大学生职业生涯规划书7.docx
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1、大学生职业生涯规划书一、知己我具有较强的语言理解能力和口头表达能力,善于清楚表达自己的观点和向别人介绍信息.有较强的交际能力,能够很快融入集体。有管理能力和组织能力,能让大家齐心协力办事。性格活泼,外向,不拘小节,表里如一。但是说话有时候太直白,不会隐藏自己的心思,有时候脾气暴躁容易冲动。一、(兴趣)1.全方位评估(1)家人评估:喜欢学习新鲜事物,喜欢管理,喜欢与人交流,倾听他人的心声。(2)同学评价:喜欢思考,喜欢与人相处,团队合作精神较强,有组织能力和创新能力.(3)老师评价:团结同学,热爱集体,关心班级体的事物,班委工作认真负责,是老师的得力助手.(4)测评:据霍兰德的职业测评量表测评结
2、果为社会型和企业型。社会型是指:喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人.关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系,比较看重社会义务和社会道德.社会型的典型职业:喜欢要求与人打交道的工作,能够不断结交新的朋友,从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务,并具备相应能力。如:教育工作者(教师、教育行政人员),社会工作者(咨询人员、公关人员)。企业型是指追求权力、权威和物质财富,具有领导才能.喜欢竞争、敢冒风险、有野心、抱负.为人务实,习惯以利益得失,权利、地位、金钱等来衡量做事的价值,做事有较强的目的性。企业型的典型职业:喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导
3、才能,以实现机构、政治、社会及经济目标的工作,并具备相应的能力。如项目经理、销售人员,营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。2.结论:总体评价:热情奔放、责任心强、乐于助人、热情友善,十分注重人群,希望为他人提供帮助。头脑灵活、雄心勃勃、乐观进取、敢于冒险、自信精明,好为领导者。适合的职业:教师,行政人员,医护人员,律师,行业部门领导者,经理企业家,社会工作者。(二)价值观1 .家人:有自己的理想,有追求2 .朋友:制定目标后坚持不懈3 .老师:有上进心,追求完美,想要靠自己的努力获得成功4 .测评:在自己感兴趣并富有挑战性的工作领域发挥自己的才能并得到认可。5 .结论:工作的目的和价
4、值在于不断创新,不断取得成就,不断实现自己的理想和目标。获得优厚的报酬,使自己有足够的能力得到自己想要的东西,并且有能力赡养父母亲人。适合的工作:律师,经理等。(三)技能(1)家人:有恒心,有毅力,有主见,组织能力和管理能力较强。(2)同学:能够带动集体,有团体意识和责任感,交际能力强。(3)老师:管理能力强,自主学习的能力强,自觉性高.(4)结论:人际交往能力、组织能力、管理能力、自我控制能力、适应变化的能力较强.适合的工作:管理者,行政执法者,领导者,教育。二、知彼(一)家庭环境评估父母均是农民,家中经济状况一般,妹妹才上初中,爷爷奶奶年迈多病需要支付一笔不少的医疗费用。爸爸妈妈一直希望自
5、己找一个安稳的工作,比如老师或者公务员,在离家近的地方上班,可以经常回去陪伴他们。因为爸爸妈妈都没有怎么读过书,只有初中文凭,所以特别希望我和妹妹多努力读书,多学一点知识。找一份轻松的工作,不要过着脸朝黄土,背朝天的农民生活。(二)学校环境评估山东理工大学创建于1956年,坐落在历史悠久的齐文化发祥地-山东省淄博市,是山东省重点建设的以理工学科为主的多科性大学;学科涵盖工学、理学、经济学、管理学、文学、法学、历史学、教育学、艺术学等9个学科门类.学校为教育部确定的全国首批61所“卓越工程师教育培养计划”高校之一,是首批“山东省高等教育名校建设工程”高校之一,也是首批国家级人才培养模式创新实验区
6、,国家级工程实践教育中心共建高校;与中国人民解放军空军签约培养国防生,是空军19所签约高校之一;与农业部南京农业机械化研究所共建山东省农业工程优势学科。学校是教育部确定的全国首批重点建设职教师资培训基地、全国大学生KAB创业教育基地、全国首批教育信息化试点单位、全国。 DIO工程教育模式试点单位、全国大学外语教学改革试点单位。(三)所学专业评估交通工程专业:交通工程专业专业学生主要学习系统工程学、交通工程学方面的基本理论和基本知识,受到识图制图、上机操作、工程测量、工程概预算的基本训练,掌握进行交通基础设施规划、设计与工程项目评价方面的基本能力。就业前景:交工的本科生对口工作不好找,而且有一年
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