幼儿园《大班音乐欣赏活动赛马》教案.docx
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1、大班音乐欣赏赛马一一骏马奔驰保边疆市轻工幼儿园吴雪霖课题生成:在开展有关马的主题活动时,为了进一步促进幼儿加深对马的认识,我结合了二胡独奏曲赛马 开展音乐欣赏活动,它是我国著名的民乐乐曲,不失为幼儿音乐欣赏的好教材。我将一首构造比拟 复杂的器乐曲诠释成特定的情景表演,让幼儿去了解它、接纳它、表现它,运用多通道参与理论的 方式,让幼儿通过欣赏、律动、打击乐演奏活动让幼儿自发的投入到听、说、想、做、演的活动中 来,开展探索性、创造性的学习,从而生本钱课题。课题名称 骏马奔驰保边疆(大班音乐活动)教育目标:1、通过观看木偶表演,欣赏乐曲赛马,根据音乐形象和情绪,、用筷子随节拍较投入地开展表 演。2、
2、幼儿根据已有经验和提供的材料,积极探索尝试用筷子不同的敲击方式,并探讨其他乐器如何 开展合理的匹配。创造性的表现自身对音乐的感知。3、培养幼儿对欣赏乐曲的兴趣及对民族音乐的喜爱。活动准备:四种颜色(红、黄、白、黑)的木偶马饰,二胡曲赛马,共四组幼儿人手两把筷子, 串铃,圆舞板,小铃,实物二胡。活动过程:一、情景导入老师:在一片美丽的大草原上奔跑着四匹骏马,一匹红马、一匹黄马、一匹白马、还有一匹黑马相 继出现马饰),看-它们来啦!两位老师手持马饰,随乐开展木偶操作幼儿边听乐曲,边欣 赏木偶表演。二、分析音乐,将音乐情境化。vl师幼讨论:刚刚的音乐听了有什么感觉?你们看到它们在干什么?幼儿回忆刚刚
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