新青岛版小学科学六三学制五年级上册《3.潜望镜的秘密》教案.docx
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1、课题:潜望镜的秘密教学时间: 课时教材分析:本节课以军事上常用的潜望镜为研究对象,让学生认识潜望镜在军事及生活中的应用, 再通过探究及制作活动认识潜望镜的内部构造及工作原理。使学生意识到科学技术的重要 性,激发学科学、用科学的热情。本节课的各部分活动是逐层递进的。认识潜望镜在生活中的应用激发了学生探究潜望镜 秘密的兴趣;探究潜望镜秘密的活动,让学生更好地理解了潜望镜的工作原理;改进自己的 潜望镜,使学生进一步加深对潜望镜的认识。一系列的活动引导学生的思维不断深入。学习目标:1、认识平面镜反光性质的应用。会设计与制作简易潜望镜。2、能基于所学知识,制定比较完整的潜望镜制作计划。用语言、文字、绘图
2、等方式表 述所设计的潜望镜,并对其进行评价与改进。3、充分利用生活的中的废旧材料进行制作活动,树立环保的意识。教学准备:牙膏盒、小镜片、剪刀、双面胶、刻度尺、量角器、自制潜望镜、记录表。教学过程:教学内容学生预设二次修改一、引入课题L1PPT3出示“隔桌找物”游戏。2 . PPT 4出示潜望镜图片,并出示自制潜望镜, 引导学生思考潜望镜是怎样工作的?3 .教师引导学生总结,板书课题:3.潜望镜的秘密。 二、活动过程活动一:PPT 5出示哪些地方用到潜望镜?1 . PPT 6出示地下掩蔽工事中的潜望镜、潜水艇 中的潜望镜图片。2 . PPT 7出示资料卡。师生总结:潜望镜是在潜 水艇或地下掩蔽工
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