黑龙江省齐齐哈尔市三立高级中学2022-2023学年高二上学期开学考试语文试题（Word版含答案）.docx

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1、姓名:三立高级中学2022-2023学年度上学期期初考试题班级：考场：座位号：高二语文时间：60分钟总分值：90分时间：2022. 08一、现代文阅读（20分）阅读下面的文字，完成14题。云中的红围巾郝明连长放下手中的高倍军用望远镜，揉了揉眼睛。戚望塔外漫长的边境 线上，满眼的雪白，刺得眼睛生疼，只有铁丝网和柱桩上还能看到些许黑 色。“报告连长，军区正午时分将有物资抵达。”连长转过身，接过通讯员手里的电报本，签上字，回敬一个军礼。“这几场暴风雪呀！ ”连长心里有些感慨。在内蒙古二连浩特驻守近 20年，这是他见过的最大的几场雪了。运输道路被齐腰深的积雪填埋，推 雪机没日没夜地抢挖，但等挖到这里，

2、估计要年后了。往年军区都是提前 几天就运来慰问物资，今年不知为什么耽误了。看着除望塔外的天空，灰蒙蒙的阴云像一群无人看管的野马，又在慢 慢地压低地面并随风移动着，“做好接收准备。”“是！ ”通信员答道，“连长，班里的战士们还有一个特殊的准备呢。” 通信员说完有些神秘地笑道。“什么准备？年三十了，可以搞点创新，但要注意安全。”连长有些 心疼地望着通信员。这帮二十出头的小伙子，来自全国的各个省市，头一C.先秦诸子的幸福观对我们有着重要的启示意义。D.幸福观对我们而言，有着重要的启示意义。16.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切， 逻辑严密。每处不超过10字。（每空2分，

3、共6分）17“二十四节气”历法被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录， 这也许是世界上最有诗意的历法。阅读下面的诗句，完成题目。（5分）一二三四五六七，万木生芽是今日。远天归雁拂云飞，近水游鱼迸冰出。霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。独出门前望野田，月明养麦花如雪。成鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。孟冬寒气至，北风何惨栗。愁多知夜长，仰观众星列。闻道新年入山里，蛰虫惊动春风起。天子须尝阳羡茶，百草不敢先开花。请根据诗歌描写的内容，推断诗歌对应的分别是二十四节气中的哪个节气。 2022-2023学年度上学期期初考试参考答案选择题答案：LB 2.B 5-8CDCC 10. B 1

4、3. C 15. C一、现代文阅读（20分）LB解析：“表现出对小霞管不了孩子的严厉态度，因为小宝的哭闹会影响直 升机的正常驾驶，后果不堪设想”理解错误，副驾驶大声说让小宝哭，表 现了他对小霞母子不能与亲人团聚的理解与怜惜之情。2.B 解析：”也把其对直升机上的妻儿的牵挂心理表现得淋漓尽致”理解有误。 根据文意，连长看到红围巾时才知道他的妻儿在直升机上。连长对直升机 的异常举动心存疑惑时还不知道他的妻儿在直升机上面。3 .答案丰富了人物形象，表现了小霞对丈夫的爱、理解和支持。暗 示故事情节开展，引出下文连长看到红围巾时内心的感动和幸福。凸显 小说主题，表现出军属与军人互相牵挂、互相理解的家国情

5、怀。“云中 的红围巾”形象鲜明，传递了温暖、希望和力量。将空中和地面两条线 索交织在一起。4 .答案运用第三人称，客观、灵活地表达故事，生动刻画连长的心理活 动。将空中和地面发生的故事同时呈现出来，同时将不同人物不同地点 同时发生的事情展示出来。按照时间顺序自然展开。以地面、空中两 条线索同时推进情节开展，最后借助红围巾将两条线索交织在一起。注 重细节描写，细腻、生动、传神。二、古代诗文阅读（53分）（一）文言文基础知识（此题共5小题，28分）.C5 .D.C6 .C. （1）孔子说：“看见有才能的人就应该想着向他看齐，见到不贤的人就要反 省自己有没有类似的毛病。”（贤，齐各1分加句意2分）（

6、2）孔子说：“智慧的人不疑惑，仁德的人不忧愁，勇敢的人不畏惧。“（知， 者各1分加句意2分）（二）古代诗歌阅读（此题共2小题，11分）. D （5分）早期作品错误，依据注释一可知，这是晚年作品。7 . （6分）思乡之愁，词人以“犹”和“更”两个虚词，来加深自己对家乡的思念之情。故国沦丧之愁，词人借王粲去国怀乡之情来抒发自己的愁苦。孤身漂泊之愁，词人因国家沦丧而单独一人漂泊在外，孤独寂寥。（答出一点2分）（三）名篇名句默写（每个空1分，7分）（1）惧满溢那么思江海下百川（2）各抱地势，钩心斗角（3）周公吐哺，天下归心 （4）己所不欲，勿施于人三、语言文字运用（24分）12 . C.引用 比喻借代

7、（每个读者都可以从这部大书中读出自己的东西）反 问四个写出三个即可 并找到原文举例（3分）13 .C （通读后文可知，括号内应该填先秦诸子的幸福观对后人的影响，BD 排除，语段强调的是先秦诸子的幸福观对当下的影响和启示，排除A项）.但相比拟而言才能实现真正的幸福（同时也能实现自身幸福）只有这样（每空2分）. （5 分） 立春 一霜降白露立冬惊蛰次在最前沿的萨麦哨所过年，他希望新兵们能过好头一个春节。在回营房的路上，连长几次参军大衣兜里拿出手机，又几次放回去。 过年的这个 怎么打呢？他是亏欠这个家的，平时照顾不到，就连过年， 他不是有任务在身，就是把回家的机会让给其他战士，今年又不能好好陪 家人

8、了。连长此刻的心，就像是自己脚底下踩着的莹白积雪，正发出“嘎 吱嘎吱”的断裂声。正午时分，连长站在营房前，他望着草原异常寒冷的天空，乌云黑压 压堆成整坨厚铁，正准备压向地面，压向屋顶，仿佛所到之处，一切都会 被它碾压成扁扁的形状。“通信员，停机坪提前做好准备！”“是！ ”通信员接到命令，快步跑向指挥中心，他隐隐约约看到远处 天空中一架军用直升机像只小蜻蜓般往这里飞来。“报告机长，目前层积云覆盖严重，地面风速50km/h,迎风25km/h副驾驶拿着记录本，神色凝重地望着机长，并且偷偷瞄了一眼后排坐着的 霞姐和孩子，两人正一无所知地望着窗外飞来飞去的云彩在指指点点。“尝试悬停，油耗目前如何？ ”机

9、长沉稳地拉起操纵杆，从层积云中 间的一条缝隙中果断地穿行过去，开始寻找合适地准备降落。“油量仅够维持返航。”副驾尽量把声音压低了说。地面上的连长感觉今天空中的直升机有些异常，平时如果不具备降落 条件，直升机会通知地面部队，然后从缆绳上把物资空投下来，今天这是 怎么了？ 一圈圈地反复寻找机会降落，不断在低矮密集的云层中穿梭，仍 在试图寻找机会。“连长，连长！ ”通信员手里拿着电文和望远镜，有些跌跌撞撞地从 指挥中心跑过来。“慌/十么！ ”连长有些训斥道，“怎么了？ ”“雄鹰呼叫，不具备降落条件，空投后准备返航。”通信员因为跑得 太快，回答得有些结结巴巴。“那就接收好了。”连长说。“已经准备好了接

10、收，就是不知道为什么它还总是在盘旋。”通信员 和连长一起怔怔地望着天空中的直升机，感到有些莫名其妙。“霞姐，松开小宝，他想哭就哭吧！ ”直升机上的副驾驶大声地喊着。小霞捂着小宝嘴的手不由得松开了，自己的眼眶里也蓄满了泪水。小 宝因为妈妈的手松开了，开始号啕大哭，自打他知道还要飞回去，便不顾 一切地哭了起来，他感到所有的新年愿望都将会落空。“霞姐，你搂紧小宝，舱门要翻开空投了“等等。”小霞望着自己随身携带的物品，忽然想起什么似的，把自 己脖子上围着的一条鲜艳的红羊绒围巾系在物资的缆绳上，“把这个系上。”副驾驶看着红围巾，不知道为什么，恍惚了一下，他努力保持着镇定。“连长，那物资上绑的是标语吗？红

11、红的一长条。”通信员用手里的 望远镜仔细地看着，“怎么看着像是一条红围巾呀？ ”连长看着离自己头顶越来越近的物资，还有那条系在上面的红围巾， 突然像是被罩进暖融融的红色光环里，沐浴在温存和幸福之中，一种感动 和血液绞在一起，开始在体内奔涌。那飘在空中的红围巾，就那么柔软地无声无息地一路过来。连长目不转睛地望着天空，漫卷的风肆意吹打着他的脸，而这张脸上 除了像被刀刻过般的刚毅，再看不出任何表情。他缓慢而坚定地抬起右手， 向空中敬着标准的军礼，一字一顿地大声说道：“回电雄鹰，预祝返航顺 利，祖国在萨麦哨所心中！ ”“妈妈，你看那是什么？ ”哭闹的小宝忽然像发现新大陆一样，指着 地面闪闪发光的东西。

12、小霞透过舷窗看到，地面呈H形的停机坪上，出现 了一张闪烁的中国地图，那应该是由一种EL发光带围成的，里面站着一 排小小的人，他们个个如雕塑般执着站立，小霞抹去小宝脸上未干的泪水 说道：“那是爸爸和叔叔们驻守的地方，他们在守护着国家。”“妈妈，爸爸会看到你系的红围巾吗？我将来也要和他们一起站在里 面好不好？ ”小宝似懂非懂地望着妈妈认真地说。“会的！好！ “小霞看着儿子稚嫩的脸蛋欣慰地笑着，湿润的眼睛深 情地望着远去的发光的中国地图、远去的营房、远去的草原，窗外墨灰色 的云朵也被远远地甩在舷窗后。（节选自小小说月刊）1.以下对小说相关内容的理解，不正确的一项为哪一项（）（5分）A.连长对暴风雪这

13、一恶劣环境的感叹，既有对即将空投的慰问物资能否 顺利抵达的担忧，也有对戍边战士的关爱之情。B.副驾驶大声说让小宝哭，表现出对小霞管不了任性孩子的严厉态度， 因为一旦小宝的哭闹影响了直升机的正常驾驶，后果不堪设想。C.通信员跌跌撞撞从指挥中心跑来，急于把直升机无法降落的情况报告 连长，也表现出对直升机无法降落的失落。D.小霞把围着的红羊绒围巾系在缆绳上，表现出她在直升机无法降落不 能团聚时的机智灵活，用红围巾把亲情连在一起。2 .以下对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项为哪一项（）（5分）A.小说将“阴云”比作“野马”，运用比喻手法写出了边境风云变幻，环 境恶劣，为下文装载慰问物资的直升机无法

14、降落埋下伏笔。B.连长对直升机的异常举动心存疑惑，衬托了边防战士在极端恶劣条件 下的互助互爱，也把其对直升机上的妻儿的牵挂心理表现得淋漓尽致。C.这篇小说通过场景的不断转换，从地面到空中，再从空中到地面，反 反复复，一步步地引出空中的红围巾。D.小说结尾运用反复手法，一连写几个“远去的”，写出了直升机无法降 落飞去的情景，给读者留下丰富的想象空间。3 .小说以“云中的红围巾”为标题，有什么妙处？请结合全文简要分析。 （6分）.结合文本，分析小说表达上的特征。（4分）二、古代诗文阅读（53分）（-）文言文基础知识（此题共5小题，28分）.以下各组句子中划横线词语的解释，不正确的一项为哪一项（）（

15、5分）A.再拜献大王足下B.君安与项伯有虬C.是寡人之过也D.越国以鄙远再拜：拜两次故：旧交情过：超过。鄙：把作为边邑。6.以下句子中划线的词语，古今意义相同的一项为哪一项（）（5分）A.沛公奉卮酒为寿，约为婚姻。B.沛公居山东时,贪于财货，好美姬。C.假设舍郑以为东道主D.假设亡郑而有益于君7 .以下有关文学文化常识的解说，不正确的一项为哪一项（）（5分）A.弱冠：指20岁，古代男子以20岁为弱年，行冠礼，为成年人8 .及笄：古代汉族女子满15周岁束发，用笄贯之，因称女子满15周岁 为及笄。也指已到了结婚的年龄，如“年以及笄二C.豆蔻年华：指少女十六七岁。代指少女的青春年华。D.古代儿童把头

16、发扎成丫髻，叫总角，后来用总角借指儿童时代。8.以下有关文学文化常识的解说，不正确的一项为哪一项（）（5分）A.国子监，我国封建时代最高的教育管理机关，在有的朝代兼为最高学 府。8 .教授，学官名。始于宋代，为讲解经义，掌管课试的一种文职官员。C.礼部，中国古代官署，掌管国家的典章制度、祭祀、贡举、户籍等事项。D.受禅，是中国古代推举部落首领的一种方式，也可指新皇帝接受旧皇 帝让给的帝位。9 .把以下句子翻译成现代汉语（8分）（1）子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（里仁）（2）子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”（子罕）（二）古代诗歌阅读（此题共2小题，11分）阅读下面这首诗，完成

17、1011题。鹏鸿天寒日萧萧上锁窗李清照寒日萧萧上锁窗，梧桐应恨夜来霜。酒阑更喜团茶苦，梦断偏宜瑞脑香。 秋已尽，日犹长，仲宣怀远更凄凉。不如随分尊前醉，莫负东篱菊蕊黄。注仲宣：王粲，字仲宣，汉末文学家，“建安七子”之一。其登楼赋抒写去 国怀乡之思，著名文坛。东篱菊蕊黄：化用陶渊明饮酒二十首的“采菊东篱 下“句。10 .以下对这首词的理解和赏析，不正确的一项为哪一项（）（5分）“上”字写出了寒日渐渐升高的过程，同时也表现词人久久观看着日影, 表达了她的百无聊赖。A. “梧桐应恨夜来霜”写词人看到梧桐叶凋落的情景，借景抒情，抒发 了内心的孤独和寂寥之情。C.三、四两句分别着一 “喜”字和“宜”字,

18、给人感觉词人似乎在表达欢 乐之情，但实那么更显悲情。D.词人善用典故，从“仲宣怀远”和“莫负东篱”两句可以判断，这首 词应该是词人早期的作品。11 .词人在萧瑟秋景中以酒浇愁，词中表现了词人哪些愁情？请结合词句 简要分析。（6分）（三）名篇名句默写（每空1分，共7分）.补写出以下句子中的空缺局部。（7分）（1）谏太宗十思疏中魏征以水作比，劝太宗“”， 要有听取各方意见海纳百川的度量。（2）阿房宫赋中，描写宫殿、楼阁依地势而建，结构参过失落，精 巧工致的两句是：“, （3）短歌行“，两句，曹操以周公自比， 表达了热切殷勤，求贤假设渴的诚恳态度。（4）论语十二章中，子贡问曰：“有一言而可以终身行之

19、者乎？ ”子曰：其恕乎！ , 。” （卫灵公）三、语言文字运用（24分）（-）语用I （8分）阅读下面的文字，完成1374题。是的，屈原是一个“箭垛式人物”（胡适语），我们后人（）给他 的东西太多，在中国古代人物中，没有一个人像屈原那样，被后人随己意 或随时代需要而加进去那么多东西。我们固然可以因此说，屈原是一部“大 书”，每个读者都可以从这部“大书”中读出自己的东西。但屈原也因此 （）,或千人千面，如同一千个读者的一千个哈姆莱特。屈原的生平留 给我们太多的盲点与疑点，为他作传的司马迁情绪激动，心潮起伏，不能 （）地记录他的身世行踪，大段的主观抒情议论占据了不长的篇幅。司马迁可能意识到，对于屈

20、原来说，他的精神远比他的生平事功更重要。 这样做事实上也并无不妥。历史的本体本来就是不存在的，不可复现的， 存在的只是我们对历史的认识，更何况疑窦丛生的屈原？韩非曾（） 地说：“孔、墨死后，其不同的后学都自谓真孔、墨，孔、墨不可复生， 谁能定孔、墨之是非？ ”我们也可以说，屈原不可复生，我们谁又能定屈 原之是非？不同的读者有不同的屈原，屈原的内涵也因为有了这些附着， 而越来越丰富，其影响也越来越深巨。所以，我们也可以说，屈原是一个滚雪球式的人物。12 .依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项为哪一项（）（5分）A.附会面目全非心安理得困惑B.附加似是而非心平气和困惑C.附会面目全非心平气和疑

21、惑D.附加似是而非心安理得疑惑.请至少指出文中所使用到的三种修辞手法，并举例说明。（3分）（二）语用n （16分）阅读下面的文字，完成1517题。幸福是人们孜孜以求的生活状态。（）o先秦诸子认为，物质财富 对幸福来说并非不重要， ,精神快乐更是幸福所必需的。因此，他 们主张对物质财富、贵贱达穷、外在环境持淡泊态度，应该更加注重心灵 的知足，领略精神的高贵，关注那些符合人之本性、来自于内心的幸福。先秦诸子反对自私自利，主张将自身幸福与他人幸福、社会福祉结合 起来。他们认为将个人开展与社会结合，心怀天下，为社会谋福利，立 o 在先秦诸子看来，一个人即使生计维艰也不能见利忘义，丧失操守，不能 因为外在诱惑而丧失气节，不能因为外在压力而改变主见。，,才 有真正的快乐、真正的幸福。13 .以下填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项为哪一项（）（5分）A.先秦诸子的幸福观意义重大，常引发人们讨论。B.幸福观对先秦诸子的重要程度，如同水对鱼儿一样。