2021年北京市中考物理试卷.docx

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1、2021年北京市中考物理试卷一、单项选择题（下列每题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共24分，每题2分）1. （2分）（2021北京）作为国际通用测量语言的国际单位制，极大地方便了国际交流。在国际单位制中，质量的单位是（）A.千克B.牛顿C.焦耳D.瓦特2. （2分）（2021北京）下列四种用电器中，利用电流热效应工作的是（）A.电冰箱B.电视机C.电脑D.电热水壶3. （2分）（2021北京）如图所示的四种用品中，通常情况下属于导体的是（）4. （2分）（2021北京）如图所示的四个实例中，为了减小摩擦的是（）汽车轮胎上刻有花纹B.瓶盖上刻有竖条纹A.储物箱下装有滚轮5. （2分）（

2、2021北京）如图所示的四个实例中，为了增大压强的是（）C.书包背带做得较宽图钉帽的面积做得较大6.（2分）（2021北京）如图所示的四种工具中，正常使用时属于费力杠杆的是（）7.C.园艺剪A.瓶盖起子（2分）（2021 北京）下列四个实例中,B.筷子核桃夹D.能够使蒸发加快的是（A.将水果放在低温冷藏柜中B.将新鲜的蔬菜封装在保鲜袋中C.给播种后的农田覆盖地膜D.将新采摘的辣椒摊开晾晒在阳光下8.（2分）（2021 北京）电给我们的生活带来了极大的便利，但不正确用电也会带来很大的危害，甚至会危及生命。安全用电是每一位公民的必备素养。下列做法中不符合安全用电原则的是（）A.在家庭电路中安装保险

3、丝或空气开关B.在未断开电源开关的情况下更换灯泡C.不接触低压带电体，不靠近高压带电体D.及时更换达到使用寿命的插座、导线和家用电器9.（2分）（2021北京）在体育课上，小康用胳膊将排球向上垫起后，排球上升过程中运动得越来越慢。下列说法中正确的是（）A.排球在脱离胳膊后能继续上升，是由于排球所受的重力小于排球的惯性B.排球在脱离胳膊后的上升过程中，受到方向向上的力C.排球在脱离胳膊后的上升过程中，重力势能逐渐减小D.排球在脱离胳膊后的上升过程中，动能逐渐减小10 . （2分）（2021 北京）在探究通电螺线管的磁场特点时，通电螺线管在某状态下的两个 实验现象如图所示，其中小磁针（黑色一端为N

4、极）静止时的指向情况如图甲所示。铁 屑静止时的分布情况如图乙所示。选项图中能正确用磁感线描述这两个实验现象的是 （ ）11 .（2分）（2021北京）甲、乙两支完全相同的试管，分别装有质量相等的液体。甲试管 内液体的密度为p甲，乙试管内液体的密度为p乙。将两支试管放置在同一水平桌面上， 甲试管竖直，乙试管倾斜，静止时，两试管内液体相平，液面距离桌面的高度为h,如图 所示，液体对甲、乙两试管底的压强分别为p甲和p乙，则下列判断中正确的是（）A. p 甲Vp 乙,p 甲p 乙B. p 用Vp 乙，p p 乙，p 甲p 乙D. p p 乙，p 甲=p 乙12. （2分）（2021 北京）测量工具为我

5、们的工作和生活带来了极大的便利，而成功制作测 量工具需要科技人员的创造性劳动，小慧通过自制密度计。体验动手与动脑相结合的劳 动过程。她在粗细均匀的木棒一端缠绕一些细铜丝制成简易密度计（未标刻度）。该密度 计放在水和酒精中时均竖直漂浮，露出液面的长度用L表示（如图所示），已知酒精的密 度为OSg/cn?,水的密度为1.0g/cm3为了给简易密度计标刻度，小慧将该密度计放入 酒精中，密度计静止时L为6cm,她在密度计上距顶端6cm处标记刻度线，该刻度线对 应的密度值为OSg/cn?。小慧将该密度计放入水中，密度计静止时L为8cm,她在密度 计上距顶端8cm处标记刻度线，该刻度线对应的密度值为1.0

6、g/cnA利用上述数据，可 计算出该密度计上对应密度值为1.25g/cn?的刻度线到密度计顶端的距离为（忽略铜丝的 体积）（）A. 9.2cmB. 9.6cmC. 10cmD. 10.4cm二、多项选择题（下到与题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共6分，每题 2分。每题选项全选对的得2分，选对或不全的得1分，有错选的不得分）（多选）13. （2分）（2021 北京）勤思考、爱交流的小琴对电磁的知识进行了总结，并与 小文进行交流，小文认为小琴总结的结论有的正确，有的错误。小琴总结的下列结论中 正确的是（）A.导体中的负电荷在做定向移动时一定产生磁场B.改变磁场的方向，通电导线在磁场中

7、的受力方向就发生改变C.闭合回路的导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生感应电流D.指南针在地磁场中静止时，指南针的N极受到地磁场的作用力（多选）14. （2分）（2021 北京）如图所示，用滑轮组提升所受重力为900N的物体A,滑 轮组绳子自由端在拉力F作用下竖直匀速移动了 12m,同时物体A被竖直匀速提升了 4m, 用时40s,滑轮组的额外功是400J,下列说法中正确的是（）A.动滑轮所受的重力为100NB.物体A上升的速度是0.3m/sC.拉力F的功率是100WD.滑轮组的机械效率是90%（多选）15. （2分）（2021 北京）如图所示，质量一定的木块放在由同种材料制成的粗糙 程

8、度均匀的水平桌面上。木块在水平拉力F作用下从A点由静止开始运动，运动得越来 越快；当木块到达B点时，撤去拉力F,木块持续滑动，运动得越来越慢，最后停在C 点。下列说法中正确的是（）木块二I A 9? 177777777Vz777777777777777z77777777777A.木块在AB段所受的摩擦力等于在BC段所受的摩擦力B.木块在BC段运动得越来越慢，是由于木块受到的摩擦力越来越大C.木块在BC段运动得越来越慢，是由于木块的机械能转化为内能，机械能逐渐减小D.木块在AB段运动得越来越快，木块的机械能越来越大，机械能没有转化为内能三、实验探究题（共28分，16、17题各2分，18、20题各

9、3分，19、21题各4分，22、23题各5分）16. （2分）（2021 北京）如图所示，铅笔的长度为p 乙，p if=p 4B. p ipp 乙，p ip=p 乙【考点】液体压强的大小比较；液体压强计算公式的应用；物体的浮沉条件及其应用.【专题】定性思想；压强、液体的压强；应用能力.【分析】甲、乙两种放置方法，V甲p乙；又因为两试管中液面等高，所以由液体压强公式p=pgh可知，p 1,P 4.故C正确。故选：Co【点评】根据图中所装液体情形和质量相等找出液体密度关系是本题关键；利用控制变 量法作定性分析。12. （2分）（2021 北京）测量工具为我们的工作和生活带来了极大的便利，而成功制作

10、测 量工具需要科技人员的创造性劳动，小慧通过自制密度计。体验动手与动脑相结合的劳 动过程。她在粗细均匀的木棒一端缠绕一些细铜丝制成简易密度计（未标刻度）。该密度 计放在水和酒精中时均竖直漂浮，露出液面的长度用L表示（如图所示），已知酒精的密 度为O.8g/cm3,水的密度为l.Og/cn?。为了给简易密度计标刻度，小慧将该密度计放入 酒精中，密度计静止时L为6cm,她在密度计上距顶端6cm处标记刻度线，该刻度线对 应的密度值为OSg/cn?。小慧将该密度计放入水中，密度计静止时L为8cm,她在密度 计上距顶端8cm处标记刻度线，该刻度线对应的密度值为l.Og/cn?。利用上述数据，可 计算出该

11、密度计上对应密度值为L25g/cn?的刻度线到密度计顶端的距离为（忽略铜丝的体积)()A. 9.2cmB. 9.6cmC. 10cmD. 10.4cm【考点】物体的浮沉条件及其应用；阿基米德原理的应用.【专题】计算题：推理法；浮力；应用能力.【分析】设木棒长度为h,底面积为S,密度计重力为G,根据密度计漂浮在液面上时，F if=G,分别列出在酒精和水中的等式，求得木棒的长度，然后将其带入密度计上对应 密度值为1.25g/cm3的刻度线时的等式即可求得答案。【解答】解：设木棒长度为h,底面积为S,密度计重力为G,小慧将该密度计放入酒精 中，密度计静止时 L 为 6cm, p iHg=0.8g/c

12、m3=0.8X 103kg/m3,由F浮酒桶=G,可得：p iAMgV排酒桶=G, 即(h-0.06m) SX0.8X 103kg/m3X 1 ON/kg=G，小慧将该密度计放入水中，密度计静止时L为8cm, p * = 1 .Og/cm3 = 1.0X 103kg/m3, 由F浮水=G,可得：(h-0.08m) SX 1.0X Kpkg/m3X 1 ON/kg=G，由可得，h=0.16m；设该密度计上对应密度值为1.25g/cm3的刻度线到密度计顶端的距离为L,则(h-L, ) SX 1.25X 103kg/m3X 10N/kg=G，将h=0.16m分别代入和，并将联立，解得 L=0.096

13、m=9.6cmo故选:B【点评】此题考查物体浮沉条件的应用和阿基米德原理的应用，主要是漂浮时F浮=G的 应用，同时考查学生的数学计算能力。二、多项选择题(下到与题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个.共6分，每题2分。每题选项全选对的得2分，选对或不全的得1分，有错选的不得分）（多选）13. （2分）（2021北京）勤思考、爱交流的小琴对电磁的知识进行了总结，并与小文进行交流，小文认为小琴总结的结论有的正确，有的错误。小琴总结的下列结论中 正确的是（）A.导体中的负电荷在做定向移动时一定产生磁场B.改变磁场的方向，通电导线在磁场中的受力方向就发生改变C.闭合回路的导体在磁场中做切割磁感线

14、运动时，导体中就产生感应电流D.指南针在地磁场中静止时，指南针的N极受到地磁场的作用力【考点】产生感应电流的条件；磁场；地磁场；通电直导线周围的磁场；磁场对通电导 线的作用.【专题】应用题；磁现象、电生磁；电动机、磁生电；理解能力.【分析】（1）电荷的定向移动形成电流；电流的周围存在磁场；（2）通电导体在磁场中的受力方向与磁场方向、电流的方向有关；（3）感应电流产生的条件：电路闭合，且闭合电路的部分导体切割磁感线运动；（4）地球也是一个大磁体，它周围的磁场叫地磁场。【解答】解：A、导体中的负电荷在做定向移动时会产生电流，电流的周围存在磁场，故A正确；B、改变磁场的方向，同时电流的方向改变，则通

15、电导线在磁场中的受力方向不会发生改 变，故B错误；C、闭合回路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生感应电流，故C 错误；D、指南针在地磁场中静止时指示一定的方向，其原因是指南针的N极受到地磁场的作 用力，故D正确。故选：ADo【点评】本题考查了产生感应电流的条件、通电导体在磁场中受力的方向与哪些因素有 关、地磁场、电流的磁效应等知识，属于基础题。（多选）14. （2分）（2021北京）如图所示，用滑轮组提升所受重力为900N的物体A,滑 轮组绳子自由端在拉力F作用下竖直匀速移动了 12m,同时物体A被竖直匀速提升了 4m, 用时40s,滑轮组的额外功是400J,下列说法中正确的

16、是（）A.动滑轮所受的重力为100NB.物体A上升的速度是0.3m/sC.拉力F的功率是100WD.滑轮组的机械效率是90%【考点】滑轮（组）的机械效率；功率的计算；滑轮组绳子拉力的计算.【专题】应用题；功、功率、机械效率；应用能力.【分析】（1）不计绳重和摩擦，提升动滑轮做的功为额外功，利用求动滑轮重力；（2）利用速度公式求物体上升的速度；（3）利用W=Gh求有用功，拉力做的总功等于有用功加上额外功，又知道做功时间，利用P=?求拉力的功率； t（4）滑轮组的机械效率等于有用功与总功之比。【解答】解：A、物体A被提高了 h=4m,由于动滑轮随物体一起运动，动滑轮提升的身度也是h4m,不计绳重和

17、摩擦，提升动滑轮做的功为额外功，由W额=G ”内得动滑轮重力：G 动=1 额-=40工=100N, h 4m但题目没有提供不计绳重和摩擦”这一条件，动滑轮的重力不等于100N,故A错误；B、物体上升的速度：v物=Il=-L=0.1m/s,故B错误； t 40sC、有用功：W H）=Gh=900N X 4m=3600J,拉力做的总功：w ,a=W 存用+W 额=3600J+400J=4000J,拉力的功率:p=J 总.=190L=ioow,故 c 正确； t40 sD、滑轮组的机械效率：Wffi=36Q0J x 100%=90%,故D 正确。V 总 4000.T故选：CD。【点评】本题考查了使用

18、滑轮组时有用功、总功、功率、机械效率的计算，要明确：不 计绳重和摩擦，提升动滑轮做的功为额外功。（多选）15. （2分）（2021 北京）如图所示，质量一定的木块放在由同种材料制成的粗糙 程度均匀的水平桌面上。木块在水平拉力F作用下从A点由静止开始运动，运动得越来 越快；当木块到达B点时，撤去拉力F,木块持续滑动，运动得越来越慢，最后停在C 点。下列说法中正确的是（）I 丁 B f I7777777/7777777777777777/77777777771A.木块在AB段所受的摩擦力等于在BC段所受的摩擦力B.木块在BC段运动得越来越慢，是由于木块受到的摩擦力越来越大C.木块在BC段运动得越来

19、越慢，是由于木块的机械能转化为内能，机械能逐渐减小D.木块在AB段运动得越来越快，木块的机械能越来越大，机械能没有转化为内能【考点】摩擦力的大小；机械能的概念；机械能和其他形式能的转化.【专题】应用题；分子热运动、内能；重力、弹力、摩擦力：机械能及其转化；应用能 力.【分析】（1）滑动摩擦力的大小与压力大小、接触面的粗糙程度有关；（2）力可以改变物体的运动状态；（3） （4）克服摩擦做功，机械能转化为内能。【解答】解：A、木块在AB段和BC段对桌面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，所以所受的摩擦 力不变，即木块在AB段所受的摩擦力等于在BC段所受的摩擦力，故A正确；B、木块在BC段运动得越来越

20、慢，是由于摩擦力改变了木块的运动状态，摩擦力的大小 不变，故B错误；C、木块在BC段运动得越来越慢，木块克服摩擦做功，机械能转化为内能，使得机械能 逐渐减小，故C正确；D、木块在AB段运动得越来越快是因为受到了拉力的作用；此过程中，木块与桌面之间 存在摩擦，有一部分机械能转化为内能，故D错误。故选：ACo【点评】本题考查了影响滑动摩擦力大小的因素、力的作用效果、机械能的变化，难度 不大。三、实验探究题（共28分，16、17题各2分，18、20题各3分，19、21题各4分，22、23 题各5分）16. （2分）（2021 北京）如图所示，铅笔的长度为5.18 cm。2 cm 34567【考点】长

21、度的测量.【专题】定性思想；长度、时间、速度.【分析】先了解刻度尺的分度值，再读数，起始端没从0开始，把2.00cm处当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去2.00cm即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一 位。【解答】解：图示刻度尺1cm又分为10个小刻度，所以分度值为1mm：末端刻度值为7.18cm,物体长度为 7.18cm - 2.00cm=5.18cm。故答案为：5.18.【点评】本题考查了刻度尺的读数问题，是一道基础题，要掌握常用器材的使用及读数 方法。17. （2分）（2021 北京）如图所示，体温计的示数为 36.5 C。【考点】体温计的使用及其读数.【专题】温度计、熔化和凝

22、固；实验基本能力.【分析】掌握体温计的基本结构，包括体温计的量程、分度值等，读数的时候要看液柱 与哪个刻度对齐，然后根据刻度读出体温计的示数。【解答】解：图中体温计的量程为35C42C, 一个大格表示1C,里面有10个小格， 它的分度值是0.1C,因此它的读数为36+0.5=36.5。故答案为：36.5【点评】体温计是我们日常生活中常用的仪表，掌握使用体温计的结构及规则是考查重 点。18. （3分）（2021北京）小丽在中国科技馆“会发电的衣服”的展台区，进行了如下探究 实验：用脚踩动踏步机踏板，带动发电纤维抖动，LED灯被点亮；增大踩动踏板的速度, 发现被点亮的LED灯的数目增多。请你根据小

23、丽的实验步骤及现象。写出她所探究的问 题：LED灯点亮的数目和踩动踏板的速度有关吗？。【考点】控制变量法与探究性实验方案；电磁感应.【专题】实验探究题；实验基本能力.【分析】科学探究的过程：提出问题一建立猜想和假设f设计实验一获取分析证据f得出结论评价与交流。【解答】解：观察到的现象：用脚踩动踏步机踏板，带动发电纤维抖动，LED灯被点亮; 获取分析证据：增大踩动踏板的速度，发现被点亮的LED灯的数目增多； 建立猜想和假设：LED灯点亮的数目可能和踩动踏板的速度有关。提出探究问题：LED灯点亮的数目和踩动踏板的速度有关吗？故答案为：LED灯点亮的数目和踩动踏板的速度有关吗？【点评】本题考查科学探

24、究的过程，在探究过程中观察到现象，建立猜想和假设，进行 验证猜想和假设，提出合理的问题。19. （4分）（2021 北京）小敏用托盘天平和量筒测量金属块的密度。她在调节天平时，发 现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，如图甲所示，为使天平横梁水平平衡，她应将平 衡螺母向 左移动。天平平衡后，用天平测出金属块的质量为27g。然后，小敏将金 属块用细线系好放进盛有50mL水的量筒中，量筒中的水面升高到如图乙所示的位置， 则金属块的体积为10 cm3o该金属块的密度为 2.7 g/cn?,根据下表中数据可判断组成该金属块的物质可能是铝。物质密度/ (kgnf3)银10.5 X103钢8.5 X103铁7.9 X103铝2.7 X103【考点】固体的密度测量实验.【专题】实验题：定量思想；密度及其应用；应用能力.【分析】(1)将天平放在水平台上，把游码移到标尺左端的零刻度度线处，平衡螺母向 上翘的一端调节。(2)金属块用细线系好放进盛有水的量筒中，金属块的体积等于金属块浸没前后两次的 体积差；然后根据公式p 4求出其密度，与表中数据比较即可。【解答】解：(1)在调节天平平衡时，发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，说明天平的左端上翘, 则平衡螺母应向上翘的左端调节，使指针对准分度盘中央刻