三年级上道德与法治教学计划.docx

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1、2022年下学期道德与法治科教学计划三年级科任教师:学期课程目标1、使学生知道自己是小学生了，喜欢上学；初步熟悉学校的环境，学习利用学校中 的设施解决自己的问题；遵守学校生活常规；知道要讲礼貌，守秩序。2、了解学校的环境、设施及其作用，知道校园环境中一些标志性的建筑，了解学校 的美，能够主动保护学校的花草树木，能保护学校以及城市周围的优美环境。初步 培养学生环境素养。3、形成初步的时间概念；按时上学，不迟到；放学后，不在路上逗留，按时回家； 上学和放学途中注意平安；学习自己照顾自己，自己的事情自己做。4、让学生主动把自己介绍给同学和老师，相互认识好朋友，然后分别从不同的方面 来让学生体验与同学

2、在一起玩耍、学习、活动的快乐以及感受老师的关心和朋友般 的情谊，从而让学生体验到学校生活无处不充满快乐与爱，激发他们喜爱学校生活 的情感。5、瀛生学会自己穿衣、系鞋带、整理书包等自理劳动，学着帮助家人做择菜、洗 菜等力所能及的家务劳动，学会关爱家人，能够以优异成绩、良好表现等形式向爸 爸妈妈表达自己的爱意，尝试自己制作心意卡向家人表达心意。通过这些实践活动 和切身体验，引导学生负责任、有爱心地生活，促进学生生活自理能力和智力品质 的提高。教学重 点难点1、遵守学校生活常规；知道要讲礼貌，守秩序。形成初步的时间概念；2、养成良好的观察、书写、思考、倾听、提问等学习习惯。3、了解并遵守学校的规那么

3、和纪律，行为文明礼貌。4、初步养成按时作息的习惯，养成自己的事自己做，有计划、不敷衍的文明行为。学情分析全班人数47优秀学生人数45潜能生人数2潜能生姓名学习能力、习 惯、纪律情况三年级小朋友刚刚熟悉学校不久，对学校、老师、同学以及学 习都很陌生。具有很强的好奇心，学校这些陌生的事物对于他们都 有一种新鲜感，能引起他们强烈的探索欲。在这个过程中进行思想 品德教育就显得尤为重要，通过学习，促使学生养成良好的生活、 学习习惯，正确的人生观、价值观和道德观。及资析 材程分 教课源感受新学校环境的美好，对老师充满信任、景仰，充满兴趣地参与学校一天的生活， 为自己是小学生感到快乐。喜欢和老师、同学交往，

4、体验与人交往的快乐，感受学习的愉快，有初步的规那么意 识，在尝试自己解决麻烦的过程中，体验克服困难的喜悦。培养学生对父母的自豪 感，引导学生对父母表达自己的谢意和敬重，体会家长带给人的快乐感受。目具施括提学 现的措包负、辅, 实标体1减质生导1 .寓道德概念和行为要求于生动、活泼的具体形象之中。2 .利用插图，图文对照，边看边说边想，帮助学生理解。3 .开展丰富多彩的课堂教学活动。4 .结合大队部的各项活动进行教育。5 .充分利用教学用书中的儿歌及小故事穿插于课堂教学中。6 .领略大自然的美，了解社会的繁荣，培养学生的环境素养。7 .鼓励和尊重学生的独立思考，引导学生进行讨论和交流。8 .在实践活动中给学生留下充分的时间与空间，在活动中学习数学知识。9 .根据本班学生的特点和实际情况，创造性地使用教材，设计教学过程。教学进 度安排1周开心真好11周期中检测2周我真棒12周我的家，在这里3周爱越多，快乐越多13周保护身边的设施4周我的牙齿白又白14周请到我的家乡来5周国庆节15周身边的环境6周我的眼睛亮晶晶16周节约资源7周爱清洁，讲卫生17周美，就这么简单8周出门看天气18周复习9周认识标志，远离危险19周期末总复习10周灾害发生时20周周