我的理想小学六年级作文7篇 六年级的作文我的理想.docx

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1、我的理想小学六年级作文7篇 六年级的作文我的理想下面是我共享的我的志向小学六年级作文7篇 六年级的作文我的志向，供大家品鉴。我的志向小学六年级作文1每个人都有志向，但每个人的志向不一样。有人想做一名老师，把自己的只是传授给他人，桃李满天下；有人想做一名医生，救死扶伤做一名白衣天使；有人想做一名作者，用笔墨写尽天下繁华。那是一年的冬季，外面冷得好像人一出去就会把人冻成冰块一样。我把被子包袱在自己身上，蜷缩在一处角落，伸出一只手握住鼠标，看着光标在屏幕上游走，一本名为三生三世枕上书的小说映入我的眼帘，也不知怎的，就打开了那个网站。看着三生三世枕上书的第一章，我就被深深地吸引住了。三生三世枕上书是一

2、篇很有意思的故事，同一般的玄幻小说略有不同，我认为已经超出了玄幻小说的范畴。唐七公子的文字清爽，如同喝一杯上好清茶，情感细腻，有如品一杯上等葡萄酒，芳香四溢又不失甘冽香醇。特殊是三生三世枕上书，其中有矢志不渝的爱情，令人每每心神憧憬，也有荡气回肠、大气磅礴、场面恢弘的斗争场景，令人唏嘘赞美。 且看，那十里锦红、乱世棋局。不知何时我已沉醉其中不行自拔，为书中的人物落泪，为书中人物的命运多桀感概。我被书中的情节深深吸引住了，白浅和夜华分分合合最终还是没能在一起，仙魔殊途，只能感叹世事多变。于是就在电脑前坐着看了一天的三生三世枕上书，我不得感叹唐七公子的文笔真是太好了，把想要表达的东西通过文字淋漓尽

3、致地表达出来，这不是一般人可以做到的。单凭三生三世枕上书的写作依据就可以看出唐七公子是个才女，三生三世枕上书是中国古代古琴名曲，“起弦风雅，落笔生花。若愿活在梦境中，那么现实即是梦境。”我的幻想即是成为一个像唐七公子那样出名的才女，成为一个像西子情那样受亿万读者追捧的作者，成为一个像远月那样能够写出让人潸然泪下故事的作者。林若轩的那句话还记忆犹新，“假如你要超过旁人，就必需要付出比旁人多十倍百倍的努力。这世界上没有天才和蠢才，只有努力的人和不努力的人。”或许事实就是如此，要想实现我的幻想，我就必需要付出努力，作者是一个距离我不远的目标。只要提笔，就是自己一个人的作者，自己就是自己的读者。我的志

4、向小学六年级作文2几年前，我去参与某人的书法展览，那多变，优美的字体深深地吸引了我。那龙飞凤舞的字型，坚决，有时飘然。仿佛是在歌颂一曲庄重的诗歌。于是，我那小手拉了拉妈妈的衣襟，似懂非懂地对她说：“妈妈，我想成为一个书法家！”妈妈把我说的话放在了心上，几天后，家中就多了一个小桌子，上面放着笔，墨，纸，砚，非常正规的样子。于是，我的第一堂书法课随之就起先了。“练书法要讲究心平气和，要留意。”这正是妈妈在给我滔滔不绝地讲着练习书法的要领。我，则讲两只手放在膝盖上，挺直了腰板，新奇地睁着两只大眼睛，静静地倾听着。讲授完要领，就要起先实际操作了。我用正确的手势握着毛笔，横平竖直，一笔一划地在报纸上练习

5、着。这时，电话铃响了，妈妈去接电话。这时，我的心里不由地生出了一个邪念：我也要龙飞凤舞一番，这样练不知要练到曾几何时呢，或许我有练书法的天赋，说不定也能成为书法家呢。于是，在我一番瞻前顾后，确定没人的时候，我就站起来，学着书法家的样子，挺了挺胸脯，拿着毛笔，在报纸上写起来，结果，把报纸涂得一塌糊涂的，可我呢，还在不知天高地厚地接着涂写着，还时时常地“观赏观赏”我的“书法作品”。这时，妈妈进来了，我本以为她看到了我写的字，会说我有志向，有创意，没想到，她说：“你这是干什么？好好练习，不要想出这种鬼点子来了。”我就如同被泼了一盆冷水，浑身不是味道儿，最终，我忍受不住，还是哭了出来。妈妈看着我，走了

6、过来，两只大手牵着我的小手，对我说：“书法家写字为什么那么美丽，那么有吸引力？他们的字是天生就写得好得吗？他们不是，他们也是经过很大的努力的，世界上没有一劳永逸的事，果子还要你自己去耕种，学习成果还须要你自己去积累的啊。所以，我希望你也能像他们小时候那样踏踏实实地练字，你肯定会胜利的。”我听了妈妈的话，早已经是惭愧万分，同时也在心里暗暗地下了决心，我肯定要将志向成为现实。通向志向的路途是遥远的，是艰辛的。一个人没有远大的志向是不行以的，但是，假如你不付诸行动，那么志向就如同一堆空话，一文不值。我的志向小学六年级作文3志向是石，敲出星星之火；志向是火，点燃熄灭的灯；志向是灯，照亮夜行的路；志向是

7、路，引领我们走向光明与将来。我的志向是做一名宇航员。因为有一次，我在电视上看到了三位宇航员，他们坐火箭飞上了太空，非常艳羡，我也想亲自看看太空是什么样的。这时妈妈叫我上床睡觉。我躺在床上，不一会儿就进入了梦乡，在梦里，我梦见自己坐上飞船，来到了太空。我看到了金星、太阳、木星、水星、火星、天王星等等。我来到了月球上，感觉自己的身体很轻，并且见到了传闻中的嫦娥，她抱着一只小兔子，微笑着迎接我的到来。正值我遨游太空的时候，我一下子掉到了床下，我被摔醒了。我幻想着有一天真的当上一名宇航员，真的会亲自去探寻太空的奇妙。因此我要好好学习，特殊是地理、科学以及数学学问，我再也不用妈妈为我的学习操劳了。我会为

8、自己的志向而努力的。我的志向小学六年级作文4志向是人生旅途上的航标灯，一个人有了远大的志向，就有了奋斗的目标、前进的方向和动力。我们每个人都有自己的志向，我的志向是当一位舞蹈家。舞蹈家是一个看似一般又不平凡的职业。每当舞者在舞台上翩翩起舞，观众与舞者沉醉在一起，沉醉在一种奇异的境界里，舞者带给观众的除了视觉上的享受，更是心灵的鼓舞。我喜爱沉醉在另一种境界里，我更希望把这种感觉带给其他人。我与舞蹈的相交纯属一次偶然的机会，我在四年级的时候，一张爱好培训班报名表传到了我手里。上面琳琅满目的写着数十种爱好，当我看到“拉丁舞”这个项目时，便坚决果断的选择了它。从我上的第一节拉丁舞课起先，我就不由自主地

9、被它吸引，爱上它了。虽然每天有两个钟的拉丁舞练习课，但是对于我来说是远远不够的。我总是在下课后向舞蹈老师问这问那，全然不顾腰酸腿痛。半个学期后，我已经学了一些步伐，也成了舞蹈班里的领舞。我知道，光靠这些是远远不够的，我还要付出更大的的努力。所以，我引用别人的志向公式：实现志向=努力+坚持+天赋。一个人假如有了志向，又从小培训的天赋，努力不懈地去实现，失败了，接着坚持，那么志向才会实现。要当一个舞蹈家不简单，不是想一想就能当的。在身体方面，要有很好的柔润性，这种基本功是要从小练起的；除了基本功，还要有很强的耐力，平常的舞蹈练习是很辛苦的，必需要经得起这种考验。在精神方面，除了有很强的理解实力，能

10、将身于心融为一体，最重要的是能体会生活，能把舞蹈带到生活中去；这一点不是一般人能做到的。舞蹈原来就起源于生活，它是表达语言的一种方式。所以，我要仔细努力地做好上面的这几点，去努力实现我的志向。在漫漫的历史长河中，有多少仁人志士从小树雄心，立壮志，并为之付出了不懈的努力，最终实现了自己的志向。我也要向他们学习，将来造福于社会，服务于人民。我的志向小学六年级作文5“志向是石，敲出星星之火；志向是火，点燃熄灭的灯；志向是灯，照亮夜行的路；志向是路，引你走向黎明”读着流沙河的志向，我就更想做一名作家了！有这个志向是在一件事情定下的。在一次考试中，我望见同学们的作文水平都突飞猛进，而我却原地踏步。就在此

11、刻，我就暗下决心：我要做一名作家！从那一刻起先，我就努力看书。每一次看到一个个活灵活现的人物、一首首美丽的小诗我就发誓要比他们写出更好的文章！为了做一名作家，我每次一看到好的书就想方设法地借来看。一看到好词好句，就立即把好词好句抄下来，以便以后写文章所需。我们绝不能以任何理由为借口拦住为志向努力的道路。要从现在起先，脚踏实地地学习，为志向做打算，执着努力，勇往直前，为志向而奋斗！志向是盏灯，瞧！我们眼前的道路被照射的多么光明，那条路上会有艰辛，会有坎坷，会有挫折和泪水。但我坚信自己不会为此而畏缩，我会努力地、执着地，始终冲向终点！我的志向小学六年级作文6托尔斯泰曾经说过：志向是指路明灯。没有志

12、向，就没有坚决的方向，没有方向，就没有生活。有些人的幻想起源于一件事、一张照片，或是一句话，而我的志向，却起源于一本画册。小时候，我看过一本画册，而就是那本小小的画册，却承载了我一生的志向：当一名冒险家，环游全世界，探究全世界，去挑战人生的颠峰，挑战自己的极限。有了目标，就有冲刺的方向。为了这个遥不行及的志向，我为自己制定了一个安排：第一，熬炼。没有好的身体，怎么能翻山越岭呢?所以在一个星期中，星期一、三、五、七晚上跑步，二、四、六则是绕小区漫步。每晚30个仰卧起坐。两个星期爬一次山。其次，学习。没有肯定的物理、地理、野外求生的学问积累，在野外迷路，可就不好了。所以，我书架上多了特理、地理学问

13、类的书籍，以往看的综艺节目也变成了野外救生特辑。第三，实践。为了志向，从一起先当心翼翼地尝试，到后来的娴熟，我想我定会成为一个不折不扣的户外极限运动挑战者。我幻想着，十多年后，我已经成为一名闻名的探险家。全世界每座高山，每个瀑布，每一个奇异的地方，都留下了我探险的踪迹，留下了我英勇的身影。无穷无尽的探究与发觉，是我一生的财宝，也是我最值得傲慢的资本。为了志向，我肯定会奋勇前行，我自己前进的每一个脚印，清楚地印在脚下的每一寸沃土上。我的志向小学六年级作文7每个人都有自己的志向，我也不例外。在我小小的百宝盒中，也装着五彩缤纷的志向。今日我就打开我的百宝箱，把里面的珍宝一一拿给你看。我的第一个志向，

14、是当一名男警察，我不是喜爱他们的工作，而是喜爱他们的警服和他们在指挥交通的威严英姿。可是不久，我的志向就发生了变更，因为我渐渐相识到当一名男警察的辛苦和困难。于是，当画家便成了我的其次个志向。从小我就对绘画非常感爱好，很喜爱画画常常把自己的大作拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈只会说很好其实我画的只不是一些一般的画，这样我知道我画得很难看，所以我放弃了其次个志向。我的第三个志向就是当一名老师。我接触过许多老师，有年龄大的，资格老的，也有年轻的、阅历少的。但不管他们是什么样的老师，教那一门学科。我都特别喜爱他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生讲课。当画家、当警察、当老师的志向不断变更。如今我也是一名六年级的学生了，即将步入中学的殿堂。如今的我已不是一个什么都不懂的小孩子了。如今的我，对一些事情已经有了自己的看法。可能你会说这根本不算什么志向，在这漫长的学习生涯中，我要把自己培育成对社会、对全人类有贡献的人。不管我长大后选什么职业，做什么工作，我对自己的要求唯一有一条是恒久不会变更的，那就是要从小事做起，从自身做起，做一个对社会和全人类有贡献的人！