职业素养培训总结 (二).docx
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1、职业素养培训总结篇一:关于职业素养的心得体会关于职业素养的心得职业素养是人类在社会活动中需要遵守的行为规范。个体行为的总合组成了自身的职业素养,职业素养是内涵,个体行为是外在表象。每一个人都是一棵树,本来都可以成为大树,而根系就是一个人的职业素养。枝、干、叶、型就是其显现出来的职业素养的表象。要想枝繁叶茂,首先必需根系发达。所以,职业素养是一个人职业生涯成败的关键因素。“素质冰山”理论以为,个体的素质就像水中漂浮的一座冰山,水上部份的知识、技术仅仅代表表层的特征,不能区分绩效好坏:水下部份的动机、特质、态度、责任心才是决定人的行为的关键因素,辨别绩效优秀者和一般者。大学生的职业素养也可以看成是
2、一座冰山:冰山浮在水面以上的只有1/8,它代表大学生的形象、资质、知识、职业行为和职业技术等方面,是人们看得见的、显性的职业素养,这些可以通过各类学历证书、职业证书来证明,或通过专业考试来验证。而冰山隐藏在水面以下的部份占整体的7/8,它代表大学生的职业意识、职业道德、职业作风和职业态度等方面,是人们看不见的、隐性的职业素养。显性职业素养和隐性职业素养一路组成了所应具有的全数职业素养。由此可见,大部份的职业素养是人们看不见的,但正是这7/8的隐性职业素养决定、支撑着外在的显性职业素养,显性职业素养是隐性职业素养的外在表现。因此,大学生职业素养的培育应该着眼于整座“冰山”,并以培育显性职业素养为
3、基础,重点培育隐性职业素养。固然,这个培育进程不是学校、学生、企业哪一方能够单独完成的,而应该由三方一路协作,实现“三方共赢”。为了培育大学生的职业素养,高校或高等教(转载自: xiaocaOfaNWen 小草范文网:职业素养培训总结)育应该从以下几个方面着手以知足社会需要:首先,将大学生职业素养的培育纳入大学生培育的系统工程,使高中毕业生在进入大学校门的那一天起,就明白高校与社会的关系、学习与职业的关系、自己与职业的关系。全面地培育大学生的显性职业素养和隐性职业素养,并把隐性职业素养的培育做为重点。其次,与相关的职能部门协助大学生职业素养的培育。如以就业指导部门为基础成立大学生职业发展中心,
4、并开设相应的课程,及时向大学生提供职业教育和实际的职业指导,最好是要配合提供相关的社会资源。再次,深切了解学生需要,改良教学方式,提升大学生对专业学习的兴趣,知足学生对本专业各门课程的求知需求,尽可能向学生提供正确、新颖的学科信息,让学生了解该学科往后的发展与晋升。而咱们则因从自身动身,树立良好的职业意识和思想观念,多参与社团和社会实践。了解未来可能从事的职业的职业素质要求。多与身旁的朋友或长辈彼此交流有关职业素质的心得,参与职业相关的培训,使咱们的职业素养有很大的提。篇二:员工职业素质培训学习总结员工职业素养学习总结近期,公司组织员工学习了员工职业素养,通过学习,很有感受,现把学习总结如下。
5、职业化是一种工作状态的标准化、规范化、制度化,要求在适合的时间、适合的地址,用适合的方式,说适合的话,做适合的事。职业化包括三方面的内容:职业化素养、职业化行为规范、职业化技术。职业素养是职业化中最大体的内容之一,它包括着职业道德、职业意识、职业心态三个方面的内容。现今,职业化是一个国家、一个组织乃至个人的第一竞争力。没有职业化做基础,其他的能力都是空谈。具有职业化的员工对一个公司发展极为重要,乃相当系到公司是不是能久远发展,他将为公司发展壮大提供源源不断的动力,把企业不断推向新的发展阶段。将员工进行职业化培训,是企业发展的前提,企业没有一批职业化的员工队伍,很难在同行中找到立足点。美国最著名
6、的哈佛商业评论评出了9条职业人应该遵循的职业道德:诚实、正直、守信、忠诚、公平、关心他人、尊重他人、追求卓越、承担责任。这些都是最大体的职业化素养。一个职业化程度高的员工,他能在进入某个行业、某个企业的较短时间内,严格依照行为规范来要求自己,能读懂企业,认同公司,使自己的思想、语言、动作符合自己的身份而且能很快地融入该环境中。职业素养在工作中表现为遵守公司的法律法规,严格依照公司规章制度办事,能完成公司下达的各项任务,能较快的熟悉并掌握所从事工作的技术;在生活中,则体此刻个人日常行为、生活规律中。前不久,咱们公司组织员工打扫现场中控室的卫生,打扫结果是:卫生打扫不完全,而在干净洁白的墙壁上留下
7、了两个脚印。通过这种行为,咱们可以看出:一、该员工没有保护公共卫生的意识。中控室是化工厂办公的地方,无论在任何情况下,每一个员工都有无条件的保护那里的卫生,该员工没有做到,反而破坏了那里的卫生,若是该员工有保护公共卫生的意识,我相信他不会在墙上留下脚印的,有可能发现有脚印,还会试着去清除。二、不尊重他人的劳动果实。墙壁粉刷好,那是工人通过好几道工序辛辛苦苦才能做好的,他的这一脚,抹杀了工人的劳动果实,这是一种自我踩踏的表现,是对自己人格的侮辱。3、不敢承担责任。该员工往墙上踢了一脚,这是人人反对的行为,按理说,应该受到相应的惩罚,而该员工没有勇气承担自己的行为所带来的后果,而是选择了沉默,这是
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