“古典舞”课程教学大纲.docx

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1、“古典舞”课程教学大纲教研室主任： 李思民执笔人：王月敏一、课程基本信息开课单位：体育科学学院课程名称：古典舞课程编号：142413英文名称:Dance Performance课程类型：专业基础课总 学 时： 54理论学时：16实验学时：38学 分：3开设专业：舞蹈表演先修课程：无二、课程任务目标(一)课程任务作为一名优秀的中国古典舞演员，除了必须具备扎实的基本功和高超的技术技巧之外，还须具 备在中国古典舞特定的艺术规范和审美特征要求下的重要表现手段一身韵，为了培养高质量、高层 次 高水准的舞蹈艺术的合格人才，我们可以通过“身韵”课的独特训练方法，使学生充分得以传 统韵味和审美风格的熏陶，而且

2、，从心灵内涵中真正领悟和把握舞蹈气质。“身韵”课是中国古典舞体系中一个重要组成部分，是以“拧、倾，圆、曲”的体态特征为重 点，以腰部的动律元素“提、 沉，冲、靠、含、腆、移”为基础，以“平圆.立圆、8字圆”的运 动路线为主体，以传统中优秀的典型动作为依据，以刚柔并济.节奏丰满，情感饱满的音乐类型编 创综合性身韵组合为归宿。同时对本专业女生进行古典舞道具-水袖的基础训练和团扇基础和组合的 训练，使其掌握更多的技能，为舞蹈表演专业学生适应社会需求奠定良好基础。(-)课程目标在学完本课程之后，学生能够通过元素一动作一短句一组合的系统训练，从“形, 神、劲、律” 诸方面培养高水平的中国古典舞表演人才、

3、教育人才和编导人才，是从根本上完善和改进古典舞体 系必不可少的环节，增加舞蹈表演专业学生表演种类和技术技能。三、教学内容和要求第一周1 .基本眼神：聚，放、凝、收、合；.基本手位：分、下、旁、上、前，在此基础上山膀（单、双）按掌提襟（单、双）冲掌托掌（单、双）扬掌.基本手形：掌、拳、 指2 .基本脚形：勾、绷、拇、撇。第二周.复习上节课内容1 .新授元素训练地面部分：提沉（男、女）班.水袖：出袖、收袖第三周.复习前几次课内容1 .新授元素训练地面部分：冲靠男班、冲靠与旁移女班.水袖：出袖、抛袖第四周.复习前几次课内容1 .新授元素训练地面部分：含腆男班、含腆仰女班.水袖：出袖、抓袖第五周.复习

4、前几次课内容1 .新授元素训练地面部分：云肩转腰女班、男班复习.水袖：出袖、收半袖、立片花 第六周：假期第七周复习前几次课内容1 .水袖：出袖 收半袖 横片花第八周2 .复习前几次课内容.新授横拧女班、旁移男班3 .复习水袖第九周复习前几次课内容2.新授团扇:讲解示范团扇几种握法第十周.复习前几次课内容1 .新授旁提女班、男班云肩转腰.新授团扇：持团扇基本姿态第十一周复习前几次课内容1 .新授团扇：团扇组合训练1第十二周2 .复习前几次课内容.新授女班基本舞姿、男班基本手位脚位3 .新授团扇：团扇训练组合2第十三周复习前几次课内容.新授团扇：团扇训练组合4第十四周1,掌握理解前几次课内容1 .

5、新授女班步伐组合训练、男班复习.新授团扇：团扇训练组合5第十五周.掌握理解前几次课内容1 .女班复习、男班新授穿手组合第十六周复习所有课程内容第十七周复习所有课程内容第十八周考试教学重点重点：以元素训练为主，正确掌握各元素在动作中的不同方位，线路以及欲左先右、欲前先后的基本规律和用力方法.难点：学生要系统的从基础开始学习，身体不免会有些僵硬，找不准用力点，教师必须多示范，学生必须多练习，找到感觉后，就会游刃而余了。对水袖花的训练方法必须得当，对团扇的掌握更多的要运用在“气”和“韵上、Ui章次各教学环节学时分配小计讲授实验上机习题讨论课外备注一理论讲解绪论，基本形态3二：提沉（男女）班水袖训练3

6、三：冲靠（男）、冲靠与旁移（女）水袖训练3四：含腆（男）、含腆移（女）水袖训练3五：云肩转腰（女）水袖训练3六;旁移（男）、横拧（女）水袖训练94七：云肩转腰（男）旁提（女）团扇训练6八：基本手位脚位（男）基本舞姿（女）团扇训练9九：步伐组合训练（女）团扇训练6十:穿手（男）9合 计54五、考核说明1 .理论：由教务处统一闭卷考试2 .技术：教研室统一安排时间，有几位老师同时进行评分。3 .平时成绩：各学期结束时，由任课老师根据出勤率、学习态度、进步幅度、课堂纪律、进行评定。理论：30% 技术：60% 平时：10%六、主要教材及教学参考书目（-）主要教材:于平中外舞蹈思想概论，人民音乐出版社2002年版;隆荫培等舞蹈艺术概论，上海音乐出版社1995年版（二）主要参考书目：于平中外舞蹈思想概论，人民音乐出版社2002年版;隆荫培等舞蹈艺术概论，上海音乐出版社1995年版