艺术设计学院项目课程学习标兵评选标准.docx

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1、艺术设计学院工程课程学习标兵评选标准为了培养学生积极向上的学习态度，明确学习目标，促进学生更 好的完成课程学习，艺术设计学院每年举行一次全院的工程课程学习 标兵评选，对本年度各年级所有工程课程中学习表现优秀的学生进行 表彰、奖励。一、评选对象：在校一年级、二年级学生。二、评审时间及流程：时间内容具体要求备注每年6月中旬各工程负责人（教师） 提交本年度的学生优秀 作品。1、工程作品图片（视频截图）5-6张：2、教师评语；3、学生信息（姓名、班级、成员）。每个工程提 交一个作品每年6月底教研室主任、专业带头 人共同评选出优秀工程 奖和专项奖1、优秀工程一共21个；2、专项奖一共7个。（最具潜力奖、

2、最 佳团队奖、最正确创意奖、最具文化传承 奖、最正确实践成果奖、最正确基础表现奖、 最正确职业精神奖。）以工程为单 位评选三、评选标准:奖项名称评审要点优秀奖1、工程学习过程中表现出良好的职业精神；2、工程作品中有较好的创意和想法；3、能熟练掌握相应的专业技能，运用专业知识；4、最后作品展示完整，视觉效果好，能到达预期目标；如果是实际 工程，要求要能到达企业行业标准。最具潜力奖针对一年级的学生，在工程学习中积极刻苦，在掌握老师要求的知 识基础上，善于深入研究，具有较好的自主学习能力，能融会贯 通，赋予自己的想法，表达出较好的设计潜力。最正确团队奖针对小组合作工程，小组成员任务明确，分工合作，配

3、合默契，面 对困难也能共同解决，最大限度发挥各自特长，很好的完成工程。最正确创意奖能做好充分的前期准备工作，善于分析；能找到工程侧重点，将好 的创意运用于工程中，反响需求，到达较好的展示效果。最具文化传承奖视觉效果好，能够将中国传统文化元素很好的融入工程中，运用现 代设计手段推广传承中国传统文化。最正确实践成果奖工程为实际工程，工程设计制作流程符合企业标准，设计作品被企 业采纳。最正确基础表现奖针对一年级的学生，在基础工程课程中，表现出较好的美术功底， 并能根据专业要求进行相应的设计。最正确职业精神奖在工程学习中，表现出较好的沟通能力，具备刻苦认真的学习态 度，具备较好的职业精神。能很好的完成工程任务。四、颁奖时间：每年9月，在全院新生入学典礼上，进行公开表彰。