小学三年级上册信息技术 学历案 导学案 教学设计 第1课初识信息技术.docx

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1、阴平学区小学信息技术【学历案】第1课初识计算机课题1.初识信息技术课时1课型新授集体备课 人员主备人使用人赵士晋核心素养1 .能够根据问题获取并处理信息。2 .在合作解决问题中愿意与成员共享信息。3 .通过完成学习任务，形成创新作品的能力。4 .具有积极学习的态度和行动能力。教材 分析初识信息技术一课选自青岛版初识信息技术第一单元走进信息世 界。初识信息技术是本单元的第一课，主要让学生了解信息技术的应用环 境及信息的一些表现形式，建立对信息技术的感性认识，了解信息技术在日常 生活中的应用。学习 目标L 了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。2 .建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常

2、生活中的应用，培养学 生学习、使用计算机的兴趣和意识学段内容标准意识。3 .在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄开展相符的多媒体 资源进行学习。评价任务1 .描述信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。2 .描述信息技术在日常生活中的应用。3 .能说出自己使用了哪些多媒体资源进行学习。教学 准备硬件环境：多媒体电脑网络教室1间软件环境：Windows7系统、电子教室程序教师：多媒体课件教学课件、导学案（评价表）教学环节学习活动评价任务及标准二次设计一、创设 情境，引1.同学们喜欢交朋友吗？今天我们来认识两个新朋友，大家一出目标起来看看是谁？出示萌芽和阿尔法。并对这两个人物进行 介绍。

3、（萌芽：对信息技术充满了好奇， 善于提问；阿尔法：有“电脑百事通”的 称号）我们这节课跟着萌芽一起看看它对 什么问题有疑问？2.先问大家一个简单的问题，今天会 不会下雨呢？学生回答：不会.你是怎么知道的呢？学生回答：因为出太阳了昨晚看了天气预报同学们回答的真棒，那你们知道什么 是信息吗？（学生回答）简单地说，信息就是指对人有用的数 据、消息。（有用，即有价值。信息具有 价值）信息这么重要，你是通过什么方式获 取信息的呢？学生回答：交谈、打 、阅读、上 网、手机用幻灯片展示以上图片这节课我们就来学习和信息有关的知 识。板书课题。出示学习目标。二、任务 驱动，自（一）信息的传递A.能正确说对主探究

4、信息技术的应用环 境及信息的表现形 式。B能基本说对信 息技术的应用环境 及信息的表现形式。 C不能说出信息技 术的应用环境及信 息的表现形式。你们知道信息技术的设备有哪些吗？学生回答：录音机、电视机、 、计 算机、智能手机、平板电脑同学知道的可真多。这些设备都是人们的好帮手。古时候没 有 、计算机等设备，人们又是如何远 程传递信息的呢？骑马、烽火台、狼烟古代人真聪明现在，人们广泛使用电视机、收音机、 、计算机等传递信息。（二）信息技术同学们，你们知道什么是信息技术吗？“信息技术主要是指人们获取、存储、 传递、处理信息的各种技术，计算机技术 和通讯技术是两种重要的信息技术。”利用电脑动态展示以

5、下两种重要的信 息技术“1、信息的获取”人脑的大局部信息是通过视觉和感觉 器官获得的；电脑中的信息主要是通过诸如键盘、鼠 标、语音识别等电脑输入设备，扫描仪、 传感器等电子感测装置来获取。“2、信息的传递”信息只有通过交流才能发挥效益。三、学习 探究，交 流提供四、综合 应用，巩 固提高报纸、电报、 、广播一一微波、光缆、 卫星、计算机网络。烽火狼烟、飞马传书、信鸽远飞同学们，现在你们的爸爸妈妈买东西 大都采用什么方式付款？现金、微信，支付宝其实微信和支付宝软件里有一个二维 码，这个二维码可以用手机“扫一扫”的功能来读取信息进行付款。使用二维码是一种新兴的编码方式。使 用二维码是当今社会传递信

6、息的一种新方 式。教师总结：条形码代表一组数字，这些 数字通常包含产品名称，规格，尺寸，价 格等信息。找到身边商品上的条形码，使 用手机“扫一扫”功能或条形码读取条形 码信息。同学们，你们除了知道我们现在讲的这 些关于信息技术的知识，你还知道其他关 于信息技术的知识吗？大家交流讨论。同学们还可以回家问大人，或者查阅资料 下节课和同学进行交流。A.积极与他人合作 交流B.能参与小组 合作C.不与他人合 作A.建立对计算机的 感性认识，说出信息 技术在日常生活中 的应用。B.对计算机 有初步认识,举例信 息技术在生活中的 应用。C.对计算机的 没有认识，说不出信 息技术在生活中的 应用。五、课堂 梳理，拓 展延伸1 .说一说本节课的收获,本节课最有趣 的内容，遇到的困难和解决方法。2 .学生自评、小组内互评本节课的表 现。3 .教师总结评价。评价任务：使用评价量表对本 课表现进行形成性 评价。评价量表评价工程评价要素评价等级优秀良好合格课堂表现自主学习合作学习作品评价技术与效果特色与创新展示与交流板书 设计第1课初识信息技术1 .我们的生活离不开信息2 .信息技术：信息的传递 信息的获取3 .常用的信息技术设备：电视机， ，计算机，平板电脑等教学 反思教、学、评一致性分析备课组长意见:学科负责人意见: