中学生心理健康状况的调查报告.docx
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1、中学生心理健康状况的调查报告一、问题的提出青少年的心理健康水平,不仅关系到自身的全面发展,而且影响 到全民族的素质水平和精神文明程度。中学时期是人生成长的重要阶 段,是心理健康发展的关键时期。然而,面对现代社会竞争的加剧, 教育的局限,家庭教育的弱化,不少的中学生不同程度地存在各种心 理困扰和障碍,影响其健康发展。作为教育者,如何根据学生的心理 状况有效地培养和提高学生的心理素质呢?为此,我们对高一学生的 心理健康问题进行专门调查。二、调查对象及方法我们以中学生心理健康诊断测试为调查材料,调查学生在强 迫心理、人际关系敏感、抑郁心理、敌对心理、焦虑心理和异性交往 心理等六方面特点。采取问卷调查
2、法对高一级学生以不记名答卷方式 进行调查,发出问卷400份,收回有效答卷368份,并对结果加以统 计分析。三、调查结果受调查学生心理健康状况调查表:强迫人际关 系敏感抑郁敌对焦虑异性交 往心理平均分正常65.267. 365.875. 470. 579. 770. 7存在心理问 题34.832. 734.224. 629. 520. 329. 3其中轻度30.626. 528.120. 823. 716. 624. 4其中中度3.95. 05. 33. 45. 13. 14. 3其中重度0.31. 20. 80. 40. 70. 60. 6通过调查发现,中学生心理健康令人担忧,29. 3%的学
3、生存在心 理问题。在强迫症状方面,34. 8%的学生存在心理问题。如,33%的学 生明知没有必要的事情,但却有无法摆脱无意义的想法、冲动;30% 的学生常会感到不能集中精神,脑子变空。人际关系敏感方面,32. 7% 的学生存在心理问题。如,32. 8%的学生在人际交往中常有自卑感,心 神不安;34%的学生认为别人不理解自己,不同情自己;6%的学生在公 共场所吃东西会感到很不舒服。抑郁心理方面,34. 2%的学生存在心理 问题。如,3K的学生常会感到孤独、苦闷;29%的学生有时会无精打 采提不起劲来;9%的学生经常责备自己;5%的学生容易哭泣。敌对心 理方面,24. 6%的学生存在心理问题。如,
4、25%的学生容易烦恼、激动; 22%的学生有想摔坏东西的冲动;18%的学生有时会不能自控而打发脾 气。焦虑心理方面,29. 5%的学生存在心理问题。如,7%的学生常会 无缘无故地突然感到害怕;31. 2%的学生常会感到紧张或容易紧张。 异性交往心理方面,20. 3%的学生存在心理问题。如,2. 9%的学生拒 绝与异性同学交往;90%的学生认为中学阶段学生之间发展的是友情 而不是爱情;18%的学生认为自己在异性交往中需要有关方面的指导。四、分析与建议中学生存在着心理问题,而且呈明显增加的趋势,这必须引起高 度重视。究其主要原因,是现代社会的冲击和学校应试教育的压力, 引起了学生精神和行为上的适应
5、性障碍。改革开放以来,整个社会发 生了急剧的变化,社会交往的日益频繁,多元价值观的并存以及社会 信息量的激增,生活节奏的加快,无疑都会造成人们的心理紧张,特 别是青少年学生,除了承受社会生活的压力外,还要面临学习负担过 重,升学压力过大,家长期望值过高等多种刺激,这就导致了一部分 学生产生了各种心理不适和心理疾病,如强迫症、抑郁症、焦虑症等等。基础教育的一项重要任务是保护和增进学生的身体和心理健康, 而作为基础教育的主要场所一一学校,在教育上很长时间忽视了对学 生心理健康的教育,造成学生缺乏此方面的认识,从而,影响学生心 理素质的发育。因此,在培养和提高中学生心理素质中,学校教育很重要的。那
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