字录入工作，帮打字室的老师减轻了负担。我还专心帮助学校团委老师搞好团队工作，为了解此刻中学生的思想状况，我和其他两位志愿者共同设计了一份关于"中学生思想现状"的调查问卷。六、其他方面我时刻牢记志愿者所肩负的使命，尽自己的可能去帮助他人。学

22、校中有老师要参与计算机VisualC+的考试，找我帮着复习，我尽心尽力地讲解，并从网上找来资料帮她复习;看到有些学生学习数、理、化很吃力，我发挥自己学理的优势，利用晚上和星期天的休息时间义务帮他们补习;为帮着学校管理和维护机房，我还和其他老师一齐讨论对策，修理网络短短几个月的支教生活，自己的工作和表现赢得了学生的宠爱，受到同事的好评，也得到了学校的确定。而我自己同时也得到了锻炼，能够说获益非浅!今后的日子里，我将再接再厉，争取更好的履行志愿者的义务，圆满完成支教任务。教师述职报告年终【篇五】敬重的领导：您好!本人作为刚参与英语教学工作的年轻教师在本学期内担任_班和班的英语教学工作。一年来我在紧

23、急而充实的工作环境及状态下协作学校顺利完成了各项工作。如今我对本学期工作做如下汇报：一、完善师德“德高为师身正为范为人师表以德为首。教师的工作是神圣的也是艰苦的教书育人需要感情、时间及精力的付出。教师应把言传和身教完善结合起来以身作则行为师范喜爱学生关怀学生建立平等的师生关系以自己的言行和人格魅力来影响学生。我时刻以“学高为师、身正为范为标准衡量自身以身为一名人民教师而感到自豪和傲慢。在工作中能够为人师表使思想、言行与道德标准到达一致。能与四周人建立良好的人际关系在教学过程中能较好的与老师学生和家长合作与人相处真诚热情。二、锤炼业务1、仔细备好课做好课前预备上好每一节课。2、留意培育良好的习惯

24、提高学生的学习能力。没有良好的学习习惯学习就不会好。所以从担任班、班英语教学工作那天起我就注重这方面的培育先不焦急上课把课堂秩序组织好后再上课。留意纠正学生错误的书写姿态。培育书写规范工整的习惯。3、学方法让学生通过眼、手、口、脑各种活动获得学习的乐趣培育健康的独特。三、虚心学习作为一名教师我们都知道教学是一项爱心与智慧的工作。教学中遇到的很多问题需要依靠智慧来觖决智慧来自细心的观看来自开勤奋地读书工作、来自于不断地反思不断否认自我超越自我。我通过听课学习开拓自己的思维汲取别人的优点不断的完善自己的教学。古人云：“飞瀑之下必有深潭。这“深潭是“飞瀑常年累月冲击地面而成的。同样教学阅历和方法也是

25、靠长时间积累起来的。在以后的教学中我还要留意对自己的学问进行分类、比较、归纳和提炼总结了教学中的胜利与失败、阅历与教训更注重讨论如何启迪学生智慧调动学生学习的主动性真正做到扬长避短更好地教书育人。四、严守校风校纪作为一名青年教师我不计较个人得失吃苦在前做事在前为人师表为学生做出表率。回顾一年来的工作有成果也有缺乏。我知道任何事情都是在不断的反思改良再反思再改良的过程中不断的进展进步的我信任在领导和同事的关心下我能不断地加以克服缺点我也将一如既往地尽自己的努力做出奉献。此致敬礼!述职人：_年_月_日本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页