教育随笔中班关于游戏范文.docx
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1、教育随笔中班关于游戏范文我们不能一味的让孩子顺着我们的想法去做,要让他们有自己的空间,他们会从玩中游戏中学到所学的一些学问。下面我给大家共享教育随笔中班关于游戏的内容,盼望能够关心大家!教育随笔中班关于游戏1今日上午的小游戏时段,我组织孩子玩“开飞机的游戏。首先,我邀请班级里各方面表现都较为杰出的慧慧小伴侣当一号飞机,当她的飞机顺利地起飞后,就由她负责此次游戏。在慧慧小老师的组织带着下,孩子们的飞机都有秩序地起飞了,飞机的航线、目的地和乘客都各不相同,有的飞往上海,有的飞往北京,有的飞往南京,远一点的则飞到外国去了,美国、英国、法国的都有。当游戏的接力棒传到涛涛小伴侣那里时,“飞机出现了故障,
2、游戏被迫停了下来。孩子们都转过身去望着涛涛,性子急的孩子早已经开始督促起来:“涛涛,快点开啊!“快到前面来,说说你的飞机要飞到哪里去?“他不会开的。在同伴们七嘴八舌的督促和议论声中,涛涛低下了头,就是一言不发地坐在座位上。我轻轻地走过去,在涛涛身边蹲了下来,在涛涛的耳边悄悄地说:“涛涛你怎么啦?他抬头看了看我,又无言地低下了头。于是我大声的说:“哎呀,看来这架飞机出现了小小的故障,不过没问题,让我来给他检修一下,那就请其他的飞机先起飞吧!于是游戏又继续进行了。课后,我找涛涛进行了一次谈话,对于我的询问,涛涛的回答很干脆:“老师,我不想玩。在班级里,涛涛是属于比较内向的男孩子,或许是因为爸爸在外
3、地打工,长期不在身边的原因,涛涛平常就不太爱说话,性格有点孤僻。课堂上听讲特别仔细,教师传授的学问接受起来也比较快,但就是不愿在集体面前表现自己,从来不举手,也不愿参与集体游戏,经常就是那么一个人坐在座位上静静地看着。为了让涛涛融入到我们这个大集体中,我从询问他爸爸是否回来了入手,渐渐打开了他的话匣子,也从中了解了涛涛的飞机不愿起飞的真正缘由。接着我用实际行动我这架大飞机在孩子面前自豪地起飞,来鼓舞和关心孩子消除内心的怯懦,看着我这架大飞机腾空而起,涛涛的脸上露出了灿烂的笑容。虽然今日涛涛这架飞机最终还是没有起飞,但是我信任,在不久的将来,涛涛这架小飞机,肯定会像雄鹰一样在蓝天上展翅高飞!教育
4、随笔中班关于游戏2不管是在教育活动中,还是在游戏中,懂事听话的孩子总是会得到老师的关爱,而那些喜爱淘气、爱捣乱孩子往往得到的是批判教育,但往往又事与愿违。细想起来,其实这些喜爱淘气捣乱的孩子,更需要得到老师的关爱。黄逸轩是我们学前班特殊活泼可爱的孩子,大大的眼睛,高高的鼻梁,看上去很讨人喜爱。可他又是典型的淘气大王,捣乱鬼。在与小伴侣的游戏时特殊简单发生冲突,小伴侣们都不喜爱跟他交往。在我的观看中,黄逸轩其实特殊喜爱与小伴侣交往,也愿意与他们一起游戏。每次在区域活动中,他都主动的参与,表现自己,总盼望得到老师和小伴侣的关注。但他与人交往的方法不是很正确,所以常常导致一些不开心的事情发生,常常让
5、小伴侣给打小报告。在幼儿园一日生活中,黄逸轩免不了要被小伴侣告状:看书的时候,他总是不断的下座位,和别的小伴侣抢图书,而在抢图书的时候不当心又碰到了旁边的小伴侣,所以,我听到的就是:“老师,黄逸轩抢我的图书了“老师,他碰到我了。针对这种状况,我就有意识的去接近他,多关注他,摸一下他的头,给他一个会意的微笑,与他交谈在与小伴侣玩时,遇到状况怎么办,鼓舞他与小伙伴要搞好团结,相互谦让,有玩具大家玩,学会与小伴侣共享欢乐。黄逸轩小伴侣的绘画比较有创意,在活动时,我有意拿着他的作品向小伴侣进行展示,进行表扬,引导孩子们向他学习。渐渐的,黄逸轩小伴侣的笑声多了,小伴侣们都爱跟他玩了。“人之初,性本善,每
6、个孩子的内心世界都是纯净的、和善的,喜爱淘气的孩子也不例外。教育随笔中班关于游戏3户外活动开始了,孩子们有的拍球、有的玩沙包、还有的跳绳象一只只快乐的小鸟活跃在院子里。可伟伟小伴侣却不一样别的小伙伴,因为他身患残疾,不仅仅一只眼睛看不见,并且他的右腿先天性骨关节脱落,在入园前的几个月刚刚动过一次大手术,此刻走路还不是很稳,语言表达本领也比较差。对于这样的孩子,身为小班班主任的我,在看好别的孩子的同时,还要百倍的去关怀照看他,不管走到哪里,我都随时带着他,牵着他的小手,生怕他出什么意外。可这一次,我却发觉他的小手在往外摆脱,并不时的用另一只小手去掰我的手,用不清楚的声音对我说:“教师,我也要去玩
7、。一句话,让我心里咯噔一下,感觉到对这种异样的呵护方法起了疑问,我一边说:“伟伟,必需要细心,不要摔倒。一边轻轻地放开他的小手。在我们日常生活中象伟伟这样的孩子不是许多,身患残疾,是只“受伤的小鸟。但他却有自我的幻想,自我的愿望,他也想跟同龄的小伙伴一样去玩耍、去游戏、去想象、去创造、去翱翔。假如教师一刻也不离他左右,百倍的去关怀照看他,从这一点虽然充分说明了教师从身体这方面给予他无微不至的照看,却忽视了他的独特进展,虽然他的身体患有残疾,而他的大脑发育却很正常,识字、数数都不差。小伴侣想做的事情,他也想做;小伴侣想玩的事情,他也想去玩。假如别的小伴侣去游戏、去玩耍,让他例外,这样做是否会伤了
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