八年级作文·汇总10篇.docx

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1、八年级总分值作文最新汇总10篇一、作文写作1.鲜花的身后是绿叶，幼苗的身后是泥土，小溪的身后的山峰.身后的爱抚，身后的温 暖， 身后的坚强，支撑着我们走过一个又一个冬季.请以“有你在我身后”为题作文.要求：有 真情实感,不少于600字，文体不限（诗歌除外.【答案】有你在我身后我倚在窗边,看窗外景色流转,飞快掠过的山峦,连绵起伏，像涌动的墨绿色波浪,层层叠叠 翻滚交织,不断延展到天的尽头.我抿唇凝视着远方,思绪的终点是那年你我的乐园 风和日丽的下午，阳光那么美，像童年时代喜爱的透明糖纸，脆脆的,亮亮的.你轻轻牵 着我 的手,领我到了这个游乐设施齐全的广场.广场上,老人在树荫下乘凉唠嗑,活泼可爱的

2、小 孩子欢快奔跑.我炙热的目光紧紧盯着眼前打闹成群的孩子,漆黑的眸子里满是掩 饰不住 的羡慕之情.我紧紧握着你的宽厚的大手，目光却久久不曾离开那群孩子.你似是发觉到什么，慢慢蹲下身，笑着揉了揉我的头：“去玩会吧！ 我低着头,并没有出 声,死死咬住的唇畔出卖了我内心的紧张.你轻轻将我的身子扳向你,一手揽着我,一手指 着眼前游乐设施，柔声道：“想玩什么？”我微微抬起头，缓缓地转动眼珠子，扫视一圈， 最后死死盯住了一个,型的游戏设施.你发觉到我的异样,循着我的目光望去.蜿蜒起伏的栏杆上小孩子们从这头爬向那头，中间 上下不平,玩起来很是刺激.但假设是失足从上面摔下来,后果不堪设想.你望着我着迷的 样子

3、，轻笑一声：“走吧，我带你去玩！”于是你起身牵着我的手朝那边走去，我略微 迟 疑,最终还是跟了上去.来到“m字面前，我的心里像有十五个吊桶一般一一七上八下的.你用手捏了捏我的手： “别怕，我会在下面保护你的！你的话语像温暖的春风,抚平了我内心的不安.我郑重的点了点头，勇敢的跨出了第一步.接着,第二步,第三步我欣喜地低头看你,正好对上你 那担忧的神色.你的双臂自然张开，目光紧紧锁住我的身影,一步一步跟在我的身后，生怕 一个不留神我会摔下去.看到我在低头看你，你露出骄傲的神色，墨色的眼眸似 在说：“你 真棒！ 我低头微笑,灿假设夏花.很快就来到了下坡的地方,我望着地面光滑的大理石，心中忽然害怕起来

4、.“别怕，勇敢 点！你温和的嗓音落入我的耳朵.我微微低头，对上你坚决的眼神.你依然是那副姿势， 俨然是老鸡护小鸡的样子.我也不知是哪来的勇气,竟头脑一热,直接从上面爬下来T,干 净利落.你快步来到我面前，宠溺地刮了一下我的鼻子：“真勇敢！我盈盈地笑着，你也 笑了，像盛夏最好的阳光.你总是这样，在我紧张不安时,抚平我内心的急躁；在我胆小懦弱时，给予我无限的勇气. 你的爱，像大海般深沉而宽广，你那博大的胸怀便是我最平安的港湾！这些年，朝看水东流,暮看日西沉.很多人,很多事都已物是人非.唯有你，唯有你和你的爱， 一直不曾离开.你为我付出了太多太多,却从不寻求回报.往后的路很长很长，但我会勇敢 地走下

5、去，由于我知道，你一直在我身后，在我一回头就能看到的地方！父亲，谢谢你！父 亲,我爱你！【解析】试题分析：作文标题“有你在我身后 .有你”的关键词是“你.本处的“你，亦是 放弃并不可耻.这样,我讲一个故事：以前,有两条小鱼,大鱼心高气傲，总想着奔向远方，小 鱼那么相反，只愿守着一片小湖.有一天他们两个约定去远方看一看.它们游了很久 很久， 到了一段干旱的地方,大鱼眼尖,看到旱地过后就是它心心念念的大海，它对小鱼 说:我们 只要越过旱地就可以到大海了.而小鱼看了一眼那旱地对大鱼说:我们还是别去了吧,没有 水我们会死的.大鱼鄙夷的看了眼小鱼说:怂,就你没种!你不去我自己去.说完 头也不回的 往前去

6、了.结果,死在了那片旱地.多年以后,那片旱地被大水灌溉成小河了，小鱼从那里通 过了.从这个故事可见,坚持有时候会给自己带来不可预想的灾难,而 放弃有时也是一种救 命宝药.放弃对很多人而言是一种软弱的行为,对我而言，不是软弱,而是选择.【解析】 【详解】这是一道半命题作文.想要写好此类作文，关键是要拟一个恰当、新奇的题目.学生在写 作 时，要考虑到自己的生活实际，要积极调动自己的生活积累，选择最真实、最有个性的材料， 要求学生立意时,选择美好的、新奇的写作角度，这样才能有所突破.阅读引导语，很快就能 找到要写作的内容.根据引导语可填“失败 ”挫折 “痛苦 ”孤独这 些与“成功 “幸福 ”快乐反向

7、意义的词语.然后根据所填的词选材,写写自己生活 中经历的事情， 写出自己怎么在“失败 ”挫折 “痛苦 “孤独中变得越来越坚强 的,最后抒发感想 这些看似“痛苦的经历却是自己精神思想的“养料，点明题 旨.此题还可以从自 然万物的角度来写，写写大自然中的生命是如何在艰难的环境中成长 的，罗列自然现象,描 写自然生命成长的姿态.特别要注意题中的那个“也字,稍不注 意，就会写偏.是本来就 令人喜悦的，人们都愿意接受的，确实是人的精神滋养的东西填 进空里，就不可能叫”也是 一种养料”，只有那种相反的事情或境遇，才能够用得上这个“也字，比方“挫折也是一种养料、“磨难也是一种养料只要把这一点视破了， 你的文

8、章就不可能偏题了.9 .阅读下面的材料,按要求作文.大自然是我们的好朋友，它以色彩斑斓的美景点燃我们的眼睛、灿烂我们的心情、丰富我们的感受许多同学都曾结交过不少自然界的“朋友，并同它们展开过心灵的对话.请你以自然界中某 个你熟识的“朋友的身份，化身为某一景物，与游人互诉心声.要求：以”的心声为题，先补全题目，再完成作文.不少于600字.【答案】【参考例文】地球的心声曾今,我无比的美丽,而如今却奄奄一息,我是谁?我就是你们人类赖以生存的地球.我存在 在了几亿年了，经历了许许多多的事情，可自从你们发现我的身上的资源时,我被你们折磨 得千疮百孔了.较好比我的头发一一树木!你们知道它可以造新房,可以当

9、柴烧,就一味地砍伐.你们不懂 得一手砍一手栽就算了，还把我连根拔起,你们顾及到我的感受了吗?你们可知道我当时是 何等痛苦.可是我又能怎么样呢？只能无奈地摇头.我的心脏,也就是你们说的矿产资源，以前还很健全.后来,我的心脏被你们一一挖去.你们 得到了自己想要的就欣喜假设狂,可是当时我就要窒息了.你们想想看,缺少心脏的人 能活 吗?你们怎么如此狠心？还有就是我的血液,有就是你们所谓的“江河湖海.原来这些地方都是很清澈的，五颜六 色的小鱼儿欢快地游来游去，它们生活得是多么快乐啊!可是你们把工厂排放出来的废水源 源不断地倒进我的血液里,生活垃圾也往里倒，使水里的鱼虾得不到生存的好环境,大量 死 亡了，

10、这让我很伤心.你们不是建立了回收站吗?为什么不把垃圾回收起来再利用，这不是 一举两得吗？人类朋友,请你们保护我吧，同时也是在保护你们自己啊！听见了吗?这是地球发自心的呐喊,我们人类不能再执迷不悟了，是时候苏醒吧!让大地从 新铺满绿色.大地需要绿色,人类心灵也需要绿色,我们需要绿色.只有这样,才能创造出真正美好的世 界,美好的未来,美好的21世纪.朋友们,让我们从这一刻开始,共同来关注环境保护,共同 来保护我们的绿色家园!让地球变成一个美丽的星球！【解析】【详解】试题分析：本文虽然是一篇半命题作文，但一定要注意文题所填写的内容.由于题干中的要 求是：请你以自然界中某个你熟识的“朋友的身份，化身为

11、某一景物,与游人互诉心 声. 因此填写诸如：“我的心声 “爸爸的心声 “一个孩子的心声都不适宜，应 该填 写成某种景物，如“长城的心声”“西湖的心声这样才能写出符合要求的文 章.本 文要求写成拟人式的文章，要以景物为文章的“我来写作本文.10 .阅读下面的文字，按要求作文.今天赢了，不等于永远赢了；今天输了，只是暂时还没有赢.有望得到的要努力，无望得到的不介意，那么无论输赢姿态都会好看.生活没有输赢.赢了，是生活；输了, 也是生活.对于“输赢”，你有怎样的经历与感悟呢？请自选角度，自拟题目，写一篇文章.（要求）：不少于600字；不得套作,抄袭；不得透露个人信息.【答案】人生的输赢有人说,这个时

12、代是一个快餐时代，止步不前只会被淘汰.所以我们总是在和别人追赶.大 人们总是不停的工作，仿佛只有工作才是他们最重要的东西；而小孩总是不停的写作业，仿 佛只有这样他们才会对的起老师、父母的教诲可是,我想说的是,这个世界不应该这么的步履匆匆.太快的步伐总会让我们忽略沿途的风景在去学校的路上，你有没有发现路边的野花早已开了？正等着你去欣赏.去到教室时，你 有 没有发现窗户旁那盘原本郁郁葱葱的植物早已失去了生命的色彩？只因你的疏忽.回到家 时，你有没有发现父母的眼角起了皱纹、头上已爬上了银丝？那是他们爱你的证据啊！然 而这些琐事,又有谁是会注意到的？我们总是在和别人追逐.你追我赶，只为争一个输赢.难道

13、你们都不累吗？事业、学业上的赢并不是真正的赢.你赢得了物质却失去了快乐.有时候,走的慢一点，多去 欣赏一下沿途的风景,也并不失为一件好事.至少你获得了一种精神上的满足，比别 人多获 得了一份快乐,这也是一种赢,不是吗？沿途的风景会让你收获一份特别的惊喜！【解析】【详解】这是一篇材料作文，首先仔细研读材料，通过事件挖掘背后的主题.不少同学轻松地提出 “输是人生的关键，每一个人都要迎接“输的来临，认为“输是上苍赐予的珍贵礼 物这些观点都没错，但是日常生活却充满了无法回避的矛盾，林语堂说“人就是一捆 矛盾，“输”与赢本来就是一堆矛盾，并且不是简单的二元对立关系一一我们谁肯 轻易认“输 ？人生“输的底

14、线在哪里？你对于“赢有怎样热切的期盼与周密的计 划？输向赢转化的必要条件你具备了吗？写作如果能在直面现实、剖析矛盾的根底上提出 见解，那么说理就会扎实有效、步步深入.比方，对于个人，如果事事轻易认输，那么如 何参 与经济社会中的竞争？就“输与赢来看，我们常常听到“不能输在起跑线上”的教 育理 念、“不能输了面子的处事经验、“一着不慎、满盘皆输”的人生哲学作为中学生, 你怎么看待这些日常生活中时时演绎的“哲理？这些“哲理带来的消极影响与 你的 成长是否血肉相连？反思初中生涯中的困扰和迷惑、坚守和忍耐，能否“以负责任的 态度 陈述自己的看法？此文写成议论文为好，可以从足球比赛的输赢上引出话题，结合

15、 生活 中的输赢进行议论，以得出必须具有实力才能立足于社会的结论.也可以辩证表现“输与赢的关系，人生之中难免要有输有赢，有时输中有赢、赢中有输，无论是输是赢，都要 勇敢地面对人生.【点睛】写“给材料作文，应该注意把握好以下几点：认真阅读材料,准确把握题意.正式写 作 前,首先要认真阅读这些材料,把握材料的内涵与要旨，搞懂命题所提出的写作要求，准确 地理解和掌握题意,然后据此写作.否那么，写起来就会发生偏差,不合命题要求,甚 至出现 离题现象.紧扣材料要求,把握写作重点.在读懂材料内容、明确写作要求的基础上，要紧 紧围绕材料和要求来构思如何写作.除了要明确写作的文体要求之外,还必须紧扣材料的 中

16、央内容、正确把握写作重点，尤其是文题中的关键性词语所提示的写作要求.如果我们对 材料所提出的关键内容理解不透、不深，题目中的限制条件也不能在文章中表现出来，应当 写的重点都未写，就会使文章内容游离于材料和题目之外，这就不合要 求了，自然不会写出 好文章.一个泛化的概念，它并不囿于“人的范畴.换言之，本文的写作对象“你，既可指 现实 生活中存在的实实在在的个性鲜明的“人.这个“人，可以是对自己亲情奉献的 父亲 母亲爷爷奶奶等亲人，可以是给自己友情力量的同学朋友，可以是教给自己学业、让自己远 离愚昧和平庸的老师，可以是倾心给予自己帮助、让阳光照耀自己生活的陌生 人也可 指现实生活中存在的具体的“物

17、，如伴随自己走过无忧的童年生活的书籍，放飞思绪、记 载心情、见证长大的心爱的日记，寄托自己情感、勾起美好回忆的文具 还可指精神生 活中抽象的概念，如引领自己到达成功此岸的理想和信念，鼓舞自己跨越人 生坎坷的勇气 和信念，支撑自己战胜困难的意志和毅力写作对象的丰富性，决定了本 文选择的写作 题材的丰富性.“在我身后是强调这个“人或“物对自己的支持或做自己的强大后盾. 点睛：命题作文的审题通常可以从以下方面入手，一要抓住题目中的“题眼，即标题中的 关键词，这是最为重要的一环.二要注意题目中的前缀或后缀，即标题中的限制词和修 饰语. 三要深入分析题目中的“言外之意，理解题目语言中所包含的象征义、比喻

18、义、引申义. 四是要审准材料选择的切入口.命题作文比话题作文的审题要求高,命题作文动 笔前,把握 题意、找准切入口十分重要.五是指审题时把题中有些关键词的语法意义作一番自我诠释， 体会清楚后,再用来指导构思立意.2 .根据要求作文.人生，就是不断地前行.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，这是以自信的姿态前行；“落红不是无 情物，化作春泥更护花，这是以奉献的姿态前行；“问渠那得清如许，为有 源头活水来，这是以阅读 的姿态前行；“海内存知己，天涯假设比邻，这是以友爱的姿态前行 请以“以的姿态前行为题,写一篇文章.要求:请先将题目补充完整.立意自定，文体自选除诗歌外），不得套作，不得抄袭. 字数不少

19、于600字.文中不得出现真实的地名、校名和人名.【答案】以自信的姿态前行长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.题记 时间飞逝,光阴似箭,一转眼,我们已升上了初三，即将备战中考.在这段时间里,我们经历 了无数的挫折.在困难面前,不低头;在挫折面前,不气馁;在逆境面前,不退缩测试是我 们必经的考验,它既检验了我们的学习成果,也让我们感到一阵阵的失落.测试 失利是普通 而又正常的现象,我们不应自暴自弃,应重新拾起自信的钥匙,去开启成功之门.在分数面 前,我们不卑不亢,不骄傲自满也不丧失信心,抛下一切重新开始.我们始 终相信一一我们 是最棒的!面对学习带来的压力,我们应学会把压力化为动力，催促着自己勇往直前

20、.在压 力面前,应理智的面对,学会在逆境中成长.当我们遇到困难时,要勇于挑战,战胜自我，做 困难的主人.在学习中，难免会遇到各种困难.在这种形势下,我们要调整风帆,脚踏实地的前行,不 半途 而废,不前功尽弃,我们应始终要以自信的姿态前行 拥有自信的姿态,我们在困难中不会跌 侄I.拥有自信的姿态,我们在测试后不会失落和伤感.拥有自信的姿态,当我们回头时，将少一份懊悔,少一份惋惜.拥有自信的姿态,为我们的梦想而努力，不让我们的梦想化为灰烬.拥有自信的姿态,成就 我们辉煌的明天,造就我们美好的未来.我们即将备战中考，在通向中考的路途中，自信是我们的通行证，有了它,我们就能到达 无 垠的中考大道;在每

21、一场测试中，自信是我们的心理咨询师,有了它，我们就能以良好的态度 迎接未来的挑战;在辞别母校的离别中，自信是我们的毕业证书,有了它，我们就能成功的步 入社会的大舞台!时代在进步，但自信仍可延续.在人生中自信是我们的社会指导师,是我们 的良师益友.当我们沮丧时，它会帮助我们拨正航帆，使我们畅通无阻.请以 自信的心态前 行旧信,我最亲密的伙伴一一后记.【解析】【详解】试题分析：这是一篇半命题作文，题目是“以的姿态前行.首先,把题目补充完整.人生,就是不断地前行,关键在于前行的状态,是积极地还是消极的,应该是给读者 以正 能量的状态.如：自信、坚强、勇敢、奉献、友爱、阅读、拚搏、老黄牛、老鹰然后,

22、从众多的生活素材中，把最易于驾驭、最具有真情实感的材料选择出来，抒写自己 的认知、 感悟和情感体验.表达积极健康的思想作文.体裁上看,可叙可议,选择自己最 能驾驭的体 裁作文.【点睛】半命题作文的补题是关键，可以说是决定作文成败.补全题目常用方法：避生就熟.在 补 题时.，我们可以选择不同的角度.补题时，要将题目变为自己所熟悉的内容，从自己熟 悉的 内容、擅长的体裁着手来写.化大为小.化大为小就是选择一个比拟小的切入点，从一个 具体的角度切入题目.从而将一个相比照拟“大”的题目缩小为一个比拟“小”的 题 目.补题时能运用修辞的要用上修辞，使文章题目更灵动，更有吸引力，同时也显示 出对 语言的驾

23、驭水平.3 .阅读下面文字，按要求作文大事，指重大的或者重要的事情.如人生大事、国家大事.请以“一件大事”为题目写一篇文章. 要求：1）自选文体；2）不少于500字；（3）文中不得出现真实的姓名和校名.【答案】一件大事今天，我下午回家后忽然发现一件大事，平日里总是在鸟笼里唧唧喳喳的“小白（鸟）， 忽然不叫了.我走过去一看,结果发现小白整个身体都躺在鸟笼的底板上,我大吃一惊,急忙跑过去向 前 看，看到的情景却是这样的：它的眼睛闭上了，而且已经发紫了，身上的羽毛没有以前 柔亮 T,有光泽了，以前小巧可爱的一张小红嘴,也变得黯淡无色.我感到十分不对劲,于是,我把鸟笼的小门翻开了，把小白取了出来.结果

24、,摸到的却是一具 冷冰冰的尸体.那时，我整个人差不多已经崩溃了，满脑子都是与它相关的事情：听 它一边 唱歌一边写作业,有什么伤感的事都会对它倾诉,这些我都历历在目.可是小白在 我家生活 了四年了，为什么会无缘无故的死亡呢？我急急忙忙跑去,询问外婆,外婆听了，也大吃一惊.她思索了一番后，叹了一口气,对 我说： “昨天天气太冷了，我把它放在阳台上，忘拿回屋了，可能是被冻死的吧！没事，我们下次再去花鸟市场买一只.我听了，心想：“小白在我家呆了那么多年,今天忽然就死了，我难免 也有些接受不了，更何况再买一只的话，也换不了我和它的感情.最 后，我把小白埋在了 一颗四季都绿的参天大树下,希望它能在天堂幸福

25、地生活.虽然我再也听不到它那优美的歌声了，可是我相信它要去另外一个世界唱歌了，那歌声永 远回荡在我的耳畔里.【解析】【详解】这是一篇记事的命题作文作文.“大事”说明这件事不是一般的事，事件重大，可以是发 生 在家里的大事,可以是关乎自己的人生大事,还可以是国家大事.在作文时要交代清楚 事件 发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果，即六要素.要选择最能表现作文中央思想的 事件做为材料.选材要新奇.在别人的作文中常出现的事要少写或不写,这样写出 来的作文 才有吸引力，有新鲜感.事件的主要局部要写具体.每件事都有起因、经过和结 果这样一个 过程,只有把这个过程写清楚,给读者的印象才能完整而深刻.在

26、事件中要进 行有效的肖像、 语言、心理、动作等细节描写,这一点很重要，这样写出来的作文才生动.要突出中央，详略 得当，与主题无关的事不写.记事中要围绕中央，抓住重点，不要 面面俱到.重点局部、细节 描写局部（一般指事情开展高潮处）要详写，写具体，写详尽,给读者以深刻的印象.写事离 不开写人,在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真， 这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表 达这件事所包含的意义，即文章的中央思 想.【点睛】这是一道命题作文试题.写作时注意以下三点：（1）认真审题，明确题意这是写好命题作文 最关键的一步.（2）明确中央，选好材料.在弄清题目的要求

27、后，就要认真回忆与这个 题目 有关的材料，哪些事是自己最熟悉的,最有新意的,确定好中央来选取、组织材料.（3）最好用具体的事例使文章生动具体，切记不要围绕这关键词语空发议论,那样会给人 假大空之感.适当插入人物的外貌、语言、心理描写，融入一定的修辞，使文章语言更生动， 人物形象更饱满.4 .阅读下面文字，按要求作文.董卿在？朗读者?第二期开场白中说,在我们每一个人的生命里,会遇到各种各样的陪 伴.朋友的陪伴,让 时光多了一份友爱；父母的陪伴，让生命多了一份温暖；好书的陪伴，让头脑多了一份智慧；？朗读者？ 的陪伴，让心灵多了一份震撼请以“陪伴，让岁月多了一份为题目写一篇文章，请先补充完题目，再作

28、文.要求：文体不限（戏剧、诗歌除外）；不得抄袭、套作；有真情实感；不少于600 字；文中不得出现真实的人名、地名、校名.【答案】陪伴,让岁月多了一份温暖一路上有你,你伴随着我,走过春夏秋冬,走过黑夜白昼,走过平原山川，走过闹市荒 野.你， 一直跟在我的身后,为我加油鼓劲,给我坚持的力量、成功的希望.在烈日炎炎的夏日，我一个人在跑道上狂奔,每当精疲力尽时,我都会看见你.你,一直 在我 身后,与我一起奔跑,让我的心中，充满一种必胜的信心.你,不离不弃,毫无怨言,默默地跟在我身后，陪我跑完全程.在凉风习习的秋日，黄昏你常常与我一起漫步，与我一起回忆过去，瞻望未来,与我一起 探 讨理想，思考人生,使我

29、走向成熟.在大雪纷飞的冬日，深夜里学习，睡意扑面而来.可是看到你,坐在灯光下，看着我,就 像我 看着你那样，唾意顿时无影无踪.由于,我知道，你一直在陪着我,好似“挑灯看 剑 一样， 在书中,我仿佛看到一同学习的同学.阳光下、月光下、灯光下，在光线的照射下，我看着你，好似明白了一切，不管刮风下 雨，你 都会出现.由于，你就是我，你就是我忠实的影子.影子,你陪伴了我十三个春夏秋冬.一切都可能离开我：父母、亲情、友情唯独你不会 离开我.别人可能会不理解我,甚至误解我,冤枉我.可是，你不会，由于你就是我，我就是你. 你那黑黑的身体,表现出了对我的无限信任.只有你才是我的知己，只有你明 白我的思想， 只

30、有你，能陪我走到最后.影子，在我成长的一路上，少不了你的关心、鼓励和信任.一路上有你,影子.你在我的前方注视着我,鼓励着我,并将看着我走得越来越远.夕阳余晖 下，我与我的影子，一同走向远方.一路上有你,我的影子一一另一个我.【解析】【详解】这是一道半命题作文.命题者呼唤我们从狭隘的生活空间走出来，从封闭的自我世界走出 来，去拥抱人生，感悟真情；呼唤情感的绽放,让心灵“面朝大海，春暖花开.陪伴”，陪 同作伴,是一种相互的行为，既可以通过叙事写人，也可以通过叙事凸显感情.陪同是一种 真情的付此也是爱的责任，更是彼此间的温暖行动.可以写身边熟悉的人，讴歌父母师友 对自己的关心和支持；可以写你熟悉的名

31、人，表现名人对自己的影响和引 领；可以陪伴自 己的当然也可以是具体的事物,如爱书的同学可以写书籍陪伴自己走过的 岁月；爱下棋的 同学可以写象棋陪伴自己的左右,并获得许多人生的启示等；还可以还可 以把前两种立意 结起来，把父母师友之爱寄寓在某个事体事物之上，让它“陪伴自己的 成长.如写自己珍 爱的一只闹钟一直陪伴自己由于那是一次自己迟到后，父亲送给自己 的.如果变换视角， 将他人陪伴“我的平凡立意，改为“我去陪伴他人，如写爷爷老了，而我在外上学，陪 爷爷的时间越来越少，内心有一种内疚之感.这样的立意会更新 颖.注意以细节感人，以真 情感人.5 .时光荏苒，岁月如梭.蓦然回首，你会发现内心中许多美

32、好的记忆不会随岁月流逝.回忆往事,我们会 感受到生活的美好一一烂漫的童年，快乐留在心里；无私的母爱，温馨留在心里；奋斗的艰辛,坚强留 在心里；意外的发现,感动留在心里请以 留在心里为题，写一篇文章.要求：先将题目补充完整,然后写一篇文章；文体不限诗歌除外），不少于600字；文中不能出现真实的人名、校名、地名等；字迹工整,书写优美,卷面整洁.【答案】例文感动留在心里一个班级就是一个团结的大家庭.同学们在班级中同欢乐、共风雨，互相搀扶着走过泥 泞的路.是这种真挚的友谊、互相帮助的精神和为集体争光的心，演绎了一个又一个的故事, 在同学们的心灵深处留下不尽的感动.那是我五年级的时候，当时全国中小学生都

33、在搞“三十人三十一足”这个比赛，每个 学校都参与到其中.五年级，正是身强力壮、学习任务又不是特别重的时候，于是就从中 挑 选了三十人去练习，准备拿下个好成绩.很荣幸,我也被选上了.我们开始了艰苦的练习.三十个人把脚绑在一块走,要求必须心齐脚步跟得上.不容 易! 还好,前几天的练习，我们都比拟好地完成了.时间一天天过去，在比赛前两天，出 事了！为 了能拿到好成绩，我们把速度提了上去,开始三十人一起跑！由于第一次这样 跑，我们的脚 步十分乱，快的快,慢的慢，一跑起来，整个队伍全乱了套.不好！ 一个同学摔倒了！马上，我 们的队伍像多米诺骨牌一样,剩下的同学一个接一个地倒在地上.由 于速度太快了，同学

34、们 毫无防范,一个同学把嘴唇磕了一道大口子,一位同学的半张脸摔 得血肉模糊,她们俩马上 被送往医院.我们爬起来后,全都哭了.我的心像针扎一样的痛.看着我的同学,我感动了！虽然这样, 我们还是按时参加了比赛.上了赛场的我们,带着两位受伤的同学的祝福和心愿,拿出自己最好的状态,在哨音一 落,我们便“疯狂地跑了起来.近了，快到终点了！我心中一阵狂喜.忽然,我感觉 自己脚 下被一股强大的力量拽住了，接着，我们最不愿意看到的一幕出现了：同学们陆续都摔倒了! 根据比赛规那么，我们的成绩被取消.霎时间，日月无光！我们互相搀扶着爬了起来,默默解下腿上的绷带，默默地离开了.无 须再说什么了 .我们尽力了.虽然比

35、赛以失败告终，但是练习过程中的集体意识的培养，同学们团结努力的精神深 深感动着老师和所有同学，我们会用这种留在心底的感动，以更加良好的状态、更加充分的 精力迎接今后的学习和活动中的挑战！【解析】【详解】该作文为半命题作文，题目之前参加了一段提示语,这为学生在选材立意方面提供了思 路,使得学生在紧张的考场上得到引领与启发.该作文题考查的是考生对生活的体验和挖 掘的水平,要透过现象看到事物的本质，挖掘生活中富有“闪光点和影响力的素材.这一 题目中的关键字词是“留在心底，如何从生活中提炼出富有“值得记忆的瞬间，是 本 作文的关键,应该是充满正能量的事件,而且要怀着感动之心写起.在前面的提示性语 段里

36、, 就为我们翻开了思路：回忆往事、无私的母爱、奋斗的艰辛、意外的发现、感动留在心里， 这几种思路都可以写.6 .每个人的心底，都会有一盏盏的明灯.这盏明灯,或许是知识；这盏明灯，或许是亲 情； 这盏明灯,或许是美德你心底的那盏明灯是什么呢？请结合自己的经历与感悟，以“心底有一盏 明灯为题,写一篇不少于600字的文章.要求：把题目填充完整再写作；除诗歌外，文体不限，但文体特征必须鲜明； 文 中不能出现真实的校名和人名.【答案】范文：心底有一盏温暖的明灯所有的一切排成排,中考排在第一位，什么友情爱情七情八情统统排在后面,老师说这是 理 所当然，父母说这是天经地义,我们说好吧好吧.郭敬明 当我读到上

37、面一段话时,我成认我哭了. 一瞬间，仿佛什么都不重要了，什么梦想啊,友 情啊 都变成了一个飘渺的梦,唯有中考时一个不远的现实，但，为了中考放弃我的梦想我 的友谊 我真的舍得吗？每天如行尸走肉一般看着别人拼尽全力我就越发想哭，到底怎样才能把微弱的分数提升？ 为了中考，我已经放弃了我的梦想了，我也不再关注郭敬明韩寒看他们口中那些对中考无 用的闲书了，我到底该怎么做？我还要怎么做？教室里永远死气沉沉,桌面上永远不缺辅导书.我越发的沉默了.每当别人夸我长大了变 文 静了的时候.我只是笑笑不说话,没有人能够读懂我微笑过后的悲伤,就像我永远读不 懂英 语一样,就像我的试卷永远不缺红色一样.周末回到家时,将

38、书包随意的扔到地上,书包里的书在重力的作用下全部倒了出来.我苦 笑. 地上凌乱的书不就像我现在的样子吗？ 一个没有灵魂的木偶.上学那天天上下起了大雨，很久没有下过那么大的雨.天忽然变得很黑，就像黄昏一样.妈 妈将外边的灯翻开了，一盏淡黄色的灯.我永远那么固执,总是觉得这种消耗能源的灯 光很 暖,而节能灯的光太冷漠.或许小虫和我一样的观念.不一会儿,这盏灯的周围就聚 集了来 自四面八方无数的小虫,这盏昏黄的灯在小虫的眼中似乎变得格外温暖.妈妈静静的看着我,没有嘱咐我该如何拼尽全力的学习，她只是慢慢地说：“天总是阴晴不 定,现在又下起了这么大的雨，外面凉,我替你看着公交车，你先去屋里看会儿电视 吧

39、. 我摇了摇头：“不了，沿着路边走吧,会等到车的.我毅然拒绝了妈妈的好意,就这样孤零 零的背着包走了.都说倒霉的时候喝口凉水都会塞牙，看来古人说这话也是有根据的.耳边吼叫的传来一阵 风,没等我反响,那辆着急投胎的车就从我的身边刮了过去.路边正巧有个水坑,而我有 正 巧不偏不正与水坑来了个亲密接触.狼狈地爬起来,发梢上还不断滴着黏糊糊的泥水,脸上有着泪水雨水泥水的混合物 我 忽然止不住的哭起来,我看到了妈妈冒雨赶来的身影.我终于找到我的奋斗目标.只有你在我身后,我才敢大胆的向前走.我冲妈妈咧了一个笑脸,希望不会太惊悚,毕竟前一刻还哭得那么撕心裂肺.这一次，我安静地和妈妈一起等着公交车，没有在任性

40、的走掉.我只是忽然想知道：以后 这 样的时光还有多少？车很快就来了，只是下雨天的公交车似乎有点抢手.挤上车，透过 拥挤 的人群向窗外看，只是模糊的看到一个佝偻的身影和一盏昏黄的灯.车依旧鼓足马力向前冲，在向窗外看，只能隐约看到一点昏黄的光和一个小黑点直到 眼睛模糊再也看不到.或许是雨水挡住了窗户，又或者是泪水决堤了眼眶，谁知道呢？【解析】【详解】此题是一篇半命题作文,难度不大,学生的写作空间较大，容易翻开思路,写作方向可大 可 小，可以从身边事写起，也可跨越时空，使用一些夸张或者联想手法，写一些离我们生 活较 远的事件.题目中的“明灯 一词，应该选用它的比喻义：让人温暖、为我指明人生道路的 人

41、和事，而不宜写它的原义，写作时，应该注意这一点.“心中的明灯可以写身边的人；父 母、老师等，也可跨越历史,写古代和文学作品中的人：李白、岳飞等.作文 的写作要求比 拟宽泛，只要围绕明灯来写即可，写作自由度较大，但本作文也有一个写作 要求：不得围绕 明灯空发议论，我们写作文时要注意这一点.可以补充为：心底有一盏温暖的明灯.，写母爱. 本文适合写记叙文,不太适合写议论文.点睛：半命题作文，学生首先要突破补题,能根据自己的实际情况来进行补题，使之成为 命 题作文，然后再根据考场作文的命题作文进行写作创新，力求做到：首先，立意要有突破，不 写群众化观点和中央，能把握时代脉搏，选择别人很少涉及的中央主旨

42、；其次，选 材有所突 破，选择具有时代气息，典型的熟悉的和真实的材料进行写作,能做到贴近生 活；再次构思 要新，无论从内在技法和外在包装能做到与众不同，独立出众；最后语言要新，善用修辞，能 学写富有哲理性的语句，能给人耳目一新的感觉.7 .阳光让美丽之花绽放，关爱让幸福之花绽放,拼搏让理想之花绽放，奋斗让青春之花绽放, 奉献让请以“悄然绽放”为题写一篇作文.要求：先将题目补充完整；文体不限有明确的文体特征），诗歌除外；不得抄袭,不得套作,用标准的汉字书写；文章中不得出现真实的人名、校名；不少于600字.【答案】范文美悄然绽放在一串串火红的冰糖葫芦中，我看到了童年时期孩子绽放的笑倚.天空灰暗,路

43、上的行人耸起肩，急匆匆地向前走去,仿佛成了黑色的剪影.寒凉的风袭 来,店 铺昏黄的灯光黯淡了不少，心情有些沉闷.路边,有一个卖冰糖葫芦的小摊子.那冰糖葫芦，一个个红得耀眼,像是过年时高挂的红 灯 笼.这一抹鲜艳的亮色总算为大街上添了点暖意,可仅仅是一抹而已,几乎没人注意到 它的 存在,没人停步买上一串.摊主也在翻阅一本书,想必她也知道不会有什么好生意 吧.隔着一层玻璃,冰糖葫芦多少显得有些沉闷.可这阻碍不了它的美.夺目的红色静静地闪 着, 傲然冲击着暮色的空气,尽力去释放璀璨，山楂上透明的薄薄冰糖,流转着耀眼的金 色光辉, 驱开一片严寒.它自在地绽放出红色的光辉，不管有没有欣赏它的目光，它都在

44、 努力地与严 寒对抗，仿佛一朵怒放的红梅，兀自美丽,傲待风雪.不知是谁说过,冰糖葫芦是童年专属的记忆.小时候的我们，也许是被它的美打动，才想 拥 有的吧.不远处传来一阵嘻笑声,是一群放学的孩童,蹦跳着走了过来.“呀，冰糖葫芦！不知是谁叫了一声，紧接着所有的孩童都围了过去，争先恐后地叫着： “我要一根！我要一根！”每个人都期待着去握住那根竹签，仿佛握住了它就握住了幸福.他们手中攥着葫芦串，冻得红扑扑的小脸与红玛瑙似的山楂相映成趣,洋溢着天真烂漫，驱 走了死沉沉的阴暗.我心中忽然一动，说：“糖葫芦串儿开花了一样的鲜红,一样的灿烂, 一样的不畏严寒,冰糖葫芦的记忆不就是属于小孩子的么？小孩子的天真烂

45、漫让世界一下 子焕发出生机和温暖,就像是火红的糖葫芦能驱散阴翳和寒意.孩子们绽放出的笑容美到 了极致,冰糖葫芦的美也一并绽放开来，悄悄地,不带任何声响,却让温暖和美好弥散开来. 在冰糖葫芦绽放之际,我看到了只属于孩子的美,也悄然绽开.【解析】【详解】此题是一道半命题作文.相比拟命题作文的过多限制和话题作文的过于自主化，半命题作 文既适当表达了命题的思想，又给考生留下了较为广阔的写作空间，有利于考生在一定限 制和要求下充分展示自己的写作才能.首先要审好题目，找好关键词，揣摩出题人的心思， 再根据自己的经历拟出一个好的标题,题好一半文,正文要有真情实感.所补充的词 语可以 是具体的事物，也可以是抽

46、象的概念，例如“美丽”感动”等.材料中的中央语 是“绽 放，是写作的重点.绽放的本来含义是花朵的开放，引申为生命力的旺盛或人战 胜困难、 挫折的精神、品质等.“悄然一词，那么表现出“绽放”的过程不易被人发觉的 特点，从 中表现其精神、品质给我们带来的影响是潜移默化的，是需要慢慢体会、品味的，是作者情 感的宣泄.写作思路：先交代写作对象，再写其“绽放”的过程，最后写其 给我们带来的启 示.可以写成记叙文,直接叙事,写由花儿的顽强绽放而领悟对自己的人生启迪.8 .根据要求作文人的成长需要丰富的物质养料,更需要丰厚的精神养料.物质养料强健我们的体格,精神 养料强大我们 的灵魂一失败让我们坚强,批评让

47、我们成熟,艰难让我们上进,感动让我们 珍惜，阳光让我们温暖请寻找成长中那些曾给你精神滋养的东西，以“ 也是一种养料”为题,写一篇文 章.要求：将题目补充完整；文体自选，诗歌除外；不得套作抄袭；文中不能出 现与自己有关的真实姓名、地名、校名.不少于600字.【答案】例文放弃,也是一种养料放弃对很多人而言是一种软弱的行为,对我而言，不是软弱，而是选择.一一题记 在人生的 道路上,我们会遇到很多困难,放弃不是我们应该做的，却也是一种选择.在你 即将登上你 心中那座最高的山峰时忽然得知雪崩即将来临，请问，你会怎么做？是只为了心中的那座 山峰而放弃所有,还是放弃,等待下一次做足准备再重来.我相信,所有人都 选择放弃,没有 人不珍惜自己的生命.可见,放弃,也不一定就是要受人唾弃的,它有时也会救你一命.放弃,不可置否,会被别人说成怂，但是在别人说你怂的时候，你是否会放弃所有奔向那 座 山峰？当然不会,应为有命在，你就不怕没有证实自己的时机.