幼儿教师个人自查报告3篇 幼儿园教师个人自查报告怎么写.docx

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1、幼儿教师个人自查报告3篇 幼儿园教师个人自查报告怎么写下面是我收集的幼儿老师个人自查报告3篇 幼儿园老师个人自查报告怎么写，供大家赏析。幼儿老师个人自查报告1我从事老师行业已经两年多了。在这两年来我始终以一个高的标准来要求自己，特殊是在师德方面对自己要求就更加严格了。从小事做起，从一点一滴做起，从自己的一言一行对学生的行为规范起到表率作用。首先我做到爱岗敬业，仔细备课，仔细上课，仔细批改作业不断提高自己的业务水平，主动参与校内外各级各类培育。通过自己不断学习，把先进的教化教学理论，引进课堂，在工作中，与同行们主动协作，一切以学校和学生为主。通过开展“师德师风”教化工作，我认为一个优秀的老师应具

2、备高尚的情操才能以德治教，以德育人。才能引导学生全面发展。现就对自己在师德师风方面的收获总结如下：一、酷爱、关切学生从教以来，我始终把关爱学生作为自己在教化教学工作中的第一准则。在这期间，老师应当以一颗真诚的心去关切学生呵护学生。教会他们如何做人做事，敬重他们。其次，对自己要求严格，对学生同样也要要求，但严不是罚，严也要注意方法，不要体罚或变相体罚犯错误的学生。通过体罚让学生改正自己的缺点，我觉得是教化的失败，不利于学生的发展。二、酷爱学生老师这项职业在平凡中见宏大，只有酷爱这份工作，才能认清自己的社会责任和义务，才能自觉不断地完善自我，才能在教化教学中有所收获，作为老师只有酷爱这份工作，才能

3、努力主动做好工作，才能在工作中把自己的聪慧才智融入到工作中。三、整改方案；1、仔细学习教化教学理论学问，加强思想道德的学习不断提高自己的的师德素养，以高度的责任感和事业心投身在教化教学工作中去2、主动主动与其他任课老师亲密联系和沟通。为了提高自己的教化水平，为了能够多增加一点见识，在以后的工作中，我会和他们多联系，多沟通。3、老师工作须要竞争，更须要合作，老师要乐于合作，擅长合作。学生的成长和学生素养的全面发展，因此，在工作中，我应当主动主动与其他老师合作。在以后的教化教学中，以师德师风的标准来要求和规范自己，严格履行老师的义务和职责成为一个优秀的人民老师。幼儿老师个人自查报告2师德是一个老师

4、的灵魂，是搞好教化教学的前提保证，是老师的立身之本。我国古代大教化家孔子曾说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”作为老师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，留意自己的行为举止，言谈风貌。老师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。老师须要从小事做起，从自我做起，领先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整齐的仪表影响人，以亲善的看法对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱惜人。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。老师的素养干脆影响着幼儿园的学风和园风，老师的形象干脆关系着幼儿素养的培育。因此，师德，不是简洁的说教，而是一种精神体现，一种深厚的学

5、问内涵和文化品位的体现！师德须要培育，须要教化，更须要的是每位老师的自我修养！用自身的榜样作用和人格魅力，让幼儿佩服，从而仿效。作为一名从教多年的老师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、谛视自己。1、加强学习依法执教首先，社会在发展，学问在更新，学问容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强教化教学的理论学问的学习，汲取新的教化思想、教化理念、教化模式，教化方法和教化途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。其次，多年来的从教，使我相识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，静默无闻的付出。并自觉遵守老师法，以它为准则，时刻提示自己要依法执教。这样的人生才会过

6、的充溢有意义。2、爱岗敬业教书育人我酷爱教化，酷爱自己所从事的工作，酷爱我们的幼儿园。因此，不论在什么时候、什么地方，我都要将园内的利益放在第一位，时刻以“园荣我荣，园衰我耻”的精神来指引我。在做好教具、仔细备课的基础上，不断探究，大胆创新。工作中本着“心中有目标，眼中有孩子”的原则来设计活动，并做好记录3、酷爱幼儿和谐发展关切、酷爱孩子是幼儿老师最基本的天职。在每次的活动中，我都要以敬重孩子、酷爱孩子为动身点，坚持“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”，对幼儿严格要求，耐性教育，不讽刺，挖苦，卑视，不体罚和变相体罚，使孩子们开心强壮地成长。4、注意小节磨练人格教化无小事，老师的一言一行

7、都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细微环节实现的，因为孩子眼中的老师都是详细的，而老师又是孩子心目中的偶像。所以，我要时刻牢记从我做起，从小事做起，从今日做起！我要以自身良好的师德形象带动孩子。5、敬重家长服务家长家长是我们搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要刚好与家长沟通，仔细听取家长看法和建议，取得支持和协作，不指责、责怪家长。并且在语言沟通中，要平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任你。6、廉洁从教，不谋私利自觉抵制社会不良风气影响，不对幼儿进行有偿补课和收取额外的酬劳。与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。总之

8、，这次的自查活动真似一场刚好雨，让我们在这物欲横流的社会，不被金钱蒙蔽、利欲熏心，使我们恒久保持一方净土。正如叶圣陶先生所说“千教万教，仔细求真，千教万教学做真人”。幼儿老师个人自查报告3通过幼儿园组织的学习，我在师德师风的相识上有了很大提高，更重要的是在理论上使我爱岗敬业有了详细内容和明确目标。联系自己平日的教化教学工作，我仔细进行了反思，把自己在思想、工作和学习等各方面的状况作了深化的剖析，并提出了今后的努力方向。现自查状况如下：一、本人优点：1、我酷爱我的孩子们，坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”，以主动的情感看法关注每一个幼儿和幼儿的每一个细微环节。对孩子做到关切、耐性、细心，促进幼

9、儿的全面发展，让孩子们欢乐地成长。工作中能够仔细钻研业务，不断学习新学问。2、教化教学方面：我仔细学习力求备好每一节课，在教学工作中，尽量从孩子的学习爱好、学习主动性着手，以各种嬉戏贯穿整节课，在上课时力争发挥老师的主导作用、孩子的主体作用，从多方面、多角度去启发孩子，努力形成一种和谐的课堂气氛。但工作的阅历还不够丰富，工作上胆子也不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位3、业务学习方面：能够自觉、主动地钻研业务，敏捷运用合理的方法和措施。但学习教学理论学问还不够深化，专业学问也不够完善，教化技术技能依旧须要接着学习改进。二、本人缺点：1、面对幼儿的特性发展有不尽相同，我有时不能四平八稳去

10、照看幼儿的各自感受。有的男孩子很淘气，我总是指责多于表扬，面对于听话的女生，我又过于宠爱。2、孩子的各自实力相差较多，却要他们向同一不平看齐，疏忽了按孩子的各自特点发展。因为每个孩子都有自己的优点，应当按幼儿的个体差异性，让他们在老师的正确引导下自由发展。象有的孩子喜爱画画，而计算就稍差点；有的喜爱手工，却不喜爱画画等等，我就应当针对他们的喜好，设计不同的教学方案，让他们取长补短，都到相应的发展。3、面对孩子有时提太多的问题，或有一点儿的事情就向老师报告，而老师正好有事就草草应付，或者用不耐烦的声音应付了事。提问题是孩子的天性，我应当是启发和帮助，进一步引导孩子的爱好，爱好是学习的最好老师。4、我在上课时，常常是过多的教和提问题，只让幼儿听而没有让幼儿自己去发觉问题、提出问题和解决问题，忽视幼儿的独立思维实力，形成灌输式教学。5、平常偶然发觉幼儿某一个幼儿的不良习惯后，立刻帮助改正，但时间一久自己也给忘了，而没有让幼儿彻底的改掉。6、自己还要加强业务学习，坚持说好一般话。综上所述，在这次的师德师风自查自纠活动中，我充分地剖析了自己，发觉了自身的问题，也坚决了自己今后的努力方向。我信任：自己在今后的工作中肯定能够逐步成为一名让学校放心、让家长满足、让孩子喜爱的幼儿老师。