学习的烦恼作文400字.docx

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1、学习的烦恼作文400字你看了这个题目肯定会想：“为什么说学习好的孩子烦恼多呢？应该是学 习差的孩子烦恼多吧？ ”那我就来给你解释解释吧？学习好的孩子烦恼的第一点就是：之后，尤其是期末考试，学习好的孩子 最怕的就是分数低，生怕别人考得分数比自己高，自己没脸见别人，如果真没 有考好，那别的孩子可能就会说：“你不是经常被老师称为好学生吗？这次考 的成绩怎么比我还要差？这样你还想考上好的大学？我看你就别想了。”这样 的话会伤害那个孩子的自尊心，他可能对自己也没有信心了，就可能会自暴自 弃，学习就会变得越来越差。学习好的孩子烦恼的第二点就是：想让爸妈对自己减少一点家庭作业，比 如，小明晚上八点才写完作业

2、，父母又给他留了一些作业，使他十点才完成。 这样会影响孩子的睡眠，还会影响到他明天的听课效率，甚至会给他增加压 力，这样学习好的孩子会变得学习差的。学习好的孩子烦恼的第三点就是：想拥有一个自己的“空间”，许多学习 好的孩子的家长不允许自己的孩子玩，认为孩子玩会影响的孩子的学习，可孩 子们却认为玩是为了让他们的的更好的学习目标。玩其实可以让孩子们观赏大 自然的各种美景，提高自己的作文水平，还会减轻孩子们的各种压力，让他们 获得属于自己的一个“空间”学习好的孩子烦恼的第四点就是：缺少父母的教导，如果学习好的孩子遇 到了难题，他想让父母指导他一下。而父母却会说：“自己的事情自己做，让 别人帮助你。”

3、父母这样的话语会使孩子的学习压力更大，生怕考试时遇到不 会做的题。这样下去孩子们缺少父母的教的教导，会从心理上害怕考试。在此，我想对学习好的孩子的家长说：“让你们的孩子们拥有一片属于他 们自己的蓝天吧！”作文二：爸爸妈妈都说我没有长数学脑瓜，理解问题总是那么慢。我自己也觉得我 的脑瓜笨，学数学超吃力。所以，一上数学课我就头疼，就更别提完成老师留 下的那一大堆的作业了。可老师对我却不那么看，说我语文能学得这么好，不是脑瓜不聪明，而是 由于你自己对自己学习数学没有信心，再加上你最近一直在参加声乐比赛和训 练还有在准备各种文艺汇演所以分心了！耽误了学习，渐渐地对数学失去兴 趣。老师帮我找到了原因，主

4、动利用晚上时间给我补课。这下可烦坏我了： 一 是落下这么多作业什么时候可以补完啊！二是晚上就不能看电视了，叫人怎么 受得了。我便找各种理由不去补。要不是老爸每天督促我，我才不去呢。唉， 真是让人烦死了。我人在补课，心早就飞到家里看电视了。不过时间久了，我 也就慢慢地静下心了，数学逐渐爬上来了。后来老师说：“为什么占用你的晚 上时间，就是要转移你的兴奋点。现在你对数学已经有了兴趣，即便有的题不 会，也不会这般烦恼呀！果然，功夫不负有心人。一次数学考试，有一道题只要我和班里的尖子生 做对了，我得了 100分。我高兴地简直要飞起来了！放学后，我像一只小兔子一样蹦回了家。我高兴地举着卷子说：“我考了

5、100分！”妈妈笑着说：“你还是有数学头脑的呢！今后可要好好学习，不要 在落下了。我马上来了个立正，说声“是”，然后调皮地做了一个鬼脸。从此，我觉得数学并不难，只要对它有兴趣，上课认真听，钻进去，就是 天生笨的，也能学好。我终于爱上了数学，享受到其中的快乐。作文三：最近比较烦、比较烦你说说我该怎么办？自从我当上学习委员后，烦 恼就成了我的伙伴。烦恼一早晨，刚走进教室，天哪！补作业的人又这么多！哎呀！咱们的张大少爷 又在补作业。刚走进我的座位上，各位组长就在我的面前哀声叹气的告状。我 的脸也拉得老长。好不容易收齐作业抱进办公室。“席文标，今天谁又没有交 作业？ ”我马上说道：张某某刘老师一听，瞪

6、着眼睛，正要发作，我 一看情况不妙，马上从办公室里逃了出来。烦恼二中午，刚准备走出教室去玩。“席文标，来一下。我心想：谁嘛？这么 烦。转过头一看：黄老师。我马上过去，立正站好。心想：我干嘛了？作业没 有写完？我做完了的。写字不认真？不，我是一笔一划写的。正在我胡思乱想 的时候，“席文标，你帮王婷婷修改一下作文。”黄老师说。我一听，差点晕 过去。谁都知道她是我们班作文最差的，帮他改作文简直比登天还难。哎，不 管了，学习委员不就是帮助同学们把学习搞上去吗？于是，我拿起王婷婷的作 文看了起来。天哪！没有哪句是我能下笔修改的。突然，我想了一个办法，干 脆直接重新给她写一篇作文吧！谁叫我是学习委员呢？烦

7、恼三终于挨到放学了。一回家，我马上拿起笔写作业。咦，这作文需要查资料，我拿着笔和本子准备跑到图书馆去查资料。爸爸拦住了我：“去哪里？ ”“去图书馆查资料。”我说。“都当上学习委员了，还用查资料。我正 准备辩解，爸爸打住了我的话，我只好沮丧地回去。晚上，听见外面有小孩子的声音，我正准备出去跟他们玩，爸爸有拦住了 我，说：“学习委员，还想玩，回去。我只好乖乖回去看书了。今天考试我又拿了第一，保住了学习委员的位置，烦恼又将继续。但是， 我知道因为有了烦恼，才有了进步，我会在烦恼中成长！作文四：进入了高中，学习越来越难了，试卷漫天飞，错题遍地有。我想，我做过 的试卷都能环红海一圈了吧！可怜我天生就和死

8、记硬背的知识是仇家，英语不好，懒得背，物理不好， 还是懒得背。眼看千遍不如手抄一遍，可我宁愿眼看千变、万变，也懒得去写 那一遍。高一开学最初的目标就是不去光顾九大科目的基地，就意味着不会被 老师找。可事实呢，除了生物、政治、历史办公室我还未曾光临，其余多多少 少去过几次。尤其是英语，上学期还好，这学期就悲剧了。每天英语要默写， 默不上，很抱歉，欢迎下课去办公室做客。因为这个原因，我已经去过n次 了。从小到大，英语就是我的克星，用普遍流行的一句来解释：谁让我是中国 人呢！无奈无奈啊！数学每次考完都信心十足，成绩一出来，我都想去跳楼。小学最基本的运 算在我手中猖獗的不可一世，错误遍卷有，让我一阵头

9、大。真后悔没有回去重 修小学计算题，郁闷啊！虽然我自认为我生物是一流的，总是前三，但每次我看到分数都得吐血， 离我预计的分数总是就差那么一点点，一点点，就只有一点点啊。并且最无语 的是老师对生物答案时我觉得他的答案稀奇古怪的，超出了正确答案的范畴， 我也只能自顾自的去理解了。我也拉不下面子去问他，太无聊了。并且我压根 就不想去办公室。学习的烦恼如此之多，何时才能肃清呢？作文五：最近，我的语文一直跟不上，反而还下降了。但是，我的数学却一直上 升，而我的英语呢？又是稳定的。这究竟是怎么回事呢？到最后我才发现，可 能是因为我最近没有看作文书的缘故，要不就是没有好好复习，或是上课没有 认真听今天，我就

10、去追寻答案。第一个问题，我要去进行了。放学后，回到家 里，我做好了作业。急忙打开书一一一页，两页，我想一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也 很惧怕，惧怕我的怀疑是错误的。结果，不出我的所料，果然猜错了。接着， 我又去进行第二个问题。马上又要考试了，我拼命着复习着，原来，就是因为 我没有认真复习。因为我碰到了那条诱惑人的“鱼”我这才知道，原来不止要认真上课，还要认真复习，才会有收获！作文六：学有不懂，谁人能解？我想大多数同志就会告诉我，师者，答疑解惑也。 可是，当语文与数学出现矛盾，又该当如何？你可能会回答我，怎么会出现这 种情况呢？就算有，也不过是沧海一粟。但事有不巧，这个沧海一粟偏偏被我 遇到

11、了。“无理数就是开方开不尽的数。”这句话对吗？如果按字面意思，它不对；可是从数学方面想，它又是对 的。这种问题，老师也如同雾里看花，讲不清楚的，我自然也就听得不明不白 的。唉，迷茫啊。学习中的烦恼不胜枚举。但我相信，只要具备了乐观向上的心态，我们就 可以“抛开烦恼勇敢的大步向前，迎接灿烂美好的明天”作文七：孟子日：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤， 空乏其身，行拂乱其为，所以动心忍性，增益其所不能”题记随着我们一天天长大，年级一天天增高，学习的烦恼便犹如滔滔江水，源 源不断地向我们涌来，大有“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”之势。烦恼之一作业者，不亦轻乎。这学期真是太悲催

12、了。开学已经两三周了，练习册才 发到我们手中。Oh, mygod!如果按我们教学的进度，八本练习册，一共要做几 百页！怎么办？办法其实很简单一一补，狂补！想象着自己补作业的惨状，我 马上就像霜打的茄子，蕉儿了。唉！请各位同仁动起你那有着丰富想象力的思 维：一个小人儿，趴在课桌上，在日夜不停地赶作业，更悲惨的是，在吃饭时依然在兼职写作业。左手一个面包，右手一支笔，此情景何等凄苦！可怜的 娃，呜呜呜烦恼之二为师者，不亦慈乎。自习课之上，A君正与同桌谈笑风生。偶然一回头， 却正对上窗外班主任杀气腾腾的剑眉星目。A君立即住口，熙熙攘攘的教室顿 时变得鸦雀无声。班主任一脸的严肃，缓缓跨入教室，步履深沉厚重。教室中 极静，静得连一根针落在地上也会令人触目惊心！这沉闷的寂静，被无数颗蠢 蠢欲动的心鼓动得炽不住这寂静的时候，班主任咳嗽一声，十分威严地说：“A 君，罚扫教室一周。”全班哗然，谁都想不到老班会如此“仁慈”。又是一片 寂静，人人低头，个人思个人之事。