甘肃机电职业技术学院语文单招试题测试版附答案解析.docx

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1、一（本大题共4小题，每小题3分，共12分）1下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一项是（）A檐下绿草如茵刀把子相机行事xi6ngB.势利眼 卑躬屈膝 撒大网。博闻强识zhiC.一溜烟通货膨胀狙击手jU 蓦然回顾皿口D.辨证法中流砥柱沏茶喝qi杀一儆百加9【答案】a【解析】试题分析；本题考查正葡辨识汉字读音和书片能力.此题揩拼君和汉字书写画考点合并考试,在一定程度上噌加了试题难度，学科掰不过此题各选项前后各半分别考查汉字书写和拼音，识别度还是比较明显,2 .依次填入下列横线处的词语，最适当的一组是（）再全面的维生素补充剂对健康的弥补作用也不能_膳食结构不合理带来的损害。想要维持健康，更重要的

2、是维持饮食的平衡和适度运动。在自然环境中如何才能病虫害的侵袭呢？与松树共生，就是杨树通太长期自然演化选择的一种自我保护方式。有些人严重缺乏安全感，他们把扯谎作为一种自我_手腕，老是下意识地保护自己，不肯自己的任何行为和心思被人知道。网络暴现实生活中没有法外之地，互联网一样没有。查处淫秽网站,力，是净化网络环境的需要，更是成立法治社会的需要。A.抵制抵消防御抵御B.抵消抵御防御抵制C.抵制防御抵御抵消 D.抵消抵制抵御防御【答案B【解析】试题分析：本题考查正确使用词语的能人此题考杳方式为选词填空，词语选用是根据语境而确定的.解管时联系上下文，学科随从祠语与语境的语意关系.搭配关系等方面筛选，再按

3、照排除法排除不符合一 L句意的选项.1六3 .依次填入下边一段话中横线处的语句，与上下文衔接最适当的一组是（）乐观的人看见问题后面的机缘，。机缘从来不会主动敲响你的门，无论你等待多少年，。朝着既定目标前进，。悲观的人则看见机缘后面的问题悲观的人只看见机缘后面的问题它只如一阵风拂面而过，需要你有反映能力和跟从速度需要你有反映能力和跟从速度，它只如一阵风拂面而过你就会发现机缘的存在，充分发挥你的潜能尽可能发挥你的潜能，你就会发现机缘的存在A .B.CD 【答案】D【解析】送逅分析：本题考查选用句子的能九此题给出三组选用句子，按照句意连贯，表述一致的要求来衡量4 .下面选项中，标点符号利用不正确的一

4、项是（）A.中国重庆一一德国杜伊斯堡，2011年开通的渝新欧铁路，横跨欧亚六国，为成立新丝绸之路经济带打下了基础。B .“玉兔”号月球车登月后需要一条“被子”御寒和一个“闹钟”唤醒，承担这两项任务的是它的供电系统太阳翼。碰她c.小王正在专心致志地看央视的舌尖上的中国家常。叫她，不该；碰不睬。她恍如要从家常百味中体会人生百味。D.她对着妈妈跺着脚大呼：“我的话你听见没有呀？干吗要做那么多事呀？你知道不知道我不需要你做那么多、管那么多呀？”【答案】【解析】笳题分析；本题考查正确使用标点符号的能丸近年高考题中，考查标点符号考点的试题并不多见今凭重庆卷这一考点也算是旧貌新颜，自有特色.破折号、引号等标

5、点符号由于用法多样而常常成为考查-重点，此题也不例外.“一二（本大题共3小题，共11分）阅读下文，完成第57题瑞士数学家、物理学家欧拉善用简练的函数表达真理，欧拉公式至今仍被以为是最具美感、最有魅力的公式之一。他还曾写下音乐新理论的尝试，将数学与艺术美结合在一路。这位天才数学家富有创造力的一生，给后人有利的启迪：探讨真理的动力中饱含着对美的追求，科学之美可诱发出科学家无穷的创造力。虽然科学家们对科学美的论述大多是零散的、即兴的，但不难看出他们对科学之美的肯定和重视。英国数学家和哲学家罗素从欧几里德的几何本来中“读出音乐般的美好”，德国生物学家海克尔从达尔文物种起源中“见诞生物世界无与伦比的统一

6、之美”。我国科学家杨振宁则引用高适在答侯少府中的诗句“性灵出万象，风骨超常伦”，来描述狄拉克方程和反粒子理论带来的精神震撼。他还曾以虹与霓为发现例描述科学之美：小时候看虹和霓，被极美的表面现象所吸引，长大知道测量后这种现象的物理原因，体会到了一种极深层的理论架构的美。在这些大科学家眼里，科学美是自然和谐之美的映射，是人们发现自然之秘而产生的自我超越感，是从科学和谐统一的思想中产生的愉悦自由的心理体验，是促使他们勇攀科学顶峰的重要原动力。科学美还包括审美直觉和审美灵感，很多科学家在科学创造进程中最初的粗略选择，往往是依托审美直觉来完成。比如狄拉克的“单磁核”假说，就是从磁与电共有的对称美中取得启

7、迪，后来被实验证明；物理学家卢瑟福探索原子和结构时有种直觉，感到原子核是一颗“小太阳”；哥白尼在观察太阳系运动景象时这样描述：“太阳乘坐的宝座率领着它周围的行星家族”。正是这些审美想象，启发了科学家的灵感，引导着他们前去成功的彼岸。反观咱们的现实，科学美却被成心无心地冷落乃至剥夺，近乎一件奢侈品。备受推崇的奥林匹克竞赛，已异化为机械的题海战术，孩子们很难在独立思考中享受数学的韵律之美。在科研领域，很多人急功近利，把科学当做追名逐利的敲门砖，失去了探访更高层次的科学美的机缘。正如但丁所说，美是真理的辉煌。漠视科学的美感，就很难探访到真理的内核。若是在教育中，先让孩子欣赏“虹与霓”的现象美，再引导

8、他们去挖掘背后的科学原理，是不是更能激发其学习的兴趣？在科研中，少一些功利、多一份对美的追寻之心，把单调枯燥的实验变成美的探险，或许更易抵达真理的彼岸。在科普活动中，多一些日升月落、星辰闪耀、遥望火箭腾空而起的美感体验，可能会让不从事科学活动的普通人也能加倍崇尚自然、走近科学。科学本来就是美的，探索未知世界的进程应是充满新奇体验的美的旅程。5按照原文提供的信息，下列对“科学美”内涵的理解不正确的一项是()(3分)A.科学家探讨科学真理对极深层理论架构的美的体会和感悟B.自然和谐之美的映射和科学家发现自然之秘而产生的自我优越感C.研究科学进程中受审美直觉和审美灵感启发产生的审美想象D.促使科学家

9、勇攀科学顶峰追求美、探索美的重要原动力【答案】D【解析】试题分析：本题考查理解文中重要概念的含义.此题要求理解科学美的内涵，即能表明科学美的本质属性的选顼.6 .按照文中提供的信息，下列关于科学功效的表述符合原意的一项是（）（3分）A欧拉的音乐新理论的尝试以数学美与艺术美的结合呈现了科学美B .欧几里德的数学专著几何本来具有音乐般的美好品格C.狄拉克的反粒子理论具有唐诗“性灵出万象，风骨超常伦”般的境界D .狄拉克的“单磁核”假说经实验证明出核与电共有的对称之美【答案】【解析】试题分析；本题考查正确理解原文信息的能力.根据原文信息进行筛选比对，与原文表述一致（符合原意）的即是题干要求的答案.7

10、 .作者说，学习数学机会械的题海战术很难让人享受到数学的韵律之美，你赞同吗？结合原文提供的信息说明理由。（5分）【答案】（1）赞同-（2）美是真理的光辉，学习数学会有韵律美的体璇和感悟.机械的题海战术是急功近利的表现，使孩子们失去了探寻科学美的机会.【解析】试题分析：本题若查分析评价文中观点态度的匕,A科-网本题质干包含两个问题，第一个问题表面上是是非问，但从文本表述.机械的题海战术和人们共识可知，只能回答“赞同剩下的就是根据上下文说明赞同的理由.三、（本大题共3小题，每小题3分，共9分）阅读下文，完成第810题记丐侠来懋斋先生者，家况奇贫，性慷慨而有过人节。乡试后，捷举。意欲赴礼部试，而绌于

11、资斧。乡人俗习，例凡临时乏资者，得召集亲友5八人各出一分于发起人，由发起人立约签字付资，毕事而次第发还之，谓之会。既而曰：“孰如成一会而筹集之。”于是奔走于亲故之门者数日，始获七人之认可。然皆以情不能却，强应之而心实否之。届期先生黎明起，扫庭除，具旨酒与佳肴，以恭候之。讵知日既夕矣，无一.亲故之足迹，印于其庭者。有群丐过其门，见先生家罗杯盘，必有所谓喜事者。遂麇集于户限外，争欲得杯盘狼藉之馀渖。斯时也，先生饥火与愤火交绥，于是出谓群丐曰：“予之肆筵以设席也，实以部试期迫，赴都乏资，意欲藉亲故之集会轮资，应眉急耳。奈亲故负我，今竟食言，以致吾之酒肴为虚设。虽然，与其鱼绥而肉败，孰若大家共一饱。汝

12、曹其就座，吾将为东道主而痛饮焉。”群丐登堂歆，饷既良，已谓先生日：“吾侪小，蒙先生赐以酒食，固属非分之宠。今试一问，由此达京师需金几何？”先生曰：“但使途无饥渴，而安抵都下足矣。”群丐应声起曰：“是区区者，何难之有？吾侪愿尽力焉，沿途以行乞所得，供先生食。”往往逆旅主人嘉其义而奇其事，且厚有赠馈。既抵都，群丐各分道行乞，以所得资为先生应试费。试后果捷南宫，得出为某邑宰，循例探亲还乡。群丐亦促之返焉。甫抵里网，亲故之间寒温表庆贺者，肩背相望。先生亦平淡视之。然越数日欲之官，群丐请从之任所。先生恐有所不歉，又恐背前日谊。方迟疑间，有黠者似已久窥其意曰：“先生之作官，自作官；某等之行乞，自行乞。但使

13、有效犬马处，则吾等愿藉之一毕馀生。若其他世俗之累，决不敢为先生浼，且自浼也。请勿作再三之虑，先生以为何如？”抵任所后，各行丐于四方，惟皆暮时潜一人署问安算了。先生亦随时资给之，然往往不受。时邑多盗，群丐间作侦探，是以屡屡破获重要案件。至颁发赏格时，悬牌.累月，迄无来领者。而先生以政声卓著，由上峰保升郡守矣。先生固儒者，不耐于酬酢之烦，又淡于利禄，遂以亲老乞终养。解组后，欲为各丐谋治生业，竟皆避之他去。先生每为人言之，辄的泣下，引为憾事。但是丐则侠矣。(选自虞初广志卷八，有删改)注南宫：指“礼部”。冼：玷污。解组：解下挂印的带子，指辞官。8对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是()A .届期

14、先生黎明起，扫庭除除：台阶B .但使途无饥渴，而安抵都下足矣但：只要C .群丐请从之任所之：前去D .时邑多盗，群丐间作侦探间：间或【答案D【解析】成题分析：本题考查文言实词在文中的含义.文言实词考查是文言文常见考点，涉及一词多义、古今异义通假字、词类活用等多个知识点，学科掰对于常见文言实词，应物级掌握.9 .以下各组语句中，别离表现群丐的“侠义”和来懋斋先生“品性”的一组是A.蒙先生赐以酒食,固属非分之宠先生亦随时资给之B 以所得资为先生应试费试后果捷南宫,得出为某邑宰C 若其他世俗之累,决不敢为先生浼先生恐有所不歉，又恐背前日谊D.悬牌累月，迄无来领者是以屡屡破获重要案件【答窠】C【解析】

15、自题分析：本题考查啸选文本信息，正确判断属于文中人物性格的选收.解答此类试题，需要将选项内容小.与题干要求进行比对，选出符合题干的项.10 .下列对原文的理解和分析，不准确的一项是A 来懋斋先生家况奇贫，为人却慷慨大方,有过人的节操。乡试中举后，打算赴礼部应试，可缺乏资用。他采用民间打会的方式向亲友筹集资金,但受到背弃。B 来懋斋先生把准备招待亲友的美酒伟肴拿给乞丐们享用。了解到先生的窘境,乞丐们用行乞所得资助他,并护送其赴京应试。他们的义举受到赞扬,并因此常常取得馈赠。C 来懋斋先生在群丐的帮忙下抵达京都,如愿考中,得以出任县令。还乡探亲时,对巴结讨好的亲友只是以平常态度对待。D 来懋斋先生

16、任职期间,乞丐们给予他很多帮忙,使先生政声卓著,升任郡守,而乞丐们不求任何回报。先生辞职归乡前,想给他们谋取职业,群丐都躲开了,先生引以为憾。【答案】且【解析】.试题分析：本题考查正确理解和分析文本的能力.本文是一篇传记，记述了来懋斋先生从应试为官到辞官归乡的经历.四、（本大题共3小题,共23分）11 （1）把第三大题文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（共7分）是区区着何难之有？吾侪愿尽力蠢沿途以行乞所得,供先生食。（4分）甫抵里闰，亲故之间寒温表庆贺着肩背相望。（3分）【答案】这是区区小事，有什么艰难？我们愿意为此尽力，用沿途乞讨得到的钱物，供给先生食用建刚到达乡里，亲戚朋友间寒间

17、暖表犷庆贺的人很多，肩挨肩，脚跟脚.【解析】试题分析：本题考查翻译文言文的能力.学=科；.二莒翻译要建这句意，读懂原文，准确解释关键词句，正确处理特殊句式等文言现象m翻卷语言尽可能做到信和.信，可靠：达，通顺.（2）用分隔号（/）给下面的文言文断句。（3分）所憎者有功必赏所爱者有罪必罚存善天下鳏寡孤独振赡祸亡之家其自奉也甚薄其赋役也甚寡故万民富乐而无饥寒之色（选自六韬盈虚）港答案】所憎者有功必赏所爱者有罪必存善天哪寞孤独振赡祸亡之家其自奉也甚薄.其赋役也甚寡F 故万民富乐而无饥寒之色【解析】试题分析：本题考查文言断句能力.解答文言断句题的基前是要读懂、理解文言，此类题型仍然属于,理解并翻询文中

18、的句子:这一考点口断句时注意把握句未停顿虚词及对举句子，注意断句的句意完整性和单一性.12 .阅读下面这首散曲，然后回答问题。（7分）商调黄莺儿赠燕清张潮花落意尴尬，向泥中，着意衔，携归画栋修花口。珠帘半缄，乌衣半掺，最难消王谢堂前憾。语呢喃，千般诉说，只有老僧谙。注花口：指初开的花，因花开时成口张状，故称。（1）作者描述燕子，运用了那些表现手法？（3分）【簪案拟人用典虚实结合、【窗析】试题分析：本题考查鉴赏诗歌的表现手法。）散曲中的燕子为何不街泥而衔花，作者这样后抒发了怎样的感情？（4分）【答案】怜惜花朵零落，衔花去修补彩绘的房梁上若绘的花朵.抒发了惜花伤春、痛惜衰败的感情【解析】试题分析本

19、题考查赏析诗歌表达的思想感情.13 .补写出下列名篇名句中的空缺部份。（6分）（1）蚕虫及鱼凫，！，不与秦塞通人烟。（李白蜀道难）（2）城上高楼接大荒，。，密南斜侵薜荔墙（柳宗元登柳州城楼寄漳汀封连四州）（3）哀吾生之须臾，。，抱明月而长终。（苏轼赤壁赋）【答案】（1）开国何茫然尔来四万八千岁匕）海于恐感正茫W 惊风乱肥美蓉水以）浅长江之无穷挟飞仙以遨游【解析】试题分析：本题考查描写名句名篇的能力.山一若查材料均来与教材，属于考试说明规定的背诵篇目，五、（本大题共5小，共23分）阅读下文，完成第1418题东坛井的陈皮匠何晓一个地方只要历史长了，就会产生些离奇的故事。古城就是这样一个地方。当你花

20、费了比去欧洲还要多的时间，从大城市曲里拐弯地来到这里时，疲惫的身心会猛然因眼前远离现代文明的古奥而震颤：唐宋格局、明清街院，这化石一样的小城里,似乎每一扇刻着秦琼尉迟恭的老木门后面，都有一个传承了五千年的大家族在繁衍生息而每一个迎面过来的人，他穿得越是普通，你越是不敢小瞧他，因为他的身上自然地洋溢着只有在这样的古城里生长的人材有的恬峥和自信，哪怕他只是一个绱鞋拿钉的小皮匠。沿袭着“食不过午”老规矩的，似乎只有传统小吃。但古城里曾经严格遵守另一种做生意“时不过午”老规矩的，却还有一个人，那就是东坛井的陈皮匠。东坛井是一条老街，街头有一口叫东坛井的千年老井。老井此刻是文物，周围砌了台子，被重点保护

21、了。陈皮匠的家就是陈家大院子，在老井东边，大院有两套天井一个后花园，一栋小西的绣楼后面一套天井是皮匠的藏书室。陈家大院子的正门在与街面丁对着的小路里，除家人进出，平时总关着。隔了街道，皮匠的摊子在老井西面的醋吧街沿上。皮匠从十九岁开始就在那里摆摊，没人说他不能在那里摆摊，他是这条街上最正宗的土著。皮匠的手艺好，补的鞋既巴适又牢实。了解他的人都说：可惜呦，一个老高中生，灵巧得能绣花，随意做啥也能成气候嘛，去当皮匠。皮匠才不这样想他悠闲自在地守在摊子上，无论生意好坏，中午十二点都要准时收摊。他上午挣了多少钱，下午就要买多少钱的书。古城收售旧书和收藏旧书的人都认得他，知道他在意哪一类书，只要看到他来

22、了，立马抱一摞出来任他选。钱不够,也没关系，第二天拿来就是了。古城的人都爱老书，或自己读，或倒来倒去当古玩卖。晚上，皮匠一般都待在他的藏书室里。至于他在里面干些啥，皮匠娘子从不过问。要休息的时候，只是在外面喊：老汉，等你哈。皮匠听了，先咳嗽一声，然后才出来。皮匠的生活一直都像这样很平峥。古城其他人的生活也很安管一一直到上个月皮匠的女儿回来。女）上飞机的时候才打说要回来的。黄昏时，女儿回来了，后面还跟了一个干巴老头。女儿一进屋就介绍说:这是我的导师，历史学家牟汉达教授。爸爸,老教授想看看咱们的族谱。皮匠一听来人是历史专家，心里就已经有数了。第二天，皮匠和女儿陪着教授在藏书室里整整待了六个小时，这

23、六个小时里，从续资治通答长编宋人轶事汇编宋史选举志到南充史志保宁府志将相堂记重修三陈书院记陈氏家谱教授一直在翻书，皮匠的女儿一直在拍照，皮匠一直在回答教授的提问。他们终于从藏书室里出来时，教授说:你已经有了我想有的一切。皮匠回应说:我这一生，就等这一天理。数月后，一篇学术论文震惊了整个历史学界：南宋三陈故乡之重考。而同时被震惊的还有古城的官员、文人和实业家：那么著名的历史人物原来是古城人啊！于是，古城迅速掀起了一股宜传、发现挖掘的热浪，无穷的商机突然摆在了眼前,安峥的古城人一下子变得疯狂了！一批又一批的游客被导游带来参观陈家大院，一批又一批的说客拥来劝皮匠合股开发陈家大院皮匠想：这东坛井陈家大

24、院的大门，怕是再也关不上了。收到女!儿寄回的报纸、杂志，皮匠认认真真地把老教授的论文和与论文相关的评论文章，读了一遍又一遍。然后他歇了十多天业，把家里的藏书整理出来，从头造册，一一查对以后，全数送给了牟汉达教授。从此，陈皮匠和古城的其他皮匠一样，下午也要补鞋了。（有删改）14 .如何理解文中“了解他的人都说:可惜哟，一个老高中生灵巧得能绣花,随意做啥也能成气候嘛，去当皮匠”这句话的含义？（2分）【答窠】：陈皮匠聪明艮巧有文化:志向却与众不同mQ）古城人不理解陈皮匠的选择口【解析】成题分析；本题考查理解句子含意.这句话的意思并不深奥，只消透过表面意思把话里的话解读出了就行.To15 .文中第段的

25、环境描写,突出了古城怎杵的特点？这对塑造陈皮匠的形冢有何作用？（5分）【答案】口）突出了古城鲜明的中国传统文化色彩和丰厚的历史底藕.（2）为陈皮旺鲜学科网明的性格特征的形成，嗅供了环境依据.【解析】试题分析：本题考查理解环境描写的特点和作用.这是一篇小说，环境描写是为塑造人物形象服务的.16 .陈皮匠的藏书有什么特点？请根据文本予以说明.（4分）【答案】（1）内容与古城文化、家族历史量密相关.如生续资治通鉴长编南充史志至保宁府志嘲重修三陈书院记陈氏家谱等。数量多:陈皮匠用大半生的时间收集老书，学科剧教授及其助手在书房忙活六小时时，隙皮匠用十多天才把书整理完口具有研究价值：教授说，你已经有了我想

26、有的一切。【解析】试题分析：本题考查文本内容的啸选与概括能力.文章一一网段具体介绍了皮匠喜欢藏书和藏书情况n17 .陈皮匠为什么要把自己费了不少心血得来的藏书送给华汉达教授？3分）【答案】陈皮匠藏书不只是爱好，其心思更是在于彰显古城的文化底蕴和家族的万史荣光？（2）他并非专家难以深究藏书的学术价值和干色普涵；他认真阅读了牟教授的论文和相关评论,认定牟教授是能进一步挖掘藏书价值的人口【解析】试题分析；本题考查理解人物行为及其蕴含的意义这是一道人物形象分析题，分析人物行动描写所表城:的含意口18 .文中写了陈皮匠和其他古城人面对无穷商机的不同态度,请予评价；作者这样写的用意是什么,请予探讨。（7分

27、）【答案】（1）评侨：作品表现了陈皮匠面对商机冲击时恬静淡泊的人生态度前对隹统文化的守护，他在商业化大潮冲击下的无奈显示了守？者的孤独；其他古城人更多关注的是开发历史文化资源带来的商业价值，这种对待古文化遗产的态度有失偏频口（2）探讨：肯定守护传统文化的行为学科随，批判将传统文化遗产过度商品化的社会现象，表达对时下强烈功利化的社会现象的忧虑.一【解析】X题分析;本题考查探究作者创作意图的能力.文章通过描写古城因一篇学术论文引起的轰动效应，引发的宣传开发古城的热潮，引出对社会现象的忧虑.六、（本大题共3小题每小超4分洪12分）19下边一段话中有三个句子,其中一个句子有语病，请指出并针对语病进行修

28、改。修改后的句子需维持原意。此刻的重庆夜景.随着光彩工程的实施，现代科技的运用，加倍璀璨夺目，已进入世界四大夜景城市之一。每当夜幕降临华灯初曲点点灯火流光溢彩，宛若天上的繁星散落,把山城打扮得如梦似幻,恍如人世仙境。有人将夜晚的山城形容为灯山，这是因为山城轮廓分明、层次清晰；又有人将绕城的两江比喻为灯河这是因为江中碧波倒映出满城灯火。有病的句子是:（只填序号）（2分）针对语病的修改:（2分）【答案】有语病的句子是：修改：将“重庆夜景”改成“夜景重庆”。【解析】试题分析：本题考查辨析与修改病句的能力.此题首先要求找出有港病的句子，这需要具备辨析语病的能九第二个要求是修改病句，这比选择题的要求高，

29、难道大.20 .仿照示例，自选话题，另写一个句子。要求:与示例结构大体相同，修辞手法一致；个别词语可与示例重复，字数也课略有增减。示例:就像穿衣服扣扣子一样,若是第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错；人生的扣子从一开始就要扣好。仿句：,。_“答案】参若示例：就像盖房子打基础一样，如果基础没有夯实打牢，上面的房子都会不稳固m事业的基初从一开始就要扎牢打好.【解析】试题分析：不同考查仿用句式的能力.解答此类试题的基本方法是找出被仿句子的句式特征，运用被仿句.式造句口橐21 .阅读下面材料,按要求答题。雾是由切近地面空气层中大量水汽凝结成的微小水滴（或冰晶）组成的悬浮体。出现雾时，空气中相对温度大于

30、95%,含水量一般为0.11克/立方来，形成人们的视觉障碍，一般情况下，水平能见距离低于1千米，而轻雾能见距离在1千米到10千米之间，耿朦胧飘渺的感觉。霾由空气中浓度较大、直径很小的烟、尘等颗粒组成，它们形成悬浮体弥漫于空中。出现霾时，虽然没有沙尘暴、扬沙等恶劣天气现就但大气混浊，空气相对湿度小于80%,水平能见距离明显缩短，一般在10千米以下，给人不甚透明的感觉。(1)归纳雾和霾的不同点,要求：16字之内。(2)归纳雾和雾的相同点,要求:16字之内。【答窠】(1)不同点:雾是微小水滴(或冰晶)，霾是烟尘颗粒.(2)相同点:悬浮空中，形成视觉障碍口【解析】试题分析；本题若查新明准确的旨言表达能

31、力口此题要求根据材料在16字内概括雾与霾的不同点和相同点由于有字数限制，表达必须简明准确.七、写作(本大题60分)22 .阅读下面的材料，按照要求作文。一个游客去波罗的海度假，找到一处衡宇，打算同房主名和善可亲的老人签下租房合同。老人劝他不妨先试住几天，看究竟适合不适合，再作决定。游客住下后感到很满意。到第5天，将要签合同时，却发生了一点意外：一个精美的玻璃杯被他不小的坏了。他有些忐忑不安地打告知了老人，老人说：“没关系,你又不是故意的，我过来签合同时再拿一个来。”游客把碎玻璃和屋里的其他垃圾打扫了。不久，老人来了，进屋后就问：“玻璃杯碎片呢？”游客回答说，已经装进垃圾袋，放到门外了。老人赶紧

32、出门，打开垃圾袋看事后，脸色凝重地对游客说：“对不起，我再也不把屋子租给你了。”然后，老人仔细地将玻璃碎片一一捡了出来，放入另一个垃圾袋，写上：“玻璃碎片，危险!”要求：结合材料的内容和含义，选准角度，明确立意；自拟题目，自选文体（诗歌除外），很多于800字；不得套作，不得剽窃。【答案】成功从小事做起游客因为一点小事而没有能租到已感到满意的房子告诉我们，做好小事是成功的恭电,成功要从小事做起口东汉时有一少年，独居一堂而庭院龌筮不堪.他父亲的朋友.看他见状说：“孺子何不洒扫待客？“他回答说；大丈夫处世，当扫除天下，宴事一屋？朋友立即反问道；.一屋不扫，何以也天下这位少年从此从小事做起，志在四方的

33、他始于成了义以良将-陈蕃.只有将小事儆好，将伟大理想埋在心中,才有可能成孙寓相，逐居屋乏地都懒得扫，淡何一扫天下乎？再伴人的事业都要从平凡的小事开妈。关,A冢境并不富：*，他下课就到一家快饕店打工口起初老师让他擦桌子，可他毫无千幼，当天就游回卢。回家后.他父亲叫把如何擦好桌子，克洛克用心地在快餐底里依次用五条毛巾擦等一张桌子，戢终得到老板赏识n之后，策力工作的他继承了这客快餐店，并将它发屐成了赫林有名的麦当劳.如今，麦当劳巴统风扉全球，你可曾想过宦是如何打造成功并与肯德基并鸳齐躯的呢？你可曾想过克洛克是凭借什么雉承并发展它的呢？是啊！他拥有从小事儆起的精神，从而造了自己的辉煌.正是因为他首先榛

34、亮了桌孑，所以他榛亮了南己的坦荡前途！不积蹉步，无以至千里；不积小流，无以咸江海口积案小事，才能做好大事.美国钢铁大王卡耐基成名后，对新闻记者表达过成功的原因口他说；“我事无大小，都认真做，戏12岁妹过纱，后来当了邮差，我尽量把小#做好，次便有人匕大事交托给我千里之堤，毁于蚁先，丸层之台，起工至土口人山在小史,让人放心的人，在大事上也必将靠得住口只、要用心将小事做好，那幺儆好多个小事就是一件大事，材料中游客的故事让我根起二十世垢六十年代，前苏联著名宇航同奉拉迪米尔-科马洛夫驾艇的联盟一号宇宙飞船，因在地面检查时忽视了一片户数点而停-冷士缴1.施说小事小看吗？如果当初地面检查时重视了这个小撅点，会发生飞船坠毁的惨剧嫁”我/门不伤把小事当成大事，无论在学与i .行为上、生活里，力求把细节做好，做得极至口大事成功,固然值得自豪弓小事做好，却能承载一w责任心！【解析二试题分析,这只是一篇故事类材料作文0学-科-网材料作文在近年高考中几乎一统天下口要想写好作文材料，对材料的解读非常重要.首先是读懂材料，读出主旨，挖掘构思立意的角度，选准最隹角度作支.这则材料可谓一波三折，但切近生活，考生可以从多个角度思考。