教师外出学习交流心得体会.docx

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1、教师外出学习交流心得体会教师在传授学问给学生的同时，自己也在不断地汲取学问，学习就是一个循环往复的过程，所谓“学到老，活到老，不管你是在社会中充当什么角色，都不能丢弃学习。下面是由我为大家整理的“教师外出学习沟通心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。教师外出学习沟通心得体会一历时x天的“20xx年xx市农民画创作讨论班已于x月x日圆满结束了，作为一名首次参加农民画创作的培训学员，在这短短的x天里，我区所派学员在创作学习上受到了极大的锻炼，受益匪浅，并高质量的完成了市领导、市美术馆领导布置的每人创作3幅画的任务，得到文化局、美术馆领导的好评。xx农民画是省级非物质文化遗产，与xx黑陶一起被我市列为“

2、xx文化珍宝。市委常委、市宣扬部xx部长亲临创作现场作重要讲话，指出着眼于将来、扩大农民画的创作队伍、更好的传承本土文化，也为了将本土文化推向市场、打造xx的文化名片，是本次“创研班举办的重要目的。能够有机会参与如此重要的创作活动，我们深感荣幸！在此，我们对教育局领导和学校领导提供如此珍贵的学习与培训机会表示深深的感谢！现将本次创作培训的收获汇报如下：一、通过此次创研活动，我们学会了农民画的创作，提高了专业素养参训的头几天，由于缺乏对农民画的认识，创作基础薄弱，各区参训学员表现出极大地不适应，找不到合适的创作题材，进入状态困难，创作过程一度特别苦痛，学员们焦虑不已。美术馆副馆长丁万里老师耐烦辅

3、导，依据每个人所表现出来的专业上的特点，因材施教、因势利导，强化个人优势，发挥每个人的长处，使我们在参训的第一周就顺利的进入了创作程序，学会了创作。在接下来的创作中我区学员进步很快，每个人都有代表性的作品问世，xx的六月蜜、xx的苹果熟了、xx的农民画家、xx的烤烟房，各具特色，表现出我区学员应有的水平，得到丁馆长和市文化局领导的充分确定。学习过程中我们不懂就问，虚心向丁老师、向老画家们学习，学到了许多以前在学校里没有学到的东西，专业素养和创作水平得到提升。二、通过培训，加深了对本土文化的认识，增添了使命感“这一方水土上的事儿必需由这一方水土上的人来做，这是丁馆长常常对我们说的话。对农民画创作

4、的亲身参加和体验，使我们体会到了xx农民画的巨大魅力，加深了对本土文化的认识，增添了使命感。继承、发扬xx本土的文化艺术，是我们的历史使命。在今后的工作中，我们将在干好本职工作的同时，坚持业余创作，为发扬xx农民画做出自己的奉献。另外，依据区教育局领导和学校领导指示，我们打算将xx农民画列为校本教育内容，开发校本课程，盼望能够得到校领导的支持与关心！我们的培训学习虽然取得了肯定成果，但离上级的要求还有肯定差距，我们将在今后的工作中，进一步努力学习，再上一个新台阶。教师外出学习沟通心得体会二一睹名师风采，走进名师课堂，现场观摩学习，倾听大师教导，是每个新老师的心愿。20xx年x月x日，我校x名年

5、轻教师在xx主任的带着下，有幸到出名的xx小学进行了为期x天的观摩学习活动。作为一名新教师，我深知能亲自到出名的学校去体会，去学习，应当是值得高兴和珍惜的事情。经过这短短几天的学习，应当说我是感受颇深，受益非浅。现从以下几个部分进行总结。一、浓郁的校内文化气息一走进校内，我们就被学校特别的环境所吸引，校内里新潮的迷你桌球、足球，独具匠心的生态园，得体醒目的运动器材室标语“自取、自放、自护，贴有试验之星的笑脸墙，虽潜移默化，润物无声，却让人在不知不觉中被感染被熏陶。教学楼里心理咨询室、音乐教室、美术教室、科学试验室等，设施齐全，条件优越。可给我感受最深的不是秀丽的校内、现代化的设施和它这几年来所

6、取得的骄人的教学成果和各级各类荣誉。而是这里的领导、教师和学生身上所具有的一种精神和责任感，以及他们不求时尚但求高效的教育教学工作方式。二、独具特色的教育教学第一，独特的双语教学模式。英语是xx小学的特色，试验小学的年轻教师在上课时都会把英语贯穿在课堂内。语文、数学课上的评价性的语言会用英语，科学、音乐等课几乎是英语授课，学生也以简洁的英语来回答老师的问题。这样既锻炼了学生的口语水平，也能通过喜爱的课增加对英语学习的兴趣。第二，采纳启发式教学，注重学生的合作学习，力求让学生主动地学，课堂气氛活跃。在他们的课堂上，学生是学习的主体，老师讲的特别少，大部分学问都是学生自己提出疑问，然后小组合作解决

7、，老师在其中起一个引导、组织的作用。在陈博韬老师的数学公开课上，就有这样一个现象。老师只是让找桌面上的平行与垂直，同学们的思维特殊活跃，就连桌腿之间的平行与垂直关系都找到了。在科学课上，学生们用自己动手制作指南针在户外玩定向越野游戏，学生在这种自由的学习气氛中轻松学习。不管是在xx老师的公开课上还是在其他各科老师的常态课上，合作学习都是重头，学生以小组为单位商量最终也以小组的方式一起回答下列问题。第三，注重良好习惯的养成。xx小学很注重培育学生的学习习惯，一进班级你就会看到由校长亲自设计的坐姿矫正仪，顾名思义它是用来纠正学生上课时的坐姿。有了这样的神器还不够，教师也会在上课过程中随时强调学生的

8、写字姿态和握笔姿态。不仅如此，试验小学还很注重学习过程中良好习惯的养成。学生都有一个作业记录本，他们每天都会把各科作业记录在本子上，本子内容有各科作业、日积月累、家长听写等。家长也会在这个本子上和老师沟通学生的状况。注重习惯的养成还表达在他们的路队上，课间做操，他们不像我们学校按班级从教学楼里出来，但奇妙的是队伍都能自觉按两队排好。习惯的养成经常在这样的细小之处得以表达。第四，注重培育学生的动手能力和创新能力。在试验小学没有主课副课的说法，他们很重视学生的创新和动手能力，在教学楼的各个角落都能看到学生自己动手做的作品，有各种类型的航模、造型独特的陶瓷作品等等。科学课也不再是局限于教室，而是在校

9、内里自己去发觉、体会、学习。中国式教育缺少的就是创新和动手能力的.培育，我觉得这是我们最应当学习的。第五，培育学生的兴趣爱好。教学楼的地下室，应当是学生最喜爱去的地方了，因为那里是他们兴趣班的依据地。每天学校都会有各种兴趣班供孩子们选择，那里设备齐全，有电钢室、唱游室、美术室、陶艺室真真正正的做到了让孩子们学有所长。而且将来学校还会对兴趣班实行学分制，鼓舞学生培育自己的爱好特长。三、文明健康勤奋刻苦的学生xx小学的学生个个阳光开朗，文明礼貌，勤奋好学，表现欲和表现能力极强，视野开阔，学问面广。在以“大容量、快节奏为特点的课堂里，全部学生端坐静听，思维活跃，精力集中，课堂纪律相当好，学生的学习毅

10、力特别强，从一大早起床便开始一天紧急而又充实的学习活动，他们都是个个精力充足，仔细投入，你根本就看不到有上课睡觉或是做别的与学习无关的事情的学生。令我很惊奇的是教师无论布置多少作业，他们好像从来都不会埋怨一声，而且几乎全部的学生都能在很短的时间里将它完成，不能按时完成的也只有个别，而这个别学困生在老师的关心下也能很快地补上。在这里，我第一次发觉当教师虽然很辛苦却是这么欢乐的事情，因为教学不再是“一厢情愿的事，而是教师与学生一起共同努力的行为。我深刻体会到这样的教学生活才是真正表达了教师的主导地位和学生的主体地位！其实，学生学习成果的好坏从最终而言，并不取决于教师“教得怎样，而是学生“学得怎样！

11、这儿的学生不仅学习好，礼貌大方，其他行为习惯更好。在课间操和上下课路队都是高年级学生管低年级学生。高年级学生个个都像个小老师，做起事来仔细负责。各年级各班的卫生、跑操等评比也都是学生会在负责，老师只起一个监督的作用。而且校内内树木郁郁葱葱，路面干净，偌大的校内看不到任何的杂物和垃圾。总之，为了共同的目标，在这里，全部的人，不管是教师还是学生都是辛苦而欢乐地忙着自己份内的事，没有太多的埋怨！一切都是那样的自然！总之，这次外出学习我收获颇多，受益匪浅，特别感谢领导给我这次学习的机会。教育需要一种珍贵的坚持。把简洁的事情做好就是不简洁，把平凡的事情做精就是不平凡。虽然这次外出学习结束了，但人的学习是

12、无止境的。我将继续努力地在教学实践中学习、将学习所得用以教学实践，努力提高自己的教书育人的水平。教师外出学习沟通心得体会三很早就听说xx中学，我有幸来到这处中学进行参观学习，身临其境，耳闻目睹，受到了许多的启发。第一点启发：学校的文化建设很到位，不管是教室、食堂、草坪还是走廊随时随地都能够看到文化的气息，上面的一些激励的标语都或者关于学习的标语许多。进去知道这个地方是来读书的，不是来混的。第二点启发：学校的管理措施很到位，领导是行政班，班主任一日三签到，而且是在学生的前面。各个学科施行教研组的形式来进行管理。学生的违纪处理事件能够准时的反馈和处理。体制从上到下来 进行监督管理，岂能不胜利。第三

13、点启发：老师的教学虽然是传统的教学，但是老师在掌控教材方面很到位，每一节课都能够重难点突出，训练学生也很到位，一章下来至少有四套试卷，而且这几套试卷试卷也不是孤立的，前面那一套题目里面错误率比较高的题目拿出来继续的考，讲完以后在考。 老师们在讲题的过程中，不是以题讲题，而是总结一些题目的共性，真正的做到了，一题能够代替多题。老师备课仔细认真，基本在上课前面能够把要讲的题目做到试卷上面，而且是详解。第四点启发：学生表现得特别的刻苦，对学习孜孜不倦，坐功也是相当到位，能够静下心来学习。老师发的试卷都能够准时的做完大部分，紧跟老师的思路走，上课的过程中一般班和重点班听课的效率都是很高的，这一点启发恰

14、好也是我们要学习的地方。第五点启发：这个学校的老师在社会上的地位是相当高的，工资待遇方面很到位，学校能够很好的保证老师的衣食住行，能够调动老师的主动性，上下一条心，这个是这个学校最胜利的地方。虽然什邡中学胜利阅历不肯定完全适合我们，但是我想，在今后的教学工作中，依据自己学生的特点，将什邡中学的胜利阅历适当应用到自己的教学中去，肯定能取得更好的成果。教师外出学习沟通心得体会四20xx年x月x日x日，学校组织我校部分教师到xx中学，xx的xx中学学习、取经。xx中学是国家级示范高中，升学率高，上重点人数多，每年不乏多人进入全国名牌大学。xx中学虽属于一个镇中学，生源质量与xx中学差不多。但在升学率

15、上远远高于xx中学，每年都有几十名同学进入全国重点大学。有幸去这两所学校学习，收益颇多。听取了思维教师的上课，且深入的了解了两校学生的学习状况，感受如下：一、大力提倡课堂教学师生互动课堂教学是师生互动的平台，不是教师个人展示的舞台。两校教师在课堂教学中充分展示了这一点，通过细心备课，幽默语言，紧密联系生活实际，娴熟驾驭和处理课堂的偶发事件，极大地提高了学生学习的兴趣和主动参加课堂互动的激情，充分表达了学生学习的主体地位，有效地大面积地实施了教学，到达了教学目的。二、充分提高课堂教学效率精选练习，细心组织学生课堂训练，课前充分了解了学生的学习状况，课堂上洞察学生对学问的把握状况。全面做到不需要讲

16、的不讲，不需要多讲的少讲，对学生出现的疑问，疑难学问重讲细讲。准时反馈学生信息，准时解决学生存在的问题，加强针对性训练，加大训练量，有效地提高了课堂效率。三、课堂教学灌输课改思想随着素养教育地推动，各地纷纷实行课改。xx也势在必行，将在不远的将来实行新课改，强调培育学生素养，提高学生实际能力和综合能力。这对教师提出了更高的要求，在课堂教学中渐渐渗透这一教学思想，以适应新时期的教学要求。四、强调融洽和谐的师生关系要让学生喜爱一门学科，专心去学习这门学科，则他肯定要喜爱这个老师。而一个教师要被学生接受和喜爱，则必需加强自身专业学问和师德修养。只有丰富的专业学问，良好的职业素养，全身心的投入到教学教

17、育工作中，真正的喜爱关怀自己的学生，去关心他们，解决他们学习生活中遇到的问题，思想上的问题，才能被学生喜爱喝接受。也才能使得他们全力的学好你所教的学科。五、创设幽默、轻松、幽默的课堂环境现代社会条件下，板着一副面孔，一本正经，架着老花镜。一个现代孔乙己的老夫子形象必定不会被学生所接受。这样的课堂等于给学生唱催眠曲。六、课堂教学渗透德育教育不要以为德育教育只是德育处和班主任的事情。现代的高中生已经具备了明辨是非的能力，课堂教学中实时的进行一些德育教育，会让学生更加敬重你，他们会感受到来自你真实的关心与爱。从而更好的提高他们学习你这门学科的兴趣，更好的提高课堂效果。总之，外出学习一周，开阔了眼界，学到了许多有用的东西。查找到了自己工作中的一些缺乏。使得自己的教学思想、学问都得到了提高。特别感谢学校给予的这次机会。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页