2022学年小学英语教研工作计划.docx

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1、2022学年小学英语教研工作计划一、指导思想本学期我校英语教研组将以学校总体教学工作计划为依据，以提 高教师整体素质和学科素养为核心，提高课堂教学效率、提高学生英 语阅读量到达课程标准要求，能写规范英文字为重点，以模块整体教 学、绘本教学为主题，加强教学研究，不断解决教学中遇到的问题， 努力培养和提高学生的英语听、说、读、写的综合能力和实践中运用 英语的能力，全面提高教学质量。以课堂教学创新为主旋律，以提高 教学质量为目的，创造性地开展英语学科的教研工作，认真分析现有 状况，总结提升现有经验，在目前的基础上，使英语教学研究工作再 上一个新的台阶。二、工作目标L认真学习领会新课程标准，加强教育理

2、论学习，学习新理念和 优秀经验，提高教师的业务素质和教研能力。2 .搞好英语教学研究，认真进行教材分析、模块整体教学以及绘 本教学的教学模式探讨及教法、学法的研究工作。3 .提高学生英语综合素养，抓好学生学习习惯的养成教育，英文 阅读量到达课程标准要求，努力提高英语教学成绩。4 .为老师学习、交流、提高创设一个良好的研讨气氛，提供一个 研讨的平台。三、工作措施1 .深入学习英语课程标准认真进行教材分析，通过外出学 习和校本教研，积极探讨“模块整体教学”模式和绘本阅读教学模式, 例如研究模块整体教学的分层目标设计和教学环节设计；本学期推进 课堂教学的探索，利用多钟手段，浓化研究气氛，提高教学水平

3、，推 进绘本教学的研究和学习。2 .本学期重点狠抓教学常规落实，深化英语教学。(1)抓课堂教学。课堂是教学的主阵地，开学初教研组就要积 极开展组内听课。通过评课、研讨，促进课堂教学不断优化。上课时 本着“向四十分钟要质量”这一原那么，积极探索高效课堂的新路子， 注重因材施教，努力提高教学效率和教学质量。要求教师精神饱满， 着眼于培养学生运用语言的能力，创设合理的教学情景，充分运用实 物，图片，直观教具等，生动活泼地进行英语教学。(2)抓集体备课。本学期将加强集体备课，为提高教师研讨课 的质量做准备。备课时通过民主讨论，深刻分析，相互比拟，使教学 目标更加明确，教学内容更加翔实，教学效果更加突出

4、。(3)抓作业批改。进一步完善作业批改制度，控制作业总量， 务求实效，作业形式要多样。规范作业批改，按照“有发必收，有收 必批，有批必评，有错必纠”的总要求，切实发挥其检查、反应和提 高的功能，注重书写习惯的培养，严抓书写质量。使作业质量更上一 层楼，实现“减负增效”的目的。3 .抓好教研组建设，定期开展常规教研活动，发挥团体优势。围绕相应的研究专题，组织相应的研究课，通过研讨、观摩、评 议等形式，使本组教师人人受益，共同提高，努力打造精品课堂。积 极组织集体备课，丰富集体备课的形式，让集体备课更富有实效性， 提高备课质量。积极参与课题研究，撰写教育论文，提高教师业务水 平，提升教研组整体素质

5、。组织教师观看课文动画；学习教学资料， 体会揣摩教材编写意图，组织典范教案交流。结合英语组的特点，积 极开展互相听、评课活动。课后及时反思，纠正教学中的缺乏。4 .各年级继续做好过关练习及诊断性练习的设计及分析工作，做 到课课清、日日清和周周清，提高教学质量。2022年许孟小学教研工作安排配档表号份工作内容责任人学习许孟小学教学常规要求以及英语教学专项要求传达全县教研工作计划分学段教材通研学习备课、作业实施要求五/六年级组教师讲课 集体备课三/四年级组教师讲课 集体备课研讨小学英语书法大赛的准备工作绘本阅读课堂教学实施绘本教学展示课评课议课五/六年级组教师讲课 集体备课英语基础素养抽测准备送课到村小三/四年级组教师讲课集体备课六年级毕业考试研讨期末复习计划与策略/思维导图在复习中的应用主题教学与综合实践的案例分析备注：以上活动配档为预设性安排，后续将随时根据疫情形势及上级精神适时进行调整。