音乐游戏《拍蚊子》教学设计【教学参考】.docx

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1、教学设计课题名称音乐游戏拍蚊子教材分析随着天气的变化，气温的突然下降，树叶纷纷飘落才 将秋季的明显季节特征显现出来，而这些变化也已引 起孩子们的注意。学情分析根据我们班幼儿兴趣与实际发展需要，结合季节特征，我们正围绕“多彩的秋天”主题开展教育活动。特设计了此活动。教学目标1、体验音乐的活泼与动感。2、能手眼协调地跟着音乐做打蚊子、搔痒痒、搽 药等动作。3、乐意参与游戏，体验与同伴合作游戏的快乐。教学困难自制大蚊子教具准备用绳子钓起的自制大蚊子一只导入活动1、（1）师：当夏天来到的时候，你们最怕什么？（蚊子） （2）蚊子真可恶，我们今天就一起去打蚊子吧。教学流程2、学习不同方位的打蚊子动作 （1

2、）出示道具蚊 子，教师提起蚊子道具，不断地变换方位，幼儿追拍 蚊子 （2）教师提验幼儿拍打蚊子的动作，全体 幼儿练习拍打蚊子的动作 （3）幼儿在音乐伴奏 下做拍打蚊子的动作。3、创编搔痒痒动作 （1）师：我被蚊子叮到了， 好痒啊，怎么办呢？（搔痒痒） （2）请一幼儿 帮老师搔痒痒，老师指出自己很多地方都被叮到了， 请幼儿帮他在不同搔痒。（幼儿一边搽药，教师一边 用儿歌和音乐清唱导入） （3）请幼儿找到自己 好朋友，做互相搔痒痒动作。 （4）师：搔了痒 痒还是痒啊，怎么办呢？（搽药） （5）请幼儿 做互相搽药的动作。 （6）幼儿在音乐伴奏下完 整进行搔痒痒一擦药的游戏4、完整进行蚊子舞游戏建议用

3、儿歌辅助幼儿记忆动 作顺序1、附儿歌。2、动作建议： 动作要求：一句儿歌按一个8拍的节奏进行。（1）嗡。啪,嗡。啪。“嗡”时左手叉腰，右手食指在耳朵旁绕圈圈，“啪”的时候拍蚊子，看一看；换右手叉腰， 左手食指在耳朵旁绕圈圈，“啪”的时候拍蚊子，看 一看 （2） 1234打蚊子，4321打蚊子，“1234”食 指在空中点4-F “4321”食指在空中点4下，“打蚊 子”在空中做打蚊子动作。（3）打不到蚊子，真生 气“打不到蚊子”双手在胸前摇手，“真生气”小手 放在两旁，扭动身体 （4）小小蚊子，真淘 气 “小蚊子”食指向前伸出点；“真淘气”小 手放在两旁，扭动身体 （5）好痒，抓一抓，好痒， 抓

4、一抓（6）上面（啪），下面（啪）（7）这边（啪）, 那边（啪）“这边”食指向右指；“啪”时做打蚊子 动作；“那边”食指向左指，“啪”时做打蚊子动 作 （8）小蚊子最爱跑来跑去，左手和右手食指 在空中绕圈圈擦一擦药，睡觉去。 “擦一擦药”做擦药动作；“睡觉去”双 手合掌敖耳朵旁做睡觉动作。板书设计音乐游戏拍蚊子教学设计【教学参考】教师个人专业发展计划新的学期不知不觉中又来了，对于我们2020年又是一个充 满动力和压力的一年。面对越来越激励竞争的岗位，我除了倍加 珍惜之外，也意识到一位教师要不断的充实自我，提升自身素能, 脚踏实地，才能不被时代所淘汰，才能成为一名与时俱进的合格 教师。基于此，我将

5、为自己确立一个新的人生目标。进一步反思上 学期不足，深刻总结并继续发扬成功经验，追求更好地完成教学 目标。一、存在的问题及今后努力方向存在的问题：(1)对学生的了解还不够深入，本人自身的教学经验的积 累还较少。(2)知识面不够广泛。(3)教育科研能力有待于提高，教学论文、优质课较少。努力方向：(1)自身要不断“充电”，加强自己在教育学、心理学、 文学、史学等方面的知识积累。(2)完善与不同学生的沟通方式，积极主动地加强对学生的了解。（3）调整教学方式使其不断完善，汲取经验，巩固自己的 教学基本功（4）积极撰写教学论文，向老教师学习。二、具体措施1、对教学的反思，教学感想要做即时的记录。坚持写教

6、学 论文，以期在更高刊物上发表。保证一年至少写一篇论文。2、坚持撰写个人博客，深入领会先进教育思想。3、认真研究新教材；全面掌握非专业方面的文学，史学和 教育学相关知识。积极参加新教材的培训。4、要提高自己的政治思想素质。5、促进个人专业发展，确立教育教学新理念6、善于思考，在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作， 力争做到在反思中扬长。时刻把工作与思考相结合，在思考中工 作，在工作中思考，创造性地开展工作7、注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水 平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。8、提高自己的教育能力；在今后的工作中要务实求真，成 为热爱学习、学会学习和终身学习的楷模；并将所学知识充分应 用于教学实践，以人为本，尊重学生个性，引导和启发学生自主 学习，鼓励学生学会思考，学会自我增长和应用知识，学会怀疑 和创新。工作要勤勤恳恳，始终保持一种脚踏实地的作风，永葆健康 的、阳光的心态，给学生及家长一个良好的形象，关爱每一个学 生，让我的学生永远快乐！只要勤于耕耘，会有收获的一天！