(冀教版)七年级数学上册:全一册训练试卷.docx
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1、1. 1第1课时 具有相反意义的量知识点 用带“+”和“一”的数表示具有相反意义的量1 . 2017 成都九章算术中注有今两算得失相反,要令正负以名之”,意思是:有两个数,若其 意义相反,则这两个数分别叫做正数与负数.若气温为零上10 记作+10 ,则3 表示气温为()A.零上3 B.零下3 C.零上7 D.零下! 2 .下列语句中,具有相反意义的量是()A.篮球比赛胜5场与负5场B,上升与下降C.收入增加500元与收入增加50元D.向东走3千米与向南走1千米3 .某粮店运进大米5吨记作+5吨,那么4吨表示.4 .某网店12月9日库存衬衣1000件,下表是该网店12月10日至13日运进、运出衬
2、衣的记录表(其 中运进为正):日期10111213数量(件)+200-350-570+500请你根据记录表,说明该网店12月10日至13日这四天运进、运出衬衣的情况.5 .教材习题A组第1题变式用带“ + ”和“一”的数表示下列具有相反意义的量.(1)温度上升5 C和温度下降8 C;(2)赢利3万元和亏损5万元;运进50箱和运出80箱.6,下列说法: 表示没有温度;如果向左走3米记作+3米,那么5米表示向右走一5米; 如果零上2 C记作+2 C,那么零下3 C记作一 3 C;“甲比乙大一 2岁表示的意义是乙比甲小2岁.其 中正确的有()A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个7 . 批水
3、果的包装质量为每筐50千克,现抽取8筐样品进行检测,称重结果(单位:千克)记录如下: 52, 49, 48, 53, 46, 51, 47, 52.为了用正负数简洁地表示各数,我们可以选取个恰当的基准数进行简 化.(1)你选取的基准数为.(2)若多于基准数记作正,根据你选取的基准数,用正、负数填写下表.原质量5249485346514752可记作8 .某种圆形精密零件标明放50i03+Q(表示圆形零件的直径,单位是mm)为合格品,这种零件的合格 品的最大直径是多少?最小直径是多少?如果某零件的直径为49.8 mm,那么此零件合格吗?【详解】1. B 解析若气温为零上10 C记作+ 10 ,则3
4、 C表示气温为零下3 c.故选B.2. A 3.运出大米4吨4 .解:该网店12月10日运进衬衣200件,11日运出衬衣350件,12日运出衬衣570件,13日运进 衬衣500件.5 .解:(1)如果温度上升5 c记作+ 5 ,那么温度下降8 C记作一8 c.(2)如果赢利3万元记作+3万元,那么亏损5万元记作一5万元.(3)如果运进50箱记作+50箱,那么运出80箱记作一80箱.6 . B 解析 C表示一个特定的温度,故错误;如果向左走3米记作+ 3米,那么5米表示向 右走了 5米,故错误;正确;“甲比乙大一 2岁表示的意义是甲比乙小2岁,故错误.故选B.7 .解:(1)选取的基准数为50.
5、(2)填表如下:原质量5249485346514752可记作+2-1-2+3-4+ 1-3+28.解:这种零件的合格品的最大直径是50.04 mm,最小直径是49. 97 mm,直径在这个范围内的产品都 是合格的,所以直径为49. 8 mm的零件不合格.第2课时有理数知识点1正数和负数1. 2017 河北模拟在3, 0, 1, 一g中,是负数的有()A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个2 .在 1, 0, 1, 2这四个数中,既不是正数也不是负数的是()A. -1 B. 0 C. 1 D. 23 .在 1, 0, 0.2, I,3这五个数中,正数一共有 个.4 .下列各数中哪些是正数,哪些
6、是负数?-15, -0.02, -, , 4, -2-1 1.3, 0, 3. 14,.知识点2有理数及其分类5 .在下列各数:一,+1, 6. 7, 14, 0, , 5中,属于整数的有()A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个6 .在0, 2, -3, - 1.2中,属于负整数的是()A. 0 B. 2 C. -3 D. -1.27 .下列说法中正确的是()A. 一个有理数不是正的就是负的B. 个有理数不是整数就是分数C.有理数是指正有理数和负有理数这两类数D.有理数是指自然数和负整数8 .在一5, , 0I 1.6这四个有理数中,属于分数的是.9 .把下列各数填在相应的大括号里:
7、3,6, 0, 25, 3, 2, 一2.75, 20%.正数::负整数:;分数:.10 .下列说法正确的是()A.整数包括正整数和负整数B.分数包括正分数和负分数C.正有理数和负有理数组成有理数集合D. 0既是正整数也是负整数11.下列说法中正确的有()一3e是负分数;2. 4不是整数:非负有理数不包括0;正整数、负整数统称为整数;一0.32 是负数,但不是分数.A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个2112.在2, +3.5, 0,-0.7, 11, -5%,三中,非负整数有 个.3513.观察下列各数的排列规律,按要求填空:(1) 1, 2, 3, 4, 5, _6, , 9 .
8、(2)-,-7,一,那么第9个数是,第2018个数是,2 34 5 214.把下列各数分别填入相应的圈内:一1, 5, -80%, 7, 0, 0. 2,10.图1-111. B 解析在3, 0, 1 中,是负数的有一3, 这2个.故选B.2. B 3.34,解:正数:I,4, 1.3, 3. 14, n ;负数:一15, 0. 02, , 25. C 解析+1, -14, 0, 一5都是整数.6. C7. B 解析既不是正数也不是负数,故A选项错误:有理数可分为整数和分数,或分为正有理数、 零和负有理数,故B选项正确,C, D选项错误.28. -, 1.69. 解析(1)正数是相对于负数来说
9、的,而整数是相对于分数来说的.(2)0既不是正数,也不是负数, 它是整数.(3)有限小数和百分数都可以转化成分数,因此它们都属于分数.解:正数:, 6, 3, 2* 2.75,;负整数:-3, 25, ;分数:|, 2-1, 2.75, -20%, .10. 全品导学号:77122004B 解析整数包括正整数、负整数和,所以A项错误;分数包括正分 数和负分数,所以B项正确:有理数包括正有理数、负有理数和,所以C项错误:既不是正数也不是负 数,所以D项错误.故选B.11. B 解析此题需要综合利用有理数的概念和分类的知识去解答,正确.12. 2 解析非负整数有0, 11,共2个.13. (1)7
10、 -8 9_9_ 2018 10 201914. 解:负数有一1, 80%, 7, 0. 2, 10.整数有一1, 5, 7, 0, -10.这两个圈重叠部分的 数有一1, -7, -10.将各数填入相应的圈内如下:负数整数1.2数轴知识点1数轴的概念及回法1 .有关数轴的画法,下列说法正确的有()原点位置可以是数轴上的任意一点;一般情况下,取从左向右的方向为数轴的正方向:数轴中 的单位长度可根据实际需要任意选取;数轴上每两个刻度之间的长度都等于1 cm.A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个其中正确的是()12 3 42 .如图1 一2 1所示的图形为四位同学所画的数轴,10 12
11、3B-1-2 0 1 2C-2 -1 0 1 2知识点2数轴上的点与有理数之间的关系3 .如图122,数轴上的点B, C,表示的数依次为4 .数轴上点A表示的数是2,点6表示的数是1.2,则点A与点6之间表示整数的点有个.5 .画一条数轴,然后在数轴上标出表示下列各数的点;一V,2, 3, -2.5, 11,3, 0.知识点3数轴上的点之间的距离6.数轴上表示5的点到原点的距离为()A. 5 B. -5 C.1 D7. 2017 邢台模拟如图123,数轴上有A, 6, C,四个点,其中到原点距离相等的两个点是(AB CD-ub11b-2-1012图 123A,点6与点 B.点与点CC.点与点
12、D点5与点,8.若数轴上的点Z)到原点的距离是3,则点表示的数为()A. 3 或-3 B. 6C. -6 D. 6 或一69,在数轴上,与表示一5的点的距离是2的点表示的数是.10.数轴上到原点的距离不大于3的整数点有()A. 3个 B. 4个C. 7个D.无数个11.数轴上表示整数的点称为整点,某数轴的单位长度是1厘米,若在这个数轴上随意画一条长15厘 米的线段5,则线段8盖住的整点的个数共有()A. 13或14个 B. 14或15个C. 15或16个 D. 16或17个12.小明、小兵、小颖三人的家和学校在同一条东西走向的大街上,星期天老师到这三位同学家依次 进行家访,从学校出发先向东走2
13、50米到小明家,然后又向东走350米到小兵家,再向西行800米到小颖 家,最后又回到学校.(1)以学校为原点,向东为正方向画出数轴,并在数轴上分别表示出小明、小兵、小颖三位同学家的位 置:(2)小明家距离小颖家多远?(3)这次家访,老师行走的总路程是多少米?【详解】1. D 解析正确,错误,数轴上每两个刻度之间的长度根据需要确定.2. D 解析A选项,没有画出原点;B选项,单位长度不统:C选项,负数顺序标反了.3. -5, -1, 1, 3 解析若点表示的数为负数,不要丢掉负号.4. 4 解析点与点6表示的数之间的整数有一2, -1, 0, 1,共4个.5. 解:如图.5 -4 -3 -2 -
14、1012 3 4 56. A7. C 解析由数轴,可得点Z(表示的数为 2,点表示的数为2.根据数轴上表示数a的点与表示 数一 a的点到原点的距离相等,得点与点,到原点的距离相等.故选C.8. A9. -7或3 解析当该点在表示5的点的左边时,此时该点表示的数为7;当该点在表示5 的点的右边时,此时该点表示的数为3,故答案为一7或3.10. C 解析原点及两侧都有符合要求的点,它们表示的数分别是3, -2, -1, 0, 1, 2, 3.11. C 解析当线段Z16起点在整点时覆盖16个整点;当线段18起点不在整点,即在两个整点 之间时覆盖15个整点.12. 解:(1)以学校为原点,向东为正方
15、向,100米长为单位长度画数轴,如图(数轴的画法不唯一).小颖家,常校,小明家,小兵家-300-2而-100 0 100 200 300 400 500 6丽(2) 200+250=450 (米).答:小明家距离小颖家450米.(3) 250+350+800+200=1600 (米).答:这次家访,老师行走的总路程是1600米.1.3绝对值与相反数知识点1绝对值1 .如图1一3 一 1,点到原点的距离是,则3的绝对值是,记作;点6 到原点的距离是 ,则2的绝对值是 ,记作点。到原点的距离是 ,则0的绝对值是,记作.图1312.2017 永州一8的绝对值是()1 1A. 8 B. -8 C -
16、D.- 3. 2017 河北模拟如图1 32,数轴上有B, C, 四个点,其中绝对值小于2的数对应的点是 ()A BC D-C114k-2 -1017 1图 1 一3一2A.点 B.点6 C.点C D.点4. 2017 沧州模拟绝对值等于9的数是()A. 9 B. -9.、 1亠 1C. 9 或9 D.或5.下列说法正确的是()A.任何有理数的绝对值都是正数B.绝对值为3的数是+3C,正数的绝对值是它本身D.若|a| = |引,则 ab6 .如图133,数轴的单位长度为1,如果点A, 6表示的数的绝对值相等,那么点表示的数是()A B图 1 一 3 一 3A. -4 B. -2 C. 0 D.
17、 47 .在数轴上画出表示数2, 3, 2:, -1.5, 的点,并求出这些数的绝对值.知识点2相反数8 . 2017 江西一 6的相反数是()-D. 6 C.-B.A.9 .下列各组数中,互为相反数的是()A. 2 和一2 B. 一2 和C. 一2 和一,D.,和 210 .丨61的相反数是()-D.-B.6缸11 .请写出下列各数的相反数:(1)-1的相反数是;(2)(的相反数是;(3)3粉相反数是;(4) + 11.2的相反数是;(5) 个数的相反数是3,则这个数是,;(6)0的相反数是;(7)一1的相反数是.知识点3绝对值的非负性12 .若a为有理数,则的结果必为()A,正数 B.负数
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