《项目管理》课程教学大纲（本科）.docx

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1、项目管理课程大纲一、课程基本信息课程名称：项目管理 （英文名称：Project Management）课程编号：00405052学分数：2（其中讲授学分：2实践学分：0 ）学时：32（其中讲授学分：32实践学分：0 ）任课教师：开课学院：适用专业：行政管理等先修课程：管理学、经济学课程类别：专业方向课二、课程说明项目管理学科主要探索、研究和发现项目管理的理论、方法和最佳实践。项目管理的 对象一项目，是在一定的条件下实现一定的目标的一次性活动，是组织增强环境适应性和 应变性、实现变革和跳跃式发展的有效的运作方式和实施载体，是一种普遍适用的、先进的 组织形式。它已不局限于工程领域，而在各行各业得到

2、应用。项目管理不再是一种特殊的管 理，它正迅速地成为商业活动的标准形式。项目管理课程传授项目计划、项目实施与控制的 现代理论以及社会实践案例，它涵盖了项目的综合管理、范围管理、时间管理、成本管理、 质量管理、人力资源管理、沟通管理、风险管理和采购管理等九大领域以及企业多项目管理、 项目管理软件等。三课程性质与课程目标（-）课程性质本课程是一门应用性极强的管理科学。课程是以项目为管理对象，综合管理科学方法的 一门综合性课程，课程旨在使学生在较全面掌握项目管理若干相关理论与方法的基础上，能 对项目管理加以综合运用，以解决在管理工作中被称为“项目”的各类一次性任务。（-）课程目标1 .知识目标：使学

3、生明确了解项目管理者的角色、职责和知识及技能要求，加深其对 现代项目管理的知识体系的理解，如项目风险管理、项目费用管理、项目质量管理、项目人 力资源管理、项目范围管理等，了解项目计划制定、变更管理、项目团队建设、项目冲突解 决、项目风险管理等多方面项目管理的实用理论及在具体项目中的实际应用。符合毕业要求 第5、6条。2 .能力目标：通过案例模拟，引导学生自觉、正确应用项目管理理论和知识指导实践， 培养其解决项目管理实际问题的专业能力。符合毕业要求第7、8、9、10、11条。3 .素质目标：使学生能够将项目管理理论和社会组织机构的项目管理现状融汇贯通， 在提高理论水平的同时强化实际项目管理所需的

4、技能，最终提高其实际管理能力。符合毕业 要求第1、2、3、4、12条。四、教学内容、基本要求与学时分配序 号教学内容对学生的要求学时教学 方式对应课 程目标1第一章项目与项目管理熟悉及了解的内容是项目管理、项目管理发展、项目管理知识体系等知识4讲授法知识目标2第二章项目论证与评估熟悉及了解的内容是可行性研究、项目 可行性研究、项目评估方法和典型项目 可行性研究报告编写大纲2讲授法案例法知识目标能力目标3第三章项目经济评价掌握项目经济评价包括的基础数据、项 目财务评价方法、项目国民经济评价方 法和不确定性分析方法2讲授法案例法知识目标素质目标4第四章项目组织熟悉项目组织的一般形式，了解项目经理的

5、角色特点与主要职责2讲授法讨论法案例法知识目标 能力目标 素质目标5第五章项目范围管理掌握项目目标的含义及特点、项目范围 说明书、工作分解结构的编写方法，掌 握对范围变更的管理控制方法2讲授法案例法知识目标能力目标素质目标6弟八早掌握项目采购与合同管理的理论内容，2讲授法知识目标项目采购与合同管理要求学生掌握招投标的一般程序，学习 各种项目合同相关的法律，熟悉合同内 容与管理过程讨论法案例法能力目标素质目标7第七章项目进度管理掌握项目网络技术的概念及甘特图管 理时间的功能和优势，了解甘特图的含 义，重点掌握如何构造项目网络4讲授法讨论法案例法知识目标能力目标素质目标8第八章项目费用管理掌握资源

6、计划方法、费用估算方法，熟 悉费用控制内容，本章重点和难点是需 要学员掌握挣值法2讲授法案例法知识目标 能力目标9第九章项目质量管理重点掌握项目的质量管理体系建立及 各种质量控制方法的应用，熟悉检查 表、因果分析图、控制图、流程图、排 列图、直方图、抽样检验、实验设计、 相关图法等各类质量管理方法。2讲授法案例法知识目标能力目标10第十章项目风险管理掌握项目风险的识别、评估、应对方法， 熟悉常见的项目风险与解决方案，要求 学生初步掌握定量的风险评估程序2讲授法案例法知识目标能力目标素质目标11第十一章项目融资掌握项目融资的特征，项目融资的适用 范围和项目融资的模式以及各种融资 模式的特点，了解

7、项目担保的主要类型2讲授法案例法知识目标能力目标素质目标12第十二章项目收尾管理了解项目验收的意义和项目验收的分类，掌握项目后评价的内容2讲授法案例法知识目标能力目标13第十三章综合案例分析了解两个完整项目的分析过程4讲授法讨论法案例法知识目标能力目标素质目标五、考核方式及成绩评定考核形式考核要求考核权重备注平时成绩出勤、课堂表现、课后作业40%期末考试开卷考试/案例操作60%六、学术诚信规定(一)学术诚信行为要求：1 .学生在课程学习过程中应以个人的努力获得真实的学业成果,不接受他人不恰当的帮 助，亦不给予他人不恰当的帮助。2 .学生在作业环节中应按照任课教师的要求完成；学生作业环节的不诚信

8、行为包括：(1)篡改或抄袭他人作业；(2)由他人代替或代替他人完成作业；(3)除上述行为之外的其他不诚信行为。3 .学生在考试环节中应严格遵守考试管理规定和考场纪律等相关规定。(二)处理规则：1 .学生在作业等教学环节中出现不诚信行为，对该考核环节的成绩作零分处理；对在同 一门课程教学过程中出现两次及以上不诚信行为的，对该课程成绩作零分处理。2 .对于学生在考试环节中出现不诚信行为的，经核定后按照学生纪律处分规定进行 处理。七 教材和参考书1 .池仁勇主主编：项目管理学，天津大学出版社，2015年版。2 .戚安邦：项目管理学，南开大学出版社，2007年版。3 .杰克吉多：成功的项目管理，机械工业出版社，2006年版。