继续教育开拓与革新浅议.docx

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1、继续教育开拓与革新浅议摘要：继续教育的进展，有力促进了经济和社会的进展，今日继续教育事业有必要进行大力的开拓和革新，使其为社会进步发挥更为深刻的作用。关键词：继续教育;开拓;革新教育对于社会、家庭和个人的进展都具有独一无二的重要意义，对于这一点，每一个中国人都深信不疑。重视教育是我们民族得以绵延几千年、创造辉煌文明的根源之一。教育是与时俱进的，在当今这个时代，教育领域不断地涌现新事物、新动能，在这当中继续教育的空前进展更是备受瞩目。一、继续教育正步入高速进展期今年，我们迎来了改革开放四十年。在这四十年间，我们国家经过艰苦奋斗、砥砺前行，从一个经济上一穷二白的国家，渐渐成长为世界第二大经济体。在

2、四十年前，我们在世界市场上鲜少看到“中国制造的产品，在今日，“中国制造的产品在世界市场上越来越多地获得质优价廉的良好口碑，从日用消费品到高科技产品，我们在世界市场上获得的认可度、使用率逐年攀升，不管是人均国内生产总值、人均国民收入还是国家的综合实力地位都获得长足的进步。这一切不仅与中国人的踏实肯干、吃苦耐劳相关，而且与中国人所受到的教育服务水平不断提升亲密相关。经济更加展，社会越进步，教育对促进经济、社会进展所发挥的作用就越显著。反过来说，经济、社会的蓬勃进展，促成人们对教育重要性更深刻的认识，促使人们以更多的精力、更多的时间，更进一步地投资于教育。可以说，我国的教育事业正步入高速进展期。继续

3、教育是教育的组成部分，当人们接受义务教育和紧随其后的高中、大学等学历教育之后，还会为了更好地适应岗位需要、更好地塑造人生轨迹、实现更多心愿幻想而接受继续教育。继续教育不同于我们大家二十几岁前所接受的学历教育，继续教育的受教育者既可以以获得学历学位为求学目标，又可以是为适应岗位要求，以获取可提升一项专业技能为受教育的目标，还可以是以进展兴趣爱好、增广眼界见识、怡情悦性为受教育的目标，受教育的地点可以是国民教育的场所、老年大学甚至是市民大讲堂、农科技术人员开展支农活动的田间地点，时间可长可短，可以在线下进行，也可以在线上进行，千形百态，敏捷多元，充满了变量，也充满了生气。二、继续教育为经济和社会进

4、展所做出的奉献外在的多变丝毫不能减弱继续教育为国民经济和社会进展所做出的突出奉献。今日，学问和技能的更迭速度已经快到如此程度，以至于刚离开高等学府没有多少年的年青职场人士剧烈感受到充电的肯定必要。从毕业到离职退休，一个人要经受三四十年的时间，然而专业学问和技能的推陈出新却每时每刻都在悄悄进行。越来越多的实例印证了大学所学到的学问不够管用一辈子，拿到大学的毕业证书，人生教育的长距离徒步才刚刚起始。从最初的不得已，到如今的主动主动，越来越多的多年前的毕业生又重新回到校内，开始更新学问库，或者利用工作之外的碎片时间阅读和获取本职工作所需要的新动态新学问。继续教育为企业人才的培育、锻造发挥了不行估量的

5、重要作用。企业从业者们在这一点上可谓达成共识，即企业的进步离不开人才的进步，人才的进步离不开继续教育。继续教育不仅是当代社会经济进展的重要助推器，而且是更广泛意义上的社会文明的重要建设力量。老年大学构成继续教育的重要一环，如今在老年大学学习的学员们大多是“50后、“60后。这些年龄段的人员年轻时，我国的高等教育没有进入一个规模进展时期，如今他们为了弥补年轻时留下的遗憾而走进老年大学。他们在老年大学不仅接受充满新奇气息的继续教育，而且为社会奉献了更多的和谐因素、更多的正能量。他们学习科学饮食和健身，学习传统文化，学外语，学电脑和智能手机，吸收和传播对人民群众有益的学问，促进社会精神文明的建设和进

6、展。由此可见，继续教育在人的一生中，在社会的各个层面，都具有重要影响，都发挥着无可替代的作用。三、继续教育存在的缺乏当今的继续教育事业并不是十全十美，毫无瑕疵，这项事业既有优势又存在缺乏，继续教育又是当代世界各国在自身进展过程当中都必需着力夯实的一块基石。我们要把继续教育事业做好做实，就必需找出继续教育当中存在的缺乏并全力改良，这块基石才能让经济及社会的各个方面稳稳提升。继续教育的缺乏主要表现为两项缺失：一是自然科学学问的缺失。确实，部分人在工作之余还在坚持学习物理、化学、数学学问，但这其中的一些人是出于工作需要，因为这些自然科学学问与本职工作紧密相关，这才使得他们将这些学问纳入继续学习的打算

7、。此外，还有部分人对自然科学几乎不再涉足。外表上看，他们还是在勤奋地学习许多学问，但是实质上他们对自然科学不了解，对智能化社会运转的根基土壤不在意、不关怀，这就简单形成越学习越与社会进展大势脱节的不良后果。二是经济、管理、法律等社会科学学问的缺失。不同于自给自足的自然经济社会，今日的世界，每一个社会成员与社会的依存度是空前紧密的。具备这些社会科学学问，人们才能真正适应社会，融入社会。有些人认为这些学问枯燥无趣，便把它们从继续教育的清单上删除，这对自己并不是有利之举。继续教育表现出的这种态势不够成熟、系统、有机、完善。四、继续教育应当为社会进步发挥更大的作用终身学习，活到老，学到老，已成为人心所

8、向，这是一项可喜的进步。但是，继续教育学习的内容随便性较强，限制了继续教育事业发挥更大效用。在这方面，教育主管部门应当首先明确继续教育事业的指导思想和重要地位，加大继续教育在整个教育事业当中所占的份额，让继续教育事业为社会的进步发挥应有的、更突出的作用。随着社会改变的加速，人类寿命的延长，人一生中需要从事、需要经受的活动，不管是数量还是种类，都会远远超越前人，因此，投入继续教育上的时间、精力、资金，皆有超越义务教育、学历教育的趋势。我们盼望国家振兴、民族进展，再也不能只寄盼望于少年学、少年强，学习和教育必将贯穿当代社会人的一生。继续教育应当为社会进步发挥更重大、更深刻的作用。纵观企业的进展、行

9、业的进展，无不有一个从粗放到精细、从零散到系统的现代化进程，继续教育也是一样。如今的继续教育要成为一项精细化、现代化、科学化的教育事业，还有很多艰苦的工作需要我们去做，有很多的具体任务摆在我们面前，需要我们完成，有一个又一个实实在在的阶段需要我们去跨越，但既然已经认识到全新的继续教育事业对于国家、民族的进展振兴是不行或缺的，就要克服压力和困难，群策群力，把这些工作做好。五、继续教育亟待实施的开拓与革新继续教育要实现提质升级，在以下几个方面应予以开拓与革新：其一，继续教育的内容要与时俱进，持续不断地增加新内涵、新深度，也就是说，今后的继续教育事业要着眼于增加社会科学和自然科学等方面的系统学问，这

10、与国家的持续进展是相一致的。中国已经成为世界第二大经济体，在多项产业和技术方面都已具备世界级的竞争实力，作为社会成员，假如没有相当的社会科学、自然科学系统学问作为其全部认知的结构支撑，就会存在肯定的隐患。所以，这方面继续教育内容亟待充实更新。然而，继续教育与学历教育不同，受教育者学习与否，学得多寡深浅，基本上都取决于学习者的自觉自律，外在约束力相对较弱。在这种情形下，有关主管部门更需要迎难而上，下定决心，增加投入，搞好学习用书的建设，使这些学习用书通俗易懂，引人入胜，以最大限度地凝聚受教育者的学习兴趣，引发全社会的学习热情。这是一项耗时耗力、艰辛浩大的工程，但需要抓紧时间完成。其二，继续教育的

11、师资队伍要进行革新。可能有人认为，假如要进展继续教育，使其更上新台阶，那么只要以一般高校教师的标准招纳继续教育的从教人员，或者直接以高校教师充任继续教育的主体责任教师，照着一般高等教育那一套实施教学就行了，但事实上，继续教育的单位时间的学习效率和效果不能与一般高等教育作同等要求，教学方式、考核方式等都不同于一般高等教育，继续教育有其独特的、不能违背的教学规律，简洁搬用大、中、小学哪一个阶段的教学阅历和模式都不合适。继续教育应当建立专业化的教师队伍，不排斥延请一般高等院校的教师、某些特地领域的专家和讨论人员、某些部门的领导和骨干人员甚至是年轻的志愿者开课做讲座，在授业解惑时要更多地使用直观的、生

12、动的、多姿多彩的教学手段和方法，善用技术手段来营造深入学习的情境。这些教师要接受培训和考核，力争将继续教育的教师建设成一支特地化程度很高的师资队伍。其三，继续教育的成果要予以热情主动的宣扬和展示。继续教育，特殊是自然科学和社会科学等系统学问的教育，不求快，但求好。对于学员们的优秀学习成果，可以通过多类型的媒体平台，大篇幅、常常性地进行宣扬和展示，营造全社会追求精神文明进步的气氛，提升国民终身学习的内在质量，逐步戒除浮躁功利观念，在社会成员当中形成重视基础、敬重实干的风气，用继续教育的革新进取，有力保障社会之舟行稳致远。参考文献：1黄德凯.大力进展继续教育服务“一带一路战略J.成人教育，202211.2张刚刚.大数据时代继续教育深化进展的机遇与挑战分析J.当代继续教育，20228.作者:贾群 单位:武汉商学院本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页