湖南省永州市宁远县2022年初中学业水平考试模拟生物试题（五）(含答案).docx

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1、生物（五）一、选择题（共12道小题，每题2分，共24分。每小题只有一个选项符 合题意）1 .袁隆平院士利用杂交技术培育出高产而优质的水稻新品种，在消除饥饿 与贫困，保障国家粮食安全中发挥着重要作用。杂交水稻的育种体现的生 物特征是（）A.生物能进行呼吸B.生物都有遗传和变异的特性C.生物能排出体内产生的废物D.生物能对外界刺激作出反应2 .榨汁机可以从水果中榨取果汁，这些汁液主要来自细胞结构中的（ ）A.液泡B.细胞核 C.线粒体 D.叶绿体3 .孙悟同学使用显微镜观察字母“e”装片和洋葱鳞片叶内表皮细胞临时 装片，以下说法错误的是（）A.若孙悟同学想看到尽可能多的细胞，应选择的镜头组合为B.

2、可以直接使用号镜头以尽快找到观察目标C.字母“e”在显微镜下看到的物像是“a ”D.若显微镜下观察到细胞在视野的左下方，要将物像移到视野正中央，孙 悟同学应向左下方移动装片4 .佩戴一次性口罩需及时更换。长时间佩戴会使口罩变湿，这说明呼吸道台匕 HlA.温暖气体 B.清洁气体C.湿润气体 D.保证气体通过5 .吃饭应细嚼慢咽，这能磨碎食物并将食物与唾液充分混合。在口腔内被 分解成麦芽糖的物质是（）A.蛋白质 B.脂肪C.淀粉D.多肽6 .良好的行为能有效地保护视力、预防近视。下列行为不利于保护视力的 是（）A.定期检查视力 B.长时间使用电子设备C.增加户外活动 D.读书写字保持良好坐姿7 .

3、菜农将苦瓜苗作为接穗接到南瓜茎上，提高了苦瓜的产量和品质。这运 用了（）A.杆插技术B.嫁接技术 C.克隆技术 D.转基因技术8 .“倒车，请注意！”路人听见提示音后，可以及时躲避车辆，避免了交通 事故的发生。下列叙述中，正确的是（）A.该反射活动不需要大脑参与B.该反射活动使人体更好地应对外界环 境C.倒车提示音刺激鼓膜产生神经冲动D.听觉最终形成于耳蜗中9 .下列有关生活中食品保存和发酵食品制作的叙述，错误的是（）A.制作腐乳和酱主要是利用了霉菌的作用B.真空包装能延长食品保存时间，是因为抑制了需氧菌的生长繁殖C.白酒酿造过程中，首先需要酵母菌将淀粉分解成葡萄糖D.制作酸奶时，先将牛奶加热

4、煮沸是为了杀死杂菌10 .新冠肺炎仍在全球肆虐，疫苗接种刻不容缓。在接种疫苗过程中不可 啾的做法是()A.接种时全程佩戴口罩 B.接种疫苗前后按时作息C.保持接种部位的清洁 D.隐瞒发热症状接种疫苗11 .新冠肺炎的病原体出现了多种变异，毒株类型增多，这种多样性的实 质是( )A.基因多样性B.生物种类多样性C.生态系统多样性D.生活环境多样性12 .在用药与急救上，下列说法正确的是A.用药越多，病好得越快 B.心肺复苏按压与吹气比例约为30： 2C.动脉出血，需按压远心端止血D.处方药适于自我诊断、自我治疗的小伤小病二、非选择题(共四道大题，共26分)13 . (5分)细胞是生物体结构和功能

5、的基本单位。下图为人体细胞的概念 图，请写出标号所代表的内容：(3)(4)14 . (10分)题图是人体部分生理活动过程示意图，表示生理过程。表示生理结构。局部结构示意图(1) A系统为 系统。过程中，胸廓容积扩大时，人体处于(填“吸气”或“呼气”)状态；进行过程时，血液的氧含量将会(2) B系统中，食物中的淀粉最终被消化为,其消化和吸收的主要部位是 o过程中，无机盐由B系统进入C系统的过程称为(3) C系统运输的物质最终经过 血管供给组织细胞利用，C系统的动力器官是(4)在D系统中，血液经过的 作用和的 作用最终形成尿液。15. （6分）人的棕色眼睛和蓝色眼睛是由一对基因控制（显性基因用D表

6、 示，隐性基因用d表示）。如图一是一个家族眼睛颜色的遗传情况，图二所 示是人的生殖过程中，一个受精卵分裂后偶然发育为两胚胎，两个胚胎双 发育成两个孩子的部分阶段，请分析回答：iwpQ23Trt49，占I。*11 12, * * 男性女性里性女性棕色眼睛口 蓝色眼睛口 o图一图二（1）在人的眼球中，使眼睛呈现棕色或蓝色的结构是 o由图一家庭眼睛颜色遗传情况可推断，4的基因组成是 o（2） 7和8的子女中，有两个是双胞胎，其生殖过程如图二所示，在上述 生殖过程中，产生A的器官是, A和B结合为受精卵的场所是 o（3）如果3和4再生一个孩子，则这个眼睛颜色是蓝色的概率是。 与父母眼睛颜色不同，10的

7、眼睛颜色为蓝色，这种变异属于 的变异。16. （5分）垃圾分类关系着广大人民群众的生活环境，随着我县公共绿地 建设的迅速发展，枯枝落叶等垃级不断增多，某兴趣社同学开展了 “细菌 对落叶的分解作用”的探究，实验方案如下：方案一：将樟树的部分落叶进行灭菌处理后，平均分成甲、乙两组，甲组 接种细菌，乙组不接种细菌，两组都放在相同且适宜的环境中恒温培养。方案二：取樟树和枫树的等量落叶，分别标为丙组和丁组，将两组落叶进 行灭菌处理后，丙组接种细菌，丁组不接种细菌，两组都放在相同且适宜 的环境中恒温培养。根据上述实验方案，回答下列问题：（1）该实验探究提出的问题是 ?（2）比较以上两种实验方案，你认为较科

8、学的是方案,原因是该 方案符合 原则。（3）在两组实验的恒温培养过程中，方案一的甲组落叶被分解了，则可得 出的结论是 o（4）生活中，我们用过的矿泉水瓶和废纸张应投入图中的（填序号）垃圾箱里。 生物参考答案一、选择题：1. B 2. A 3. B 4.C 5.C 6. B 7. B 8. B 9. C 10. D 11. A 12. B二、非选择题：13.细胞分裂无机物细胞膜呼吸作用控制中心(遗传信息库)14. (1)呼吸吸气增加(2)葡萄糖小肠吸收(3)毛细心脏(4)滤过重吸收15. (1)虹膜Dd(2)卵巢输卵管(3)25%可遗传16. (1)细菌对落叶有分解作用吗？(2)一单一变量(3)细菌对落叶有分解作用(4)答案第1页，共1页答案第2页，共1页