《铁道车辆电气装置的检查与维护》课程标准（高职）.docx

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1、铁道车辆电气装置的检查与维护课程标准一、课程概述1 .课程性质铁道车辆电气装置的检查与维护是高职铁道机车车辆制 造与维护专业针对铁路车辆制造与运用企业的机车车辆电气装配工、 机车车辆电气检修工、机车车辆调试员、电力机车司机工等关键岗 位，经过对企业岗位典型工作任务的调研和分析后，归纳总结出来 的为适应铁道车辆空调装置、铁道车辆工艺图纸的识读、铁道车辆 电气装置安装、操作使用、检修与调试等的专业能力要求而设置的 一门专业核心课程。2 .课程任务铁道车辆电气装置的检查与维护课程通过与铁道车辆相 关的实际工程学习，增强学生对专业知识运用的认识，让他们熟练 掌握主要培养学生的安全生产和铁道车辆电气装置

2、的制造工艺要求、电 路识图与分析、电气线路安装与原理、电气装置操作使用与维护、电气 装置检修与调试等专业能力，以及团队协作、沟通表达、工作责任 心、职业规范和职业道德等综合素质和能力。3 .课程要求通过课程的学习培养学生能够具备铁道车辆空调装置、铁道车辆 工艺图纸的识读、铁道车辆电气装置安装、操作使用、检修与调试 等的专业能力；同时具备资料、制定和实施工作计划、 绘图与识图、工艺文件理解、检查和判断、理论知识运用等的方法 能力，交接工作流程确认、沟通协作、语言表达、责任心与职业道 德、安全与自我保护等的社会能力。二、教学目标4 .知识目标(1)掌握铁道车辆空调装置的维护与检修方法；(2)掌握电

3、源柜、配电箱、照明柜的安装与调试的方法；（3）掌握综合柜和轴温报警器的操作与使用流程；（4）掌握自动门、集便器、电开水炉、电热温水箱、电扇、 餐厨电气设备等辅助设备拆装与维护的方法；（5）掌握电子防滑器和列车显示器维护方法；（6）掌握柴油发电机组、配供电系统维护与检修的方法；.能力目标（1）能进行铁道车辆空调装置的维护与检修；（2）能进行电源柜、配电箱、照明柜的安装与调试；（3）会操作与使用综合柜和轴温报警器；（4）能拆装与维护自动门、集便器、电开水炉、电热温水箱、 电扇、餐厨电气设备等辅助设备；（5）能维护电子防滑器和列车显示器；（6）能维护和检修柴油发电机组、配供电系统；（7）会进行识图和

4、分析图纸；（8）会相关工装工具的使用和操纵。5 .素质目标（1）培养学生的沟通能力及团队协作精神；（2）培养学生分析问题、解决问题的能力；（3）培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风；（4）培养学生的质量意识、安全意识；（5）有较强的表达能力、沟通能力、组织实施能力；（6）具备基本的生产组织、技术管理能力。三、与前后课程的联系.与前续课程的联系本课程的前续课程主要是电工基础、榭南？技梯、畿窗技梯、 电力电子技术等课程。通过这些前续课程的学习，使学生具备 了电工电子的基础知识以及具备看图和绘图的基本能力和技能，具备 具备了分析电气原理图的的基本能力和技能，为本课程的学习奠定 基础。1 .与后继课程

5、的关系本课程的后继课程是机车车辆整车调试、毕业设计等。这些课程的学习一定要以本课程所学习的铁路车辆电气装置维护作为基础, 如学生能通过本课程的学习，具备一定的拆装与维护的能力，将对 学生学通学精这些课程起到很好的促进作用。四、教学内容与学时分配表1课程工程结构与学时分配表序号课题教学目标主要教学内容学时备注1铁道车辆制冷系统与客车空调装置01-1：掌握铁道车辆制冷系统的原理01-2：掌握铁路客车空调机组制冷系统01-3：掌握各种铁路客车空调装置01-4： 了解机械冷藏车制冷系统K1-1：铁道车辆制冷系统的原理及系统K1-2：各种铁路客车空调装置KI-3：机械冷藏车制冷系统802-1： 了解铁道

6、车辆电源柜、配电箱、照明柜的结构，掌握其主要功能及技术参数；02-2：掌握电源柜主要电器的结构与功能；023：能根据工艺要求对铁道车辆电源柜、配电箱、照电源柜、明柜进行安装、调试；2配电箱、照明柜的02-4：能根据电路图对铁道车辆电源柜、配电箱、照明柜进行故障查找与检修；02-5：K2-1：电源柜、配电箱、照明柜主要电器的结构与功能16建议实践课时安装与调培养学生资料能力、制定与实施工以及故障查找与检修2课时试作计划的能力。02-6：培养学生团结合作、相互学习、共同进步的情感价值观以及对铁道车辆总体布线工艺与标准把握能力，树立良好的做工习惯、职业素养与价值观念。3综合柜和轴温报警 器的操作与使

7、用03-1：掌握了解铁道车辆铁道车辆综合柜与 轴温报警器结构及其主要功能及技术参数； 03-2：能对铁道车辆综合柜与轴温报警器熟 练操作与使用；03-3：能根据电路原理图对铁道车辆铁道车 辆综合柜与轴温报警器进行故障查找与检 修；03-4：培养学生资料能力、制定与 实施工作计划的能力。03-5：培养学生团结合作、相互学习、共同 进步的情感价值观以及对铁道车辆总体布 线工艺与标准把握能力，树立良好的做 工习惯、职业素养与价值观念。K3-1：综合柜和轴温报警器的操作与使用6建议实践课时2课时辅助电气04-1：掌握铁道车辆自动门、集便器、电开K4-1：铁道车辆自动门、集便46设备（自水炉、电热温水箱

8、、电扇以及餐厨电气器、电开水炉、电热温水箱、动门、集设备结构、功能与电气原理图的分析；电扇以及餐厨电气设备结构、便器、电 开水炉、 电热温水 箱、电扇 等）的拆 装与维护04-2：培养学生对电气设备的检修能力；自 动门、集便器、电开水炉、电热温水箱、电扇 以及餐厨电气设备的操作与拆装能力； 04-3：培养学生资料能力、制定与 实施工作计划的能力。04-4：培养学生团结合作、相互学习、共同 进步的情感价值观以及对铁道车辆总体布 线工艺与标准把握能力，树立良好的做 工习惯、职业素养与价值观念。功能与电气原理图的分析5电子防滑 器和列车 显示器的 分析与维 护05-1： 了解铁道车辆电子防滑器和列车

9、显示 器的基本结构，电子防滑器工作原理； 05-2： 了解旅客列车信息显示系统的组成部 分及基本功能；05.3：掌握铁道车辆电子防滑器和列车显示 器维护保养及故障处理。05-4：培养学生团结合作、相互学习、共同 进步的情感价值观以及对铁道车辆总体布 线工艺与标准把握能力，树立良好的做 工习惯、职业素养与价值观念。K5-1：电子防滑器和列车显示 器的基本结构、工作原理以及 维护保养及故障处理406-1： 了解铁道车辆柴油发电机的基本结构与柴油机主要系统的工作原理：06-2：掌握柴油发电机的调速控制方式及起动方法，能根据调速与起动电路对系统进行维护与检修；06-3：掌握发电车对外供电方式、发电车主

10、开关电路、联络开关电路、冷却风扇电路、柴油发电并车电路及直流电路等电气电路，能根据电K6-1：铁道车辆柴油发电机的6机组、配气原理图对系统的电气局部进行维护与检基本结构与柴油机主要系4供电的维修；统的工作原理、常见故障及维06-4：熟悉柴油发电机的常见故障，并能根护与检修护与检修据故障现象排除系统故障；06-5：培养学生资料能力、制定与 实施工作计划的能力。06-6：培养学生团结合作、相互学习、共同 进步的情感价值观以及对铁道车辆总体布 线工艺与标准把握能力，树立良好的做 工习惯、职业素养与价值观念。7机动07-1：铁路客车电气装置检修规那么K8-1： 了解铁路客车电气装置 检修规那么K8-2

11、：掌握铁路客车电气装置 检修方法2根据实 际情况 安排授 课内容 与时间8期末考试（闭卷）巩固学习内容，检测学习情况2合计48其中，实践性教学环节的内容和基本要求：表2 实践教学内容及基本要求类别教学内容教学要求场地要求学时备注实践教学电源柜、配电箱、照明柜的安装与调试掌握铁道车辆电源柜、配电箱、照明柜进行故障查找与检修流程具有车辆实物或模型的场所2实践教学综合柜和轴温报警器的操作与使用铁道车辆铁道车辆综合柜与轴温报警器进行故障查找与检修方法具有车辆实物或模型的场所2合计4五、教材的选用.教材选取的原那么按照国家规定选用与课程标准相配套的高职规划优质教材， 禁止不合格的教材进入课堂。学校建立了

12、由专业教师、行业专家和 教研人员等参与的教材选用机构，完善教材选用制度，经过规范程 序择优选用教材。1 .推荐教材客车电气装置杨志强主编中国铁道出版社2 .参考的教学资料铁路集中供电客车电气装置刘海波主编中国铁道出版社 铁道车辆电气装置何忠韬朱常琳主编中国铁道出版社帽锐机钻瞬连辆、断钿物、钱爵辆主 要网络资源有：专任教师具有高校教师资格和本专业职业资格或技能等 级证书；有理想信念、有良好职业道德、有扎实学识、有仁爱之心； 具有铁路车辆等相关专业本科及以上学历；具有扎实车辆电气维护 技术相关理论和实践能力；具有较强的信息化资源应用和开发能力。兼任教师主要从相关企业聘任，具备良好的思想政治素质、职

13、 业道德和工匠精神，具有扎实的铁路车辆专业知识和丰富的实际工 作经验，具有中级及以上相关专业技术职称，能承当本课程教学、 实习实训指导等教学任务。七、学习场地及设施(设备)要求多媒体教室、实训教室、白板、黑板、相关工具、相关量具等。八、课程资源的开发与利用积极开发和利用网络教学资源：课程标准、实训指导书、授课 计划、电子教案 耨资源库露蟆文件，及多媒体教学课件、习题、案例 库、谴皤蹒。建立互动交流网络平台。九、考核标准与方式高等职业教育培养高素质技术技能型人才，不但要重视学生职业 技能和职业素养培养，还要求学生掌握一定的专业基础理论知识， 以利于今后可持续开展。因此需要加强理论知识、职业技能和

14、职业 素养等方面的考核评定。本课程采用过程性评价和终结性评价相结合的方法进行，既有理论 知识考核，又有学生学习态度、思维能力、动手能力、解决问题的能 力等方面的综合考核，具体评价方法和内容见表3。表3铁道车辆电气装置的检查与维护课程评价方法和内容考核类型考核方式考核内容过程性考核(30%)课堂提问、课堂纪律、平时作业、单元测试等理论知识(80%)终结性考核(50%)期末才用理论考试，评佛口识目标迎谑度。重点考核铁i醉WW令系金勺原理、电源柜、配 电箱、照明柜的安装与调试、综合柜和轴温报警器的操作与使用、自动门、集便器、 电开水炉、电热温水箱、电扇等)的拆装与维护、电子防滑器和 列车显示器的分析与维护、柴油发电机组、配供电的维护与检修。职业技能(10%)过程性考核(10%)实训表现、实际操作能力、观察能力、解决问题的能力等重点考核，能根据电路图 对铁道车辆电源柜、配电箱、照明柜进行故障查找与检修、铁道车辆综合柜与轴温 报警器熟练操作与使用、铁道车辆自动门、集便器、电开水炉、电热温水箱、电扇以 及餐厨电气设备等进行检修能力、铁道车辆电子防滑器和列车显示器进行 维护保养及故障处理。职业素养(10%)过程性考核到课考勤，学习及工作态度、6S管理表现、质量观念、安全意识、合作精神、敬业精神、团队意识等纳入职业技能考核，在教学过程中记录评价