教师音乐培训心得精选5篇.docx

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1、教师音乐培训心得精选5篇总之，这次音乐培训使我学到了课本以外的学问，开拓了我的视野。在今后的教育教学过程中我深信肯定学我所用，取长补短，成为一名优秀的音乐教师，为教育事业奉献自己的微力。接下来我在这里给大家带来教师音乐培训心得，盼望对你有所关心!教师音乐培训心得1参与了开发区教育局组织的中小学音乐教师培训，受益匪浅。通过仔细细致地学习，我对教育教学工作的认识从模糊到清楚、从茫然到豁然，教学业务能力和水平有不同层次的提高。我们处在一个学问爆炸的时代，我们面临的教育对象是国家与民族的将来，教师惟有不断的自我进展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责。通过这次的学习我深刻的认识到一名教

2、师，应当是教学能手，更是科研先锋，这样的教师，才能可持续进展,才能更好的履行自己的职责。教师应当紧密结合教学实际，立足课堂，以讨论者的目光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题,进行主动探究，以形成规律性的认识。1.终身学习，我们不仅要提升自身的专业学问，还要学习方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作，假如能擅长观看、讨论、思索;处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。2.提升个人魅力，作为一名教师，首先要让学生喜爱你，喜爱听你的课，进而喜爱听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累阅历中获得

3、一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信任。书是最好的老师，多读书，提升自己，在实践中反思自我，做一位优秀的人民教师。3.喜爱学生，真诚可以是一面镜子，也可以是一种无敌的武器，对待学生，对待花样年龄的青少年，除了真诚还能用什么方式来打动他们，获得他们的信任呢?在教师生涯中，我将本着对学生对职业的喜爱，坚决地走下去。4.不断反思，要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节;不断的反思、改良。教师职业没有最好，只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的阅历与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名教师的最高境界了。教师音乐培训心得2通过一段时间的培训学习，让我颇有感受

4、。不由让我深思;21世纪的音乐课，应当教给孩子们什么?这也是备受广大音乐教师关注的一个热点课题。随着新一轮音乐课程改革的推广与实施，在经过了多层次、多部门的培训学习后，自己逐步树立了新的教学思想与教学理念，彻底转变旧的教学观念，努力改革课堂教学，力求取得最正确的教学效果。在教研员的指导下，在校领导的支持下，经过自己的不懈努力实践与探究，深刻地感受到新课改、新教材、新教法带来了课堂新气象。现将自己的几点体会总结如下。一、加强理论学习，树立正确的教学观多年来，我们音乐教师都不断地述说着教材老、线谱难等实际教学困难，寄盼望于教育部门及早更改教材。如今，最终盼来了新课改。但当我们欣喜地拿到“新课标和“

5、新教材的时候，我们的脸上并没有洋溢出喜悦的笑容，因为对于“新标准和“新教材的大变革，我们一时还无法领悟，教学中感到无所适从。与传统音乐教育相比，“新标准无论是从音乐教育的理念、还是教学内容、教学模式、教学方法以及教学评价体系等方面，均作了全方位的改革，这对于已习惯了传统音乐教学的广大教师来说，无疑是一场革命，一场挑战。为了尽快尽早适应和执行“新课标的精神，在教研员过佳老师的带着下，我们学习了大量的新课改理论，进行了反复多次的研讨活动，尤其是对音乐的新课标多次学习理解消化，逐步树立了正确的教学观，明确了音乐教育不应仅局限于在“学问“学科等狭隘的范畴内理解，而是要把“让每一个学生独特获得充分进展的

6、价值观视为根本，充分表达“以人为本，以学生为主体的素养教育思想。二、全面贯彻精神，改革课堂教与学有了充分的理论作指导，教学实践就有了肯定的方向性。我留意用新思想、新理念来支配调整自己的教学行为，力求全面贯彻课改精神，让每一个学生在教师主动有效地引导下，都生动活泼地学习，促使他们全面进展。具体做法如下。(一)以审美为核心，激发学习兴趣新的教学理念提出：要以音乐审美为核心，在潜移默化中培育学生美妙的情操、健全的人格，让学生的身体和思维真正地“动起来。心理学讨论证明：一个人的感知、留意、记忆、思维、想象等智力因素，都受主体心情的影响。在轻松自如的环境下，人的自主探究和体验的状态最富有开拓性和创造性，

7、也就是说，只有课堂充满生动活泼的心理气氛时，学生的精神才会饱满，心情才会高涨，兴趣才会深厚，思维才会活跃，学习效率才能提高。因此，在教学中我尝试对学习环境与气氛的创设，取得较好的效果。1.开放座位。座位模式是教学环境的一个重要因素，它对学生的学习动机、学习行为有着深刻影响。传统的“秧田式座位排列，单调刻板，只能让学生感到纪律的约束，大大限制了学生的活动与思维，扼杀了学生的学习热情。我为了让学生在每堂课走进教室都能感受到剧烈的音乐气氛，唤起学生们的学习愿望，结合不同的教学内容科学地设计半圆形、方形、台阶形等座位模式，有时因活动需要，干脆移开方凳，师生围圈坐在地中央，尽情地唱啊、跳啊，从孩子们兴高

8、采烈的学习中，我知道他们特别喜爱这种全新、自由的座位编排方式。2.板书设计。音乐教育是实施审美教育的重要途径，运用独具匠心的板书设计，能够为学生营造轻松、愉悦的学习气氛与多层次美的教学气氛，还能使学生在课堂教学的板书中感受到音符的形态美、结构美;音乐语言的简捷美;音乐表现的形象美。在以往的教学中，自己不重视板书的设计，认为音乐课重在教唱歌曲，进行表演，再加之自己缺少美术细胞，很少去设计、构画板书。在新一轮教改中，把音乐审美摆在了核心位置。起初是逼迫自己结合教学内容来进行板书设计，创设情境，渐渐尝到了图文并茂的板书为音乐教学带来的意想不到的效果。如今我每堂课都尽可能地变换花样地设计板书，为学生营

9、造一个优美和谐的学习气氛，既表达了新课标“潜移默化培育美的情感精神，又极大地吸引了学生，激发了兴趣，更重要的是为培育学生表现美、创造美打下良好的基础。教师音乐培训心得3本学期我有幸参与了东北三省小学音乐教师的培训学习，这次培训给我留下了深刻的印象。通过倾听专家老师们精彩的讲座，与专家及本省的同仁面对面的观点沟通，阅历共享，使我在教育科研方法、课堂教学艺术、教研活动形式等方面都获益匪浅。一、更新观念摆正心态这次培训每天的日程支配得很充实。期间共听了多场专题讲座;10多节典型的课例观摩。无论是讲座还是授课，都让人耳目一新，让我感受到了一个全新的教学舞台。老师们在教育科学理论方面的阐述简要而精辟，为

10、我们的教育科学理论注入了源头活水。老师们的讲座给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我们饱享了高品质的“文化大餐。尤其是听了陈_老师的教师师德新探、张_老师的音乐教师与教育科研及林_老师的音乐教育新体系，令我们受到一次教育的洗礼，精神的震撼。张老师的语言幽默、诙谐、生动，从他的举手投足中让我们感受到他朴实的人格魅力和务实的工作作风,听他们讲座真的是一种精神享受。二、提升个人魅力作为一名教师，首先要让学生喜爱你，喜爱听你的课，进而喜爱听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累阅历中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信任。书是的老师，多读书，提升自己，在实践中反思

11、自我，做一位优秀的人民教师。三、喜爱学生真诚可以是一面镜子，也可以是一种无敌的武器，对待学生，对待花样年龄的青少年，除了真诚还能用什么方式来打动他们，获得他们的信任呢?在教师生涯中，我将本着对学生对职业的喜爱，坚决地走下去。四、不断反思要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节;不断的反思、改良。教师职业没有，只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的阅历与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名教师的境界了。怎样做一个优秀的音乐教师、自我提高、自我完善、学习他人之长、互相沟通、多找找自己的缺点、每天坚持练习专业技术。教师音乐培训心得4通过这次学习在如何有效开展幼儿园音乐教学

12、方面，我受益良多。音乐活动是实施美育的重要途径，幼儿园中应发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的养成。幼儿音乐的表现能力实在大胆表现的过程中渐渐进展起来的，幼儿的创作和作品是他们在表达自己的认识和情感的重要方式。教师的作用应当主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的审美阅历，使之体验自己表达和创造的欢乐。幼儿自主性的创作，充分地表现自己对四周世界的看法，大胆流露自己的情感，使幼儿在这一过程中得到极大的满足和欢乐。新纲要指出：“敬重每个幼儿的想法和创造，确定和接纳他们的独特的审美和表现方式，共享他们创造的欢乐。所以如何有效的开展幼儿园的音乐教学活动呢?一、拉近距离，引起情感共鸣一大班

13、的孩子由于年龄特点，对那些抽象、平板的讲解并描述是很难产生兴趣的，所以，我在教学中就用生动、形象的体态语言来进行授课。通过敏捷的眼神、活泼的语气、夸张的动作来吸引孩子们的留意力，以此来缩短我与孩子们之间的距离。久而久之，孩子们很自然地就对我产生一种亲切感和信任感，喜爱和我沟通，情愿表达自己的内心感受。同时，他们就会把对我的这种感情迁移到对我所担任的音乐课的学习上，渐渐对音乐产生了兴趣，并有了剧烈的学习欲望。二、创设意境，提高歌曲表达力如何培育幼儿对唱曲的表达力呢?1、讲解并描述故事，引发兴趣歌词，是音乐的一种文学形式，虽词语不多、篇幅短小，但却是幼儿与歌曲接触的第一步，歌词中所描绘的人物、情节

14、、语言、动作对幼儿有着直接的影响。但幼儿园的孩子还不具备独立朗读和理解词义的能力，此时若采纳传统的.条文式的灌输，对他们来讲则会由于抽象而失去吸引力。如歌曲小乌鸦爱妈妈，我就是在讲解并描述故事的过程中将歌曲通过角色对话演唱出来的-这样，孩子们在听故事的同时，情不自禁地对唱曲产生了深厚的兴趣，学习的主动性随之高涨。2、范唱感染，激发欲望每首歌都有各自所要表达的不同内容和情感，他们或高亢、或消沉、或欢快、或抒情，如何让幼儿感知这一切呢?这时就需要教师根据歌曲的情感要求、风格特点进行有感情的范唱。例如在歌曲炒萝卜这节课，我进行了两次范唱。第一次范唱是清唱并借助于动作，让幼儿感知歌曲的奇妙、欢快活泼及

15、好玩;第二次范唱是边弹边唱，让幼儿依据我唱的内容展开丰富的想象，在脑海中描绘出歌中所唱娃娃厨师切菜切肉、翻炒做饭，专心者饭香菜香味道好，贪玩者饭焦菜焦真糟糕的好玩画面;而在歌曲小乌鸦爱妈妈的范唱中，我通过丰富的表情，抒情的旋律以及有感情的演唱，让孩子们体会妈妈生病了，小乌鸦不贪玩，捉了虫儿飞回家，一口一口喂妈妈的感人画面-这样，使孩子们对唱曲有了一个较完好的艺术形象，从而激发了幼儿学唱歌曲、急于表演的欲望。3、仿照演唱，由于大班孩子尚未具备肯定的视唱的能力，不能独立处理关于音准的高低、节奏的快慢等方面的问题，所以他们只能采纳仿照演唱的方法来演唱。三、提供让幼儿展示个人音乐见解的舞台，提高幼儿的

16、音乐表现能力。喜爱音乐的孩子们特殊喜爱表演，为此，我常常为幼儿提供表演的机会，让幼儿在不同的音乐中，在宽阔的音乐舞台上展示自己。如。在游戏中为幼儿开拓一块自由表现的舞台，为幼儿播放幼儿喜爱的音乐，幼儿就会在这片舞台上自由自由的表现自己。当然，音乐的表现手法还有许多，唱歌、朗诵、绘画、舞蹈等。音乐观赏激发幼儿了的创新欲望和兴趣，针对不同的音乐选择不同的表现方法。从而更好的进展了幼儿的创新能力。通过讨论发觉，幼儿不但喜爱上了音乐，而且在音乐的熏陶下，幼儿的自制能力得到了提高，而且不同音乐的熏陶使幼儿的思维得到了锻炼，音乐的感受能力得到了培育，良好的倾听习惯得到了稳固，幼儿的思维开拓了，课堂气氛也活

17、跃了，在其他活动中同样学会了从各个不同的方法去考虑问题，找出解决问题的方法。师生感情更融洽了。因此说，教师在活动中要擅长引导、擅长发觉、擅长为幼儿提供表现和锻炼的机会，使幼儿在轻松开心的环境中身心得到和谐的进展，能力得到不同的提高。教师音乐培训心得5很荣幸来到了湖南省邵阳学院参与了这次为期7天的初中音乐国培项目，这次培训让我受益匪浅。此次培训主题鲜亮，目标明确，使我进一步了解了音乐的精髓和进展动向，促进了我的专业成长，为高效课堂教学补给了养分，通过这次培训和学习，老师们各抒己见、畅所欲言，充分展示了自己的学习成果互相提高，老师们的成果给予了我剧烈的感染和深深的理论与实践引领，一个个优美的动作、

18、一个个有效教学的内涵，使我在感悟中进一步了解和把握了新课改的进展方向和目标。通过仔细细致地学习，我对教育教学工作的认识从模糊到清楚、从茫然到豁然，教学业务能力和水平有不同层次的提高。我们处在一个学问爆炸的时代，我们面临的教育对象是国家与民族的将来，教师惟有不断的自我进展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责。通过这次的学习我深刻的认识到一名教师，应当是教学能手，更是科研先锋，这样的教师，才能可持续进展,才能更好的履行自己的职责。教师应当紧密结合教学实际，立足课堂，以讨论者的目光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题,进行主动探究，以形成规律性的认识。体会如下：一、终身学习，我们

19、不仅要提升自身的专业学问，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作，假如能擅长观看、讨论、思索;处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。二、提升个人魅力，作为一名教师，首先要让学生喜爱你，喜爱听你的课，进而喜爱听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累阅历中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信任。书是最好的老师，多读书，提升自己，在实践中反思自我，做一位优秀的人民教师。三、喜爱学生，真诚可以是一面镜子，也可以是一种无敌的武器，对待学生，对待花样年龄的青少年，除了真诚

20、还能用什么方式来打动他们，获得他们的信任呢?在教师生涯中，我将本着对学生对职业的喜爱，坚决地走下去。四、不断反思，要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节;不断的反思、改良。教师职业没有最好，只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的阅历与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名教师的最高境界了。怎样做一个优秀的音乐教师、自我提高、自我完善、学习他人之长、互相沟通、多找找自己的缺点、每天坚持练习专业技术。1.2022精选教师培训的心得体会优秀范本5篇2.2022最新教师教育培训总结5篇优秀范文-精选教师培训总结3.幼儿教师培训心得体会5篇优秀范文800字4.2022教师培训心得体会5篇-教师培训总结5.2022小学教师培训心得体会5篇6.教师读书心得体会5篇7.最新2022幼儿教师培训心得体会5篇范文精选8.关于教师读书学习心得5篇9.2022学前教育幼儿教师培训心得体会本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页