卫生资格考试复习必胜技巧.docx

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1、xx年卫生资格考试复习必胜技巧xx年卫生资格复习已经全面展开，怎样才能在考试中取得优异的成绩呢?一定要看给您的复习技巧。一、扬长避短：就多数卫生资格考试考生而言，各科知识的掌握程度是有差异的，甚至可以说有点悬殊。因此，在这个阶段，最好是采取扬长避短的战略，如果有一两门薄弱科目，就要瞄准靶子，对症下药，不让弱科拖后腿。如果有一两门强项学科，可以把它作为考试的“杀手锏”拿出来，这样可使分数明显提高。二、强化记忆：也许都有这样的体会，复习以后，长那么几个月，短那么几天就会忘记。所以，要尽量加快复习速度，缩短复习周期，将所学的知识迅速地在脑中“过”几遍，反复刺激大脑皮质，强化记忆，以收到最正确效果。三

2、、做整套的模拟卷：整套的模拟卷能反映出你对该学科的知识掌握的全面性。因为一门学科的知识之间都存在着密切联系，如果你做整套的模拟卷做得较顺利，证明你在系统复习中对该学科的知识掌握是比拟完善和系统化复习工作是做得较好的。四、查漏补缺：在系统复习中，将平时自己在学习过程中对某方面的内容掌握不够的、理解还欠深刻的内容及时补正，到达完美无缺。五、制定切实可行的复习方案。这样不仅促进学习目标的实现，磨练学习意志，而且有利于提高学习效率，减少或杜绝时间上的浪费。按方案办事，就会使学习和生活很有规律，甚至逐渐形成条件反射，到时候就不必为起不了床或睡不着觉再付出意志上的努力了。学习和生活似乎完全到达了“自动”的

3、境界：不起床就睡不着了;不睡觉就困了;不学习就好象缺点什么似的。这说明，良好的学习习惯是方案与顽强意志长期结合的产物。六、出系统的复习笔记。复习笔记是实现知识由“繁而杂”向“少而精”转化的好方法。做得好，可以把厚厚的一本书变成薄薄的几页纸;把容易混淆的概念或不易记忆的内容改造成醒目的图示。七及时复习。德国著名心理学家艾宾浩斯的遗忘规律告诉我们，人们对所学知识的遗忘是先快后慢，先多后少。遗忘最严重的时刻是在识记后的头一天，甚至发生在最初的几小时、几分钟（头一天有可能遗忘所记材料的一半）以后速度逐渐减慢。及时复习对稳固所学知识能起到事半功倍的效果。相反，等遗忘殆尽后再“回锅”，就事倍功半了。八、多

4、动笔。“好脑袋不如烂笔头”。在学习中，一定要注意学思结合，手脑并用，养成“不动笔墨不读书”的好习惯。对于那些重点、难点又不容易记住的内容更是要多动笔。这比单纯地口诵目记效果要好得多。九、抓重点。立足于全面、系统，突出重点，抓“牛鼻子”。起“以点带面”，“牵一发而动全身”的效果。十、善归纳。有条理的知识比杂乱无章的知识更容易记牢。在学习中要及时对所学知识进行归纳、，加强前后知识、新旧知识的联系，努力使所学知识在头脑中形成一个层次清楚、逻辑严密的知识系统，这对于保持记忆无疑也有着重要的作用。知识结构是知识体系在学员头脑中的内化反映，也就是指知识经过学生输入、加工、储存过程而在头脑中形成的有序的组织

5、状态。构建一定的知识结构在学习中是很重要的。如果没有合理的知识结构，再多的知识也只能成为一盘散沙，无法发挥出它们应有的成效。有的学员单元测验成绩很好，可一到综合考试就，其原因也往往在于他们没有掌握知识间的联系，没有形成相应的知识结构。这种学员对所学内容与学科之间，对各章节之间不及时总结归纳，致使知识根本上处于“游离状态”。这种零散的知识很容易遗忘，也很容易张冠李戴。“凡事预那么立，不预那么废。”学习方案是实现学习目标的保证。但有些学员对自己的学习毫无方案，整天忙于被动应付作业和考试，缺乏主动的安排。因此，看什么、做什么、学什么都心中无数。他们总是考虑“老师要我做什么”而不是“我要做什么”。时间

6、对每个人都是公平的。有的学员能在有限的时间内，把自己的学习、生活安排得从沉着容。而有的学生虽然忙忙碌碌，经常加班加点，但忙不到点子上，实际效果不佳。有的学员不善于挤时间，他们经常抱怨：“每天上课、回家、吃饭、做作业、睡觉，哪还有多余的时间供自己安排?”还有的学员平时松松垮垮，临到考试手忙脚乱。这些现象都是不会科学利用时间的反映。记硬背指不加思索地重复，屡次重复直到大脑中留下印象为止。它不需要理解，不讲究记忆方法和技巧，是最低形式的学习。它常常使记忆内容相互混淆，而且不能长久记忆。当学习内容没有条理，或学员不愿意花时间去分析学习内容的条理和意义时，学员往往会采用死记硬背的方法。这主要表现在：以为

7、老师哦是远程教育看不见!开小差!对上课内容完全陌生，无法带着疑问去学，听授课时开小差不记笔记，或充当录音机的角色，把老师所讲的一字不漏地记录下来;只让自己的记录与教师的讲述保持同步，而不让自己的思路与教师保持同步;课后不及时复习，听完课就万事大吉等。学习方法不当的学员，在看书和听课时，不善于寻找重点和难点，找不到学习上的突破口，眉毛胡子一把抓，全面出击，结果分散和浪费了时间与精力。理论知识与实际操作相结合是非常重要而有效的学习方法，所谓“学而必习，习又必行”。而方法不当的学员往往只满足于学习书本上的知识，不善于在实践中学习、在实践中运用，不能用所学知识解决实际问题。两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。这也是很多用人单位为什么不要没有的会计的原因