三年级描写植物的作文精选十篇.docx
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1、三年级描写植物的作文精选十篇三年级描写植物的作文1春节期间,奶奶买回来几株水仙花,养在盛满水的花盆里。过了几天,水仙花就吐出了嫩黄色的小芽,仿佛从母亲的怀抱里探出小脑袋的娃娃,正在好奇地打量着这个“新家”。于是,我期盼着它们快点长大。终于有一天,水仙花开了!那是星期六的早晨,我惊喜地发现,有一株水仙花抽出了花茎。只见花茎上有一个形状像扁豆的花骨朵儿,花骨朵儿外面还包着一层蜡纸似的外皮,真像一位害羞的少女。不久,花顶那层像蜡纸似的外皮破了。慢慢地,外层的花瓣向外伸展,而里面的几层花瓣还是紧紧地合拢在一起。又过了两天,整朵花全开了。快看,白嫩嫩的花瓣,一层又一层,黄色花蕊点缀其间,轻轻低头一闻,淡
2、淡的清香使人神清气爽。我不禁赞叹道,水仙花真像美丽又害羞的少女,我爱水仙花的。三年级描写植物的作文2“纵有梅花不畏寒,偏生傲骨百家羡。庸人只爱枝头媚,漫赏蝴蝶独品兰。”只有这么美的诗才配得上我的植物朋友蝴蝶兰。春节,我和妈妈去奶奶家。一进门就看见蝴蝶兰开了,远远望去,像一群美丽的蝴蝶飞累了在枝头上休息。走近一看,紫色的花有五瓣。左右两边大的花瓣就像蝴蝶的双翅,上面小的花瓣就像蝴蝶的尾翼。蝴蝶兰的上面有一小片扇形花瓣,仿佛是蝴蝶的头。蝴蝶兰的叶子是深绿色的,摸上去光滑如玉像绸布,上面还有几条细细的纹路。低头一闻,阵阵清香扑鼻而来。闭上眼睛,闻着淡淡花香,我仿佛变成了身穿紫衣的蝴蝶,在阳光的照耀下
3、翩翩起舞这时奶奶叫了我一下,我才发现我看花入了迷。奶奶告诉我,蝴蝶兰三季开花,有着顽强的生命力,就算一周不浇水,它也会生机勃勃。它还有“洋兰王后”之称。它象征着美好和吉祥,希望奶奶家的蝴蝶兰给我们家带来幸福和美好。三年级描写植物的作文3它没有郁金香那样沁香满园,也没有菊花那样千姿百态,但它却为人们默默地奉献着。从远处看,它像一座长长满椰子树的小岛,它又像一把被雨水打湿的小雨伞。我想,蚂蚁可以在小雨伞下避雨,蜻蜓可以在上面休息闻一闻那淡淡的清香扑鼻而来,让人陶醉。它不喜欢太阳,生活中15以上的环境内,有“生命之花”的美称。比如,有一次爸爸出差很久,没及时浇灌单位种植的这种植物,导致它快枯死了。爸
4、爸回来后浇了水后,这些“生命之花”又奇迹般活了过来,长出新的嫩芽。你们猜到这是什么了吗?没错,它就是美丽的绿萝!三年级描写植物的作文4在南京有一座梅花山,每年春游的时候,学校都会组织我们去赏梅花。这里的梅花的确名不虚传,不仅数量多,而且品种好。粉的像霞,白梅如雪,绿萼梅白中隐青,晶莹淡雅最引人注目的要算朱砂梅了。近看,坚硬的树干弯曲而止,褐色的老树枝铁铸似的,向四面伸展。老树枝上抽出一挺拔的新枝,缀着一朵朵朱红的花,褐丝金蕊,宛如无数美丽的红蝴蝶,停歇在嫩绿的新枝上。远看,满山红梅一团团,一簇簇,像燃烧的红苗,十分热烈,十分耀眼,把残冬留下的痕迹都赶走了。我爱梅花,爱它那不畏严寒的可贵精神。三
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